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細(xì)節(jié)描寫的作文

時(shí)間:2022-11-16 11:15:59 作文 我要投稿

細(xì)節(jié)描寫的作文(通用44篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的細(xì)節(jié)描寫的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

細(xì)節(jié)描寫的作文(通用44篇)

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇1

  我始終相信,埋藏在心底深處的話,是不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而忘記的。

  踩著青石板鋪成的石梯,推開斑駁的門,塵封的記憶也打開了。

  當(dāng)時(shí),一切似乎都固定在我們面前!澳棠,奶奶,快來看,我們一起種的茉莉花開了!蔽业哪樕涎笠缰腋5奈⑿。奶奶趕緊走過來看白色小精靈。一陣笑聲圍繞著這個(gè)滿是茉莉花的小農(nóng)舍。我經(jīng);貞涍@些照片,它們像一個(gè)剪影。模糊嗎?就像伸手觸摸。清楚了嗎?仿佛隔著一層紗布,我看不見。在這里,我和奶奶在一起的時(shí)光被承載,我們的回憶被記錄。

  有一次,我在考試的時(shí)候,突然覺得胸口莫名的疼。中午回家才知道奶奶住院了。我看到奶奶臉色蒼白,我向她走過去!澳棠,你沒事吧?”心里一痛。奶奶輕聲說話,用手摸著我的臉說:“沒事的,姑娘,別擔(dān)心”!澳阍趺磿(huì)沒事?你臉色這么蒼白?”奶奶最終沒能從疾病中活下來。我看見奶奶被推進(jìn)火葬場,眼淚像斷了線的風(fēng)箏。想到這些,心里一陣不舒服。我輕輕打開土,里面是我和奶奶種的花。我把它握在手中。望著蔚藍(lán)的天空,我突然意識(shí)到:我不是在思念一個(gè)愛我的人,而是在天堂里增加了一個(gè)保護(hù)我的人。我奶奶的話在我耳邊響起!安灰岅庼怖ё∧愕男。經(jīng)?纯刺炜眨銜(huì)發(fā)現(xiàn)雨后的天空更藍(lán)了!边@句話無形中給了我太多的力量,給了我新的希望。

  望著遙遠(yuǎn)的天空,我仿佛看到一朵云變成奶奶的臉,對我微笑。我揮揮手,心想,奶奶,你一定在那里。我會(huì)永遠(yuǎn)記得這句話,“只要心不死,便有藍(lán)天!

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇2

  這是發(fā)生在我小時(shí)候的一件事。那時(shí),不明白為什么,我異常不愛刷牙,于是就引出了這個(gè)故事。

  那是個(gè)炎熱的夏天。早上,溫暖的陽光透過薄薄的窗簾,照在我的臉上,把我叫醒了。老讓父親、母親催著刷牙多煩呀。算啦,還是主動(dòng)一些吧。趁著父親、母親沒起,我就已經(jīng)把牙刷完了,并且還把牙膏、牙刷整理好了。牙刷上殘留的牙膏被我沖洗得干干凈凈,就和沒刷過一樣;水杯也被里里外外沖洗了三遍,就差拿毛巾擦了!我著實(shí)為此驕傲了好一會(huì)兒。

  不久,父親、母親也已經(jīng)起來了。我正要告訴他們自我的“壯舉”,突然聽到了母親的聲音:“你怎樣又沒有刷牙呀?”“我刷完了!”我憤怒的跑進(jìn)廁所,“你瞧,牙刷、牙膏、水杯,我都擺得整整齊齊的!”“胡說!這是我昨日擺的,我還不明白?”“這……”唉!跳進(jìn)黃河我也洗不清了。

  第二天早上,天上一向是陰云密布,直到七點(diǎn)鐘,屋里還是漆黑一片,然而我還是很早就醒了,搶在了父親、母親之前。這,大概是生物鐘的作用吧……

  母親起床后,還是直奔廁所。這回,她看到的不是前一天的整整齊齊,而是一根帶有牙膏殘漬的牙刷插在裝有水的水杯里。這次,母親果然默認(rèn)了我刷牙的事實(shí)。

  中午吃完飯,父親走進(jìn)我的房間,含著微笑對我說:“昨日你刷完牙把東西收拾好了,結(jié)果你媽就沒看出來,冤枉了你。所以今日你就成心不收拾,對不對?”“知我者,父親也!”

  其實(shí),父親也并不是完全“知我”。說實(shí)話,第二天早上是我故意布陣,實(shí)際上根本就沒刷牙!

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇3

  很多同學(xué)都很崇拜歌星,明星之類的,可是我最喜歡的還是我的爸爸。

  記得我八歲那年,爸爸帶我去公園玩,當(dāng)時(shí)我還小,膽子比老鼠還小一萬倍,就連晚上廁所也要父母陪同,那時(shí)因?yàn)槲铱炊嗔斯砉适。爸爸為了鍛煉我的膽量和意志,便讓我去滑筒形的滑滑梯。看著一圈又一圈共十圈圍的滑梯我膽?zhàn)心驚,要明白這個(gè)滑梯又黑又可怕,我可不敢去,可爸爸走了過來,把我抱上了上去。再那里,伸手不見五指。大約過了一兩分鐘,最終著落了。我害怕及了,下來時(shí)就像掉進(jìn)了萬丈深淵。我嚇得便哭了起來:“不滑了不滑了,我再也不滑了!”出來時(shí)爸爸抱起了我,對我說:“真沒用,怎樣哭了,應(yīng)當(dāng)像個(gè)男子漢嘛。”之后我長大了才明白爸爸這是在鍛煉我。

  記得我四年級(jí)的時(shí)候我學(xué)習(xí)了書法剛幾天,我便回家炫耀,爸爸過來叫我寫個(gè)“詠”字,說:“練書法的人最喜歡寫‘詠’字,你寫寫!蔽衣犃吮愫敛华q豫地寫了起來。兩三筆寫完一看,呀!“一點(diǎn)”像流了湯的雞蛋!皺M”像根尖尖的毛衣針,“撇”像個(gè)掉了帽的大釘子,歪七扭八,真難看,不對,應(yīng)當(dāng)是難看死了!爸爸走了過來,寫了個(gè)“詠”字,那才叫大師風(fēng)范,可我卻說:“爸,你走過的橋比我走過的路還多,你當(dāng)然比我寫的好!”爸爸親切說:“字不是一朝一夕就能練好的,雖然我比你大,但你看那些大人,寫的字不也很難看嗎?孩子,做事要有耐心,不能太急。”說完爸爸又教我怎樣寫字。

  在爸爸的培養(yǎng)下,我最終遇事不再膽小,逐漸變成堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。我不再認(rèn)為爸爸是冷酷的,而今他露出了欣慰的笑容。他所做的一切沒有白費(fèi),我要大聲說:“爸爸我愛你!”

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇4

  這是發(fā)生在我小時(shí)候的一件事。那時(shí),不明白為什么,我異常不愛刷牙,于是就引出了這個(gè)故事。

  那是個(gè)炎熱的夏天。早上,溫暖的陽光透過薄薄的窗簾,照在我的臉上,把我叫醒了。老讓爸爸、媽媽催著刷牙多煩呀。算啦,還是主動(dòng)一些吧。趁著爸爸、媽媽沒起,我就已經(jīng)把牙刷完了,并且還把牙膏、牙刷整理好了。牙刷上殘留的牙膏被我沖洗得干干凈凈,就和沒刷過一樣;水杯也被里里外外沖洗了三遍,就差拿毛巾擦了!我著實(shí)為此驕傲了好一會(huì)兒。

  不久,爸爸、媽媽也已經(jīng)起來了。我正要告訴他們自我的“壯舉”,突然聽到了媽媽的聲音:“你怎樣又沒有刷牙呀?”“我刷完了!”我憤怒的跑進(jìn)廁所,“你瞧,牙刷、牙膏、水杯,我都擺得整整齊齊的!”“胡說!這是我昨日擺的,我還不明白?”“這……”唉!跳進(jìn)黃河我也洗不清了。

  第二天早上,天上一向是陰云密布,直到七點(diǎn)鐘,屋里還是漆黑一片,然而我還是很早就醒了,搶在了爸爸、媽媽之前。這,大概是生物鐘的作用吧。

  媽媽起床后,還是直奔廁所。這回,她看到的不是前一天的整整齊齊,而是一根帶有牙膏殘漬的牙刷插在裝有水的水杯里。這次,媽媽果然默認(rèn)了我刷牙的事實(shí)。

  中午吃完飯,爸爸走進(jìn)我的房間,含著微笑對我說:“昨日你刷完牙把東西收拾好了,結(jié)果你媽就沒看出來,冤枉了你。所以今日你就成心不收拾,對不對?”“知我者,父親也!”

  其實(shí),爸爸也并不是完全“知我”。說實(shí)話,第二天早上是我故意布陣,實(shí)際上根本就沒刷牙!

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇5

  窗外的雨盈盈地散落,我在淡淡的雨霧里望著灰暗的天空。一滴滴雨將住事的塵埃化成一縷縷輕煙,交融飄逸在朦朧細(xì)雨之中。在輕煙之中,那埋藏在我心底最真摯無暇的感動(dòng),猶如放電影般在我眼前浮現(xiàn)出來。

  那是一個(gè)灰暗的雨天,街上的行人都匆匆地離去。路旁的柳樹無精打采地飄蕩著稀疏的柳葉,低聳著頭,在鋒芒般的雨中顯得微不足道。我佇立在屋檐下躲雨,靜靜著凝視著灰沉的天空。

  忽然,一個(gè)衣衫襤褸的乞丐映入我的眼之中。他披著縫縫補(bǔ)補(bǔ)的破舊衣服,一頭蓬亂無比的頭發(fā)被雨澆得濕透。那黯淡的眼神襯著皺紋交錯(cuò),飽經(jīng)世塵的那龐削瘦粗糙的臉,猶如荒涼的戈壁,死氣沉沉。她那雙遍體鱗傷的腳光著,踏在冰冷的馬路上,一拐一拐地行走著。儼然像一只瘦小無助的鳥兒,在風(fēng)中吃力地?fù)沃p翅,卻無法與寒威抗衡。

  他挪行的步伐突然停住了,低頭往下看了看—那是一只破舊干癟的易拉罐,在風(fēng)中咔咔作響,夾雜著淤泥靜靜地貼在光滑發(fā)亮的馬路上。他怔了怔,停頓了一下,漸漸地彎下他瘦弱的背部,伸出那雙干癟得像樹枝般的手,小心翼翼地,一顫一顫地捧起它。他手里緊緊地拽著那只易拉罐,幾乎是緊貼著胸膛,然后一步一步地,嚴(yán)肅地向前走去。他看到了垃圾箱,眼里透出如釋重負(fù)的神色,輕輕地,鄭重地將它放進(jìn)垃圾箱里,然后帶著滿足的心情,拖著瘦弱的身軀,漸漸地漸漸地,消失在朦朧的雨中。

  空氣仿佛凝固,我的心靈剎那間被震撼。望著那無比高大的身軀,那無比純潔的心靈。淚水逐漸溢滿了雙眼,洋溢著永恒的敬佩與感動(dòng)。

  那一天,我的心靈被震撼了。我的人生也被震撼了。他,雨中的乞丐,永遠(yuǎn)是我心中明燈,他的心靈更像永遠(yuǎn)發(fā)光的初升太陽,一點(diǎn),一點(diǎn)兒地升起,照亮我的心靈。

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇6

  細(xì)節(jié)是放學(xué)回家后母親的一聲問寒問暖,細(xì)節(jié)是做完作業(yè)后父親的一句早點(diǎn)睡覺,細(xì)節(jié)是講完題后老師詢問你是否懂得的眼神,細(xì)節(jié)是生病后朋友遞來的一絲不茍的筆記。細(xì)節(jié)很小,卻讓人持久地感動(dòng)。

  我們都只是平凡人,有時(shí)甚至只能算是庸碌。生活是由雞毛蒜皮的瑣碎所串聯(lián)的,沒有八點(diǎn)檔肥皂劇中的戲那樣煽情,卻有比電視劇更加真實(shí),更感人的細(xì)節(jié)。

  孟郊寫下了“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的細(xì)節(jié),讓無數(shù)游子為之落淚;王維寫下了“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的細(xì)節(jié),讓無數(shù)行人為之嗟嘆;蘇軾寫下了“小軒窗,正梳妝”的細(xì)節(jié),讓天下有情人為之唏噓。只是細(xì)節(jié),又不止是細(xì)節(jié),它包括了細(xì)節(jié)本身背后的深深情感。

  常常感動(dòng)于倫勃朗的《猶太新娘》,穿著美麗衣飾的夫婦,有著沉郁內(nèi)斂的表情,暗色的背景下,兩個(gè)人相依偎著,沒有對望的雙眼,沒有起伏的情節(jié),只有相握的手,仿佛是某個(gè)不經(jīng)意的瞬間,攫住了畫家的心,讓它留在畫布,即使是幾百年后,依然默默相依,此情不渝。

  而對觀者來說,無論多么華麗的衣服都掩不住的,是他們的深情,是相濡以沫共同走過的,和還將要走下去的人生歷程,是“執(zhí)子之手,與子偕老”的諾言。這是一個(gè)多么淡然而又有深情的細(xì)節(jié)。

  同樣的深情也常在生活之中,其中有母親為父親端上的一杯熱茶,織就的一件毛衣;有父親為母親充好的一個(gè)熱水袋,倒好的一盆洗臉?biāo)?也有他們幫我準(zhǔn)備的一日三餐,和我替他們輕輕的捶背。

  我們不能希求生活變得如何偉大,我們只求把細(xì)節(jié)做得更好!耙痪湓,一生情”,歌詞有時(shí)就這么輕易道破了生活的真相。真正的溫情,只在細(xì)節(jié)中默默傳遞;真正愛你的人,也只在細(xì)節(jié)中表達(dá)關(guān)愛。一如母親、父親、老師、朋友、愛人。

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇7

  兩點(diǎn)了嗎?

  大腦里一片空白地往學(xué)校里趕。一點(diǎn)二十分時(shí),爸爸叫醒我的,然后說他提前上班了,讓我再過十分鐘起床。而我卻又再一次地下了“鄉(xiāng)”。

  街上不時(shí)有汽車路過揚(yáng)起的飛塵。我瞇起眼睛,不愿去想也懶得去想什么,只是機(jī)械地蹬著車。

  路邊有個(gè)小孩在大叫。頭一扭,只見他兩手上舉并且不停地?fù)]著,一邊跑一邊喊“啊──”。我這才發(fā)覺前方有一個(gè)婦女,也滿面笑容地迎過來,小孩一頭撲到她懷里。我腦子這才稍微動(dòng)了一下──也許他叫的不是“啊”,是“媽”吧。

  再往前騎,看到了一個(gè)小“張果老”,她倒騎在爸爸的車后座上,好奇地盯著我這個(gè)全城最遲上學(xué)去的學(xué)生。

  我真是羨慕他們,如果我還這么小,也會(huì)有爸爸媽媽讓我靠,讓我抱了。如果我還這么小,就不需要面對自己撐起來的一個(gè)世界。

  真是感到孤獨(dú)了。爸爸叫醒我之后,就離開了,每天都是如此的,他不會(huì)再像小時(shí)候那樣靜候我起床了,因?yàn)樗J(rèn)為我長大了。而我,做事順利的時(shí)候從來不覺得需要有誰來讓我依靠,一旦有了挫折,有時(shí)只是有那么一點(diǎn)與往常不同的事,我心里就不免有些失落了。

  我終究要獨(dú)立,我終究要離開。父母曾經(jīng)給我的那片天,留給我的兩只手了。這不正是我小時(shí)候所渴求的那種“自由”嗎?為何在有了一點(diǎn)“自我”的時(shí)候,卻每一步都邁得那么誠惶誠恐呢?把自己完全交給自己的時(shí)候,才覺得沉重,才緊張自己的每一步。

  就是存在,我仍在父母半張的羽翼之下,淋到的雨只是從傘邊濺出來的一點(diǎn)點(diǎn)。意識(shí)上是我要獨(dú)立,心里卻始終沒有完全擺脫那份依賴。這是我的軟弱。

  學(xué)會(huì)怎么離開,是一門重要的課題。

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇8

  媽媽,小學(xué)六年,我的每一點(diǎn)進(jìn)步都縷縷白發(fā),我的離不開您的心血.看著眼角上的皺紋與烏發(fā)里透出的縷縷白絲,我的眼眶不禁又一次濕潤了。在雨地里,我仿佛又看到了您那測濕的衣裙和那雙焦急找的眼神。

  記得我五年級(jí)的一天下午,陽光明媚,風(fēng)和日麗。誰知,接踵而來的事情卻令人始料未及,大樹片刻之前的默不作聲,到嘩嘩搖曳,再到劇烈晃動(dòng),也只有短短的幾秒鐘內(nèi)。頃刻間大雨如注。我并沒有防備,放學(xué)后,只是把手中的文件夾隨手頂著頭,朝回家的方向跑去。眼前出現(xiàn)了您那加快著的腳步和熟悉的身影。在冷風(fēng)中,您顯得很憔悴和蒼桑,凌亂的頭發(fā)撞痛了我的心,我是哭著撲向您的懷里的,而您卻用粗糙的大手慈愛地?fù)崦遥凵駵厝針O了。回家的路上,我倆以風(fēng)聲為伴,以雨花為友,拖著長長的影子,而您的身體卻被淋濕了大半截,我向您那邊的推了推傘柄,而您卻又“毫不留情”的推過來.那時(shí)的母親是一把傘,為我撐起那不受污染的天空。

  還有一次,那是在肯德基的快餐店中,我津津有味地啃著炸雞翅,而您卻微笑地望著我,自己從未動(dòng)過,我抬頭,仰望您的眼睛:“媽媽,您不餓嗎?”尷您的回答也出乎意料地簡單。本以為您真的不餓,可事后才得知,您早上只吃了一些面包和一碗稀粥。這時(shí)的您不再那么簡單。

  母愛有時(shí)還是聲聲叮囑。上學(xué)前,您總是不放心,”過馬路時(shí)小心點(diǎn)兒!边@是我的家常便飯,正是帶著這些溫馨的叮囑,我才體會(huì)到母愛的無價(jià)。

  是呀,母愛是無私的,但只是在細(xì)節(jié)間。一位名人說過:”失去慈母便像花插在瓶子里,雖然有色有香,但失去了根!眿寢,如果離開了您的培育與關(guān)愛,我能健康、快樂、茁壯地成長嗎?

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇9

  夜,又來臨了?蛇@本該寧靜的夜,卻被一聲聲歡呼和吵鬧聲打破。這聲音此起彼伏,連綿不絕,任誰聽了都會(huì)心煩,更何況是正在與一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題奮戰(zhàn)的我。

  “哎呀,這是干什么呀!”是可忍孰不可忍!尽囊宦,我把筆往桌邊一扔,憤然起身,決定給他們進(jìn)行一些“批評教育”,實(shí)在不行的話——搗搗亂也好啊。

  剛出家門,便看見前面人山人海,圍得水泄不通,正納悶著,才聽見從我身邊過去的倆人的談話“聽說前面有送牛奶呢,快過去看看!币宦犚娝麄冎v這話,立馬我便抓住了關(guān)鍵詞:免費(fèi)贈(zèng)送。我的眼睛瞬間發(fā)直,急忙過五關(guān),斬六將,用迅雷不及掩耳盜鈴之速?zèng)_到臺(tái)前,嘿,正巧,主持人也正準(zhǔn)備發(fā)呢。急忙把手伸得高高的,準(zhǔn)備隨時(shí)截取“贓物”?墒俏乙粋(gè)弱小的人在這茫茫人海之中,就像一個(gè)螻蟻,無論我怎么努力,手伸得再高,也會(huì)被其他人給遮住,擋住。于是我準(zhǔn)備動(dòng)用我的‘絕技’——“!誰踩我?”我瞄準(zhǔn)一個(gè)最高的男子,用盡吃奶的力氣,毫不留情的踩了下去,接著就爆發(fā)了一個(gè)驚雷般的吼聲,自然,也引起 一陣小小的騷動(dòng)。

  臺(tái)上的主持人依然笑得那么嫵媚,那么優(yōu)雅,饒有興致的看著我們演這一出笑話,好似她才是觀看者,而我們,則是她眼中的跳梁小丑。

  是的,就是現(xiàn)在,瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī),一把一奪,在主持人與臺(tái)下觀眾驚愕的目光中把牛奶給奪了過來,接著好似腳底抹油般一溜煙地跑回了家。

  回到家后,看著這一箱戰(zhàn)利品,不由得為自己的英勇而感到自豪。可也有些后悔,自己怎么可以使用這么卑鄙的手段呢?但轉(zhuǎn)念一想,“兵不厭詐”嘛!再看看現(xiàn)在的我,蓬亂的頭發(fā),骯臟的衣服與有好幾個(gè)鞋印的鞋子,真是一個(gè)十足的小丑。

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇10

  我弟弟有一個(gè)妹妹,2020年三歲。別以為她還是個(gè)小寶寶,肚子里的小心思可多著呢!

  我今天去她們家玩,妹妹芊芊正醒來,看到我來了,就朝我笑: 雯姐! 我跑上來看見她瞇成一條縫的眼睛和剛長出去的小牙,內(nèi)心都被美化版了。

  這時(shí)候,弟弟拿著一罐彩虹糖進(jìn)了房,芊芊對食材一直很比較敏感,立刻就看到了彩虹糖。她怔怔望著那罐糖,嘴巴時(shí)常舔一舔嘴巴。弟弟不知道應(yīng)當(dāng)避開,還一把抓出彩虹糖往嘴塞。家庭保姆見了這番場景,感覺芊芊那么小,不太合適吃甜,就想抱她走。芊芊怒眼盯住家庭保姆,嘟起嘴。家庭保姆還是要抱,芊芊把右手往邊上一攔,左手還不斷招手,如同一個(gè)成年人在驅(qū)逐仆人一樣。家庭保姆沒法,只能退到一旁。

  芊芊了解事兒要一步一步來,口中甜甜地叫著: 親哥哥,親哥哥! 還取悅地把自己心儀的芭比公主往他前邊送。但是弟弟無動(dòng)于衷,回過頭來再次吃甜。芊芊見方案不了,發(fā)火地把小孩扔在地面上,拍著大腿根部,惱怒地盯住哥哥看。

  大約過了一會(huì)兒,芊芊又想到了方式。她把總體目標(biāo)轉(zhuǎn)為我,一聲接一聲喊著: 雯姐,雯姐! 隨后可憐兮兮地望著我,指向彩虹糖說: 糖,糖! 我也惦記著給她吃,對弟弟說: 好弟弟,就賞她點(diǎn)吧! 弟弟搖著頭高喊: 不給 不給! 因?yàn)槲覑懒,高喊?給她!你是親哥哥,她是妹妹,她要什么,你了不起就給她一點(diǎn)唄!一點(diǎn)點(diǎn)兒都不行嗎? 我忽然間感覺自身像母親,之前我不給弟弟玩耍時(shí),她也是那么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)我的。弟弟一不小心嚇到了,極不情愿地給了一顆,妹妹笑了,叫了聲: 雯姐! 就吃下糖,因?yàn)槲倚α恕?/p>

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇11

  他長出一副神采奕奕的大眼 ,一張大嘴巴在臉部分外醒目。他身高高,人體牢固,一雙大腳插件能夠像離弦的箭那般飛奔。我們是籃球俱樂部的工作人員,在賽事中他讓我明白:真心朋友是哪些的。

  這是一個(gè)晴空萬里的星期四,我倆相聚去打籃球,趕到籃球場地,但見寬闊的場上瀝瀝拉拉地站著幾個(gè)人,悠閑自在逛來逛去。此刻,老師來了,數(shù)了一下總數(shù),說: 大家如今打大賽吧。你、你還有你打她們!

  上場比賽了,我倆變成敵人 我防御他。但見他那雄健的影子在場上搖晃著,大家總算才進(jìn)了2個(gè)球,她們卻早已進(jìn)了七八個(gè)了。我不講道理,看到誰拿球,就瘋狂地沖上去,不顧一切成本想搶回球。

  但是另一方顯而易見看得出了我的作用,就把球盡可能交給他的手上。終究他是她們隊(duì)的大神,她們自然要依靠他的能量來入球。我追著他,想搶到球,但是他左躲右閃,不僅沒有讓我將球搶到,反倒又進(jìn)了一個(gè)。我一些生氣了,只是好朋友呢,真不夠意思,一點(diǎn)情面都不給!

  因此,我全力追逐他,去搶他的球。可他也絕不相讓,也是左一閃右一躲。我急了,就朝他沖過來。但是想不到撲了一個(gè)空,剛剛想控住身體,可他卻把球往我這邊運(yùn),我站起不穩(wěn),一下子被他撞飛在地,眼巴巴地看見他提前準(zhǔn)備投空籃

  想不到,他立刻丟棄了手上的籃球賽,走回來將我攙扶,口中不了地說: 抱歉!我把你撞飛了。你傷著沒有?

  望著他那擔(dān)憂的模樣,我心中覺得有一股暖流涌過。為什么說他不夠意思,這難道說并不是真心朋友嗎?

  他,便是我最好的朋友沈翰揚(yáng)。

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇12

  誠信,就是要誠實(shí)守信,對自己,對他人,對集體,都要有責(zé)任感。它不僅僅是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,還是每個(gè)人從小講誠信最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。

  我國古代的教育家,思想家孔子曾經(jīng)說過:“人而無信,不知其可也。”說的就是做人要講信用的基道德。還記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,一天爸爸和媽媽都要上班沒空接我放學(xué),給我一元錢叫我傍晚放學(xué)后和哥哥一起坐車回家。當(dāng)時(shí)哥哥讀四年級(jí)。放學(xué)后哥哥來到班級(jí)帶我一起走到學(xué)校門口的時(shí)候,哥哥說:“德奇,我們買冰淇淋吃吧,等一下走路回去。”我說:“可是家遠(yuǎn)我們要走很久的,媽媽會(huì)罵的!备绺缯f:“到時(shí)候我們就騙媽媽說錢弄丟了,才走路回來,說不定還會(huì)表揚(yáng)我們呢!蔽倚睦镫m然很猶豫,可還是抵擋不了冰淇淋的誘惑,同意了哥哥的方法。等我們汗流浹背地走到家時(shí),天已經(jīng)全黑了。媽媽和舅母已經(jīng)急得直跳腳,還擔(dān)心我們倆出了什么事呢。看著媽媽著急的樣子,我心里挺后悔的,覺得真不該聽哥哥的餿主意,晚上睡覺前,我想來想去,終于還是跟媽媽說了實(shí)話,“媽媽對不起,今天我騙了您,我們的錢沒有丟,是因?yàn)橘I了冰淇淋吃了,才走路回來的。”講完后,我的心里像卸了一件大包袱,整個(gè)人都輕松了,原來說謊話也是一件不輕松不快樂的事啊!

  媽媽聽后,不但沒有責(zé)備我,還夸我很誠實(shí)她說:“兒子做錯(cuò)事,能夠自己改正錯(cuò)誤還是好孩子。今天發(fā)生的是一件小事,但不誠實(shí)說假話是千萬不能有的壞習(xí)慣,長大能成為一個(gè)品德高尚的人嗎?聽了媽媽的話我受益匪淺,明白了!耙哉\待人”是我們從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)美德。

  通過這件事,我懂得了人需要講誠信。“誠信”做事的行為與獲得“利益”的愿望并不沖突。只要你準(zhǔn)備了“誠信”,加足馬力就能飛奔永遠(yuǎn)!

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇13

  一場毫無準(zhǔn)備的考試從天而降,卷子一下來就必須提筆作答,時(shí)間僅有五分鐘。

  考試剛開始,考場上的同學(xué)就不約而同地將頭埋下來,目光在考卷上細(xì)細(xì)地打量?荚噧(nèi)容是整整一面陌生的生僻字。

  卷子剛到手,我就毫不猶豫地以一目十行的速度讀起來。粗略一看,我的心就驚了一下:生僻字?我膽戰(zhàn)心驚地將試卷翻到另一面,還好,只有一面。我當(dāng)時(shí)腦海中幾乎是一片空白,緊張、恐懼包裹著我的心。等等!我似乎在哪見過這些字。隨后,我的大腦飛速調(diào)取了我的記憶倉庫。哦!是一首歌的歌詞。

  我似乎抓住了一根救命稻草,大腦開始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。但第一句詞是怎么唱的來著?完了,我竟忘得一干二凈,那僅有的一根救命稻草也斷了。我緊張又害怕,這該如何是好

  我想不出法子,眼睛也開始不由自主地望向斜對面的同學(xué)。正巧,她也一臉驚慌地望向我。盡管一片寂靜,但是我們的眼神似乎在激烈地對話,我一句“我不會(huì)”,她一句“我也是”。

  我只好無奈的又將頭轉(zhuǎn)向那張仿佛在獰笑著的令人恐懼的試卷。再仔細(xì)閱讀一番后,我似乎有了些頭緒。有些字我也勉勉強(qiáng)強(qiáng)湊出來了,就這樣跌跌撞撞地也寫出來了一半。至于剩下的,只好就此作罷。

  我閑得無聊,又扭頭看了看同桌。他做起來得心應(yīng)手,竟將每一面都填滿了。我驚訝極了,一問才知道他是以前聽過《生僻字》,差不多可以背誦了。回過神看著我那幾乎空白的卷子,我有些慌了。

  五分鐘過的飛快,我那幾乎空白的卷子在批改過后倒也是滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧耍?xì)數(shù)過后才發(fā)現(xiàn)成績竟是負(fù)數(shù),錯(cuò)了好幾十個(gè)。

  看了成績后,我有些自責(zé)。我身為中國人,竟有這么多中國字不認(rèn)識(shí),我意識(shí)到我應(yīng)當(dāng)回去多學(xué),多記,爭取取得進(jìn)步。

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇14

  今天我們?nèi)ド险n,老師教我們,一個(gè)小家伙認(rèn)真聽。

  但是一個(gè)胖子沒有仔細(xì)聽。當(dāng)他看到那個(gè)小家伙時(shí),他想揍他一頓。下課后,胖子來到小家伙身邊。胖子對小家伙說:“我們來比較一下拳頭!毙〉恼f:“你為什么比較拳頭?還是比較學(xué)習(xí)吧!”,胖子上課會(huì)集中精神。

  這節(jié)課,老師表揚(yáng)了小的,胖子心想:“老師怎么不表揚(yáng)我?”當(dāng)我第一次想到這個(gè)的時(shí)候,老師表揚(yáng)了那個(gè)胖子。胖子覺得:“我太高興了,老師都夸我了。如果我繼續(xù)學(xué)習(xí),豈不是更快樂?”

  在課堂上,胖子表現(xiàn)得和小個(gè)子一樣好。老師偷偷對胖子?jì)寢屨f:“胖子怎么變成別人了?”以及我們班的小家伙”老師想把胖子換成副隊(duì)長,小家伙積極。

  下課的時(shí)候,胖子非常感謝小家伙,幾次邀請小家伙去他家吃飯。胖子每天幫媽媽打掃衛(wèi)生,媽媽對胖子說:“你是怎么變?nèi)说?”胖子說:“我沒換,就一個(gè)人能幫我。”我媽生氣了,說:“他幫你學(xué)習(xí)嗎?”胖子說:“不用,教我怎么做就行了。不然我怎么幫你打掃?”

  胖子和小家伙成了一對好朋友。長大后成為全國第一第二讀書人。他們死后,小的得了300萬獎(jiǎng),胖子得了200萬獎(jiǎng),獎(jiǎng)給了世界上學(xué)習(xí)好的人。

  老師:賈愛華

  嘉昊,你想拿這個(gè)小獎(jiǎng)還是胖獎(jiǎng)?想想,那你就得努力了

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇15

  幫助學(xué)生學(xué)習(xí)是一件非?鞓返氖虑。不僅我們自己人重新復(fù)習(xí)功課,被幫助過的同學(xué)就像一節(jié)課,掌握著以前上課不懂的知識(shí)。我經(jīng)歷過這種幸福。

  一天早上,我一到學(xué)校,語文老師就讓我和四妹去辦公室?guī)途高h(yuǎn)和桂東改卷子。四妹選擇幫靖遠(yuǎn),我?guī)凸饢|。嗯?這不是剛做完的語文期中試卷嗎?他們怎么已經(jīng)知道結(jié)果了還在修改?從桂東口了解到,語文老師讓他們先修改卷子,因?yàn)槌煽儽容^差。哦!原來?xiàng)罾蠋熥屗麄冞M(jìn)步,所以讓我們教他們。

  看到桂東被一個(gè)問題驚呆了。仔細(xì)看,里面充滿了同義詞。我告訴他:“同義詞是意思相近的詞。你應(yīng)該多讀書,以便積累更多的單詞,做這類題!辟F東沉吟想了想,點(diǎn)點(diǎn)頭。第一個(gè)問題是寫“瞬間”的同義詞。我問桂東:“什么意思,瞬間?”向東流搖搖頭。我啟發(fā)他:“瞬間意味著‘非?欤浅?臁O胂脒有什么詞的意思類似于這個(gè)?”桂東猶豫了一下,說:“馬上”。我又啟發(fā)了他:“立即”的意思是“立即,立即”。還有什么詞比這個(gè)更合適?”“嗯,對了,現(xiàn)在是‘剎車時(shí)間’,”桂東興興奮地說。我豎起大拇指,夸他答對了!他按照我教他的方法做了最后幾道題,很快就答對了,我也樂得笑了!

  我覺得:以后如果把成績不好的同學(xué)都扶起來,我們班的整體成績會(huì)有所提高,老師也不會(huì)那么辛苦了。想著想著,我甜甜一笑。

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇16

  今日上午,母親讓我當(dāng)家做主,到城西菜場去買菜。哈哈!真爽!

  我想好了買哪一些菜,便快馬加鞭,走到一個(gè)四十來歲大娘的菜攤前。只見她滿臉笑容,衣著樸素,斜背著一個(gè)皮包。菜攤上有鮮艷香脆的胡蘿卜,一片猩紅的番茄,潤紫的茄子,肥嫩的白菜,圓溜溜的馬鈴薯……真是琳瑯滿目。〈竽餆崆榈貑栁遥骸靶∨笥,買什么菜?”“哦,買一斤四季豆,多少錢?”大娘依然熱情不減,說:“二元錢。”我看了一下,大娘確實(shí)是個(gè)好人,的的確確是一斤,提在手中還蠻重的呢!

  我只打算買兩種菜,此刻已經(jīng)開始出動(dòng)。這時(shí),我看見了一位老太太,白發(fā)與黑發(fā)交錯(cuò)著,眼睛輕輕往上一睜,就滿臉皺紋。賣的菜很少,放在兩個(gè)簸箕里。我心想,老奶奶應(yīng)當(dāng)不會(huì)宰我這個(gè)小孩子吧!我跟她說買兩根萵筍,老奶奶邊稱邊對我說:“別人一斤就買五角,這有一斤三兩,看你是個(gè)小孩子,就給五角吧!”我想也沒想,就提走了。走到半路,感到不對勁,心想,都是一斤,提的二個(gè)袋子萵筍怎樣就沒有四季豆重呢?想想真讓我氣憤!原先,這正是和我想的相反,越是小孩,越就好宰!正準(zhǔn)備找她去時(shí),倒過來一想,我就是大人不記小人過,算是給她施舍一點(diǎn),她年紀(jì)也大了,可是只是五角錢嘛!

  平時(shí),看母親買來買去的,覺得很簡單,就是小事一件,沒想到,是這么的不容易!

  生活中還有這么多的學(xué)問啊!

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇17

  我失望地走在回家的路上,回想起剛才發(fā)生的事情我就后悔,后悔我剛才的舉動(dòng),因?yàn)槲覄偛旁诤屯瑢W(xué)們商量明天的跳舞比賽,我們的隊(duì)形是個(gè)子矮的在前面,個(gè)子高的在后面,我的個(gè)子很高,可是我不想在后面,只想在前面?墒峭瑢W(xué)們對我的想法不一樣意,我一氣之下,摔門而去。

  此刻想想,我的做法實(shí)在不妥,我不應(yīng)當(dāng)對同學(xué)們那樣,可我從小到大一向是一個(gè)倔強(qiáng)的姑娘,從來不會(huì)向別人低頭認(rèn)錯(cuò),所以我做了一個(gè)決定,就是不會(huì)教室,而是回家。

  突然,我發(fā)現(xiàn)地上有一只死了的蟋蟀,我好奇地走了過去,一只小螞蟻正在朝這邊走來,它似乎看見了這個(gè)龐大的目標(biāo),爬上前去,左看看右看看,決定要把這只蟋蟀拖到螞蟻窩里?吹侥抢,我心想:真是一只自不量力的螞蟻!小螞蟻用自我的身體用力地向前推,可推了又推,蟋蟀還是紋絲未動(dòng),我不禁大笑起來。這時(shí),小螞蟻的伙伴們?nèi)紒砹,我大吃一驚,怎樣會(huì)有這么多的螞蟻?小螞蟻們把蟋蟀一齊用力地向前推,螞蟻我就在前方不遠(yuǎn)的地方,小螞蟻們齊心協(xié)力,共同努力,一齊吧蟋蟀推到螞蟻窩里?吹侥抢铮也唤麑π∥浵亗冇辛司磁逯。這時(shí),我想到了中國女排,她們就是靠著小螞蟻們的這種“團(tuán)結(jié)就是力量”的精神,為中國多次獲得了金牌。

  這時(shí),我想到了“團(tuán)結(jié)就是力量”,就是有了這種力量,我們的隊(duì)伍才會(huì)取得更好的成績,我此刻已經(jīng)不管什么面子不面子的了,我轉(zhuǎn)身朝著教室里跑去……

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇18

  不知何緣故,不知不覺間,淚從我眼角滑落,淌到唇邊,滴在心間。

  永遠(yuǎn)也忘不了作者那句:“你為父親流過淚嗎?”是啊,我以往為素不相識(shí)的孤苦老人,曾為寒風(fēng)中大聲叫賣的辛苦小販掉過淚,我認(rèn)為他們太苦了。而應(yīng)對我的父親,這個(gè)為了生活日夜奔波,對工作傾盡心血,為我不辭辛苦的父親,何曾有過一絲感動(dòng)呢?

  友情也許會(huì)褪色,誓言也許會(huì)遺忘,但親情將永存人誒間!把獫庥谒~相連。”文中父親為作者付出了全部心血;而自我的父親又何不是為了我奉獻(xiàn)了所有的愛,全部的關(guān)心?朝朝暮暮,春去秋來,父親把我從幼兒園一點(diǎn)一點(diǎn)的送到了中學(xué)。我的每一點(diǎn)提高,又怎能少了父親的心血;細(xì)細(xì)品味生活中每一個(gè)微小的片段,我第一次為我平凡的父親流淚。親情無價(jià),父愛無價(jià)。平凡的父親每一天做著平凡的事,說著平凡的話,然而心中卻有著不平凡的愛!

  朋友,你以往因父親的嚴(yán)厲批評而怨恨過嗎?你以往因矛盾而與父親產(chǎn)生隔膜嗎?以往有過,對吧?其實(shí),這個(gè)世界上最疼你,最了解你的,就是你的父親!

  為你的父親流一滴淚吧!這淚中有理解,有關(guān)懷,更有無限的感激!

  為你的父親流一滴淚吧!讓著淚化作一腔祝福在人生之旅上陪伴著那個(gè)最疼你最愛你的人——父親!

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇19

  上個(gè)學(xué)期的一個(gè)星期上午第三節(jié)課,我們來到操場上準(zhǔn)備上體育課,可是我們一個(gè)個(gè)拿著袋子,有許多教師都投來了疑惑的眼神,最趣味的就是體育教師了,他們明白我們這是去煮湯圓,便叫我們煮好湯圓給他們,一個(gè)人至少要十個(gè)呢!

  在第四節(jié)課時(shí),施教師把我們帶到了科學(xué)館,大家都把東西都放在了桌子上,每一組一部分人在那里負(fù)責(zé)煮湯圓,一部分人把材料準(zhǔn)備好,等待著湯圓的來到,同學(xué)們手忙腳亂的,有的水沸騰了,可湯圓不見了;有的湯圓煮好了,有急忙找碗,施教師也沒閑著,有的要讓施教師看熟了沒,有的要教師來煮,科學(xué)教室里沒有一秒是安靜下來的。我們這組可成功了,我們的水一沸騰,我們就放入兩包湯圓,我們的湯圓可多了,我們不但湯圓多,還是最快吃到湯圓的,別的組都很羨慕我們這么快就吃到湯圓了。

  最好笑的就是,我們只顧著品味好吃的湯圓,卻忘了正在煮的湯圓,我吃著吃著,一轉(zhuǎn)頭就看見,有許多泡泡往外沖,我忙叫王碩,大家都圍著鍋不敢拿起來,最終王碩把鍋蓋那了起來,許多煙像小鳥一樣到處飛,我們忙叫施教師,施教師叫我們多加點(diǎn)水就能夠了,我們放入水,最終“小鳥”們安頓下來了,我們坐回位子有開心的吃起來。

  吃飽了,就走吧!等一下,你們好象忘了什么事,那就是整理。不要認(rèn)為整理很無聊,我們這組分工明確,洗地洗,擦地擦,理地理,這樣一下子就整理好了。同學(xué)們也一樣,跑來跑去。

  那一節(jié)課,科學(xué)教室都是我們的笑聲!

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇20

  我站在廚房門口,看著那一方小天地里母親忙碌的背影。

  她今晚回來的很遲,天已是厚重的墨色了,回來卸下一身風(fēng)雨,就埋頭鉆進(jìn)了廚房里為我做飯。她打開冰箱,喃喃道:“沒有什么菜了。磕侵荒苌晕㈦S便點(diǎn)了,行嗎?”我點(diǎn)頭同意。她便拿了幾根青菜,兩個(gè)番茄,兩個(gè)雞蛋放到案板上,再踮腳打開櫥柜,抽出一把面條。打開水龍頭,在鍋里放上水,放到灶臺(tái)上,接著母親嫻熟地洗著菜,動(dòng)作輕捷,再抽出菜刀,“刷刷”地將番茄切成均勻的片狀擺在一旁。此時(shí),鍋內(nèi)的水剛好沸騰了。她把面條和蔬菜一起扔進(jìn)鍋里,用長筷攪和了幾下,蓋上鍋蓋。她舒了口氣,轉(zhuǎn)頭問我:“你在這站著干嘛?還不快去寫作業(yè)?”我答道:“今天是周五啊,我已經(jīng)寫完數(shù)學(xué)作業(yè)了!彼χ崎_鍋蓋,把雞蛋打了進(jìn)去,說:“是的,我忙暈了,你去背背書吧,面馬上就好了!

  不消片刻,一碗熱氣騰騰、色彩明亮的面出現(xiàn)在餐桌上,我剛想吃,只見她以迅雷不及掩耳之勢移開了碗,說:“完了,我還沒放鹽!闭f完就急吼吼的拿來鹽撒進(jìn)了碗里!昂昧,你吃吧!

  母親微佝的背在暖色的燈下顯的溫柔,卻帶著幾分疲憊。我把臉埋進(jìn)面碗,每一口都是鮮美與愛。

  徐嫣妍:一個(gè)喜歡畫手賬,喜歡看書尤其喜歡看推理小說的小姑娘。一個(gè)沒事喜歡發(fā)呆,不愛出門,卻很體貼媽媽的小棉襖。

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇21

  他是一個(gè)看似平庸的少年,穿著洗得掉色的校服和運(yùn)動(dòng)褲,理著規(guī)規(guī)矩矩的平頭,臉上布滿青春痘,有些塌陷的鼻梁上架著一副土氣的黑框眼鏡。如果要問站在排隊(duì)的人群中如何讓我一眼注意到他的原因,恐怕是他獨(dú)自一人默默拿著英語課本,在利用這排隊(duì)的功夫背著英語單詞了。

  真是個(gè)怪人——打量他一會(huì)后,我心想。

  只見他打好飯坐下后,兀自一人拿起筷子狼吞虎咽的吃了起來,仿佛他半輩子也沒吃飯了一樣。不,或者說,是拼命吃完好在剩余時(shí)間內(nèi)做些什么一樣。

  我注視著他吃飯的樣子,手握緊筷子不停的向口中送菜,瞪大的眼珠盯著自己的餐盤,口中不停地咀嚼,他的嘴角邊還掛著一粒飯粒。

  吃完后,這家伙又拿出一本數(shù)學(xué)題,不知什么時(shí)候掏出了一支筆,在杯盤狼藉的餐桌上做起了數(shù)學(xué)題目。他低頭思索著,我這才發(fā)覺,他頭發(fā)稀少,頭頂微有些禿。不一會(huì),他那皺在眉間半天的疙瘩舒展開了,筆飛快的穿梭于稿紙和本子上,疾快的寫下了一大堆解題步驟后,“呼”地長出一口氣,收好自己的東西,一個(gè)人獨(dú)自離開了食堂。

  那個(gè)人的位置就在食堂飲水器右邊的地方上,是個(gè)不起眼的小角落,我許多次見他坐在那里,和一旁吃飯的人從不交談,看上去和周圍格格不入。而我見過幾次后,至今也沒再見過他。

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇22

  老師在臺(tái)上講著題,我的頭卻隱隱發(fā)痛。這討厭的換季,每次都會(huì)感冒。頭痛得跟針刺一樣,一次次觸發(fā)神經(jīng)知覺,老師的聲音顯得格外雜亂。我盡力捕捉著老師所說的知識(shí)點(diǎn),又一遍遍被頭痛趕下陣來。

  下課的鈴聲終于敲響,我也像沒了電的機(jī)器,如釋重負(fù)地趴在桌上,正思考著下節(jié)課怎么熬過去,耳邊響起一聲輕柔的聲音:“你生病了嗎?”我抬頭,是同桌的女生在小心冀冀地問。同桌眼睛很大,眼珠很亮,像一顆烏黑的玻璃球鑲在白色的背景上。睫毛很長,向上微翹,認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在,記憶里她一直是大大咧咧的,怎么現(xiàn)在還在關(guān)心人了?

  我正思索著,她見我沒反應(yīng),又眨巴了下眼睛,流露一地的關(guān)切,我撇了撇嘴巴,看著她,顯而易見地流露出狐疑,她沒了耐心,托著下巴,一字一句的冷眼說:“你,是,不,是,感,冒,了!蔽覚C(jī)械地點(diǎn)了點(diǎn)頭,只見她轉(zhuǎn)過身去,在書包里翻找著,然后拿出一片一次性口罩,遞給我。我接過她手上的口罩,終于憋不住了:“你什么意思,今天態(tài)度很反常!彼戳斯醋旖,露出標(biāo)準(zhǔn)的假笑:“我可不想被我的好閨蜜傳染感冒!闭f著,又很自然地拽過我的書包,提著我的保溫杯向外走,“你拿我水杯干嘛?”她后退了幾步,頭從門口露了出來,揚(yáng)了揚(yáng)水杯:“幫我好閨蜜接水!

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇23

  今天是周日,我終于說服自己打開緊閉的房門,朝著太陽將要升起的地方跑去。

  冷颼颼的風(fēng)瞬間淹沒了我的身體,狠狠地刺痛著我的肌膚。在這寒冷的季節(jié),身體是那樣的無力,他膽怯地呼喊著“回去吧”,我有些退縮,天依然有些黑,稀疏的烏云懶洋洋地躺在天空,繞著博物館的小路,并不平坦,我只能摸索前進(jìn)?墒,我清楚的知道,我不能輕易減速,必須快跑以達(dá)到我的目標(biāo)。

  于是,我逐漸將速度加到最快,甚至近于狂奔。一圈下來,我已覺得體力明顯不支。汗?jié)n在透明的白衣服上越發(fā)地刺眼,小小的水珠越來越多,將干凈的白衣分成一塊又一塊,大口大口的呼吸聲比耳邊的風(fēng)聲音都要大。雙腿已有些麻木,放棄的念頭也漸漸的沉重,甚至感到自己撐不住了。

  天空是那樣地蒼白,麻雀叫聲是那樣地難聽,是誰把磚塊隨意扔在地上,真是討厭!我的壞脾氣有些失控,甚至想用惡毒的語言來詛咒這一切,可是畢竟還沒到達(dá)終點(diǎn),昨天的雄心又隱隱浮上心頭,如果就這樣回去,實(shí)在無顏見家中的父母,但我真的很累…,兩種不同想法在我腦中交織,讓我感到十分矛盾。

  抬起分外沉重的腦袋,伸手擦去即將流進(jìn)眼睛的汗水,這時(shí),終點(diǎn)處的大門越發(fā)清晰,小鳥的歌唱仿佛賦予我無窮信心?聪蛱炜眨袢占磳|升,天邊不知不覺變得格外美麗,深吸一口氣,我邁步向前,跑向終點(diǎn)。

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇24

  一

  炎炎烈日,操場上的水泥地像剛從火爐里煉出來一樣,滾燙滾燙的。我們卻像熱鍋上的螞蟻,心慌意亂。但你是否看出站立著的同學(xué)們即使汗流夾背,也未曾移動(dòng)過。這就是部隊(duì)的紀(jì)律,鐵的紀(jì)律。同學(xué)們都知道軍令如山,同時(shí)這也是考驗(yàn)自己的時(shí)候,能不能挺過,就得靠頑強(qiáng)的意志力。教官曾跟我們說過:要?jiǎng)樱痛驁?bào)告?墒菦]有一個(gè)同學(xué)打報(bào)告,動(dòng)過一下。一排排站立著的正是一支支部隊(duì),其中的每位同學(xué)都是有著鋼鐵般意志的戰(zhàn)士。

  二

  迎面吹來的風(fēng)是熱的,頭上照射的光是刺眼的,同學(xué)們的激情是洋溢的!褒R步走”,顧名思義就是一列列整齊地走。可操場上的這些戰(zhàn)士們到底是散步呢,還是在逛街,走得亂七八糟的?別急,這只是他們的第一次齊步走,還沒正式訓(xùn)練過呢!看,戰(zhàn)士們學(xué)得多認(rèn)真啊,走得不齊就再來一遍,直到整齊為止。終于,他們的踏步聲整齊、清晰,宛如一曲激人奮進(jìn)的贊歌,贊揚(yáng)不畏艱辛的戰(zhàn)士們。

  三

  軍訓(xùn)的最后一個(gè)模塊“閱兵式”,是展示訓(xùn)練成果的時(shí)刻。訓(xùn)練場的各連隊(duì)都等待著閱兵的開始,大家心中不免激蕩著滿腔豪情。閱兵正式拉開帷幕,訓(xùn)練場上幾個(gè)連隊(duì)整齊地排列著。我們都邁著一致的步伐,心中都有著同一個(gè)信念:我們都是出色的戰(zhàn)士,都為著祖國的美好明天而奮斗。

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇25

  我有一個(gè)慈祥、和藹可親的好奶奶,奶奶身體微胖,她有一頭烏黑的頭發(fā)中偶爾也有幾根銀白色的頭發(fā),兩條彎彎的眉毛,就像柳樹葉一樣,可漂亮了!眉毛下面有一雙明亮的眼睛炯炯有神,高高的鼻子下面一張能說會(huì)道的嘴巴。我猜想,奶奶年輕時(shí)一定是一位美少女。

  奶奶非常疼愛我,我只要想買什么,她就會(huì)給我買什么,不過,我從不亂要東西,不亂花錢,奶奶經(jīng)常夸我是一個(gè)有愛心和懂事的孩子,不只是這樣,從我剛生下來到現(xiàn)在,全是奶奶把我?guī)Т蟮,奶奶對我的愛,可以說是無私的愛。

  小時(shí)候,奶奶經(jīng)常喂我吃飯。有一天,我也心血來潮,想喂奶奶吃飯,可是沒有勺子,怎么辦呢?有了,我隨手抓了一把米飯,就往奶奶嘴巴里塞,害得奶奶鼻子里和嘴巴里嗆了好多飯。

  奶奶是一個(gè)心地善良的人,每次上街看到乞丐,都會(huì)對我說:“他那么可憐,給他點(diǎn)錢吧”,很小的時(shí)候我對奶奶的做法不理解,甚至還把給乞丐的錢再拿回來,現(xiàn)在我長大了,明白了一個(gè)道理,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間。

  奶奶經(jīng)常給我做各種美味菜肴,特別是糖醋排骨、藕片夾肉,藕片夾肉一口咬去飄香萬里,奶奶還會(huì)做各種各樣的美味食品,奶奶可是我們家的首席大廚呢!

  你們說,我有這么一個(gè)優(yōu)秀的奶奶,我能不幸福嗎?所以,我要以最優(yōu)異的成績來報(bào)答奶奶。

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇26

  我的奶奶今年六十歲了,烏黑的頭發(fā)中多少也有了幾簇白發(fā)。奶奶很勤勞。走進(jìn)奶奶家,總覺得特別的干凈有序,一塵不染。因?yàn)槟棠堂刻煲弦淮蔚。聽媽媽說,奶奶年輕時(shí)更是勤勞和辛苦。

  在媽媽還是小孩時(shí),外公工作很忙,奶奶非但要做田里的活,還要在家做所有的家務(wù),去管好她的三個(gè)女兒。每天晚上十一點(diǎn)多才能睡覺,而第二天五點(diǎn)就要起床?赡棠炭偸菬o怨無悔。奶奶沒上過學(xué),也沒多少文化,可是奶奶懂得的道理比我們多得多!她告訴我們,做人要寬容,不能斤斤計(jì)較而傷了大家的和氣。聽媽媽說,小時(shí)候奶奶對她們?nèi)忝煤車?yán)厲,特別是在行為習(xí)慣方面,但是奶奶從來是不打她們的。我想,奶奶能在過去的農(nóng)村培養(yǎng)出三個(gè)大學(xué)生,也真是不容易!奶奶是個(gè)好學(xué)的人,雖說沒讀過書,可是能認(rèn)字。奶奶家訂了《寧波晚報(bào)》,她每天要把報(bào)紙細(xì)細(xì)地看一遍。有時(shí)看到些對我們有用的信息,還會(huì)講給我們聽。奶奶很喜歡表哥、表妹和我。

  她對我們說的每一句話,都十分的慈祥親切,卻越發(fā)的讓我們信服她。當(dāng)?shù)搅俗鲎鳂I(yè)的時(shí)間,奶奶總是這樣說:“做作業(yè)了嗎?”我們就會(huì)自覺地去做作業(yè)。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),奶奶從不罵我們,而是用她和藹的目光注視我們,希望我們自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。在奶奶家,一切都井井有序,就連午睡后奶奶給我們準(zhǔn)備的點(diǎn)心都是那么的讓我喜歡。奶奶就是這么一個(gè)能干的人。我長大后一定要以我最好的成績來回報(bào)奶奶。

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇27

  上個(gè)星期我辦小報(bào)時(shí)對媽媽說:“能否用你的手機(jī)查閱一下資料?”媽媽答應(yīng)了。過了一會(huì)兒,媽媽便去睡午覺了。我卻跑過去偷偷看媽媽睡著沒?

  原來在幾分鐘之前,我的內(nèi)心很糾結(jié)一件事情,一邊是“天使”叫我好好地辦小報(bào),一邊是“惡魔”叫我趁機(jī)打游戲。我猶豫不決,但最后還是禁不住誘惑,假裝查資料,其實(shí)是在打游戲。我時(shí)不時(shí)去看外面是否有“動(dòng)靜”,甚至為不被逮到個(gè)現(xiàn)形做了充分的準(zhǔn)備:把手機(jī)聲音關(guān)掉,一有動(dòng)靜就立即退出游戲等等。我認(rèn)為自己的計(jì)劃天衣無縫了,便若無其事地玩起了游戲。

  誰知“狐貍再狡猾也斗不過好獵手”——我的”完美計(jì)劃”破產(chǎn)了,那就是:媽媽睡覺之前記住我的小報(bào)寫到哪兒了,如果我玩游戲的話,就會(huì)顯示沒寫幾個(gè)字!不知不覺,一個(gè)鐘頭過去了,媽媽突然醒了,她起身過來一看小報(bào),發(fā)現(xiàn)那張小報(bào)上只增加了幾個(gè)字,像是察覺到此事必有蹊蹺。她一把奪過手機(jī),查閱了應(yīng)用記錄,向我咆哮:“你是不是玩了游戲的?”我支支吾吾低頭答道:“是……是的。”“真是‘老貓不在家,耗子上房趴'呀!看你爸回來怎么教訓(xùn)你!”媽媽怒氣沖沖地對我說。我知道自己不對,老老實(shí)實(shí)去辦小報(bào)了。

  晚上,‘老貓’回來了,媽媽跟個(gè)復(fù)讀機(jī)似的把這件事情的經(jīng)過一五一十地說了可以繞赤道十圈那么多遍了。結(jié)果不用說,我被罵得“狗血淋頭”。

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇28

  今天上午,媽媽讓我當(dāng)家做主,到城西菜場去買菜。哈哈!真爽!

  我想好了買哪一些菜,便快馬加鞭,走到一個(gè)四十來歲大娘的菜攤前。只見她滿臉笑容,衣著樸素,斜背著一個(gè)皮包。菜攤上有鮮艷香脆的胡蘿卜,一片猩紅的番茄,潤紫的茄子,肥嫩的白菜,圓溜溜的馬鈴薯、、、、、、真是琳瑯滿目!大娘熱情地問我:“小朋友,買什么菜?”“哦,買一斤四季豆,多少錢?”大娘依然熱情不減,說:“二元錢!蔽铱戳艘幌,大娘確實(shí)是個(gè)好人,的的確確是一斤,提在手中還蠻重的呢!

  我只打算買兩種菜,現(xiàn)在已經(jīng)開始出動(dòng)。這時(shí),我看見了一位老太太,白發(fā)與黑發(fā)交錯(cuò)著,眼睛輕輕往上一睜,就滿臉皺紋。賣的菜很少,放在兩個(gè)簸箕里。我心想,老奶奶應(yīng)該不會(huì)宰我這個(gè)小孩子吧!我跟她說買兩根萵筍,老奶奶邊稱邊對我說:“別人一斤就買五角,這有一斤三兩,看你是個(gè)小孩子,就給五角吧!”我想也沒想,就提走了。走到半路,感到不對勁,心想,都是一斤,提的二個(gè)袋子萵筍怎么就沒有四季豆重呢?想想真讓我氣憤!原來,這正是和我想的相反,越是小孩,越就好宰!正準(zhǔn)備找她去時(shí),倒過來一想,我就是大人不記小人過,算是給她施舍一點(diǎn),她年紀(jì)也大了,不過只是五角錢嘛!

  平時(shí),看媽媽買來買去的,覺得很簡單,就是小事一件,沒想到,是這么的不容易!

  生活中還有這么多的學(xué)問!

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇29

  金秋十月,秋姑娘換上了金黃色的秋裝。他吹了一口氣,把大樹的舊衣服換上了新衣服;她飛過田野,田野里的莊稼成熟了。瞧!高粱紅著臉,像喝醉了酒似的;她在草地上翩翩起舞,轉(zhuǎn)眼間草地變成了金黃色。遠(yuǎn)看像給大地鋪上了一層金子,閃爍著金光。我在小區(qū)里悠閑地散步呢!

  忽然,一串金光從我眼前一閃,我回過頭一看,原來是銀杏樹的葉子在閃爍呢。銀杏樹的樹葉;像一把小扇子,有的是金黃色,有的是鵝黃色,還有的是綠中透著黃的,真是太美啦!一陣風(fēng)吹過,樹上的葉子隨風(fēng)起舞。我撿了一片銀杏葉,用手一摸,感覺葉面有點(diǎn)粗糙,在聞一聞、嗅一嗅,葉子中透著清涼,這不正是秋天的味道嗎?走進(jìn)銀杏樹叢里,腳踩在銀杏葉上,時(shí)不時(shí)還聽見沙沙沙的聲音。

  咦?那邊像一團(tuán)團(tuán)火苗的是什么?走進(jìn)一看,哦!原來是一顆顆楓樹呀!楓樹的葉子像小手掌,葉子火紅火紅的,楓葉的邊上有些小刺,摸起來刺刺的。我情不自禁地想起唐代詩人杜牧寫下的一句詩停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。呀!又是一陣風(fēng)吹過,楓葉從樹上飄了下來,落葉歸根,可以化作肥料讓來年的葉子長得更好,不就正應(yīng)了那句落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花了嗎。

  金秋十月的樹葉真是色彩繽紛,給秋天增添了許多樂趣。秋天真像一幅美麗的圖畫呀!

  我愛碩果累累的秋天,更愛五彩繽紛的秋葉!

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇30

  我的妹妹小思彤還簡直精靈古怪的第一高手,在我家,她好像是開心的氧氣分子,沒有她,家中如同少了魅力一樣。

  到大門口了,但見餐廳廚房旁邊的小窗子中伸出一個(gè)小腦袋 是她白白嫩嫩的臉,又大又黑的雙眼分外有靈氣, 傻大姐,鎖匙我交給你。 這響聲也是她的特性,又尖又亮又響,之前她在山上喊,回聲八重呢!也是一陣 嘩啦啦 聲,隨后一串正宗的狗叫 汪 汪汪汪 妹妹口中咬著鎖匙,略微一擺頭,不疾不徐恰好在花盆,她的唾液再加上土,在我眼里真的是天下第一惡心的東西。一串新鎖匙一瞬間越來越不堪進(jìn)眼了。

  夜里是妹妹最激動(dòng)的情況下了,都10點(diǎn)多了還躺在床上和我低聲細(xì)語,濃濃困意彌漫著我,我已經(jīng)禁不住喊著打呵欠了,妹妹卻心血來潮,悄悄的我講: 我將秀發(fā)蒙在眼的前邊,你躲我后邊,舉著樹技,樹技上有一個(gè)燈,燈將我的秀發(fā)造成白,隨后站在雙翹板上,穿上雨披,你推我前行。 好點(diǎn)子。 我講,困意一眨眼就化為烏有了。但是大家沒有樹技,只能用教棒頂部加一根鋼釘,一切提前準(zhǔn)備入讀:今晚,簡直把小舅、舅母嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)嚇了一頓,但是此次裝鬼還有一個(gè)別具一格的末尾 鋼釘沒了,燈趁機(jī)滑掉在我手里,將我手里的皮割破了一片,由于也沒有再次推她,因此 妹妹一下子從雙翹板上沒了出來,成年人全跑了回來揭穿了我倆的陰謀。

  我的妹妹開朗樂觀,一天到晚又哭又笑著,她又精靈古怪,常常想到讓人啼笑皆非的想法,我這個(gè)妹妹呀!

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇31

  我的爸爸愛好很多。其中最熱情的就數(shù)寫毛筆字了。說心里話,他的字真讓人不敢恭維。但是.他總是喜歡在我面前炫耀自己。

  我每次寫毛筆字作業(yè)時(shí),爸爸都會(huì)做過來,站到我旁邊說:“讓我寫一個(gè)字,讓我瞧瞧爸爸的本事!”說完奪過毛筆就寫。我叫他在別的紙上寫,他卻說:“在別的紙上寫拿不出真本事,只有在你的本子上寫,才能寫好!卑职趾鷶囆U纏只好讓他在我的本子上寫了。爸爸寫完一個(gè)還要寫,我說:“你要練字就到別的紙上練,別來打擾我!卑职譅庌q道:“在別的紙上我找不到感覺,還是在你的本字上寫吧!”我只好給他寫。

  還有一次,媽媽去買菜,臨出門時(shí),叫爸爸拖地,爸爸手癢癢,寫字的興趣又來了。 我眼珠子“咕!币晦D(zhuǎn),想了一個(gè)好辦法,我對爸爸說:“你用拖把寫字,又可以寫字,又可以拖地,豈不是兩全其美的好辦法!”他一聽,是啊,這的確是個(gè)好辦法。他便開始“工作”。他拿來一個(gè)裝滿水的盆,叫我端著,.他走到哪里寫,我就跟到哪里“伺候”。爸爸左一撇,右一畫地胡寫一通。剛寫完,媽媽就回來了,她走到客廳,問我:“這地上怎么水汪汪的?”“我爸爸在練字呢,爸爸用拖把寫字呢!”媽媽聽了立即對爸爸訓(xùn)話:“這么大一個(gè)人沒正經(jīng),快點(diǎn)拖地。

  爸爸說:“都是溶溶的主意嘛!”

  爸爸始終對寫字地?zé)崆椴粶p,他的字,一天比一天有進(jìn)步。

  不過,每次他要練字,我都得藏好我的作業(yè)本。

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇32

  父母的愛不是由甜言蜜語筑成的.,有時(shí)會(huì)帶有你不理解的嚴(yán)厲,但愛也是無言的。愛是什么?往往我們會(huì)不明白,其實(shí)愛可以比喻成一個(gè)微生物,只有你觀察到了愛的細(xì)節(jié),才能感受到愛。

  也許,大家有時(shí)候會(huì)誤認(rèn)為媽媽的嘮叨是非常討厭的,當(dāng)然,我曾經(jīng)也有過這種想法,但自從經(jīng)歷了一件事,我的這個(gè)想法徹底的打消了。在一次期末考試的前一天,我正在抓緊復(fù)習(xí)書上的內(nèi)容,但這時(shí),媽媽突然翻出兩張卷子,但這兩張卷子挺難的,所以我覺得考試應(yīng)該不會(huì)有這樣題型的題,所以就不想做了。但媽媽卻說:“你這孩子就是變懶了,遇到難題就不做了嗎?快點(diǎn)做……”結(jié)果我給她的“回報(bào)”是:“嘮叨嘮叨,煩不煩!我做不就行了嘛!”可第二天在做題時(shí)果真遇到了這樣的題型。這時(shí)我才明白,原來嘮叨也是一種愛。

  父愛是一座大山,頂天立地,讓我感覺到的是一種沉穩(wěn)和安全感。然而,父親對我的關(guān)心是無言的,他的愛并不是那么明顯。他對我十分嚴(yán)格,有時(shí)候竟會(huì)讓我感到一種距離感,有時(shí)候又十分和藹,讓我感到無比的親切。所以,我對父愛的評價(jià)是“喜怒無!痹谛r(shí)候,我居然認(rèn)為父親是一個(gè)小丑,因?yàn)樗那榫w就像小丑一樣,有時(shí)生氣,有時(shí)開心。

  父母的愛是兩種截然不同的形式,讓我有兩種不一樣的感覺,但是他們卻都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是希望我每天都在快樂中成長。

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇33

  今日,父親說要帶我去平湖看牙齒,可我一點(diǎn)也不想去。因?yàn)槲颐靼卓囱例X必須會(huì)很痛很痛的。“不行,你必須要去!否則,牙齒蛀空了怎樣辦?”父親嚴(yán)肅地警告我。

  到了醫(yī)院,我的心就不由自主地緊張起來,之后就怦怦怦地跳個(gè)不停,好像有個(gè)聲音在我耳邊反復(fù)提醒我:“看牙齒很痛的哦!看牙齒很痛的哦!”。輪到我了,那位醫(yī)生檢查了我的牙齒,說:“兩個(gè)六齡齒都有一點(diǎn)蛀空,得補(bǔ)一補(bǔ)!甭犃诉@句話,我好像覺得更加急促的聲音又在我耳邊響了起來:“補(bǔ)牙齒也很痛的哦!”我顫抖著聲音說:“醫(yī)生,輕一點(diǎn),不要太重,否則會(huì)很痛的!”醫(yī)生笑瞇瞇地說:“不要怕!你只要不亂動(dòng),我保證你不會(huì)感到痛的!备赣H也安慰我:“忍一忍,不會(huì)痛的!”

  補(bǔ)牙齒了!醫(yī)生拿著奇形怪狀的工具開始了。她用一個(gè)像勺子一樣的怪東西把我的嘴巴拉開,然后又用一個(gè)兩頭又尖又彎的鉤子在我牙齒上東挖挖西碰碰,再用一個(gè)電鉆把我牙齒上的蛀洞鉆大些,之后又在牙齒旁邊墊了幾塊棉花,以防口水太多,跑到洞里去玩捉迷藏、睡大覺。突然,醫(yī)生又拿起了電鉆?吹竭@些,我又害怕起來,連忙對醫(yī)生說:“痛不痛呀?”她耐心地說:“不痛,不痛!這是給你補(bǔ)牙齒的東西。”她邊說邊給我牙齒消毒,我只覺得一股酸酸的感覺立刻傳到了我的腦海之中。咦,這是怎樣回事呀?我還在想,醫(yī)生已經(jīng)給我補(bǔ)了。不一會(huì)兒,一個(gè)牙齒就補(bǔ)好了。緊之后,醫(yī)生又像剛才一樣也把另一個(gè)牙齒給補(bǔ)好了。最終,醫(yī)生又給我清洗了牙齒。

  醫(yī)生在給我清洗牙齒時(shí),我還在不斷地想著補(bǔ)牙齒怎樣會(huì)是酸酸的,而不是痛痛的呢?這時(shí),突然聽到“起來”,原先已經(jīng)補(bǔ)好了。我驚訝地問:“補(bǔ)好了?”父親連忙回答說:“好了好了!”

  “這么快呀!”我喜出望外地說。啊,原先補(bǔ)牙齒也不必須會(huì)痛!

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇34

  娟子上學(xué)前,最喜歡戴著眼鏡、笑瞇瞇的老師。她總是托著下巴想:自己將來的老師會(huì)不會(huì)是這樣?想啊!想啊!忽然自己就坐進(jìn)了教室,一個(gè)戴眼鏡的老師對著自己笑,娟子也笑了,忽然一切又不見了,娟子揉揉眼,唔!原來是個(gè)夢。

  又一年的夏天,娟子扎著羊角辮,背著小書包上學(xué)了。娟子發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上的老師戴著眼鏡笑瞇瞇的,娟子好高興啊!她好喜歡這位李老師。李老師笑起來像媽媽,聲音好聽極了。李老師也喜歡活潑、可愛又聰明的娟子。

  一天,李老師講《月亮》這一課,她輕輕念著,彎彎的月亮小小的船,我在小小的船里坐……念完后,李老師問:“同學(xué)們!你們說彎彎的月亮像什么呀?”

  “像小船。”“對!這位同學(xué)說得對極了!”

  “像鐮刀。”彎彎的月亮最像鐮刀了,麗麗說得真好。娟子!彎彎的月亮像什么呀?”

  “老師!彎彎的月亮像外婆院子里結(jié)的豆角!本曜诱J(rèn)真地說。

  “哄!”教室里響起了笑聲,李老師氣得臉發(fā)白:“娟子,不許說月亮像豆角,聽見了嗎?”娟子低下頭,她好委屈,她明明看見彎彎的月亮像豆角,為什么老師會(huì)生氣?她好不服氣:彎月亮就是像豆角,就像!就像!

  二十年后,娟子也成為一名老師,她總忘不了那豆角月亮。她講“月亮”那課時(shí),也問道:“同學(xué)們,彎彎的月亮像什么呀?”有的說像鐮刀,有的說像小船,有一位叫李佳的小女孩怯生生地說像豆角。娟子好高興啊!娟子說:“李佳同學(xué)說得很正確,彎彎的月亮是很像豆角的同學(xué)們!彎彎的月亮像什么?答案是豐富多彩的,不能只拘泥地說別人說過的,要說出自己的想法,新的想法!

  又二十年過去了,娟子老師仍不改初衷,仍教著孩子們豆角月亮。她不斷地鼓勵(lì)孩子說自己的話,說別人沒有說過的話。有一天,娟子老師收到一封信,信,是一位叫李佳的作家寫來的信里寫著:娟子老師,我是您的學(xué)生,謝謝您沒有扼殺一個(gè)孩子的創(chuàng)造力和想象力,謝謝您的豆角月亮。

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇35

  運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多項(xiàng)目,但是最吸引我的,還是男子組跳高。

  跳高一開始,周圍同學(xué)就多起來了,我們五(4)班祭出“雙陳”組合:陳律和陳瑞磊。陳律是上一屆的跳高冠軍,而陳瑞磊雖然去年沒有參加跳高,但實(shí)力不容小覷。

  熱身階段,大家都沒什么問題。除了幾個(gè)實(shí)力不佳的選手外,衛(wèi)冕冠軍陳律也因緊張出現(xiàn)低級(jí)失誤,讓我們加油助威的家長、同學(xué)和老師都為他捏了一把汗。

  好在比賽正式開始時(shí),陳律迅速找回狀態(tài),和陳瑞磊一起順利拿下一、二局。場邊的加油隊(duì)絲毫不緊張,依舊活力四射,在熱情吶喊。但場上的運(yùn)動(dòng)健兒顯得有些慌亂,一些跳高弱旅頻頻出現(xiàn)失誤,導(dǎo)致他們在前兩輪便被淘汰出局。

  正當(dāng)我們班信心滿滿地準(zhǔn)備迎來第三局時(shí),場邊出現(xiàn)了意外。只見陳瑞磊一臉痛苦地靠在欄桿邊,問其原因,是腳腕扭到了。陳律媽媽不停地安慰他,而我則開始“嘮叨大法”,希望陳瑞磊忘記一切顧慮與痛苦:“你沒事吧?能堅(jiān)持比賽嗎?要不要去醫(yī)務(wù)室看看?要不要我和裁判說明情況……”而陳瑞磊似乎找回了自信,強(qiáng)勢地說:“我沒事,快去加油助威吧,我緩一會(huì)兒就好!闭f罷,便回到隊(duì)伍中去了。

  場面越發(fā)“血腥”,當(dāng)進(jìn)行到第四輪時(shí),歡喜與淚水交加的比賽場地招來了徐老師。第五局時(shí),大部分同學(xué)已被淘汰,但“雙陳組合”依舊完好無損。隨后,難度再次加大,使得“雙陳組合”三次挑戰(zhàn)全部失敗,分獲三、四名,遺憾出局。

  此時(shí)賽場上只剩下吳宣鋒與蔡克恩向冠軍發(fā)起最后的沖擊。雖然吳宣鋒艱難挺過第六局,但第七局,冠軍懸念徹底揭曉:吳宣鋒沒能超越極限,位居次席;蔡克恩將挑戰(zhàn)塵封已久的學(xué)校紀(jì)錄。

  最后,蔡克恩輕松打破學(xué)校紀(jì)錄,優(yōu)美的跳高動(dòng)作讓人不禁生疑:他腳下沒裝彈簧?

  “雙陳組合”賽后與我拉勾:明年必奪跳高冠軍!

  這一番話讓我深受啟示:真是“從哪里跌倒,就從哪里爬起’呀!

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇36

  曾經(jīng)當(dāng)流星劃過星空,我錯(cuò)過了許愿的細(xì)節(jié);當(dāng)海浪拍打巖石,我錯(cuò)過了祈禱的細(xì)節(jié);當(dāng)你講述故事,我錯(cuò)過了聆聽的細(xì)節(jié)。但我不會(huì)再錯(cuò)過,我要抓住細(xì)節(jié),等待生命的奇跡。

  細(xì)節(jié)是母親手中的縫衣針,一針一線里飽含著摯愛,母親用它點(diǎn)燃希望的火焰;細(xì)節(jié)是機(jī)器上一顆細(xì)小的螺絲釘,鉆到最需要它的地方去,機(jī)器有了它才運(yùn)轉(zhuǎn)自如;細(xì)節(jié)是浩瀚星空中一顆耀眼的小星星,指引我們走向成功的殿堂。細(xì)節(jié)用它的魅力吸引著無數(shù)的眼球。

  生命因?yàn)橛辛思?xì)節(jié),才充滿了驚喜!畫家用彩筆所生活中的細(xì)節(jié)描繪成畫,作家用心靈感受細(xì)節(jié),體驗(yàn)細(xì)節(jié),并用它們創(chuàng)造最誘人的篇章;攝影師捕捉細(xì)節(jié),讓無數(shù)令人回味的細(xì)節(jié),散發(fā)出無與倫比的沁人心香。

  魯迅的細(xì)節(jié)在“世上本沒有路,走的人多了也便成了路”的路上,他用他的熱情與執(zhí)著俯拾細(xì)節(jié),開辟了人生成功的道路;朱自清的細(xì)節(jié)在“背影”中若隱若現(xiàn)!皝y花漸欲迷人眼”,可細(xì)節(jié)偏偏躲藏其中,親情在“每逢佳節(jié)倍思親”中隱藏,友情在細(xì)節(jié)里播種開花,愛情在細(xì)節(jié)中孕育……

  學(xué)習(xí)中積累點(diǎn)滴細(xì)節(jié),工作中重視點(diǎn)滴細(xì)節(jié),你的人生將更充實(shí),更完美。

  不要漠視細(xì)節(jié),如果把它放在一邊,你就放棄了成功的開端;成功的細(xì)節(jié)你應(yīng)好好把握。任時(shí)光流逝,點(diǎn)滴細(xì)節(jié)在你的日記本里,翻開那里有你的辛勤汗水,有你的酸甜苦辣,原來你一直在努力,努力尋找著你的奇跡,努力點(diǎn)燃著你的希望。

  輕輕撿起路上的一片楓葉,只是一片細(xì)小的楓葉,卻記載著人生的點(diǎn)滴過往。抓住人生的細(xì)節(jié),成功的路上有了細(xì)節(jié)的陪伴,你就有了前進(jìn)的動(dòng)力,有了希望的指明燈。哪一天,當(dāng)你驀然回首,你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),周圍那么多的細(xì)節(jié)鋪就了人生之路。解剖細(xì)節(jié),你就汲取了生命的養(yǎng)料。

  抓住細(xì)節(jié),體味生命的奇跡吧!

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇37

  夕陽漸漸落下,紅色的輪廓還殘留在地平線上,像是被人用彩筆仔細(xì)地勾勒過一遍。遠(yuǎn)處在高速公路上行駛的車,也映出一道道紅色的光芒。

  打開大鐵門,聽到大黃狗熟悉的吠聲,向它丟了一個(gè)頑皮的壞笑,滿身是泥的我,著著急急的穿過院子跑進(jìn)出房中。

  廚房中空無一人,只有桌上擺著一塊碗和一雙筷子,碗里是奶奶做的鴨肉面線。看著那碗還冒著熱氣的面線,腦突然想到那段時(shí)光,一段被我完全忘卻的時(shí)光。

  每天的黃昏,我總是風(fēng)風(fēng)火火的沖進(jìn)廚房,而身后總是跟著那條大黃狗。我雙手一撐便坐上高高的木凳,看著廚房里那高大的身影,大喊到:“爺爺!面線!”!榜R上就好咯!”他笑著轉(zhuǎn)過來,看著坐在木凳上,蕩著兩條臟兮兮的腿的我。

  我坐這,大黃狗趴著,我們一起看著他把一根根木柴扔進(jìn)爐里,再產(chǎn)開厚厚的煤灰,風(fēng)從老木窗中吹進(jìn)來,爐里的火也隨著風(fēng)的來到而變得更旺了些!拔闺u了嗎?”我問,“沒,你去吧!蔽冶闾履镜,拿起裝著玉米里的竹籃,用肚子靠在老木窗邊,一把一把的撒著玉米粒,大黃狗在旁邊跳啊,跳,卻總是夠不著窗戶。

  喂完雞,轉(zhuǎn)過頭看見一碗熱騰騰的鴨肉面線已經(jīng)擺在桌上,我趕快收起竹籃,跑到水池邊急忙用手沾點(diǎn)水,拿起筷子,偷偷望了望背對著我在洗鍋的爺爺,夾起還帶有面線的鴨肉扔給大黃狗。它也很聽話的悄悄吃著鴨肉,生怕吃得太響而被爺爺發(fā)現(xiàn),半碗的鴨肉也總是這樣被它默默地吞掉。

  回到現(xiàn)在,桌上還是擺著一碗面線,而那高大的身影卻再也不會(huì)出現(xiàn)在廚房中了。大黃狗也像以前那樣,趴在地上喘著粗氣伸著舌頭傻傻的看著我。“你也老了!蔽颐兹椎念^笑著說。

  吃完面線,坐在院子里,夕陽已經(jīng)全部落下,但殘留的光芒卻鋪滿了整個(gè)天際。原來爺爺給我留下最深的思戀還是那碗鴨肉面線啊。許許多多過去的記憶,那碗面線卻讓我記憶深刻?粗硐,心里真的期盼著那天能吃到同樣味道的鴨肉面線。

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇38

  在我出生的那天,我的小眼睛無法睜開。是我的母親細(xì)心照顧年幼的我,讓我感到安全。

  當(dāng)我一歲的時(shí)候,我走路時(shí)總是絆倒。是媽媽伸出纖細(xì)的手,將年幼的我抱在懷里,讓我不再跌跌撞撞。

  在我兩歲多的時(shí)候,我總是喜歡把自己弄臟。是我媽媽替我拿了那件臟兮兮的白大褂,用手去洗臟泥。

  三歲多一點(diǎn),我開始長大了,我開始調(diào)皮了,是媽媽一直在擔(dān)心我,一直在糾正我。

  當(dāng)我四歲多的時(shí)候,我開始一個(gè)人睡覺。黑暗的房間嚇壞了小我。是我媽媽用她粗糙而溫暖的手抱著我睡覺。

  當(dāng)我五歲半的時(shí)候,我開始學(xué)習(xí)騎自行車。我總是摔倒并傷到自己,我快要放棄了。是媽媽讓我堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了騎自行車。

  當(dāng)我六歲多的時(shí)候,我開始在幼兒園欺負(fù)我的同學(xué),和別人打架。殺了我的母親想向別人道歉。第一次,媽媽打了我。感覺冤枉。

  七歲的時(shí)候,我終于明白了一點(diǎn)。我在幼兒園就不再頑皮了,因?yàn)槲抑牢覌寢寱?huì)打人,并且學(xué)會(huì)了安全。

  我八歲,剛上小學(xué)。我有點(diǎn)擔(dān)心。媽媽帶我進(jìn)了學(xué)校,認(rèn)識(shí)了朋友。終于,我終于習(xí)慣了小學(xué)。

  九、十、十一歲,總是在媽媽的引導(dǎo)下度過,尤其是十一歲時(shí)的倔強(qiáng)和叛逆,讓媽媽們陷入了困境。

  現(xiàn)在,我明白了,那時(shí)母親的慈愛和嚴(yán)厲,是人生道路的路標(biāo)。如果沒有這些路標(biāo)的指引,說不定我已經(jīng)跌到了路的盡頭。

  媽媽這個(gè)詞足以溫暖整個(gè)心靈,媽媽這個(gè)詞是可以容納你所有缺點(diǎn)的玻璃,媽媽這個(gè)詞是女人一生磨難的結(jié)果。

  如果他們老了病了,他們最希望的就是孩子在他們身邊,照顧好自己,照顧好自己。

  正如泰戈?duì)栐诮鸹ㄖ兴f,他的母親在默默地承擔(dān)和奉獻(xiàn)。至于孩子,自然要在他們老了的時(shí)候照顧他們,愛護(hù)他們。

  但是,現(xiàn)在的世界,已經(jīng)不是當(dāng)初的那個(gè)黑暗,自私,什么的了。對于這個(gè)世界,很失望,很傷心。無論何時(shí),世界都可以變得清晰起來。

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇39

  小時(shí)候,我依偎在媽媽的懷里,問:“媽媽,如果有一天我變成一朵金花,長在樹上找樂子,你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎?”媽媽笑著摸了摸我的額頭,點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻我知道,媽媽對我的愛永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

  冷風(fēng),大雨。我媽媽撫養(yǎng)我長大。(我臉上的皺紋印著歲月的痕跡。我生而為乞丐,乞求母親無私的愛。

  記得,我第一次看到媽媽走開。我媽媽在家。我一次又一次地告訴我:“路上小心,不要隨便和陌生人說話。”母親來到車站時(shí),用粗糙的手緊緊地抱住了我。我十幾歲的孩子看起來很受她母親的照顧。我曾經(jīng)年輕。

  買好票后,我和媽媽一起上了車。媽媽很快找到了我的座位,并用她隨身攜帶的毛巾為我整理了座位。從側(cè)面,我看到了媽媽一側(cè)的黑發(fā)。黑與白。我臉上的皺紋太多了,數(shù)不過來。座位安排好后,媽媽在車站對面看到了我最喜歡的芒果,就跟我說:“你稍等,我給你買,吃幾個(gè)芒果我就回來!币?yàn)槲覌屚饶_不方便,我本來想去的,但是我媽執(zhí)意要堅(jiān)持,我只好乖乖聽話。

  透過車窗,我看到車站對面有一個(gè)芒果攤。我在茫茫人海中找到了媽媽的身影。從媽媽身后看去,發(fā)現(xiàn)媽媽的背影是駝著的,媽媽的穿著已經(jīng)跟不上那些年輕的潮流了。突然覺得媽媽真的老了。

  看著媽媽搖搖晃晃地走到對面的攤位。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我隱約看到媽媽已經(jīng)把所有的芒果都找來找我了。這真的是一百個(gè)之一。為我挑選了最好的芒果后,我趕緊回去。我知道,這樣的親情,只有媽媽才能永遠(yuǎn)擁有,而這樣的親情,也只有媽媽,才能永遠(yuǎn)擁有。

  媽媽回到車站后,我跑下車,飛快地拿起媽媽手里沉重的芒果,和媽媽一起走回車上;氐杰嚿希瑡寢尀槲野才藕靡磺芯碗x開了。車站。透過車窗,我看著媽媽瘦弱的身軀漸漸消失在人群中,我的淚水流了下來。

  媽媽經(jīng)歷了寒風(fēng)和大雨,讓我健康成長。我只好努力學(xué)習(xí),用春天的溫暖和鮮花來報(bào)答媽媽對我永不下崗的愛。

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇40

  雨后,露珠沿著綠葉的脈絡(luò)落下,每一點(diǎn)都滲透著樹葉清新的香味。

  ——銘文

  每年春節(jié)都會(huì)和父母一起回老家,印象最深的是外婆病重的那一年。

  那一年的氣氛不像往常那樣繁華。寒冬里飄著一片死一般的寂靜,我們都從心底里知道,我奶奶可能撐不過這個(gè)寒冬。我一進(jìn)外婆的房間就遇到了給她打針的阿姨。小姑是個(gè)護(hù)士,自從生病后就日復(fù)一日的照顧她。打針后,她哄著奶奶睡覺,醒來后帶著奶奶做各種治療和檢查。在我看來,嫂子是護(hù)士,是女兒。

  奶奶總是在一個(gè)寒冷的中午病逝。早上我被媽媽叫到奶奶的房間。預(yù)感到自己要離開的老人躺在床上,只是看著她帶了幾年的孩子,每次都笑。奶奶用她顫抖的老手緊緊地抱著我。病人的手沒有多少溫度,但我卻感到出乎意料的熱。奶奶用憔悴的眼神看著我,手越來越緊!俺鯐詮男∈俏?guī)Т蟮漠?dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我總是不得不由我的祖母帶著。當(dāng)我長大后。我終于握住了我奶奶的手……”

  我應(yīng)該忘記童年的記憶,但在我的眼睛被苦澀的水晶模糊之前,兩個(gè)模糊的身影出現(xiàn)了。孩子咿呀學(xué)語,老人抱著孩子瘋狂揮舞的小手;孩子跌跌撞撞地走著,老人拉著孩子無助的手;現(xiàn)在老人顫抖的手握著長大的孩子。原來愛情從來沒有停止過。

  得知外婆生病后,媽媽開始日夜編織毛線帽子,有時(shí)還會(huì)流幾滴眼淚,融化成糾結(jié)的毛球。直到奶奶閉上眼睛的那一天,媽媽眼淚汪汪地把毛線帽子戴在奶奶化療掉頭發(fā)上,我才明白媽媽的用意。一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的母親,日夜編織著自己的思念和痛苦。

  阿姨曾經(jīng)向媽媽感嘆,奶奶的手隨著病情的加重越來越細(xì)。原來只有這樣,才能發(fā)現(xiàn)時(shí)間會(huì)悄悄帶走一些東西,比如生命。但是有些東西在時(shí)間的催化下從來沒有停止過,每一點(diǎn)都散發(fā)著芳香。這些零零碎碎的東西,恐怕有些看不到了,等真的丟了,就后悔了。

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇41

  俗話說:“細(xì)節(jié)決定成敗”。鐘表上一個(gè)小小的齒輪,芯片里一個(gè)細(xì)微的變阻器,都是產(chǎn)品成敗的關(guān)鍵。物亦如此,人更亦如。面試時(shí)端莊的坐姿,自信的笑容是關(guān)鍵,每一個(gè)細(xì)致入微處都將決定,你是否成功。細(xì)節(jié)是成敗的基礎(chǔ),也是關(guān)鍵。

  在過去,人們在使用墨管筆書寫時(shí)常常出現(xiàn)漏墨的現(xiàn)象。一位設(shè)計(jì)師發(fā)現(xiàn)了這一困擾許多人的問題。實(shí)驗(yàn)室里,經(jīng)過多次試驗(yàn)。終于,他找到了解決問題的方法。他在筆尖處添加了一個(gè)滾珠,這一巧妙的設(shè)計(jì)完美的解決了漏墨問題,書寫順暢。一個(gè)小小的滾珠,解決了人們的書寫問題,引發(fā)了一場“圓珠筆革命”。

  以細(xì)入微,以微入實(shí)。

  細(xì)節(jié)與成功的關(guān)系就好似舟與岸。命運(yùn)就是一股陣強(qiáng)大的風(fēng),我們無法左右,只能隨緣。但只要有舟,就可以抵達(dá)我們所期望的成功彼岸。這一路上,或狂風(fēng)驟雨,或云卷云舒,或驚濤駭浪,或水波不興,我們只需在風(fēng)頭浪尖扶穩(wěn)船身,站穩(wěn)腳尖,終將會(huì)在一個(gè)陽光和煦的日子里,抵達(dá)岸上的百畝花田。

  但總會(huì)有人說:“古今成大事者,往往不拘小節(jié),何必在意那些細(xì)節(jié)!

  “一屋不掃,何以掃天下”。周恩來總理帶人謙和,注重交往中的禮儀細(xì)節(jié),細(xì)至司機(jī)襯衫上的污點(diǎn),所以他是廣大人民心目中的“周總理”。聞名世界的法國服裝設(shè)計(jì)師可可·香奈兒在設(shè)計(jì)中注重細(xì)節(jié),連衣服上的紐扣都精心設(shè)計(jì),這就是香奈兒產(chǎn)品在全球都備受人們追捧的原因。而這位游客呢,只想到了碎片會(huì)妨礙自己的正常生活,切不多想一下這樣有是否會(huì)對他人造成不方便。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,這種不注重細(xì)節(jié)禮儀的事屢屢發(fā)生,如中國大叔在航班上對空姐潑熱水的不文明舉止;某學(xué)生在古老的遺跡中刻上“到此一游”;更有甚者,在公交車上帶著聲音轟鳴的耳機(jī)裝睡不給孕婦讓座。

  作為高中生的我們,應(yīng)趁現(xiàn)在注重細(xì)節(jié)養(yǎng)成,一言一行,舉止投足間都讓他人感到大方得體,多顧及一些他人的感受。

  細(xì)節(jié),在一定程度上決定成敗,同時(shí),也可以讓自己變得完美。細(xì)節(jié),促使我們駛向成功。

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇42

  細(xì)節(jié),使一個(gè)人的氣度高尚曠達(dá)。

  細(xì)節(jié),使一個(gè)人的思想嚴(yán)謹(jǐn)周密。

  細(xì)節(jié),使一個(gè)人的事業(yè)走向成功。

  人擁有了細(xì)節(jié),就像群峰擁有了巖石的平實(shí)堅(jiān)韌而變得高峻壯美。

  人擁有了細(xì)節(jié),就像森林擁有了樹木的挺拔蒼翠而顯得廣闊蓊郁。

  因?yàn)橛辛思?xì)節(jié),才有了被評為世界上最美麗的微笑—《蒙娜麗莎》;因?yàn)橛辛思?xì)節(jié),才有了“史家之絕唱,無韻之離"的《史記》;因?yàn)橛辛思?xì)節(jié),才有了神舟六號(hào)七號(hào)的發(fā)射;因?yàn)橛辛思?xì)節(jié),才有了汶川地震中從鋼筋混泥土中所抬出的堅(jiān)強(qiáng)生命。

  細(xì)節(jié)影響成功。齊白石的畫很出名,有山石;ú。魚蟲,無一不是經(jīng)過細(xì)心觀察而下筆的,因此了解他人和畫的鑒賞家們分辨他的畫真假的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),就是畫上之物與真實(shí)的有無不妥之處,可見其畫功夫了得之處在于細(xì)節(jié)。

  細(xì)節(jié)決定成功。2000年10月10日,美國“發(fā)現(xiàn)者”號(hào)還有幾個(gè)小時(shí)發(fā)射升空時(shí),工作人員對它進(jìn)行了例行檢查,發(fā)現(xiàn)一枚別針掉進(jìn)了“發(fā)現(xiàn)者”號(hào)主體與它的燃料槽之間。這枚小小的別針,萬一在飛船開空時(shí)卡在發(fā)動(dòng)機(jī)里或者墜落到發(fā)射臺(tái)上,都會(huì)引起非常嚴(yán)重的后果。為了防止事故的發(fā)生,美國國家宇航局決定推遲“發(fā)現(xiàn)者”號(hào)的發(fā)射日期。

  張朝陽是全國歡迎點(diǎn)擊率的搜狐網(wǎng)的CEO,他在眾多人眼中是個(gè)不折不扣的企業(yè)成功人士,當(dāng)主持人問到他用什么方法使企業(yè)能做強(qiáng)做大時(shí),他說我一直嚴(yán)格要求我自己更嚴(yán)格要求我的職工,細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵。所以,一個(gè)人要想成功做好一件事都要注重細(xì)節(jié),由眾多微不足道的細(xì)節(jié)便能走向成功。

  “不積跬步,無以致千里,不積小流,無以成江!边@是荀子說過的話。人只有注重每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)小細(xì)節(jié)都會(huì)是一個(gè)小小的成功。而眾多的細(xì)節(jié)將會(huì)組成更大更完美的成功。

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇43

  我用粉筆把不太清晰的“壞”字重描了一下,并添上了“老師嗎”三個(gè)字,后面還加了一個(gè)大大的問號(hào)。

  許多同學(xué)發(fā)出了善意的笑聲,課堂氣氛已轉(zhuǎn)入正常。

  我繼續(xù)說道:“我,就是你們的季老師,是個(gè)壞老師嗎?今天,我愿意把一個(gè)真實(shí)的我向同學(xué)們介紹一下!

  接著,我詳細(xì)的介紹了我的生活和工作情況,也坦誠地承認(rèn)了自身的一些弱點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  我說完了,教室里一片沉靜。我感到,同學(xué)們都被我的真誠感動(dòng)了。果然,一陣熱烈的掌聲響了起來,李曉眼中甚至噙著淚水,拍手拍得非常起勁。

  上課是從來不興鼓掌的,這在我的教學(xué)生涯中是第一次。

  我為自己即興設(shè)計(jì)的教學(xué)方案陶醉了。

  我瀟灑地在“季老師”三個(gè)字底下畫上了一道橫線,擦掉了“季老師”三個(gè)字,將題目改成“——是個(gè)——嗎”,要求道:“請各位同學(xué)考慮一下,將題目填寫完整,并以此為題說一段話!

  李曉第一個(gè)發(fā)言,他說:“我的題目是‘李曉是那個(gè)寫“季老師是個(gè)壞”這幾個(gè)字的學(xué)生嗎?’”。

  我心中一驚,學(xué)生的眼光是多么犀利啊!李曉講的非常流暢,否定了黑板上的字是他寫的。盡管我還不相信他的話,但對于他的說話藝術(shù)還是贊許的。學(xué)生們又鼓起掌來,這掌聲似乎比給我的更熱烈。

  掌聲一落,王娜舉起了手,她說:“我要說的題目是‘王娜是個(gè)壞學(xué)生嗎?’!蓖跄瘸姓J(rèn),那行字是她寫的,主要是想看一下老師是否有雅量。她說她不是個(gè)壞學(xué)生,季老師也不是一個(gè)壞老師。今天,她感到老師的形象更加高大了。

  我非常驚喜,為她的大膽活潑而高興。全班學(xué)生的掌聲又一次熱烈的響了起來。

  此事過去快十年了。如今,李曉已成為一位工程師;王娜在法國留學(xué),已獲得博士學(xué)位。這個(gè)班的學(xué)生見到我或者來信時(shí),說最佩服我的是處理“季老師是個(gè)……”這幾個(gè)字的方式,那節(jié)課是給他們印象最深的一堂語文課。

  其實(shí),近十年來,這三次掌聲時(shí)時(shí)回響在我的耳邊。

  細(xì)節(jié)描寫的作文 篇44

  烏黑的頭發(fā)中摻雜著幾根白發(fā),臉色稍有點(diǎn)黑,一雙眼睛卻炯炯有神,那就是我的老爸。

  老爸已經(jīng)四十歲了,可還是童心未泯。

  我上四年級(jí)時(shí),在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里我學(xué)會(huì)了玩溜溜球,便買了一個(gè),回家寫完作業(yè)后便玩了起來。

  這時(shí),老爸看見我玩得那么開心,居然也想試一試,便對我說:“兒子,借你老爹玩一玩!庇谑牵野蚜锪锴蜻f給了老爸。老爸開始不會(huì)玩,球總是不聽使喚,甩了半天也沒學(xué)會(huì)。老爸顯得很著急,我便對他說:“等溜溜球滑到底下,你再往上拉!崩习衷嚵藥紫戮蜁(huì)了,還學(xué)會(huì)了“睡眠”、“溜狗”等好幾個(gè)花樣呢!

  老爸越玩越上癮,越玩越有興趣,一會(huì)兒都不想放下。媽媽看著老爸的貪玩樣說:“都40歲了,兒子都快12歲了,卻還像個(gè)‘老頑童’!

  ”“哈哈……”家里傳出一陣歡樂的笑聲。

  老爸不光有一顆童心,他對工作也十分認(rèn)真。

  前幾天,老爸辦公室里安了一臺(tái)電腦,里面還裝了好多游戲呢!

  我真想去玩?zhèn)痛快。正好,今天老爸要到辦公室去,我趕忙央求老爸答應(yīng)。沒想到他嚴(yán)厲地對我說:“你怎么小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了占公家的便宜,長大了還了得嗎?”我生氣地跑進(jìn)自己的屋子里,“嘭”地一聲把門用力關(guān)上,沖著老爸的背影罵了聲:“老頑固!

  ”沒想到老爸這一走就一直沒回來,我只好睡覺了。

  半夜里,我醒來上廁所,看見書房的燈亮著,原來老爸在寫材料,書桌旁的紙簍里已經(jīng)被塞得滿滿的了,頭上汗津津的,他發(fā)現(xiàn)了我,用布滿血絲的眼睛看著我,說:“快去睡吧,明天還要上課呢!蔽抑览习值木笃猓缓谜f了句:“老爸,你也趕快睡吧。”我便去睡了。

  可是,我卻久久不能入睡。月亮,在天空中散著步,星星,在調(diào)皮地眨著眼睛,而老爸卻還在寫著那份材料。

  我為我有一個(gè)“老玩童”,辦事認(rèn)真、公私分明的老爸感到驕傲,感到自豪。

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