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我心目中的好老師作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的我心目中的好老師作文,希望能夠幫助到大家。
我心目中的好老師作文1
在我認(rèn)識(shí)的老師中,有很多種。但我心目中的老師具有我所認(rèn)識(shí)的老師他們身上所有的優(yōu)點(diǎn),是一個(gè)很完美的人。
我心目中的老師是一個(gè)溫柔的人,她從不會(huì)粗暴的痛斥我們,也不會(huì)用什么辦法來(lái)懲罰我們,她會(huì)用溫和的語(yǔ)氣和我們說(shuō)話,讓我們沒(méi)有壓力。
我心目中的老師是一個(gè)很?chē)?yán)厲的人,如果我們有什么做的不對(duì)地方,她也會(huì)毫不留情的批評(píng)我們,讓我們不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
我心目中的老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人,她能在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中和我們開(kāi)幾個(gè)小玩笑,讓我們稍稍放松一下。
我心目中的'老師是一個(gè)偶爾也會(huì)出差錯(cuò),但會(huì)及時(shí)改正的人。比如她有時(shí)冤枉、錯(cuò)怪了一個(gè)同學(xué),她會(huì)向那個(gè)同學(xué)道歉,就像同學(xué)與同學(xué)之間,不分大小尊卑,有錯(cuò)就改。
我心目中的老師是一個(gè)熱心、善良的老師,她能熱情地關(guān)心有困難的學(xué)生,盡力去幫助某方面有些不足的學(xué)生,從不讓誰(shuí)落后。
我心目中的老師是一個(gè)能和學(xué)生成為好朋友的人。她能在我們嬉戲時(shí),陪我們一起玩耍;在我們學(xué)習(xí)時(shí),和我們一起努力;在我們快樂(lè)時(shí),與我們一起高興;在我們傷心時(shí),則是盡力勸解。
我心目中的老師還是一個(gè)博學(xué)多才、見(jiàn)多識(shí)廣的人。她能和我們談古論今,讓我們了解更多的知識(shí),聽(tīng)到更多的新鮮事。
這就是我心目中的老師,一個(gè)漂亮、口風(fēng)好、溫柔、嚴(yán)厲、有錯(cuò)即改、學(xué)識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣、熱心善良、貼近學(xué)生的老師。
我心目中的好老師作文2
在我心目中有一位好老師,她就是我們的生活老師。我們的生活老師個(gè)子不高,有點(diǎn)兒胖,短頭發(fā),長(zhǎng)得不好看。生活老師對(duì)我們很?chē)?yán)厲,剛到我們宿舍管我們,她就對(duì)我們很?chē)?yán)厲。她說(shuō)話聲音很大,一個(gè)同學(xué)犯一個(gè)小錯(cuò)誤就對(duì)人家大吼大叫的。我們宿舍沒(méi)說(shuō)話,老師就說(shuō)我們宿舍說(shuō)話。所以我們班的同學(xué)都在背地里抱怨。直到那一天,那件事,改變了我對(duì)生活老師的看法。
那天晚上,我們宿舍的兩個(gè)同學(xué):二床和四床說(shuō)著說(shuō)著話就吵了起來(lái),二床說(shuō):“你剛才罵我神經(jīng)病!彼拇舱f(shuō):“我沒(méi)有罵你!薄澳憔褪橇R我了。”二床氣憤地說(shuō)。“我沒(méi)有罵你!薄澳憔褪橇R了!薄麄兂沉撕芫。好不容易不吵了,四床小聲嘀咕了一句:“神經(jīng)病。”可這句話正好讓二床聽(tīng)到,于是他們又沒(méi)完沒(méi)了地吵了起來(lái)。
終于,二床把四床逼哭了,二床還在一旁說(shuō)她,過(guò)了一會(huì)兒四床開(kāi)始不由分說(shuō)的打起了自己的`臉,有幾個(gè)同學(xué)去勸她,可還是沒(méi)用。這時(shí)生活老師進(jìn)來(lái)了,她問(wèn):“怎么了?”一個(gè)同學(xué)把前因后果給老師講了一遍,老師聽(tīng)后,用從來(lái)沒(méi)有過(guò)的很溫柔的語(yǔ)氣對(duì)四床說(shuō):“別打了,你再打又有什么用呢?傷害的還是自己。別哭了,你明天還得上課呢……”老師說(shuō)完話,四床不再打自己的臉,乖乖地躺下睡覺(jué)了。
老師雖然很?chē)?yán)厲,但她是對(duì)我們好,老師眼里是因?yàn)槲覀儾缓谩?/p>
我心目中的好老師作文3
劉老師布置了一篇作文,就是寫(xiě)一個(gè)好老師的故事。她反復(fù)叮囑我們不要寫(xiě)她,但在我的心目中她就是一位實(shí)實(shí)在在的好老師,我忍不住還是要寫(xiě)她。她的身材不胖不瘦,戴著眼鏡,她的名字就叫劉曉鳳,她是我們的班主任。她喜愛(ài)吟誦,也很愛(ài)學(xué)習(xí)。所以我想把她的小故事跟大家一塊分享。
記得她第一次教我們吟誦的時(shí)候,我們還以為是在唱夜歌呢!那聲調(diào)“拖泥帶水”的,而且音律很不好找,我們吟著吟著就跑調(diào)了,但是劉老師沒(méi)有責(zé)罵我們,因?yàn)槲覀冞不懂什么是吟誦,她就利用一切時(shí)間在班上反復(fù)教,而且還在學(xué)校成立了“吟誦社團(tuán)”,一時(shí)還受到了很多同學(xué)的歡迎呢!在劉老師的耐心教導(dǎo)下,我們班大部分同學(xué)掌握了吟誦技巧,等到了“收獲”的季節(jié),我們居然可以自己選吟誦內(nèi)容去參加各種比賽。還記得20xx年春節(jié)我們學(xué)校的吟誦《大江歌吟》吟到了湘潭春晚上。你們覺(jué)得劉老師是不是很優(yōu)秀呢?
我喜歡這樣的.老師,愛(ài)學(xué)習(xí)的老師,溫柔的老師……
這就是我心目當(dāng)中最好的老師!
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