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我的同桌初中作文600字

時間:2021-07-15 11:11:14 初中作文 我要投稿

我的同桌初中作文600字匯編8篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我的同桌初中作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的同桌初中作文600字匯編8篇

我的同桌初中作文600字 篇1

  寒假里,我讀了一本名叫《我的同桌是班長》的書,我明白了每個人都有優(yōu)點和缺點,人并不是完美的,誰都不例外。

  《我的同桌是班長》的主人公楊自熱是一個好動、好說、好做小動作的男生。因為和班長蔡一心做了同桌,他感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每一次和蔡一心發(fā)生沖突,他都覺得老師在包庇班長。因為,他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或者制服班長,結(jié)果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧,就連老師有時也不知道該如何對付這個“熊孩子”。

  不過,即使楊自熱很調(diào)皮,但是他也有很多優(yōu)點,如:他很大度,能寬容老師、同學和家人,他有勇氣面對自己的處境。是啊,即使人身上有九十九個缺點,但也還有一個優(yōu)點,不是嗎?

  《我的同桌是班長》的作者伍美珍被稱為“陽光姐姐",她的書中的故事情節(jié)全部都是取材于讀者們的來信,專門為我們量身定做,真實的反映出我們同學或家長們之間存在的諸多問題。因此,我對這本書愛不釋手。

  其實,我也不知道現(xiàn)在小部分老師到底是怎樣想的,把學生劃為”好生“和”差生“,”差生“身上明明有著許多甚至連所謂的”好生“都沒有的良好優(yōu)點,既可貴又優(yōu)秀,可是卻少有人看到,似乎也包括他們自己。”差生“大多數(shù)都是男孩子,他們有時候會和老師對著干,上課開小差,不認真完成作業(yè),甚至不做等行為。有時還會搗蛋。但是這些對于一個男孩子來說是再正常不過的。因為這是發(fā)自天性的。其實他們身上也有許多優(yōu)點,比如:助人為樂,關(guān)愛同學等。其實這些優(yōu)點并不難發(fā)現(xiàn),只要我們有善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的心。

  讀完這篇文章,我明白了我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,而不是盡找別人的缺點,我們自己要做到取他人之長來補足自己之短。這樣才能使自己更上一層樓!

我的同桌初中作文600字 篇2

  我的同桌不簡單

  升入初中后,有了新同學,也有了新同桌。

  說起我的同桌,那還真不簡單呢!

  同桌愛好打籃球,一到體育課時,籃球場上必定會有他的身影。

  “嘿!把球傳給我!”“默契一點哎!”同桌又在打籃球了!看吧,他的頭發(fā)迎風飄動著,為他原本精致的臉龐多添加了一份帥氣。

  此時,他敏捷的在籃球場內(nèi)奔跑著同對手搶奪籃球,他的手好像一個吸盤,只要指尖稍稍碰到籃球,那顆球就好似吸到他的手中一樣,怎么也跑不掉。

  搶到球后,他又加快速度跑到籃球架附近,雙手托起籃球,微微瞄準,輕盈的起身一跳,再用力一投——籃球便乖乖地進了網(wǎng)中。

  周圍又是一片喝彩,還真不簡單呢!

  同桌酷愛數(shù)學,自習課上,他的桌面上堆滿了數(shù)學卷,此時的他把自己切換到了“請勿打擾”的狀態(tài),誰也不理睬,一味的沉浸在充滿趣味了題海中。

  陽光射在書桌上,射在少年的臉龐上,及眉的短發(fā)在陽光的照耀下呈現(xiàn)出一片暖色。

  鼻梁上的深度眼鏡仿佛已是他努力學習的證明。

  記得一次數(shù)學課上,大家都在絞盡腦汁的想著一道很難的數(shù)學題,教室里一片寂靜,靜得只剩下唰唰的寫字聲和老師的腳步聲。

  “誰算出來了?”老師顯然等不及了,盡管如此,換來的也只是同學們苦惱的嘆息聲。

  老師有些失望,但還是抱著最后的希望問了一遍:“沒有一個人做出來了么?”這時,一句“我!”傳入了大家的耳朵,側(cè)身一看,原來是同桌。

  只見他把手舉得高高的,嘴角微微向上翹起,臉上洋溢著自信的.微笑。

  老師欣喜萬分,連忙把他叫起來講題。

  同桌站起身來,仔細地為大家講解,每一句都頭頭是道,老師情不自禁的為他豎起了大拇指。

  當同學們向他請教學習方法是,他只是淡淡一笑,拿出一沓又一沓的數(shù)學卷,眾人頓悟。

  周圍又是一片掌聲,還真不簡單呢!

  這就是我的同桌,酷愛籃球和數(shù)學的同桌,一個不簡單的同桌,是他帶動我,讓我愛上了數(shù)學,愛上了學習,你喜歡他嗎?

我的同桌初中作文600字 篇3

  為什么總是失去后才懂得珍惜?而在身邊的時刻卻不知道那就是真正的幸福? ——題記 上次寫到的是我被老師分到了和小荷的千祥龜(云海)一坐,和他是同桌的時候也不錯,凡事他都比較謙讓,和他當同桌有了很長一段時間了。老師就又重新分座,也不知道這是為什么,這才初一上半學期,座位換的次數(shù)就這么多,這次換座,我終于是“撈”到了一個女生了,當時那心情,別提多高興了。 當時我們都還不太熟悉,因為這都是剛上初中沒多長時間,而且小學我們又都不是一個學校的,彼此之間也就是知道個名,其他的根本不怎么了解。我那時只知道她叫陳思佳,現(xiàn)在她在小荷,ID是淑女拽瘋狂。慢慢的,大家也都是同桌,因此我們走的也很近,大家也就很了解了。在我看來,她是那種特別外向的人,性格很開朗、爽快……就拿一件事來說吧! 我記得有天早上,那天下雨,我和朋友一起上學時,不知怎的,把手弄流血了,等匆匆忙忙地到了學校,我什么都沒有做,馬上先用創(chuàng)可貼包傷口,還沒等這個弄完,老師就催我往黑板上抄題,我這手那么疼,老師又讓我抄題。唉,這東西還沒有收拾呢,算了,抄吧!疼就疼吧!于是,我就離開了被我弄的亂七八糟的座位去抄題,一會兒,我的同桌來了,和我打了聲招呼。等我這好不容易抄好了題,回座一看,我的座位已經(jīng)收拾的干干凈凈了,雨傘掛在了椅子旁邊,桌子上的廢紙也不見了,我一看就知道是同桌做的,這人真是熱心啊!基本上她每次都幫我收拾。恩,由于這人有的時候說話太多的原因,歷史老師送了個綽號“大猛”(笑……,歷史老師挺幽默的,和我們經(jīng)常聊天,關(guān)系還不錯),這還不說,同學又送一個“猛姐”(其實她年齡并不大)我們這些和她挺好的的人都喊她“小陳”,喊她的時候總是把“陳”字讀成兒化音了,覺得更親切么。 時間關(guān)系,寫不完了,見諒。我想這個只是我對同桌的一種記敘吧!也許寫的象流水帳,但是這些是我心中所想,大家如果不喜歡,那就隨便吧!

我的同桌初中作文600字 篇4

  我有個好玩的同桌,他叫李天暢。他那對小小的眼睛上戴著一個眼鏡,又高又瘦,經(jīng)常做些搞笑的動作。他那扁扁的腦袋里不知道又在思索什么惡作劇。

  有一次,上寫字課,老師讓我們自己練習,可是李天暢自己偏偏閑不住,開始伸長脖子左看右看。這時,他發(fā)現(xiàn)了前面的張嘉怡在偷偷寫作業(yè),于是,他舉起手,對老師大聲說:老師,張嘉怡寫作業(yè)!張嘉怡聰明地告訴老師她只寫了一頁,老師就收走了?衫钐鞎称恍胚@個邪,變身李偵探,發(fā)現(xiàn)張嘉怡前面還寫了好多。他趁機勒索張嘉怡,要挾張嘉怡給他東西,他就不告老師。陳子楓也趁機和李天暢結(jié)成聯(lián)盟。他們一起對張嘉怡說:快點,給我們東西,我們就不告訴老師!張嘉怡實在無奈,她今天沒帶那些橡皮什么的,實在沒阻止告老師費。李天暢不相信,不懷好意地齜著牙,咧咧嘴,對張嘉怡說:我不相信,快點拿東西來!張嘉怡實在被逼無奈,非常生氣,開始拿書打陳子楓。李天暢在旁邊做著鬼臉,油嘴滑舌地說:咦?怎么不打我!看他這樣囂張,我忍不住給了他一拳。這時,下課鈴響起,怒氣沖沖的張嘉怡依舊在打陳子楓。李天暢又見風使舵,站起身來,雙手框在嘴巴上,作喇叭狀,得意洋洋地大聲喊道:大家快來看啊!號外號外!張家少女張嘉怡被陳子楓強吻,陳子楓被當眾暴打啦!大家快來看。∥胰滩蛔∮纸o了他一拳,他卻嬉皮笑臉地看著我,說:客官,快來看哦!

  我這個同桌雖然有時候油嘴滑舌的,他雖然有點兒調(diào)皮,但是總會在我需要幫助的時候給我關(guān)懷與鼓勵。

  有一次,我的聽寫沒得一百,我有些沮喪,他卻拍拍我的肩膀,說:沒事,下次努力,加油!我很感動,對他說:你也加油!

  看,這就是我可愛的同桌。

我的同桌初中作文600字 篇5

  我的同桌,是一個幽默到極點,活潑到極點的人。坐在他周圍的人,一天會被他都笑無數(shù)次,每一次笑,都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧!他就是金益涵!

  金益涵有一張近似的瓜子臉,眉毛淡了一點,眼睛小了一點,頭發(fā)亂了一點……總的來說,長得還好吧!就是那一撮劉海怪了些。該來說說他的成績了,大概在班上排個25左右。屬于中中級別。語文方面學地有些馬虎,作業(yè)上的紅圈圈比較多。要么少個字,要么是看錯題,要么是寫反字……唉!有時真的很為他著急!數(shù)學和英語也就是上課不太認真,老是做錯。如果認一丁點兒真,就會少錯許多!

  我的同桌金益涵有時真的很讓人惱火,比如:上課時走神了,有作業(yè)不會,就兇巴巴地問我:“這個填什么?”,如果我說:“不知道!蹦敲,我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他,那么,將會有更多的問題來問我!不過,每個人都有長處,金益涵就有,他最拿手的還是畫漫畫,什么海綿寶寶,阿衰,都在他筆下誕生。當然不是自創(chuàng)的,而是模仿的,但是,卻像真的一樣,令人佩服!

  金益涵有時會問一些莫名其妙的搞笑問題,使我們幾個人笑而不止,像得了“瘋笑病”一樣。而且,這往往是在上課的時候,就連老師,也會被他逗得哈哈大笑。我們?nèi)喽疾挥X得他故意打亂課堂秩序,只認為他太天真了,太幽默了!

  這個好玩,有趣的同桌雖然成績差了一點點,但是,他每天做的事都問心無愧,還算得上是一個品德好的學生?上,他貌似沒有發(fā)現(xiàn)這一優(yōu)點,如果發(fā)現(xiàn)了,那他一定會努力把成績也提上去,最后變成一個三好學生,這個天真的同桌,將伴隨我走過小學,走過童年!

我的同桌初中作文600字 篇6

  我的同桌叫王超凡,他個子不高,眼睛又大又亮,再配上他那長而密的睫毛,真是一個很可愛的男孩子。

  他很喜歡學數(shù)學,戴老師上課時,他總是目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師,生怕錯過老每師的哪一句話,有歡玩時候叫他幾句他也聽不見。雖然他已經(jīng)初一了,但他還是很喜游戲牌。我老吃方便面,里面贈的游戲無一例外,全被他拿走了,不然他一定不肯善罷甘休。那時候班里流行一種叫“三國殺”的游戲牌牌,要是有人在玩的話,沒有他,那可真是個奇跡。

  他還很喜歡下棋,什招么跳棋、象棋、軍旗的,不在話下,幾乎是“打遍天下無敵手”了?稍谠趺磪柡Φ娜,也有自己的克星。那天上室內(nèi)體育課,老師給我們發(fā)了盒五子棋,無論怎樣,我總是贏不了他的絕招——迷魂大陣。他總是能在最短的時間內(nèi)形成兩列三子,我很郁悶,怎么老贏不了呢?回家研究了好幾天,終于想出了對策。又上室內(nèi)體育課了,我果然沒輸,還連贏他好幾局。后來,只要有機會,我們總要取出五子棋,大戰(zhàn)三百回合,不分出個高下,我們誰也不會停下。

  他人也挺不錯的,我的數(shù)學學的很爛,我有題問他時,雖然他總是說我笨,但也會認真教我,我不會他還會再講。有一次,一道題怎么也不會,我急得像熱鍋上的螞蟻,這可怎么辦?又是他幫的我,講了一遍又一遍,直到我會了,半節(jié)課已經(jīng)過去了。要是別人,會這么做嗎?

  雖然我和他時常會發(fā)生點不愉快,但我還是覺得和他做同桌挺好的,互相幫助,共同努力、進步。不了解他時,真覺得他是越小越壞,現(xiàn)在看來,是我錯了呢,他也是一個很不錯的人。

我的同桌初中作文600字 篇7

  我有一個帥氣的同桌:在他那高高的鼻梁上架一副大大的黑框眼鏡,一張薄嘴突出了他英俊瀟灑的個性。

  他這個人,最不愛回答問題。一到了上課的時候,他就像一個泄了氣的皮球?,四周的同學生龍活虎,跟老師的思路走,可他,卻萎縮到一塊兒,打蔫了。唉,真拿他沒辦法。

  他雖然不愛回答問題,但是他卻樂于助人。

  記得上次老師上完了課,讓同學們翻閱一下自己作文的參考書。我一聽,頓時愁眉緊鎖——我的作文書沒有帶。這可不得了,萬一老師檢查到我沒帶書,我就……我心急火燎得想:“我的救星在哪里?”這時,他看到了我心急如焚的樣子,又看到了我那漲紅的臉,霎那間仿佛明白了什么,靜靜地從書包里翻出了另一本作文書,慢吞吞地遞給了我,嘴唇微微向兩邊抽搐了幾下,算是給我一個笑。我那起伏的心頓時平靜了下來,我的救星給我雪中送炭來了。我感激不已。

  “以后沒帶書盡管管我借,我這兒還有好幾本兒呢,”是、他邊說便把那些書拿出來給我看,“我這書的種類可全了,你想看什么,就盡管借嘍!”

  好一個“書庫”哦!他為了求知,買下了很多書籍,他不僅自己看,還愿把這種快樂分享給他人。

  在這幾天,附近鄰桌也同我談起他,說他不僅熱愛讀書,心腸也好,十分樂于助人,有不會的題他總會給別人耐心講解。我真的越來越佩服他了,他真的是我的楷模!

  我結(jié)識了這樣一個同桌——一個善良,樂于助人的同桌。他讓我明白了有好東西應(yīng)分享的道理。我應(yīng)該學習他那種慷慨無私的高尚品格。有這樣一個好同桌,我怎能不感到欣慰呢?

我的同桌初中作文600字 篇8

  如果你要問我20××年最難忘的人是誰,我一定會不假思索地回答你:“我的‘假小子’同桌!本妥屛艺f說我和同桌之間的事吧。

  正所謂“新官上任三把火”。自從換了新校長之后,我們就沒過過幾天好日子。這不,新校長又冒出了一個新想法“分班”。我?guī)е鴿M肚子的不愿意,拖著那特大的書包,向那個所謂的尖子班——四班一步步挪去……

  “你好,我是你的新同桌,叫我小平吧。”我聽著那清脆的女生,頓時將我嚇了一跳。我揉了揉眼睛,仔細觀察著我的新同桌:一頭清爽的短發(fā),被太陽曬黑的皮膚……怎么看都應(yīng)該是男生啊!澳恪愕降资恰械模是……女的?”我結(jié)結(jié)巴巴的問道!拔沂桥。銢]看出來?”我迷茫地看著她,冷汗直流……

  “同桌,你看見我物理書了嗎?是不是你把我的物理書放在你的書包里了?”我看著物理課上正在滿頭大汗的尋找物理書的同桌,心里充滿了無奈,這句臺詞我在每節(jié)課上都能聽到。我心里想著:“同桌啊,你就不能女生一點,把你的書包仔細整理一下嗎?我感覺你的卷子好可憐啊!蔽业摹凹傩∽印蓖雷钕矚g聽的音樂莫過于下課鈴了,每每在下課時間她都會活躍的穿梭于班級與老師辦公室之間,就像一只翩翩起舞的蝴蝶。但是出乎我意料的是,同桌不喜歡體育。在我印象之中,一般的“假小子”雖然不如劉翔跑得那么快,也不如姚明打籃球打得那么好,但也不至于像我同桌那樣一到體育課就呆在教室里的呀。

  過了一段時間,我發(fā)現(xiàn)同桌有好長時間沒來了。這時,一個“好事者”對我說:“你難道不知道嗎?你同桌有很難纏的病,經(jīng)常不來上課的,也不能做劇烈的運動。我“啊”了一聲,有一點驚訝,也有一點惋惜。到了月考,同桌堅持來考試了。但是在考試的時候,你去廁所吐了好多回。你到底有多難受啊?

  真是服了你了,我的“假小子”同桌。

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