記憶中的歌聲作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的記憶中的歌聲作文,歡迎大家分享。
記憶中的歌聲作文1
是誰,如一段愁思,令人淚雨紛飛?是誰,似綿綿細(xì)雨,讓人心曠神怡?又是誰,像一杯美酒,使人如癡如醉?是歌。
——題記
陽春三月,細(xì)雨紛飛時。我悠閑地站立于窗邊,聽一曲清歌,便沉浸于幻想的境界:慢慢走在羊腸小道上,細(xì)雨如牛毛,似花針,輕輕灑在我的臉上。路旁楊柳越發(fā)青翠,輕輕甩動枝條,擺動著婀娜身姿。我不時又來到了花圃中。花被細(xì)雨蒙上了一層細(xì)紗,頓時有種飄飄然的感覺。歌,是輕柔美妙的。
春后,炎熱的夏日便接踵而來。漫步在夏夜中,雖然暑氣已退,但還是有些悶熱,這令我有些浮躁。但此刻只要品一品香茗,賞一曲古時的淡雅的歌,就能跟著朱自清來到《荷塘月色》。欣賞著由白漸變到紅的水蓮,又抬頭看看天上的繁星。月色正濃,月影倒映在水中,仿佛能看見“仙人垂兩足,桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成,問言與誰餐。”歌,是一陣涼風(fēng),佛走心里的煩躁。
凜冽寒冬里,聽一首激情澎湃的搖滾樂,立即使人熱血沸騰,頓時寒意全無。自己仿佛在知識的海洋上,向象牙塔進(jìn)軍。頂著狂風(fēng),朝著更高更遠(yuǎn)的`方向揚(yáng)帆啟程。歌,能激起我們的斗志,勇往直前。
歌,是憂慮、是歡快、是熱烈的。不同的歌,表達(dá)了不同的情感,但無不滋養(yǎng)著我們的心靈。那是記憶中的歌,伴我成長,讓我再次揚(yáng)起風(fēng)帆,
記憶中的歌聲作文2
從稚嫩可愛的一年級一路走來,每天都有各種聲音與我們相伴。聽,那風(fēng)聲雨聲,蟬鳴鳥語……大自然的聲音是多么奇妙,聽,那歌聲書聲、笑聲、哭聲……生活中的聲音多么美好,這是童年的音符、童年的歌。今天,我就將我的童年分享給大家聽。
記得那一次,幼兒園舉行一場表演。老師就選中了我唱歌,唱什么呢?我都不會唱。∥医蛔〉乜蘖似饋,哭聲引來了媽媽。媽媽知道事情后,溫柔地對我說:“要不就唱《馬蘭謠》吧!它可是我們漢族的民歌呢!”
于是,我就開始練習(xí)《馬蘭謠》,在唱歌當(dāng)中,我有一點(diǎn)添字或者不會唱。我難過都快哭了,但是為了成功。我一直努力地奮斗著,奮斗著……
終于到了演出的那一天,我穿著一件有著太陽花、綠色的薄紗裙,站在了舞臺上。音樂響了起來,燈光照在我的身上,我頓時放開嗓子唱了起來!扒嗌揭慌排叛,油菜花遍地開。騎著那牛兒慢慢走,夕陽頭上戴……”一陣陣幼嫩的童聲回蕩在大廳的上空,當(dāng)我唱好時,全場一片掌聲。那掌聲是多么的熱烈,歡慶著我多個月來努力的收獲。
聽,那記憶中的歌聲,回蕩在我的耳邊,那一聲聲熱烈的掌聲,在我的記憶里重現(xiàn)……
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