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風雨中半命題作文

時間:2021-08-02 15:58:09 作文 我要投稿

風雨中半命題作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的風雨中半命題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

風雨中半命題作文

風雨中半命題作文1

  暴風雨總會來臨,那就讓暴風雨來得更猛烈些吧!

  只有在失敗、挫折中成長才能歷練自我、超越自我。因此,面對風雨,我總是從容淡定,堅信風雨過后,一切都會柳暗花明。因而每次狂風暴雨之后,我都會觸摸成功之花,聞到屬于自己的芬芳。

  傷心橋下春波綠

  那一晚的雨平和而清冷,城市上空的燈火漸次綻放然后混合在一起,竟成為一種有些血腥的顏色。我徘徊在雨中,那種刺骨的冰冷一直涼到腳底。風雨中,我失意得如一只流浪的狗,沒有方向地亂竄……

  一想起試卷上的叉叉圈圈,我的心就如針刺一般。此刻的風雨毫不留情地將我摧毀,把考試失利的傷痛推向了極點。迷亂中我踏上那滄桑而古老的老橋,這兒曾是我兒時的樂園,曾是我成長的起點。老橋以它那博大的心胸接納我,用它那深沉的靜思化解我的憂傷。就連那漾起春波的綠水,也似乎在啟示著我要冷靜思考,突出重圍。

  我的路在何方?成功的芬芳,讓我醒悟。失意如水,堅強似橋,只要信念堅定,終會再度輝煌……

  家園溫馨心花綻

  冷冷的雨把周圍空氣里的溫度帶走,把燥熱的泥土變得冰涼,黑夜把荊棘、蒿草的輪廓涂抹成黑色,在這失去溫度的寂靜里,我小心翼翼地摸索著回家的路……

  到站了,雨停了?尚倪在滴血,成績下滑的痛楚一直縈繞于心頭。“回來了?”爸爸一邊叭啦叭啦地抽煙一邊問道!班!蔽业吐暤貞!翱荚嚦煽冊趺礃?”他又問!昂懿。”我吞吞吐吐地說道。他沉默了,眼睜睜地看著那煙燒到了盡頭,不留痕跡地滾落下來。我想:我的命運也大概如此吧。可沒想到父親心平氣和地說:“沒事,咱重來,你也有過屬于自己的輝煌,我們把它找回來。”

  是。∶鎸Υ煺,我應更加堅強,努力地找回那屬于自己的春天。

  風雨澆開幽蘭香

  高山那邊是大海,只要我們信念堅定,就會邁向人生的大海。然而在前行的路途中,我們會遭遇風雨、歷經(jīng)坎坷……只要我們不忘努力,不斷奔突,就會走出困境,實現(xiàn)夢想。

  在挫折中,我得到了歷練;在雨季里,我學會了堅強。在那無盡的黑夜中,希望如一支燭火,照亮人生的道路。在努力血拼中,我聞到幽蘭的芬芳,看到人生的未來……

  不管前方的路有多遠,不管生命中還有多少風和雨,我都會一路走來,一路歌。因為風雨中,成功之花綻放在生命的枝頭,我欣然地觸摸到生命的芬芳……

風雨中半命題作文2

  時光的沙漏不停的行進,來不及告別嘆息,昨日便已卷入時間的長流中旋轉(zhuǎn)著成為回憶,然后一點點透明,最終消失。

  不知不覺,距離開學時期已有兩個多月,在這漫長亦短暫的時間內(nèi),我們在緊張的學習節(jié)奏中一步步成熟,走向成長的彼岸。

  還記得第一次在校園中呆呆地望著,心中充滿了驚訝;還記得語文老師強調(diào)數(shù)學,數(shù)學老師強調(diào)語文時,我們驚訝地懷疑自己是不是聽錯了,被老師指定班干部時,我們慌亂地四處張望,臉上是遮蓋不住的青澀和稚嫩。初次面對吵鬧的班級,想管卻只能不知所措地站著,任憑兩種思想在腦海中混亂的糾結(jié)著。還記得我們面對初中的挫折,絞盡腦汁的想著解決辦法……而這一切,在不知不覺中已成為回憶的腳印,變成了一個個寶貴的經(jīng)驗。

  “實驗班的競爭非常激烈,想要優(yōu)秀就必須比別人刻苦!薄耙欢ú荒艽中,不然年級排名就會下降很多!崩蠋煹恼佌伣陶d至今還繚繞于耳邊。起初,我們以為有些夸張,而在殘酷的競爭中,我們被成績和排名的巨大差距而驚訝了,猛然抬頭警醒,看出了實驗班的壓力。于是,我們沉默,開始學會獨自勇敢地面對壓力,在學海中乘風破浪。

  軍訓中,腿腳的酸麻與饑餓一并襲來,如同一場場風雨,將我們的毅力、勇氣在風雨中磨損地破碎不堪。我們痛苦地咒罵、埋怨,但終究在老師和家長地鼓勵下站立,與暴風雨分離抗爭。我們不再是在父母傘下猶猶豫豫的獨生子女,而是軍人,面對挫折和困難毫不畏懼,勇敢拼搏的軍人。

  在壓力下,我們尋求改變,用青春的倔強和拼勁抗爭:上課目不轉(zhuǎn)睛地盯緊要點,不放過任何一個知識點;下課時間用來寫副科作業(yè),騰出晚自習的時間復習主科;吃完晚飯立刻去教室,緊張地復習迎考……不知不覺,面對難題,我們握緊手中的筆,耐心地拼搏,作業(yè)多,我們我們咬緊牙關(guān),坦然面對一場又一場的風雨雷電。像重生的雛鷹,展開翅膀,在廣闊的天空下自由翱翔。

  在風雨的歷練中,現(xiàn)在的我們,能夠緊密,沉穩(wěn)地處理一件件事務,逐漸養(yǎng)成了有條理、嚴謹、遇事冷靜、細心的'習慣,隨時做好拼搏的準備,為班級貢獻自己的力量。

  我們坐在教室里發(fā)奮,用熱血點燃夢想,陽光透過玻璃,卻也遜色許多,在教室中沖擊的,是火熱的青春,是紛飛的夢想。那是任何空洞的詞語都無法描述的畫面。我們用夢想編制青春,用對夢的堅持,譜寫青春的樂章。

  如果說曾經(jīng)的我們時在父母傘下膽怯的雛鳥,那么現(xiàn)在的我們便是漸漸高翔的鷹。我們奮斗,我們拼搏,我們自豪!我們將點燃種子的希望,召喚候鳥的飛翔,像飛揚的蒲公英一樣,沿著夢想的軌道,勇敢地踏上屬于自己的旅程!

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