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與虛擬保持距離的作文（通用7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的與虛擬保持距離的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
與虛擬保持距離的作文 篇1
星空究竟有多遠(yuǎn)？
“也許就快到了吧”望著舷窗外，博士喃喃著。
“您說(shuō)什么.什么快到了？”助手小心翼翼地詢問(wèn)道。他總是處處小心，免得又惹這個(gè)脾性怪癖的老頭生氣。
博士沒(méi)搭理他，自顧自地在窗前向外望著。
助手沒(méi)有再追問(wèn)，他知道在博士面前要多辦事，少言語(yǔ)。他開(kāi)始浮想聯(lián)翩。他們登上飛船已經(jīng)有兩三年了。在一個(gè)不怎么大的空間里持續(xù)待了兩三年，的確是一件難以忍受的事情。
“可能老頭被悶壞了吧，在說(shuō)胡話”助手想。離最近的補(bǔ)給站還有上千億英里的距離。助手拍了拍腦殼，突然想到了什么，慌忙跑出了房間。
他在半晌后又突然沖了進(jìn)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)“博士，我……我們的船，沒(méi)燃料了！”“那就啟動(dòng)備用燃料啊，怎么那么廢物！”博士的'脾氣又上來(lái)了�！皞溆萌剂希�、也用完了，不然我……”助手沒(méi)有和博士爭(zhēng)論孰對(duì)孰錯(cuò)，他不想和博士發(fā)生口角。
“哦”博士還是一副若無(wú)其事的樣子“那就先飄著唄”他好像并不擔(dān)心和下一個(gè)補(bǔ)給站的超遠(yuǎn)距離，還有他和死神的距離。助手驚呆了，愣了半天沒(méi)擠出一句話�！帮h著？就飄著？”他的內(nèi)心有些絕望了�！敖o我出去，無(wú)能者！”博士輕蔑的甩下一句話就走出了房間。
無(wú)能者，真貼切的形容。他自從成為博士的助手后就沒(méi)什么大作為了。只有按部就班、奉命行事罷了�！皼](méi)辦法，他是博士，是權(quán)威�！敝株幊林�，接著狠狠地踢翻了一個(gè)垃圾桶。郁悶，但又無(wú)奈。這就是距離嗎？助手不時(shí)想到。他是一個(gè)凡人，而博士在所有人眼中更是圣人，更是智者。
其他人可以容忍博士乖張怪戾的性格，還稱其為個(gè)性，稱之為“大智若愚”，而他？助手停止了想象
他需要的是干好自己手頭上的事，而不是去埋怨他的上司。幸運(yùn)之神的眷顧，他們沒(méi)有消失在茫茫星辰中。雖然生命得以存活，但一切似乎沒(méi)有絲毫的改變。該有的距離依然健在，而另一些距離——會(huì)破滅人的信心，摧毀人的夢(mèng)想——還在這世上活的活蹦亂跳的。
這個(gè)距離，讓助手依然只是助手，博士還是博士。光鮮亮麗愈發(fā)輝煌，陰冷幽暗在黑暗的籠罩之下與之融為一體。
多少人說(shuō)：距離產(chǎn)生美。美的，是誰(shuí)？又有誰(shuí)，不曾領(lǐng)會(huì)過(guò)這美？
與虛擬保持距離的作文 篇2
泰戈?duì)栒f(shuō)：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我就站在你的面前，你卻不知道我愛(ài)你�！�
我說(shuō)：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是你跑在我前面，而是我們站在同一起跑線，卻早知道誰(shuí)先經(jīng)過(guò)終點(diǎn)線。”
跑道上
我是班長(zhǎng)，你是體育委員；我擅長(zhǎng)管理，你擅長(zhǎng)體育；我好強(qiáng)，你好勝。我從不甘于落在別人后面，每次長(zhǎng)跑我總是第一個(gè)沖出起跑線，我要在起跑領(lǐng)先拉開(kāi)距離，你總不著急領(lǐng)跑，先跟著，保存體力。長(zhǎng)跑比什么？是意志！我相信自己可以第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線，憑著強(qiáng)大的意志，我依舊領(lǐng)跑。你跟在我后面，腳步聲不斷逼近。我們之間的距離逐漸縮小，到了第三圈，我被你超越了。正是這一刻，我們重新回到起跑線，仿佛是兩個(gè)人的比賽。但我們的意志卻決定了最后的結(jié)果，我擔(dān)心著，急于保住領(lǐng)先地位卻打亂了節(jié)奏；你依然堅(jiān)信，終點(diǎn)就在前面。什么是距離？?jī)?nèi)心的意志強(qiáng)弱就是距離，長(zhǎng)跑比的是什么？是意志！相信自己可以沖過(guò)終點(diǎn)的意志。這次跑道上的比賽我輸了，但我明白了什么是堅(jiān)持，那種永遠(yuǎn)無(wú)堅(jiān)不摧的信念。
學(xué)習(xí)里
我上課積極發(fā)言，你只認(rèn)真聽(tīng)講；我每次預(yù)先完成作業(yè)，你只是慢慢頓頓；我有所偏愛(ài)，你各科平穩(wěn)。在我認(rèn)為我每天的效率是你的幾倍，可那可惡的分?jǐn)?shù)都總打破我的幻想，基礎(chǔ)部分看不出誰(shuí)高誰(shuí)低，我們是在同一水平線的�？紙�(chǎng)上我總想以自己的速度優(yōu)勢(shì)贏得更多的檢查時(shí)間，考完以后，你一揮汗說(shuō)：“真幸運(yùn)，剛剛完成�！狈�?jǐn)?shù)下來(lái)了，諷刺的是，你依舊比我高。我不解，你解釋說(shuō)：“你學(xué)得太浮躁，速度雖然快卻效率低下，不具百分百的正確率，如果你穩(wěn)一點(diǎn)，慢慢審題一定會(huì)更好�！甭�(tīng)了你的.話，我明白了什么是距離，因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法的不同，一開(kāi)始就決定了成功的一方，我學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)，穩(wěn)穩(wěn)扣題，每分必得。好的方法成就優(yōu)秀的成績(jī)。
生活中
生活中還有許多我不可及的距離存在，而最遙遠(yuǎn)的距離只是因?yàn)闆](méi)有正確的方法，因此，只要尋找對(duì)的方針就再也不會(huì)有最遙遠(yuǎn)的距離，那所謂的率先沖過(guò)終點(diǎn)線似乎也不重要了。生活中，有太多的知識(shí)可供我學(xué)習(xí)，此時(shí)此刻，最遙遠(yuǎn)的距離只怕是無(wú)邊無(wú)際的學(xué)海罷！
與虛擬保持距離的作文 篇3
距離與位移的關(guān)系，就是過(guò)程與結(jié)果的差異。前者是令人關(guān)注它付出了多少，而忽視結(jié)果，后者則相反。
有時(shí)現(xiàn)實(shí)與現(xiàn)實(shí)中的事物是絲連卻藕斷的。線如蛛絲，若干個(gè)脈絡(luò)愈拉而韌。但它已不再以最根本、最自然的形式存在。現(xiàn)實(shí)中的事物的出現(xiàn)是遵循現(xiàn)實(shí)的結(jié)果，也可以說(shuō)任由其擺布。
大多數(shù)人從最初的性本善或惡變成了現(xiàn)在及未來(lái)的復(fù)雜矛盾的個(gè)體。于是一個(gè)團(tuán)體在逐漸龐大。而這個(gè)團(tuán)體正在用軟方式改變?nèi)ν馊说膫�(gè)體性質(zhì)。任何人本是沒(méi)有明辨是非的能力的。這個(gè)“是非”也僅僅是現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)物，并不代表真正的.“是非”（雖說(shuō)這個(gè)詞不具有硬性的意義）。
人微必言輕，因?yàn)闊o(wú)法或不愿關(guān)注其言之由來(lái)，而“高人”總被認(rèn)為居高臨下。大多數(shù)人樂(lè)此不�；蛲床挥幕钪�，卻從未溯本窮源。
距離與位移的產(chǎn)生，解釋了這一切。
在思想逐漸發(fā)展尚未定型的時(shí)段，我們接近了“距離”，它代表那時(shí)我們耳濡目染地接納了“他付出了，就是成功”。而后來(lái)在思想逐漸成型的時(shí)段，“位移”進(jìn)入了我們的視野，在那以后，大多數(shù)人沒(méi)有精力或時(shí)間，或不屑一顧，但從此現(xiàn)實(shí)與現(xiàn)實(shí)中的事物的脫節(jié)導(dǎo)致了之前的“距離思想”的邊緣化，于是有了簡(jiǎn)單、原始的喜怒哀樂(lè)。那時(shí)人們或因結(jié)果或因如何符合現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生了簡(jiǎn)單情感。這也是現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)物，同樣復(fù)雜和矛盾重重。
學(xué)習(xí)“距離與位移”是個(gè)巧合，在兩個(gè)特殊時(shí)段也是巧合，它雖然追隨現(xiàn)實(shí)而進(jìn)，但其過(guò)于巧合的含義與其并無(wú)必然聯(lián)系。
保持“距離”可望而不可即，在現(xiàn)實(shí)的團(tuán)體中所含了現(xiàn)實(shí)中的大部分復(fù)雜矛盾個(gè)體。也許我們?nèi)宋⒀暂p，也許我們與現(xiàn)實(shí)絲連藕斷，但結(jié)果如何，視時(shí)間而定。
與虛擬保持距離的作文 篇4
教室里，講臺(tái)放中央，把握的是分寸。飯桌上，筷子握在黃金分割點(diǎn)，把握的也是分寸。
用物如此，做人亦然。
把握分寸，就是要求我們講求尺度，奉行中庸之道�！疤爝@道，損有而補(bǔ)不足，是故虛勝實(shí)，不足勝有余�！薄毒抨幷娼�(jīng)》折射出樸素的道家思想。撇開(kāi)其中的虛無(wú)主義成分，它傳達(dá)的是月盈則虧的簡(jiǎn)單道理。與人交往，切忌走極端，一陣死去活來(lái)，一陣咬牙切齒。但是，人們的精力是有限的，你有什么力量，能像太陽(yáng)一直輻射強(qiáng)大熱量？不如做一個(gè)保暖的熱水袋，持續(xù)地表達(dá)小小的情感。這前提，便是交往中保持距離，把握分寸，不要太近，避免求全責(zé)備；也不要太遠(yuǎn)，防止情感淡漠。把握分寸，讓距離產(chǎn)生美。
把握分寸，也要求我們做事要恪守原則。把握分寸，并不是要我們柿子挑軟的捏，不做雞蛋碰石頭的'事情，服從社會(huì)的潛規(guī)則，而是要求我們做事情要合乎規(guī)范和原則。對(duì)公民而言，法律是分寸，做事要合法，否則，把握不住分寸，便會(huì)有囹圄之災(zāi)。于商場(chǎng)而言，質(zhì)量是分寸，否則商品質(zhì)量一差，便會(huì)滯銷，造成巨大損失。這是以個(gè)人利益為出發(fā)點(diǎn)。然而，也有很多人，以公眾利益為出發(fā)點(diǎn)，這就是他們的分寸！醫(yī)師陳曉蘭，勇于揭露醫(yī)院黑幕，不惜丟工作；長(zhǎng)江大學(xué)三名大學(xué)生，勇救落水兒童，不惜獻(xiàn)出生命；村上春樹(shù)不惜冒著生命危險(xiǎn)前往耶路撒冷表明立場(chǎng)�！疤热綦u蛋碰石頭，我一定站雞蛋這邊！”他們之所以偉大，不僅因?yàn)樗麄兩朴诎盐辗执�，還因?yàn)樗麄冎腊盐赵鯓拥姆执纭?/p>
把握分寸，有時(shí)意味著作出選擇。魚與熊掌不可兼得，生活的不完美迫使人們?cè)跓o(wú)法把握平衡時(shí)作出選擇。屈原面對(duì)塵世的污濁和江水的潔凈，毅然放棄生命，從容沉江，為詩(shī)人世界充實(shí)氣節(jié)。司馬遷面對(duì)父親的遺忘和自己的尊嚴(yán)，毅然選擇忍辱負(fù)重，使歷史天空刮起剛健的風(fēng)。因?yàn)槎冒盐辗执�，所以，屈原選擇了死，司馬遷選擇了生，他們的精神將與日月同輝！
把握分寸，是必要的生活態(tài)度和做人方法。正確理解分寸，把握分寸，他們便行走于世間，從容坦蕩！
與虛擬保持距離的作文 篇5
不知道為什么，感覺(jué)各種距離都在被壓縮。
有時(shí)也不是真的是距離變短了，而是我們變快了。兩天的距離變成了兩個(gè)小時(shí)；以前幾天、幾星期、甚至幾個(gè)月才能送達(dá)的信息——現(xiàn)在只需要一秒鐘。
大家都在感嘆著這些科技帶來(lái)的便利如何如何好，卻忘記了保持距離，我們就像被全部擠在一個(gè)大鐵籠里，周圍是海量的信息壓著你。我現(xiàn)在才真正懂得了距離產(chǎn)生美，也明白了那些距離的重要性，當(dāng)你在尋找一片心靈的寧?kù)o時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)不大可能找得到。你的身邊到處都是信息的包圍，它們離你太近了，飛快的你眼前穿梭。
現(xiàn)在能用于獲取信息的渠道太多了，除非把自己封閉起來(lái)，根本無(wú)法忽視這些信息。當(dāng)無(wú)數(shù)的信息向你涌來(lái)時(shí)，你感到無(wú)所適從，于是你拼命奔跑，妄圖跟上那信息的傳播速度，于是生活的節(jié)奏也越來(lái)越快。
這其實(shí)就是一個(gè)漩渦般的死循環(huán)，當(dāng)你需要停下喘息時(shí)，不斷涌來(lái)的'信息會(huì)繼續(xù)逼著你奔跑，并迫使你忘掉那些什么詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。這些信息如潮水，潮水把你向前推，而你卻無(wú)力來(lái)與之抗衡，只能選擇逆來(lái)順受，一直奔跑直至窒息。
如果我能選擇，我會(huì)選擇那個(gè)靠馬送信的年代。至少，多了一點(diǎn)距離，多了一份心靈的寧?kù)o，多了片刻悠閑自若的生活。
與虛擬保持距離的作文 篇6
距離產(chǎn)生美，就像中國(guó)山水畫一樣，以小而見(jiàn)大。使人能縱觀全景，感受中國(guó)山水那氣勢(shì)的磅礴與優(yōu)美。
天空要遠(yuǎn)望才蔚藍(lán)，大地要遠(yuǎn)觀才雄偉。距離產(chǎn)生了美，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，距離使原本無(wú)味的景物變得生動(dòng)起來(lái)。
距離還能產(chǎn)生誘惑。就像網(wǎng)絡(luò)世界一樣，它有一種莫名的吸引力，能讓人沉溺其中。
有一則故事，它寫一只狐貍的出生到死去的全部過(guò)程，其中有一部分寫狐貍隔著農(nóng)夫的圍欄看到了里面栽種的葡萄。那成熟的葡萄掛在枝條上在陽(yáng)光下亮晶晶的，十分惹人喜愛(ài)。饑餓的狐貍終于沒(méi)有頂住眼前的誘惑，它決定進(jìn)去偷吃。結(jié)果等狐貍千辛萬(wàn)苦， 進(jìn)了圍欄里面卻又不留意踩到了夾老鼠的夾子，聞聲而出的獵狗一口就結(jié)束了這只驚慌失措的狐貍的命。其實(shí)在圍欄外面也有幾棵葡萄，和農(nóng)夫家里的葡萄沒(méi)有什么不一樣，為什么圍欄里的葡萄就就有那么大的誘惑呢？這也許就是距離造成的，狐貍想得到它并不容易，它可能認(rèn)為是好東西人才把它種在家里�；蚴呛傄捕昧瞬桓冻鰶](méi)有收獲？
距離的誘惑有時(shí)是我們成就事業(yè)的需要。有人說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家。人窮志不窮，自己知道和別人富貴人家的距離，于是心里就有了一個(gè)目標(biāo)――拉近距離，過(guò)上好日子。這種非常強(qiáng)烈想改變自身環(huán)境的欲望于是就化為了一種工作與做事的動(dòng)力，從而才能去成就自己的事業(yè)，達(dá)到自己的目的。學(xué)習(xí)也是這樣的，要知道自己離最好還有距離，才能夠真正的為目標(biāo)去努力奮斗。
像故事中的狐貍的悲劇其實(shí)是由于它沒(méi)有保持距離所造成的.，就如同車沒(méi)有保持車距一會(huì)相撞一樣。事物之間應(yīng)該保持一定的距離才可正常運(yùn)行，才會(huì)美。
有時(shí)就是要拉開(kāi)點(diǎn)距離才能觀察到實(shí)質(zhì)，千萬(wàn)不可以“吃著碗里的，看著鍋里的”。要小心距離的誘惑，因?yàn)榫嚯x的另一端產(chǎn)生的不一定就是你所想的，保持距離吧！讓我們留住未知的美麗。
與虛擬保持距離的作文 篇7
在時(shí)代的發(fā)展網(wǎng)絡(luò)帶給人們不可否置的利處，在不久的將來(lái)，或許人們能夠在虛擬現(xiàn)實(shí)的設(shè)備中完成在現(xiàn)實(shí)社會(huì)才能運(yùn)作的事情，但是虛擬世界中真的是完全美好的嗎？人們更應(yīng)以正確的態(tài)度對(duì)待虛擬世界，不然虛擬世界帶來(lái)的好處將會(huì)是棉中針、笑里刀。所以虛擬世界雖美但也要保持距離。
時(shí)代的`變遷，科學(xué)的發(fā)展，讓網(wǎng)絡(luò)的世界成為當(dāng)下許多人生活中不可缺少的一部分。虛擬世界能讓人如此重視，不可否置它確實(shí)有人們生活不可缺少的作用。如同日常：一個(gè)人無(wú)聊地閑逛到一家奶茶店，看到周圍人都是三兩成五的一群，這時(shí)手機(jī)中的虛擬世界便成了一個(gè)緩解自身尷尬的好玩物，因?yàn)樵谧约旱奶摂M世界中，并不會(huì)有什么不快的事情，或許這便是奶茶店，咖啡店從一個(gè)熱鬧溫暖的地方變成一個(gè)看似高雅上檔次的會(huì)所的原因吧。這虛擬的世界中，不但在改變?nèi)藗兊纳罘绞�，或者更�?huì)改變社會(huì)的冷暖，靜鬧，虛擬世界雖好，但是美麗的玫瑰身上總帶點(diǎn)刺，一不留神就會(huì)滿手傷害，所以應(yīng)當(dāng)更有技巧和和力度，才能與其和諧相處。
最近網(wǎng)上總說(shuō)：王者榮耀這個(gè)手游，十分好玩且角色多樣，功能齊全。但是，也有對(duì)這個(gè)手游進(jìn)行批評(píng)和指責(zé)的。因?yàn)楹芏嘀行W(xué)生因?yàn)檫@個(gè)手游的原因也出不少的事故，像那位父親看到自己的小學(xué)兒子沉迷于手游中，一氣之下把手機(jī)從樓上丟到了樓下，兒子情急之下也跟著手機(jī)跳了下去，最后結(jié)果可想而知了。這也是虛擬世界發(fā)展時(shí)帶給社會(huì)中的負(fù)面影響，沒(méi)有合理的控制好對(duì)虛擬世界，最終也是傷害了自己也傷害了家人。
虛擬世界對(duì)人們的益處我們應(yīng)好好利用，但對(duì)人們的損處我們也要加以防范，提高對(duì)自己文化素養(yǎng)的追求，把空閑的時(shí)間更多的投入到修身養(yǎng)性的樂(lè)趣方面，讓虛擬世界成為生活中的調(diào)味品而不是必要品。
所以虛擬世界雖美，但也要保持距離。
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