【必備】美麗小學(xué)作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的美麗小學(xué)作文600字3篇，歡迎大家分享。
美麗小學(xué)作文600字 篇1
我的啟蒙之路，是從武漢小學(xué)本部開(kāi)始的。武漢小學(xué)地處武昌最繁華的中南路上。走進(jìn)大門(mén)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道，是一群半圍合式的建筑。掩映在郁郁蔥蔥樹(shù)蔭下的是一個(gè)大操場(chǎng)。在那里的三年，給我留下了許多美好而快樂(lè)的記憶。
四年級(jí)的時(shí)候，我們遷到了新的百瑞景校區(qū)。新校區(qū)的一切都是新的，令人耳目一新。臨街的一字形大門(mén)是敞開(kāi)式的，一堵赭紅色大理石墻上鑲嵌著“武漢第一寄宿小學(xué)”八個(gè)鎦金大字，顯得莊重而又氣派。
正對(duì)大門(mén)的主樓是一座圍合式的.建筑。前后正樓是教室，左右?guī)麡鞘枪步淌液娃k公室。樓房中間，既像中庭，又似天井，充滿了傳統(tǒng)的中國(guó)文化元素。主樓后面有一座曲尺形的副樓，與主樓渾然天成，連為一體。主副樓一起構(gòu)成了一座“6 ”字形的建筑群。這“6”字似乎祝愿著每一個(gè)學(xué)生：六年的小學(xué)生活快快樂(lè)樂(lè)，順順當(dāng)當(dāng)，圓圓滿滿。
教學(xué)樓右邊是一片寬闊的操場(chǎng)，紅色的跑道，綠色的坪地。站在操場(chǎng)上，頭頂藍(lán)天白云，你身上的每一個(gè)細(xì)胞頓時(shí)會(huì)活躍起來(lái)，就會(huì)有了運(yùn)動(dòng)的沖動(dòng)。不要緊，這里籃球，足球，排球，羽毛球，乒乓球任你玩耍，塑膠跑道任你馳騁。
操場(chǎng)的旁邊有一處迷你園林。小橋流水，棚架藤蔓，石桌石凳，還有花團(tuán)錦簇……是一處休閑歇息的好去處。
回到教學(xué)樓，瑯瑯的讀書(shū)聲和著和美的歌聲，形成了一篇篇優(yōu)美的樂(lè)章；美術(shù)教室里，一個(gè)個(gè)學(xué)生正在發(fā)揮自己的想像，描繪一幅幅人間仙境；計(jì)算機(jī)房，同學(xué)們的手指在鍵盤(pán)上飛舞。
下課的鈴聲響了。一些同學(xué)走向棋藝吧，去相互切磋；一些同學(xué)走進(jìn)書(shū)吧，在書(shū)海攬勝。寬敞的走廊上，三三兩兩的站著一些同學(xué)，或竊竊私語(yǔ)，或嬉笑玩耍。老師匆匆走過(guò)，同學(xué)說(shuō)聲:“您好！”老師報(bào)以微笑。瞧，這就是我們的校園，她不但美麗，而且溫馨。
美麗小學(xué)作文600字 篇2
我的家鄉(xiāng)在蘭溪柏社鄉(xiāng)，那里有彎彎的小河，青青的山岡，它們都依偎著美麗的小村莊。
今年清明節(jié)假期，我回到了這里。剛吃完午飯，奶奶就帶著我去挖筍。一到菜園里，我看見(jiàn)一支支筍就像一把把利劍從地上冒出來(lái)，又像是一個(gè)個(gè)小士兵一樣筆直地站在那里。看著這些筍，我就想到了最愛(ài)吃的油燜筍，于是我拿起鋤頭，就開(kāi)始挖筍。剛開(kāi)始，我往下一扎，“呀！”我失驚地叫了一聲，原來(lái)一個(gè)小筍士兵被我挖破了頭；我不甘心，繼續(xù)挖著，突然一不小心“咔嚓”一聲，一個(gè)小筍士兵被我砍成兩半，“歇菜”了，露出白花花的筍肉，在我眼前倒下，英勇地犧牲了。面對(duì)兩次慘敗，奶奶笑著手把手地教我，不一會(huì)兒就順利地挖了滿滿一籃子。
挖完了筍，我來(lái)到了旁邊自家的果園。以前爺爺在這里種了梨樹(shù)、楊梅樹(shù)、櫻桃樹(shù)和枇杷樹(shù)。一入園，突然一陣清香把我吸引了過(guò)去，原來(lái)是梨花還在盛開(kāi)著呢！雪白的花朵點(diǎn)綴在枝頭，像純潔的蝴蝶在翩翩起舞。西邊的櫻桃樹(shù)叢，樹(shù)上還掛著許多青色的小櫻桃。忽然，旁邊的楊梅樹(shù)映入眼簾，我叫了起來(lái)：“爸爸快來(lái)看，有小楊梅長(zhǎng)出來(lái)了！”爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)，看后笑呵呵地說(shuō)：“兒子，這不是小楊梅，而是謝了的楊梅花，看起來(lái)很像小楊梅噢！”我仔細(xì)看了后也笑了起來(lái)。爸爸還告訴我，楊梅花一般是在夜間開(kāi)花的。這時(shí)，我突然想起北邊還有枇杷叢呢。呀！枇杷樹(shù)像一把把綠傘撐著，為我們擋風(fēng)遮雨，毛絨絨的樹(shù)葉從中躲著幾個(gè)像個(gè)黃綠相間的枇杷娃娃。這時(shí)，幾只蜜蜂“嗡嗡”地飛過(guò)，我仿佛聞到了陣陣水果的香味，用不了多久，我就可以回到這里吃美味的水果了。
這就是我的家鄉(xiāng)，美麗的水果之鄉(xiāng)——柏社。
美麗小學(xué)作文600字 篇3
小時(shí)候，奶奶曾不止一次地跟我講起過(guò)她小時(shí)候的鹽城。那時(shí)，鹽城的經(jīng)濟(jì)還很落后，人們的生活水平很差，沒(méi)有寬闊的馬路，沒(méi)有奔馳的汽車，沒(méi)有各式的糖果，沒(méi)有漂亮衣服。但那時(shí)的鹽城是百河之城，各種大大小小的河流穿過(guò)大街小巷。河水清澈見(jiàn)底、魚(yú)蝦成群，岸邊柳樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。炎炎的夏日，孩子們總是在河中戲水，任憑大人們?cè)诎哆呅αR總也不肯上來(lái)。我總是想象著那幅畫(huà)卷，憧憬著那份快樂(lè)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，奶奶已經(jīng)滿頭白發(fā)，鹽城也一改過(guò)去的容顏，一座座高樓大廈鱗次櫛比，一條條寬闊的馬路縱橫交錯(cuò)，一輛輛小汽車在馬路上奔馳。人們的收入越來(lái)越高，物質(zhì)豐富，洗衣機(jī)、電視、電腦等先進(jìn)的生活設(shè)施走入了大多數(shù)人的家庭。然而，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們付出了環(huán)境代價(jià)，天不再那么蔚藍(lán)，水不在那么清澈，空氣不再那么清新，我們也無(wú)法享受奶奶她們兒時(shí)在大河中盡情戲水的暢快。
前幾天，聽(tīng)媽媽說(shuō)到了“可持續(xù)發(fā)展”這個(gè)詞，我纏著媽媽跟我解釋。媽媽說(shuō)，大人們已經(jīng)意識(shí)到發(fā)展經(jīng)濟(jì)對(duì)環(huán)境的破壞，為了人類的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)對(duì)環(huán)境的保護(hù)越來(lái)越重視，你看鹽城市區(qū)的小河已經(jīng)在整治，城市的綠化越來(lái)越好，藍(lán)天白云的日子越來(lái)越多，各種鳥(niǎo)類也愿意在我們這座城市筑巢安家，這就是你身邊的“可持續(xù)發(fā)展”。我高興得跳起來(lái)說(shuō)，那我可以到河里游泳了嗎？媽媽笑著說(shuō)，雖然現(xiàn)在還不行，但以后一定可以的。
我的家鄉(xiāng)，美麗鹽城，煥發(fā)著青春容顏，神采奕奕地引領(lǐng)我們?cè)谏鐣?huì)主義康莊大道上不斷前行。
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