養(yǎng)而必教，教而必嚴(yán)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的養(yǎng)而必教，教而必嚴(yán)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰”家長(zhǎng)和老師，是孩子人生成功路上的重要?jiǎng)恿�，因此養(yǎng)而必教，教而必嚴(yán)是十分重要的。

　　家長(zhǎng)應(yīng)更好的發(fā)揮家庭教育的作用。如今熊孩子事件頻發(fā)，大到電視鋼琴，小到玩具手辦均遭過熊孩子的毒手，當(dāng)我們?cè)诨騾拹夯虺鹨曅芎⒆訒r(shí)，不要忘記其幕后黑手熊家長(zhǎng)，當(dāng)熊孩子隨意玩你的東西卻不打招呼時(shí)，可見其家長(zhǎng)本就是不懂禮貌的人；當(dāng)熊孩子非要拿你的東西不給你時(shí)，可見其家長(zhǎng)本就是貪圖小便宜的人。當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤，不去指正反而鼓勵(lì)他，這明明就是家長(zhǎng)品行低下，前不久出現(xiàn)的慘案，一男童因嫌窗外工作噪音大，就將工人的安全繩割掉，使其致死。難道說這個(gè)男童的家長(zhǎng)之前從來沒有發(fā)現(xiàn)過男童任性行為？從未制止過男童任性的行為？從未溺愛以致放任男童任性的行為？孩子是要養(yǎng)育的，除了物質(zhì)生活的養(yǎng)，還有其為人處世的育，一貫給其優(yōu)越的物質(zhì)生活，養(yǎng)卻不教，除了培養(yǎng)出一個(gè)一無是處的廢物，別無它路。

　　那么該如何教呢？其一是樹家風(fēng)，孩子總是在模仿家長(zhǎng)，家長(zhǎng)何不營(yíng)造一個(gè)積極向上的家庭風(fēng)氣呢？為孩子提供一個(gè)前進(jìn)的榜樣，將自己人生的智慧徐徐告訴自己的孩子；其二是正家氣，要在家中設(shè)立一定的獎(jiǎng)懲制度，孩子心性是必然幼稚的，更需要家長(zhǎng)的徐徐引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)孩子的過錯(cuò)就及時(shí)改正，切記溺愛就是害孩子。

　　老師應(yīng)更好的發(fā)揮學(xué)校教育的作用。所謂嚴(yán)，是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。有的老師只是將自己的知識(shí)全部倒給學(xué)生，但教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火。老師更應(yīng)該做的是打開學(xué)生求知的欲望，如今高考工廠似乎成為一種熱潮，衡水中學(xué)，黃岡，毛坦廠中學(xué)成為學(xué)生中的圣地，是的出來的都是北大清華的人才，但是他們的靈魂已經(jīng)被無數(shù)山堆的作業(yè)已經(jīng)壓垮了，只是為了高考成績(jī)而給學(xué)生拼命灌輸知識(shí)，這又何嘗不是一種不負(fù)責(zé)任，所謂教育是用一棵樹搖動(dòng)另一顆樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂，望如后的老師，能不忘自己初為人師時(shí)的崇敬，以負(fù)責(zé)之心澆灌每一朵桃林之花。

　　家長(zhǎng)與老師正為孩子最為重要的外部環(huán)境，若能“蓬生麻中，不扶而直”，何必“白沙在涅，與之俱黑”，老師與家長(zhǎng)，在家庭學(xué)校的完美配合中，使孩子的科學(xué)素質(zhì)與思想品德都能得到更為和諧的提升，讓孩子在家長(zhǎng)與老師良好的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，甚至能達(dá)“魚的水逝而相忘乎水，鳥乘風(fēng)飛而不知有風(fēng)”的地步，超脫環(huán)境的束縛，超越家長(zhǎng)與老師水平。

　　因此養(yǎng)而必教，教而必嚴(yán)。

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