三年級(jí)的象聲詞作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的象聲詞作文，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)的象聲詞作文1

　　早晨，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。窗外“嘰嘰喳喳”的小鳥用優(yōu)美的歌聲把我從美夢(mèng)中叫醒。我迅速穿好衣服，來(lái)到了廚房。整個(gè)房間安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸炒菜“唰唰”的聲音。我吃了飯，走在去學(xué)校的小路上，腳底的樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，我“咚咚”的跑上樓梯，“撲哧撲哧”喘著粗氣來(lái)到了教室。教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都安靜的讀著書，我不小心“嘩”的一聲，書都掉到了地上，同學(xué)們都驚訝的看著我，我臉一紅“嘩嘩”眼淚竟流了下來(lái)�！袄蠋焷�(lái)了”！不知誰(shuí)喊了一聲，同學(xué)們都掉了回來(lái)，我也停止了哭泣。“起立”，杜書璟用嘹亮的聲音喊到。同學(xué)們“唰”的站了起來(lái)�！岸ｂ忊彙边@堂課終于結(jié)束了。

　　同學(xué)們走出教室，來(lái)到了足球場(chǎng)。藍(lán)隊(duì)踢進(jìn)一個(gè)球被守門員擋住了，守門員“哈哈”的'笑著。紅隊(duì)趁守門員不注意，“嗖”把球踢了進(jìn)去。守門員露出失落的表情，紅隊(duì)高聲歡呼著。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了起來(lái)，同學(xué)門慌張的走進(jìn)教室，這節(jié)是語(yǔ)文課，不一會(huì)兒，教室里傳來(lái)了朗朗的讀書聲……

　　我的一天真充實(shí)。

三年級(jí)的象聲詞作文2

　　一個(gè)寒冷的晚上，我推開(kāi)窗子，不禁叫了聲：“啊，下雨了！”

　　只聽(tīng)一陣陣“滴滴”“嗒嗒”的雨聲，雨好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，連綿不斷地“啪啪”地落到地上，給大地作美容。幾只小青蛙“咕咕呱呱”地叫著，好像很開(kāi)心，他們一邊說(shuō)著話，不時(shí)“撲通撲通”跳下水，不時(shí)又跳到碧綠的合葉上。農(nóng)村的幾條小河溝里，魚兒“咕嘟咕嘟”的吐著水泡在水里盡情地嬉戲著，尾巴還不時(shí)地打著水，發(fā)出“啪啪”聲。不時(shí)還傳來(lái)“咕咕“的對(duì)話聲，似乎是發(fā)現(xiàn)了食物，一起“嘩嘩”的游過(guò)去，搶著吃食物，搶到的，就一口吞了下去。

　　忽然，一滴雨“啪嗒“掉在了窗子上，接著又“嗒”的一聲落到了地上。外面，趕回家的'人“呼哧呼哧”地喘著粗氣，急著趕路的，慌忙發(fā)動(dòng)車子，“嗚”的一聲，飛奔而去。“啪”，一戶人家的燈滅了，”啪“，又是一聲。我聽(tīng)得入神了，仿佛耳邊想起了一首交響曲。這交響樂(lè)是鋼琴和揚(yáng)琴演奏的，雨是樂(lè)器的演奏家，“叮叮當(dāng)當(dāng)，”在我耳邊響起。

　　這時(shí)，我才知道，我不是在聽(tīng)美妙的音樂(lè)，而是在觀看下雨！

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