走近了才知道作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的走近了才知道作文,希望對(duì)大家有所幫助。
一幅精美的藝術(shù)作品,只有細(xì)細(xì)品味,才能慢慢體會(huì)。人亦是如此,只有慢慢走近,才能深深懂得。
清晰記得孫老師第一次到我們班上任的情形。當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)!一位頂著亮瞎我們鈦合金眼,頭頂“燈泡”的中年男子——孫老師閃亮登場(chǎng)啦!定睛一看,孫老師一馬平川的地中海腦門,與兩道濃眉和密密匝匝烏黑發(fā)亮的絡(luò)腮胡子構(gòu)成了一幅沖擊眼球的獨(dú)特畫面。教室里的同學(xué)們頓時(shí)開始“群蜂亂舞”,對(duì)這位“非主流”人物評(píng)頭論足起來……
孫老師在講臺(tái)前來回踱了幾步,站定,環(huán)視一周,頓時(shí)“群蜂”盡散,鴉雀無聲。簡(jiǎn)要的自我介紹后,他用ppt為大家呈現(xiàn)一幅高腳花瓶的剪影,“人多半左腦發(fā)達(dá),學(xué)習(xí)美術(shù)主要開發(fā)的是右腦,世界上有90%的人都是右撇子,而我希望你們……”他一邊講解,一邊伸出兩只手左右開弓,瀟灑地在黑板上涂抹了起來。”“哇!牛!”在同學(xué)們此起彼伏的驚呼聲中,一只花瓶片刻之間躍然眼前!大家拍手叫絕的同時(shí),迫不及待地模仿起孫老師,左右手齊下,在紙上嘗試涂鴉起來,教室里,一片手忙腳亂的景象。有的同學(xué)左右手壓根不聽使喚,氣急敗壞地直跺腳;有的得意洋洋地舉著蛇形線條炫耀,結(jié)果被同學(xué)取笑,這哪里是花瓶啊!肮,太有趣了!”教室里嘩然一片。第一堂課,我就被孫老師獨(dú)樹一幟的授課方式和高超的繪畫技巧圈粉了,他讓我走近并喜歡上了繪畫這門藝術(shù)。
盼星星盼月亮,終于又盼來了美術(shù)課。這堂課孫老師讓我們學(xué)習(xí)怎么運(yùn)用色彩畫出自己的情緒。我那天數(shù)學(xué)沒考好,心情猶如那暴雨前陰云密布的天空一般。我的畫以深綠色和黑色為基調(diào),畫風(fēng)灰暗、陰沉、壓抑。正當(dāng)我看著畫作發(fā)呆之際,一個(gè)“锃光瓦亮”的腦袋出現(xiàn)在我的眼前。孫老師彎著腰,望著我的畫,眨著狡黠的眼睛,似帶猜疑地說,你今天心情不好。我瞪大眼睛,神。∧阍趺粗?孫老師高深莫測(cè)地一笑,你的畫作出賣了你的心情!我難為情地點(diǎn)點(diǎn)頭,告訴他原委。他聽完,哈哈一笑,接過我手中的'畫筆,在我的畫作上大筆一揮,瞬間化腐朽為神奇:將黑色變成了沃土,將深綠色變成了森林,在林間平添出一條藍(lán)色的河流,波光粼粼,河岸邊點(diǎn)綴些星星點(diǎn)點(diǎn)的野花,姹紫嫣紅、生機(jī)盎然。孫老師邊畫邊說:“人生失意無南北。無論困境還是逆境,我們的心都應(yīng)如這幅畫一般,時(shí)刻保持陽光明媚,春暖花開,才能驅(qū)散心中的烏云和黑暗,輕裝前行,再繪人生。”我思索著他的話,望著他筆下一朵朵綻放的花朵,心中豁然開朗,一如眼前的那副畫,點(diǎn)點(diǎn)陽光明麗起來。
慢慢走近了,才知道,孫老師“獨(dú)立特行”的外表下,其實(shí)有一顆熱愛藝術(shù)的心;走近了,才知道,他將藝術(shù)融入生活,高超的藝術(shù)造詣是他對(duì)待人生的態(tài)度;走進(jìn)了,才知道,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”,孫老師不僅是教導(dǎo)我藝術(shù)的導(dǎo)師,更是引領(lǐng)我人生的導(dǎo)師。
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