作業(yè)的樂趣作文450字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的作業(yè)的樂趣作文450字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

作業(yè)的樂趣作文450字1

　　手工課上，老師布置了一份有趣的作業(yè)，是剪貼瓶中的花。一聽到這個(gè)名字，我高興極了！因?yàn)槲易钅檬值木褪羌糍N畫。老師在大屏幕上展示了好多瓶中花的優(yōu)秀作品，在老師展示的時(shí)候，在我的.腦海里就有了一幅漂亮的作品。

　　我準(zhǔn)備了需要的材料，先用一張綠色的卡紙當(dāng)背景，然后在藍(lán)色的卡紙上用鉛筆畫了一個(gè)美麗的花瓶，再用剪刀沿著鉛筆畫的痕跡小心翼翼的把花瓶剪了下來，用雙面膠將花瓶貼在卡紙上。接下來該剪花枝了，我在卡紙上畫了幾天細(xì)細(xì)的花枝，順著鉛筆線剪下了花枝，然后貼在了花瓶的上面�，F(xiàn)在該剪最難剪的花朵了，我在卡紙上畫了很多漂亮的花朵，又將花朵剪下來貼在了花枝上，在我這雙巧手的努力下，一朵朵小花在花瓶中盛開了。雖然花看著很漂亮，但整體顯得還是很單調(diào)，我突發(fā)奇想，在花瓶的兩邊加了兩支蠟燭，我先剪了一個(gè)長(zhǎng)方形的圖形，然后又在卡紙上剪了一團(tuán)火，我又繼續(xù)像剛剛那樣，剪了一個(gè)蠟燭貼了上去。哈哈！這次看起來就更加完美了！

　　作品完工了，雖然我很累，但是我很快樂，我的收獲滿滿，既動(dòng)手又動(dòng)腦，我喜歡這樣的作業(yè)。

作業(yè)的樂趣作文450字2

　　最近，我讀了一篇文章名叫《美國孩子的假期作業(yè)》，這篇文章十分的吸引我。

　　看完這一本書后，我的心里大有感觸：一個(gè)假期只有短短的幾十天，小女孩香香用了14天的時(shí)間來完成自己的假期作業(yè)，同時(shí)，她在完成的時(shí)候也幫了爸爸媽媽減輕了負(fù)擔(dān)，使我覺得她是一個(gè)懂事的乖女孩。其中，這個(gè)小女孩香香暑假作業(yè)特別引人注意，她的假期假?zèng)]什么作業(yè)，只需要使用一塊抹布，不難想到學(xué)校老師布置這個(gè)作用就是要求孩子懂得在假期里幫忙家里分擔(dān)家務(wù)活。

　　可是又轉(zhuǎn)念一想，看看自己。假期作業(yè)做來做去都是語、數(shù)、英這些作業(yè)，學(xué)到的都是很難應(yīng)用到實(shí)踐中去的知識(shí)，而美國孩子香香卻在自己的實(shí)踐中找到知識(shí)。我真是羨慕嫉妒恨啊！哎，這就是差別呀！這樣描寫一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的假期作業(yè)的文章，恰恰又讓老師們知道了要培養(yǎng)一個(gè)孩子，不光光要交給他們知識(shí)，還要培養(yǎng)他們的愛心，品德，修養(yǎng)。也要他們知道并學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、照顧和關(guān)懷別人。同時(shí)也讓我們知道的要用自己雙手來創(chuàng)造自己的未來�！赌銇淼降厍蛏鲜且�?jiǎng)趧?dòng)的》這一首歌唱得好，“長(zhǎng)輩們也無法代替你的未來，你，就是你自己！你來到地球上是要?jiǎng)趧?dòng)的`！”我知道了，誰也不能為我們安排好一切，父母也不能替代我們的未來。你，就是你自己！

　　那就讓我們好好努力的學(xué)習(xí)，做自己力所能及的事情，學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活！用自己雙手來撐起一片天地吧！

作業(yè)的樂趣作文450字3

　　隨著一陣下課鈴聲，教室里靜悄悄的，等候老師來布置作業(yè)。在安靜的教室里，老師脫口而出：“今天沒有家庭作業(yè)�！本瓦@么短短的一句話，教室里像炸開了鍋似的，議論紛紛。

　　一路上，我心里既高興，又輕松。

　　回到家，我望著客廳，無所事事，不知該干什么好。剛才還覺得輕松呢，現(xiàn)在可真無聊。我坐在沙發(fā)上，拿起搖控器打開電視，一看，除了電視劇就是動(dòng)畫片。奇怪，平時(shí)看電視我都是津津有味的，而且是苦苦哀求媽媽才看的，但這時(shí)看又覺得沒什么有趣。這時(shí)，我發(fā)起愁來啦，平時(shí)老師不是布置一大堆令人心煩的作業(yè)嗎，今天怎么不布置啦。

　　這回我可有事做嘍。我捧著書入神的看了起來，書內(nèi)精彩的內(nèi)容吸引我看過一頁又想再看一頁。故事中有趣的情節(jié)感到津津有味，分秒不錯(cuò)過�？粗鴷�，浮想聯(lián)翩。起初，我還看得入神，可看著看著，就有沒耐心了。我把書搭在一旁。托著下巴發(fā)愁。我越想越覺得無聊。突然，我急中生智，心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭。于是，我拿出語文書，認(rèn)真地預(yù)習(xí)了起來。這時(shí)，家中響起了一陣瑯瑯的讀書聲。我越預(yù)習(xí)越覺得有趣，覺得預(yù)習(xí)總比做那些無聊的`事好。預(yù)習(xí)好了語文后，我還覺得不夠，接著又預(yù)習(xí)起了數(shù)學(xué)，英語……

　　第二天，當(dāng)老師問要不要布置作業(yè)時(shí)，同學(xué)們都知道沒有作業(yè)做的無聊，就異口同聲地說：“要！”

　　嘗到了沒作業(yè)做的滋味，我今后不僅要認(rèn)真完成家庭作業(yè)，還要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)！

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