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我們?cè)谝黄鹱魑?000字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我們?cè)谝黄鹱魑?000字，希望對(duì)大家有所幫助。
我們?cè)谝黄鹱魑?000字1
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯�！泵棵孔x到辛棄疾的這首《天凈沙·秋思》時(shí)，我便想起了家鄉(xiāng)，想起了爺爺。然而，我并不喜歡這首詞所刻畫出的蕭瑟凄清之景，亦不喜歡那種悲涼憂傷之情。
我一直覺得，和爺爺在一起的時(shí)光就像是家鄉(xiāng)最明亮的一縷星火，閃亮，絢麗。我喜歡小時(shí)候放學(xué)路上輕松歡快的愜意：我的口中哼著輕盈的小曲兒，我的腳踩在松軟的嫩土上，哪怕只是路過門前的老楊樹，我也覺得自己那一刻的腳步是蹦跳的。
我是在爺爺家長大的，直到初中，我才隨父母來到廣東。自我能獨(dú)自從學(xué)�；氐郊议_始，每到放學(xué)的時(shí)候，爺爺都會(huì)握著扇子，穿著他那似乎多年沒有換過樣式的涼鞋，坐在家門前的楊樹下等我。
這棵老楊樹是我太爺爺年輕時(shí)種下的，寓意著我們這個(gè)大家庭會(huì)像這楊樹一樣煥發(fā)出蓬勃生機(jī)�，F(xiàn)在它已經(jīng)100來歲了，比我爺爺?shù)哪挲g還大，爺爺總說，看到這棵老楊樹，就像看到太爺爺。所以呀，每次爺爺嚴(yán)肅地教導(dǎo)我時(shí)，我就會(huì)不服氣地反問他：“你小時(shí)候老楊樹有沒有對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)呀？”這樣的.時(shí)候，爺爺對(duì)我的批評(píng)都只有同樣的收?qǐng)�，那就是我和爺爺一起笑了�?/p>
我最喜歡夏天，不為別的，就為一點(diǎn)小小的驕傲。夏日炎炎，這棵老楊樹的樹蔭下就成了一塊兒風(fēng)水寶地。一到晌午，鄰居都爭先恐后來樹底下占個(gè)位。“條條大路通羅馬，可有的人出生就在羅馬”，此話說的就是我和爺爺啦。我們?cè)缭缇颓泻梦鞴�，帶上小桌子，坐在門前，下起棋來。雖然爺爺總是把最大最甜的那塊兒西瓜給我吃，但這個(gè)“糟老頭子”下起棋來一點(diǎn)兒也不讓步，至今我都不是他的對(duì)手。別家孩子搬著小板凳來看我和爺爺下棋，時(shí)而還急得他們說上幾句。“觀棋不語真君子，不要說話，這是我和爺爺?shù)钠寰郑 蔽倚睦镒院罉O了，也有點(diǎn)顯擺的意思。鄰人們都羨慕我們祖孫倆，說我有個(gè)好爺爺，我當(dāng)然也會(huì)補(bǔ)充一句“我爺爺有個(gè)好孫兒！”大家都笑了。歡聲笑聲，塞滿了整個(gè)家鄉(xiāng)，塞滿了整個(gè)夏天。
去年的某個(gè)時(shí)間，爺爺染上了傷寒，下肢不能動(dòng)彈�？墒且褋韽V東上學(xué)的我卻直到今年春節(jié)才知道。一進(jìn)家門，我看到爺爺坐在輪椅上看向我……他強(qiáng)擠出的笑容，似乎想要告訴我，他一點(diǎn)都不痛。然而，就在那一瞬間，眼淚不自覺地從我眼眶里涌出來。那些在老楊樹下乘涼的夏天，那些把最甜最甜的西瓜留給我的夏天……一瞬間，我的世界仿佛也陷入了一片昏暗。
爺爺握著我的手，“娃兒，推我去樹下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！蔽遗み^頭，偷偷擦干了臉上的眼淚，“好，爺爺，我們?nèi)タ纯蠢蠗顦�。�?/p>
老楊樹枝繁葉茂，依舊是那樣煥發(fā)著不老的生機(jī)。它是那樣挺拔，那么高大。我想，雖然爺爺?shù)耐炔荒軇?dòng)了，但爺爺?shù)膬?nèi)心應(yīng)該也像這棵老楊樹一樣吧。看到爺爺臉上露出真摯的笑容，我也跟著笑了起來。
我想，這棵老楊樹也一定在默默為我們爺倆高興。
那些和爺爺在楊樹下歡玩兒的時(shí)光，是我一生中最難忘的美好時(shí)光。我堅(jiān)信，爺爺一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔，像老楊樹一樣煥發(fā)出不老的生機(jī)。愿家鄉(xiāng)一切如故，老楊樹永遠(yuǎn)挺拔，愿爺爺始終安好。
我們?cè)谝黄鹱魑?000字2
三年，我們一起走過
恍恍惚惚迷迷蕩蕩，我想起奉天的沈雨，微潤的初秋。
——題記
暗戀﹒橘生淮南
“初夏”
晨曦微綻。
我暗戀著初露的蔥蘢。
校園花壇罅隙的一抹妍麗，貪婪的吮吸著陽光和雨露，帶著新生的好奇，打量陌生的世界；實(shí)驗(yàn)樓前的孔子像，寬袖的袍子，長長的髯須，浮動(dòng)著一世清華，那雙睿智的雙眼，潛移默化著學(xué)生。石刻的日晷平靜的接受反射，上面的一刀一劃，印下了時(shí)刻的腳步，摩挲著凹痕，莊重而悠然。三五結(jié)伴的同學(xué)言笑晏晏，摩擦的衣角，甩起的馬尾辮，無法讓人忘懷的笑容，一切的一切，美好的令人動(dòng)容。
一切的一切，也令我暗戀著。暗戀著新校園的美好新奇，暗戀著某棵樹上似有似無的蟬鳴，暗戀著書本的清淡墨香。
暗戀著即將到來的盛夏。那里有我們最美好的青春。
最好的我們
“仲夏”
草木葳蕤。
代課的體育老師提議考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)，讓我們連成一對(duì)，快速跑用身體定位成一個(gè)水落成的波紋狀。
心里不禁嗤笑著這有多么簡單。暗暗有了事不關(guān)己的'念頭。老師像知道我們所想，舉出身先士卒的失敗例子，引起我們的重視。陽光斜斜打在老師臉上，望著他一臉高深莫測(cè)的笑容，不禁多了幾分注意。
開始了，我們用不緊不慢的速度跑著，不一會(huì)如珠的隊(duì)列出現(xiàn)了裂縫，眼神瞄著后面的我暗怪他們的不認(rèn)真，這么點(diǎn)簡單的事都做不好。努力和前面的同學(xué)保持著隊(duì)形。漸漸恢復(fù)了他該有的樣子，笨拙的完成了老師的任務(wù)。
當(dāng)他說出我們是目前完成的最好的班的時(shí)候，歡呼聲如浪潮般涌來，在嘴邊的但是二字淹沒在歡騰中。眉梢?guī)�，鳴鳴得意成了在那一刻成為我們的專屬。
那一刻，我們的青春藤蔓爬樹般瘋長。真應(yīng)該在樹間編個(gè)吊床，咿咿呀呀的晃蕩，哪管他光陰似箭，流水如年！
最好的我們，擁有了整個(gè)盛夏的陽光。
你好，舊時(shí)光
“晚夏”
暮色四合。
漫天的紅云吞沒了湛藍(lán)的的天空，咸蛋黃似的夕陽在云幕的一角搖搖晃晃。
遠(yuǎn)去了曾經(jīng)的不諳世事的吵鬧，諾大的教室里有的不再是揉皺的頁腳與荒置的水筆。
我們會(huì)拿著習(xí)題書問周圍一圈的學(xué)霸，會(huì)因?yàn)轭}目不懂而煩躁的扯著頭發(fā)，會(huì)小心翼翼的對(duì)待我們書本，會(huì)筆耕不輟的完成未來得及記下的筆記。
“不對(duì)。”
“哪里不對(duì)了？”
“這題應(yīng)該是這樣的，這是角平分線…。”
“原來是這樣，我懂了”
白色的熾光燈揉皺了我們埋頭的背影，窗外空曠而靜謐的夜景已無心欣賞。
高高的書本吞沒了頭頂，滿腦子的物理公式化學(xué)方程式，因?yàn)槟程幈冲e(cuò)了的公式而皺眉，因?yàn)楦髯缘睦碚摵屯瑢W(xué)爭得面紅耳赤，嗓音沙啞，因?yàn)槟程庪y點(diǎn)而甩了筆，再又默默地?fù)炱�，在草稿紙上演算。這些顯得那么真實(shí)，毫無荒誕怪稽之談。
在這盛夏彌留之際，我們?cè)诎咨牟莞迳蟿澫铝宋覀兊那啻骸?/p>
我相信我們最后會(huì)勾勒唇角笑著，笑著說
你好，舊時(shí)光。
愿做紫色的鳶尾，在陽光亮得刺眼的盛夏，思念陪伴我們一起流逝的時(shí)光。
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