小學(xué)六年級(jí)作文：書(shū)香·與愛(ài)同行

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文：書(shū)香·與愛(ài)同行，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　書(shū)，是一個(gè)放大鏡，我透過(guò)它去探尋宇宙的奧秘；書(shū)，是一枚指南針，當(dāng)我在人生的十字路口徘徊時(shí)，是它給我指出前進(jìn)的方向；書(shū)，是一艘搏擊海浪的船，當(dāng)我在知識(shí)的海洋遨游時(shí)，它載著我駛向成功的彼岸；書(shū)，是我的朋友，傳我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)……

　　在這個(gè)美麗的季節(jié)，校訊通給了我一份最好的禮物——那就是盡情的讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，我可以讀到忘我的境界、我可以不吃飯、我可以不睡覺(jué)、我可以不和伙伴們玩，但我不可以不讀書(shū)……

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，在懷著我的時(shí)候就經(jīng)常逛書(shū)店，因?yàn)閶寢寪?ài)讀書(shū)，胎教的也非常好。在我四歲時(shí)就差不多把家里所有的書(shū)都看過(guò)了，你肯定會(huì)問(wèn)了，四歲沒(méi)上幼兒園吧？再說(shuō)了就算上幼兒園了，都能看得懂嗎？其實(shí)，我說(shuō)的“看”也就是胡亂翻幾遍罷了！慢慢的，媽媽就去書(shū)店嘗試著給我買一些圖畫比較多的圖書(shū)，這樣我既可以很快的敘述下來(lái)，而讀起來(lái)又不乏味……可是，這些幼稚的故事已經(jīng)滿足不了我的要求了，媽媽沒(méi)有辦法，只能每天睡覺(jué)之前都給我講故事，可是就這樣一天天的，故事經(jīng)常講重復(fù)，而且類型都差不多，我也聽(tīng)夠了。又開(kāi)始買書(shū)看了，家里我能看的書(shū)書(shū)架上都放不開(kāi)了……一次偶然的機(jī)會(huì)，我去夢(mèng)想書(shū)苑買書(shū)，聽(tīng)說(shuō)那兒能辦借書(shū)卡，回家和媽媽說(shuō)了一下，媽媽爽快的答應(yīng)我了，而且我這個(gè)想法得到了家人們的大力支持，都說(shuō)讀書(shū)是一件很有意義的事情！從那時(shí)起，我每周都要去夢(mèng)想書(shū)苑借兩本書(shū)，收獲了很多知識(shí)。

　　現(xiàn)在，我很幸�！�—我可以欣賞到楊紅櫻阿姨的校園小說(shuō)、我可以讀到沈石溪叔叔的動(dòng)物類小說(shuō)、我可以親眼見(jiàn)到直率、可愛(ài)的長(zhǎng)襪子皮皮、我可以和魯濱遜再次回到孤島上漂流、我還可以走進(jìn)恐龍的世界……

　　在這個(gè)美麗的季節(jié)，讓我們一起盡情的閱讀，走進(jìn)書(shū)香，與愛(ài)同行……

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