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愛的傳遞作文(合集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的愛的傳遞作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
愛的傳遞作文1
今天,我一回到家,馬上做作業(yè),心想:明天就是重陽節(jié),該做一份怎樣的驚喜呢?本想做一份愛心晚餐給爸爸媽媽,結(jié)果,卻被爺爺奶奶搶先奪走了。
這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),吃過飯爸爸一定要洗澡,然后把媽媽拉近房間……
數(shù)學(xué)作業(yè)剛做完,爸爸媽媽就回家了。爸爸吃過晚飯,果然去享受他的“香浴”了。于是,我把媽媽拉近房間,關(guān)上門,神秘地對(duì)媽媽說:“虞媽媽請(qǐng)坐在我的顧客椅上。”媽媽凝惑地望著我,我又說:“我是按摩大師,明天是重陽節(jié),今天搞活動(dòng),打五折哦!”媽媽高興地做到椅子上,我把媽媽肩上輕輕地敲打,輕捏著她的頸椎,媽媽一個(gè)勁地說舒服,還像小孩一樣貪婪,說反趴在床上,你把我全身按摩一下。最后,媽媽說:“俺女兒就是乖!贝藭r(shí),我感受到媽媽的辛苦。
不一會(huì)兒,姜先生來了,我迎上去,說:“先生請(qǐng)留步,我店今天搞活動(dòng),您老人家要不要試試?”“有這好事,我怎能錯(cuò)過,”說完做到了椅子上。
我又開始了按摩之旅,拿出我的'看家本領(lǐng),讓爸爸舒舒服服地享受著。“哈哈!這位按摩師不錯(cuò),很到位,不愧是按摩大師哦。”爸爸開心的說。我聽了,臉上笑開了花。
這就是愛的傳遞,使人感到溫暖、幸福、快樂;這就是給予,給予了世上最美的愛。
愛的傳遞作文2
今天,我和班里同學(xué)、家長一起來看望孤寡老人?赐暌院螅倚睦镄某迸炫,讓我知道了這些孤寡老人的窮苦生活。
我們先后慰問了嗯,4家孤寡老人,這幾位老人讓人看了以后,一個(gè)比一個(gè)心酸。在大家集合以后,我們就開始第1站慰問了。
第一位老人,家的房子里面十分的黑暗,不說黑,還十分的小,別說陽光,這個(gè)小屋里連一點(diǎn)點(diǎn)的光都沒有。當(dāng)時(shí),我們把禮品,紅包遞上去時(shí),那個(gè)老人十分感動(dòng)的說:“感謝,感謝共產(chǎn)黨,感謝!闭f這些話時(shí),我們都很心酸,沒想到這個(gè)老人的生活如此的窮困,心里還裝著共產(chǎn)黨,想著感恩祖國!
第2家慰問的是一對(duì)老夫妻,他們的處境也是格外的不好,沒兒沒女的,生活上也是特別的貧苦。
第3家老人是最令我難忘的了,那個(gè)老人戴的眼鏡有一個(gè)腿掉了,他卻只用一根線來代替。而且,他的老伴也是長年臥病在床,還是個(gè)啞巴,當(dāng)我把錢遞給老奶奶時(shí),嘴里發(fā)出“嗚嗚,嗚嗚”的聲音,仿佛在和我說:謝謝,謝謝!我的心在顫抖,在為他們心痛,這過的是什么日子啊?我從來沒想象過的日子。
第4位老人是一位80多歲的高齡老人,這么冷的天,這位老人居然光著腳,只穿了一雙濕漉漉的棉鞋,衣服也穿得很單薄,老爺爺好像也感冒了。進(jìn)到老爺爺住的屋子里面,來到一個(gè)小桌旁,上面的菜只有一點(diǎn)湯,一點(diǎn)豆芽,還有三個(gè)餃子,盛水的不是杯子,而是一個(gè)大鐵盆,老爺爺?shù)纳睿彩菢O其的'悲慘。
這次的志愿活動(dòng)結(jié)束了,讓我真正的意識(shí)到了小康社會(huì)的重要性,“小康”就是要讓人民都富起來,不會(huì)出現(xiàn)這種貧困和窮苦,想要脫貧,從我們開始,好好學(xué)習(xí),為以后實(shí)現(xiàn)小康社會(huì),貢獻(xiàn)一份自己的力量吧!讓我們把自己的愛傳遞給需要幫助的人吧!
愛的傳遞作文3
很早就讀過李密的《陳情表》,里面的許多佳句至今記得清晰:“臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終余年!弊x這些肺腑之言,總是感由心生。古今中外,因孝義而感動(dòng)天地的故事數(shù)不勝數(shù),董永賣身葬父,黃香扇枕溫衾,夢(mèng)宇哭竹生筍無不閃爍著中華傳統(tǒng)美德的光芒。孝,著一個(gè)被追問了千年的問題,一個(gè)兒子在20xx年用身體做出了自己的回答,他把生命的一部分回饋給病危的母親。田世國,用身體傳遞著愛心,讓天下的所有母親收獲到了慰藉。一句不經(jīng)意的承諾,讓他成為了170多個(gè)孩子的父親,為了讓山區(qū)那群貧困的孩子們能準(zhǔn)時(shí)收到學(xué)費(fèi),他總是拿到演出費(fèi)就跑到郵局,有時(shí)候都沒有顧得上清點(diǎn)。
12年時(shí)間里,他把自己所賺的300多萬元錢給了他的貧困孩子。一開始,大家并不能完全理解他,但跟著他去過一次山區(qū),看到孩子們一雙雙渴望知識(shí)的眼睛,大家徹底理解了他并開始盡力支持他。這個(gè)人便是叢飛。是愛的源泉讓他這么做,是心的顫抖讓他成為孩子們的父親。他將自己的'生命化作愛的源泉,傳遞到了孩子們的心中。母親棄家離走,父親精神失常,弟弟不辭而別,而他卻用稚嫩的肩膀與無私的愛心扛起了一個(gè)破碎的家,還收養(yǎng)了一個(gè)毫無血緣關(guān)系的妹妹。一間面積約十平方米的房間,是他和小妹妹臨時(shí)的家。每天一早,六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,為妹妹“小不點(diǎn)”做早餐。七點(diǎn),妹妹要到一公里之外的小學(xué)上學(xué)。送走妹妹后,他才開始一天的學(xué)習(xí)和工作。為了掙得兄弟倆的生活費(fèi),他在課余時(shí)間要推銷商品。他說:“只有你信心不倒,什么都不能打倒你;只要你心中充滿愛,生活也將更加精彩。”是,愛和堅(jiān)強(qiáng),讓他的人生灼灼光輝,他就是洪戰(zhàn)輝。是啊,也許他很平凡,他卻用自己的愛心,感動(dòng)著家人,感動(dòng)著社會(huì)!
愛的傳遞作文4
愛,是冬日里的暖陽,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛,是沙漠里的清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛是生活的`佳釀,使孤苦伶仃的老人品到甜蜜的滋味。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。也許,在大多數(shù)人眼中,孤寡老人一定生活在寂寞孤獨(dú)、困苦無助中,可是我親眼看到這樣一位孤寡老人,她從不孤單,身邊總是有一群不是親人,卻勝似親人的人圍繞著她。
她叫王奶奶,是姥姥家對(duì)門的孤寡老人。記得第一次去姥姥家過春節(jié),姥姥把她請(qǐng)到家里,和我們一起吃團(tuán)圓飯,家里的人都非常尊敬她,把她當(dāng)作自己的親人。姥姥說,王奶奶沒有子女,幾年前老伴又去世了,留下她獨(dú)自一個(gè)人,可是她并不孤獨(dú),鄰居們都十分關(guān)心照顧她,逢年過節(jié),王奶奶都在鄰居家過,平時(shí)有什么好吃的,都會(huì)請(qǐng)她到家里,或者送到她的門上。果然如此,在春節(jié)期間,鄰居都爭(zhēng)著請(qǐng)王奶奶到自家吃飯,每當(dāng)?shù)搅送砩,最熱鬧的地方就數(shù)王奶奶家了,大人們都在屋里聊天,孩子們?cè)谠鹤永镦覒虼螋[,姥姥說,一開始,大家怕王奶奶剛失去老伴,傷心過度,常常來陪伴她,久而久之就形成一種習(xí)慣了。
有一次,王奶奶生病臥床不起,恰巧又趕上農(nóng)忙時(shí)節(jié),大家都忙于干活,沒時(shí)間照顧王奶奶,這可怎么辦呢?由于剛好放暑假,上學(xué)的孩子們都在家里,于是大人們決定,由孩子們負(fù)責(zé)照顧王奶奶。就這樣,整整一個(gè)暑假,孩子們給王奶奶煮飯、洗衣服、喂藥,得到無微不至照顧的王奶奶很快就能下地走路了。王奶奶常常逢人就說:“我的這些鄰居們,對(duì)我比對(duì)待親人還親呀!”
這就是人世間無私的愛,這種愛需要我們一代代的接力、傳遞。讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛,給我們身邊的每一位老人送去安康與幸福。
愛的傳遞作文5
我是一個(gè)快遞包裹,里面裝的是剛從菜園里采摘的新鮮蔬菜和一大瓶手工制作的辣醬,這是一位南方的母親寄給在北京工作的女兒的。
年過半百的母親在里面放了好多東西,她的動(dòng)作小心翼翼地,一邊封口一邊自言自語:囡囡昨天跟我說,她在外面挺好的,就是想吃我做的辣醬。說她現(xiàn)在能掙很多錢,讓我不要再在外面工作了。唉,其實(shí)我都知道,我都知道她那是心疼我,但我這不想著我多干一點(diǎn),她在外面就可以輕松一點(diǎn),F(xiàn)在的社會(huì)是真方便啊,今天寄給她,過兩天她收到了就可以吃了。我不知道她在跟誰說話,但屋里也沒有別的人了。她用顫顫巍巍的手在我身上寫下了易碎物品,輕拿輕放,之后小心翼翼的交給快遞員,我看到她的最后一眼,是她笑著看著我,仿佛看著她的女兒一樣。
歷經(jīng)兩天,我終于到達(dá)了女兒的手里。她很年輕,開學(xué)地把我抱回了家。我媽這是給我寄了多少東西!好沉!邊說著,她拿起一把剪刀,利落地打開我,把我身上的'標(biāo)簽撕掉,將里面的菜放入冰箱,又將層層包裹的、完好無損的一大瓶辣醬拿出來。太香了!這么多!完全是記憶中的味道。她小心地用筷子沾了一點(diǎn),一邊吃一邊咂舌,那淺嘗輒止的樣子讓我都想嘗一嘗這辣醬的味道。不知道為什么,我想起了寄出我的那位母親,想起了她那溫柔的笑容,如果她看到女兒的樣子肯定會(huì)非常的滿足,笑容也會(huì)更燦爛吧。
我的思緒漸漸蔓延,我最后的記憶,停留在女兒與母親通話時(shí)說笑的樣子,她們的影子漸漸重疊,而我完成了我的使命,給女兒帶去了母親對(duì)她的愛與牽掛,可以休息了
愛的傳遞作文6
人間處處有真情,真情處處暖人心。
在一個(gè)晴朗的早晨,我同往常一樣走在上學(xué)的路上,卻看到了一幕令人感動(dòng)的情景。
一對(duì)老人站在馬路旁,只有短短十幾秒的綠燈,他們正在猶豫著過不過馬路。因?yàn)樗麄円呀?jīng)有八十歲高齡了,都拄著拐杖,只能慢慢走路,十幾秒的.時(shí)間當(dāng)然不行呀!我看到他們焦急的神情,雖然想幫忙,卻還在猶豫著。
眼看著十幾秒綠燈將要到頭,那對(duì)老人還在猶豫不決地來回跺步,焦急使他們?cè)静紳M皺紋的臉更加皺了起來。那情景一定會(huì)讓很多人前來幫忙?墒,許多人都有自己的事,怎么會(huì)去扶他們呢?而且畢竟他們是老人,如果摔倒了,一定怕怪到自己頭上,誰想背黑鍋?
這時(shí),一位警察叔叔出現(xiàn)了。他身穿黑色的警服,表情很嚴(yán)肅,眉宇間卻還透著一絲慈祥?吹嚼先,他連忙跑了過去,扶著兩位老人,走向了馬路。他一邊走一邊向兩邊急不可待的車子做出手勢(shì),示意他們停下。然后,他扶著那對(duì)老人,一步一步,慢慢地走向了馬路對(duì)面。這期間,沒有一個(gè)人發(fā)出一點(diǎn)聲音來擾亂這感人的場(chǎng)景。我想,那些人一定被感動(dòng)到了,我也如此。
可是,我們卻做不到。其實(shí),這就是關(guān)愛。你去關(guān)愛身邊的每一個(gè)人,去幫助他們并不難,難在于,你要付出自己的愛。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間!
愛的傳遞作文7
科學(xué)課上,給我們講了“生物鏈”的知識(shí)。譬如在池塘里,大魚要吃小魚,小魚會(huì)吃蝦米,蝦米又吃浮游生物,浮游生物再吃水草……不同生物之間形成了一個(gè)互相依存的鏈狀關(guān)系。我仔細(xì)一想:哎,我們家也存在這種“生物鏈”呢。
有一次,我作業(yè)做了一半,感覺肚子有點(diǎn)餓,就問:“,我可以先吃點(diǎn)東西嗎?”沒想到爸爸聽了沒好氣地說:“不好好做作業(yè),一天到晚就知道吃!”沒辦法,我只好失望地回了書房,這個(gè)時(shí)候我感覺自己就像那株卑微的水草,生活在家里的.最底層。
過了一會(huì)兒,媽媽回來了。她見爸爸正悠閑地躺在按摩椅上,一副很享受的樣子,就氣呼呼地說:“你怎么天天躺在按摩椅上,不知道出去做點(diǎn)運(yùn)動(dòng)?你看看你自己,都有三個(gè)‘救生圈’套在肚子上了!”爸爸聽了,只好下了按摩椅,到小區(qū)樓下健身去了。
媽媽喜歡種點(diǎn)花花草草,家里總是弄得到處都是泥。外公對(duì)媽媽抱怨道:“這滿屋的塵土飛來飛去,吸進(jìn)身體,生了病怎么辦?”媽媽聽了,乖乖地把花草搬到門外去種了。
外公最喜歡抽煙,而我又怕那味道,每當(dāng)外公抽煙時(shí),我總是皺著眉頭勸道:“外公,吸煙有害健康!”外公只好把剛點(diǎn)燃的煙掐滅了。
寫到這兒,你們應(yīng)該知道我家的“生物鏈”是什么了吧?那就是:我怕爸爸,爸爸怕媽媽,媽媽怕外公,外公怕我。其實(shí)這個(gè)“怕”里隱藏著大家對(duì)彼此的愛:我愛外公,外公心疼媽媽,媽媽關(guān)心爸爸,爸爸在乎我。哈哈,我家的鏈狀關(guān)系應(yīng)該叫作愛的“生物鏈”!
愛的傳遞作文8
愛心是一片照射在冬日的陽光,它使貧病交加的人感到人間分外的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
別人傳遞給我的愛
有一次,我要搭車去沃爾瑪,但是我暈車,我就感覺到不舒服,又過了一會(huì)兒,我感到不僅是車子在搖晃,而是整個(gè)世界在搖晃。這時(shí),旁邊有一位阿姨看出了我的不舒服,就急忙給我一個(gè)袋子,讓我吐在袋子里,就在我吐完后,那位阿姨不但不嫌棄我,還繼續(xù)幫助我,我問那位阿姨:“阿姨,您為什么幫助我?不怕臟嗎?”阿姨回答道:“不是不怕臟,但就像‘贈(zèng)人玫瑰,手有余香’一樣,明白了嗎?”我說:“恩,明白了,我也要像阿姨一樣善良,在別人需要幫助時(shí),我一定會(huì)伸出援手的!卑⒁陶f:“恩,這才是好孩子,一定要把這份愛傳遞下去!
我傳遞的愛
自從聽了那位阿姨的話,我總是路見不平,拔刀相助,就在今天,我又幫助了別人。那是一個(gè)黃昏的下午,一位小女孩,一個(gè)人走在大路上,于是,我就跑過去問那位小女孩:“小姑娘,這么晚了,你怎么還不回去?”小女孩說:“我、我……我迷路了,大姐姐可以帶我回家嗎?”我說:“當(dāng)讓可以!毙∨⒄f出了自己家在哪里,我就這樣送著她回到了家,在家門口時(shí),小女孩對(duì)我說:“大姐姐,謝謝你!蔽艺f:“不用謝,如果一定要謝我,那就把這種愛,傳遞下去吧!”小女孩說:“好的.,我一定會(huì)的!
傳遞是一種特殊的愛,也是一種最能溫暖人心的愛。
愛的傳遞作文9
世間少不了的那就是愛吧。能夠讓人溫暖的也將是愛。能夠讓世界和諧的也將是愛。盛會(huì)歐中少不了愛。沒有了愛。我們的世界也將失去和諧。失去和平。的確,愛的作用很大。我們也想擁有愛。沒有了愛,擁有了你,將會(huì)擁有一切。愛的世界將會(huì)更加的幸福美滿。愛的.世界人們能夠和平相處。讓愛傳遞,包容他人,理解他人。因?yàn)槲覀兂錆M愛,因?yàn)槲沂菒勰銈兊模?/p>
問候
愛的在那一瞬間。也許一句問候就能夠讓我們整個(gè)心溫暖。這就是愛。讓人的心暖暖的。也許你的一句關(guān)心,一句問候。卻是他們的開心果。也許他們正在等待你的在乎。也許,當(dāng)你真正的在乎一個(gè)人時(shí),你會(huì)管的他的溫暖。在你面前,他就像是永遠(yuǎn)長不大的孩子一般1這也許就是愛,愛他,你可以將整個(gè)心都交給他。因?yàn)槟銗鬯,因(yàn)槟阍诤跛?
在乎
正因?yàn)樵诤酢2艜?huì)對(duì)他有不同的想法。你的心情將會(huì)受它所影響。有時(shí)你會(huì)莫名的生氣。不開心。這也許就是愛吧!因?yàn)樵诤,才?huì)更他更多的愛。才會(huì)給他更多的開心。在乎其實(shí)挺好的。因?yàn)槟莻(gè)人永遠(yuǎn)的陪伴與你。這是一件幸福的事情!
讓愛傳遞下去,因?yàn)槭澜绮荒軟]有愛。讓愛永遠(yuǎn)的陪伴于我們身邊。讓我們永遠(yuǎn)生活在愛的世界。擁有你,我將會(huì)更加的幸福。我很知足。讓愛傳遞,讓愛永恒!相信世界將會(huì)更好!
愛的傳遞,將會(huì)更好!
愛的傳遞作文10
“喂,我今天要去超市,你有什么東西需要捎的沒有?”我一聽就知道,媽媽又在給瑞貞阿姨打電話了。瑞貞阿姨是媽媽的同學(xué),1歲時(shí)得了小兒麻痹癥,失去了行走的能力,所以許多在我們看來非常簡(jiǎn)單的事情,對(duì)她來說格外困難。從媽媽她們上小學(xué)開始,班里的同學(xué)們就養(yǎng)成了習(xí)慣——盡自己所能地幫助瑞貞阿姨。
去年夏天的一個(gè)傍晚,媽媽帶著我去找瑞貞阿姨。一路上真熱!短短5分鐘的路程,我已經(jīng)汗流浹背?墒堑搅巳鹭懓⒁碳,發(fā)現(xiàn)秀麗阿姨也在,她帶著瑞貞阿姨的女兒田田姐姐去市里買開學(xué)的新衣服了。秀麗阿姨也是瑞貞阿姨的小學(xué)同學(xué)。瑞貞阿姨對(duì)媽媽說:“田田馬上要上初一了,卻沒有一件合適的衣服。正好秀麗來了自告奮勇去幫田田選衣服。我說還有幾天才開學(xué),可她非要去……”正說著,秀麗阿姨和田田姐姐進(jìn)門了,買的衣服真不少啊!這時(shí)我才注意到,秀麗阿姨的`后背早已濕透,臉也漲得通紅。
我被媽媽和瑞貞阿姨她們之間濃濃的同學(xué)情深深感動(dòng)了!其實(shí),我們同學(xué)之間也有許多需要幫助的地方,媽媽經(jīng)常教育我,讓我做一個(gè)能幫助別人的人。通過瑞貞阿姨和她同學(xué)之間的事情,現(xiàn)在我知道自己應(yīng)該怎樣做了,所謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”!幫助別人的同時(shí),自己也會(huì)感受到愛的溫暖!
愛的傳遞作文11
愛是世界上最純潔,最溫暖,最無私的。生活處處需要愛,愛心,需要我們伸出熱情的手來傳遞。愛,時(shí)刻照亮我們所有人,鼓勵(lì)我們前進(jìn),讓我們一起來傳遞正能量吧!
愛是完美的,也是無暇的,愛給了我們幸福,給了我們溫暖。我們應(yīng)該把愛也傳遞給別人,讓別人也感受到愛的幸福和溫暖。當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷需要?jiǎng)e人伸出援助之手的時(shí)候。我們應(yīng)該伸出熱情的手,關(guān)懷他幫助他。
今天暑假我跟媽媽來上班,恰好那天,媽媽的單位有一位阿姨的孩子,得了白血病,聽媽媽單位的阿姨說:“治這個(gè)病需要好多錢,”所以他們單位就給他舉行了募捐活動(dòng),她單位所有的人都準(zhǔn)備了錢,我跟媽媽說:“我也要獻(xiàn)份愛心,我也要給這位小朋友捐錢!眿寢屨f:“你做得對(duì),我支持你,”媽媽從包里拿出200元錢,遞給我,我高興的把錢,捐給了那位小朋友。愛心需要傳遞,但是傳遞的不只是一種形式,更是一種愛心傳遞過程的享受。
愛,其實(shí)很簡(jiǎn)單,在現(xiàn)實(shí)生活中無處不在,記得有一次,我放學(xué)回家時(shí)候,經(jīng)過十字路口,當(dāng)綠燈亮起,一個(gè)老奶奶拄著一根拐杖,一搖一晃艱難的向前走,我趕緊走過去,扶著老奶奶,安全的走過了十字路口。老奶奶非常感激的.說:“你可真是一個(gè)好孩子!謝謝你,”聽了老奶奶的夸獎(jiǎng),心里非常溫暖快樂!我瞬間明白了——,幫助別人,快樂自己。
在生活中我們一定也受到過別人的幫助,同時(shí)也幫助過別人。俗話說:“我為人人,人人為我!蔽覀兌家菒鄣膫鬟f者!“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間……”
愛不需要轟轟烈烈的奉獻(xiàn),一句溫暖的話語,一雙援助的手,愛不分多少,不論大小,呼喚真善美,傳遞正能量,讓我們都伸出友愛之手,把愛傳遞下去,讓世界各處都充滿愛。
愛的傳遞作文12
我十分依戀傘,卻不知道是何原因。
小時(shí)候,每逢雨天,媽媽和爸爸倆各撐一把傘,我站在爸爸媽媽中間,他們用兩把傘庇護(hù)著我不被雨淋,兩把傘重疊的部分便是爸爸媽媽為我而留的愛的空間,可能因?yàn)檫@樣,我們?nèi)齻(gè)人緊緊地依靠著站在傘下,才使我對(duì)傘產(chǎn)生了不同尋常的感情。
在傘下,無論雨下的多大,風(fēng)掛的多么猛,頭頂?shù)膬砂褌闶冀K毫不動(dòng)搖地為我預(yù)留著足夠的空間替我遮風(fēng)避雨。
稍稍長大以后,爸爸媽媽便不再為我撐傘,撐傘的人換成了比我稍大點(diǎn)的哥哥姐姐,有一次,哥哥送我回家,途中突然下起了大雨,比我大兩歲的哥哥從書包里抽出一把傘,用力撐開,頓時(shí)我感覺頭頂上的雨滴都流向了別處抬頭才發(fā)現(xiàn)一把淡藍(lán)色的傘已伸在我的頭頂,替我遮住了一切的雨點(diǎn),而哥哥身上卻淋濕了一半,手因?yàn)殚L時(shí)間撐傘而一直發(fā)抖,我對(duì)哥哥說:“我來撐傘吧!”哥哥卻說:“我比你大,應(yīng)該是我保護(hù)你呀,再說我是男生,淋點(diǎn)雨沒什么的。”聽完之后,我很感謝哥哥,但更多的是感動(dòng),因?yàn)樗媪税职謰寢寔韼臀覔蝹,為我擋雨?/p>
現(xiàn)在,每到下雨天我就會(huì)幫弟弟撐傘,每次他都會(huì)對(duì)我說:“謝謝。”然后用幼稚的聲音對(duì)我說:“姐姐,等我長大了,我會(huì)和你一樣幫你撐傘,為更多的弱小的小朋友撐傘,因?yàn)槲乙窠憬阋粯尤ケWo(hù)比自己更需要保護(hù)的'人,這大概就是姐姐你常說的愛的傳遞了把!”
我終于知道我為什么依戀傘,因?yàn)閾蝹愕倪^程便是愛的傳遞,生活因傘而變得如此美好。
愛的傳遞作文13
大家聽說過耳蝸嗎?耳蝸就是助聽器,是幫助聽不到聲音的人的。那究竟和愛有什么關(guān)系?那就聆聽我述說這個(gè)故事吧!
故事發(fā)生在一個(gè)貧苦的家庭里,他們家有一個(gè)小女兒,是先天性耳聾。后來,小女孩的爸媽起早貪黑、含辛茹苦、節(jié)衣縮食、拼命工作,終于攢到了錢。他們就想給孩子配個(gè)耳蝸,讓孩子和別的孩子一樣的做個(gè)健全的人。
小女孩很高興,自己能聽到聲音了,總喜歡去熱鬧的地方玩。有一次,奶奶帶著小女孩去菜市場(chǎng)買菜,不知怎的把耳蝸弄丟了,全家人心急如焚,齊齊出動(dòng),到處去找,徒勞無功。全家人沒有灰心喪氣,在大街小巷一邊貼尋物啟示,一邊發(fā)傳單?墒谴蠛漆,這么小的耳蝸,怎么找。
耳蝸丟了幾天后,小女孩的奶奶就是不甘心,仍然去找,不僅沒找到反而被騙了錢;祭夏臧V呆癥的.爺爺去倒垃圾被反鎖門外,家里正好用煤氣煮著東西,幸好隔壁鄰居救了小女孩,小女孩才安然無恙。
全家人在絕望之際,一個(gè)媒體從業(yè)員見到了尋物啟示,就幫助他們登了報(bào)紙,還有一些好心人在網(wǎng)上發(fā)布尋物啟示……幾天后,終于有個(gè)人打電話說見過這個(gè)耳蝸。他們歡喜若狂,馬上跑到那里。原來是一個(gè)在菜市場(chǎng)掏垃圾剩菜的乞丐,當(dāng)他們從乞丐手里接過那個(gè)耳蝸時(shí),淚流滿面,泣不成聲。小女孩家人認(rèn)為無論如何也要酬謝乞丐,但那個(gè)乞丐不肯收取任何報(bào)酬,向著茫茫的人群里走去。
這個(gè)耐人尋味的故事是我從電視上看到的。在當(dāng)今社會(huì)里,其實(shí)有很多人以不同的方式傳遞愛心,傳遞著社會(huì)的正能量。我們相信:只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得更加美好。
愛的傳遞作文14
我的座右銘是:“幫助別人,快樂自己!
有一次我們?nèi)以诮紖^(qū)發(fā)生了車禍,媽媽受了重傷,頭部血流不止,雖然打了120,可那兒離市區(qū)較遠(yuǎn),救護(hù)車一時(shí)趕不過來,多虧一位路過的私家車車主停下來把媽媽及時(shí)送到醫(yī)院。當(dāng)爸爸想要感謝他時(shí),那位叔叔微笑著說:“不用謝,誰出門在外遇到事都需要幫助,我遇到困難時(shí)也有人幫助過我,我只是個(gè)傳遞者!蹦且豢涛蚁露Q心,也要做一個(gè)傳遞者——愛的傳遞者!
媽媽受傷后,老師們怕我沒有人照顧,都提出要把我接到她們家住,后來雖然我去外公外婆家住了,但是她們每天都會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活,同學(xué)們也不例外。外公外婆都很感動(dòng),很想感謝老師和同學(xué)們,可是老師說:“陳果同學(xué)是我們班的開心果,平時(shí)很喜歡幫老師和同學(xué)們做事,我們都很喜歡他,現(xiàn)在他媽媽不在身邊,大家?guī)椭彩菓?yīng)該的'!痹瓉,我們都是愛的傳遞者!
媽媽終于出院了,我高興極了。聽媽媽說,住院期間,鄰居奶奶怕她吃醫(yī)院的飯菜營養(yǎng)不夠,每天都給她送菜送湯。我趕緊拿了個(gè)大蘋果去感謝奶奶,可是奶奶說:“舉手之勞,不用謝!鄰里之間互相幫助是應(yīng)該的,你的媽媽不是也幫過我嗎?”
現(xiàn)在你一定也明白了我為什么有這樣的座右銘了吧?因?yàn)槲业纳磉叾际沁@樣的人!他們用行動(dòng)教會(huì)了我——幫助別人,快樂自己。我也一直在努力踐行這句話,在家里,我?guī)蛬寢屜赐耄瑤桶职滞系;在學(xué)校,我?guī)屠蠋煱嶙鳂I(yè)本,幫同學(xué)解答難題;公交車上,我為老人讓座……
幫助別人,快樂自己!讓我們行動(dòng)起來,都成為愛的傳遞者,建設(shè)美麗家園,成就美好人生!
愛的傳遞作文15
“開飯啦,開飯啦!”上午第4節(jié)下課鈴聲一響,同學(xué)們就端著飯碗向教室前方的盛菜處跑去,準(zhǔn)備添飯菜進(jìn)行午餐。
我也急忙拿出飯盒,打開一看,我頓時(shí)驚呆了。昨天晚上,媽媽幫我裝餐具時(shí),忘了給我裝勺子了。這可怎么辦呢,沒有勺子叫我怎么吃飯呢?同學(xué)們都沒有多余的勺子呀!
我只好坐在座位上,一聲不吭地做作業(yè)。可是肚子老是咕咕地叫個(gè)不停。下午上課時(shí)怎么支撐得了呢?這時(shí),我看見同桌吃完了,便對(duì)她說:“小蓮,你能把……能把勺子……借……借給我用一下,行嗎?”說實(shí)在的,我還是第一次向別人借勺子,還真有些不好意思!安恍!蓖篮敛华q豫地說,“我怕你把勺子給我弄臟了!甭牭竭@兒,我驚呆了,同學(xué)之間,難道她就不能幫幫我一下嗎?我靜靜地趴在課桌上,淚水止不住地往下淌。
突然,我發(fā)現(xiàn)面前桌子上擺了一把勺子,我抬頭一看,啊,是小麗。她微笑著對(duì)我說:“小蓮,我吃完了,你用我的勺子吧!”頓時(shí),我喜出望外,一時(shí)不知道說什么才好,只是不停地說:“這有什么,咱們是好朋友嘛,就讓勺子傳遞我們的`友情吧!”“嗯,這把勺子是我們同學(xué)之間相互友愛的傳遞者!蔽腋吲d地說。
第二天中午,我后面的小瑞也像我一樣忘了帶勺子,她急得快哭了。要知道,她可是有胃病的,不定時(shí)吃飯?jiān)趺词艿昧四?于是,我快速地吃完飯,將勺子擦干凈,在水龍頭前清洗后,遞給了她。并對(duì)她說:“這是愛的傳遞!闭f完,我們便哈哈大笑起來。是呀,一把勺子是多么不起眼,可是它卻將同學(xué)間的友愛之情不斷地傳遞著!
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