我們班的大嗓門-寫人作文650字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我們班的大嗓門-寫人作文650字，歡迎大家分享。
你想知道我們班的大嗓門是誰嗎？這還用說嗎？那肯定是高晟杰啦。他的嗓門特別的大，大到他一叫起來就可以把身邊的一個同學(xué)震得耳朵都疼呢！
有一次上課了，上的是語文課，陳老師提了個比較難的問題，班里沒什么人舉手。盡管陳老師一直鼓勵我們，但教室里依然鴉雀無聲，連一根針掉下地去都聽得見。無意中，我看見了高晟杰，我發(fā)現(xiàn)了他正在冥思苦想，突然他微微一笑，勇敢地舉起了手，我心里一驚，難道他已經(jīng)想到這道題的答案啦？果然，陳老師立刻選了他，他發(fā)言時我仔細地聽。雖然他給出的答案不是非常完美，但是，他的聲音是多么的洪亮啊。我心里暗暗佩服，只希望我的聲音也像他那么大就好了，我真羨慕呀。陳老師后來給高晟杰點了個贊，說大家都要向高晟杰同學(xué)學(xué)習(xí)。答錯了，沒關(guān)系，重要的是要積極舉手，勇敢發(fā)言。看來，大嗓門也是自信的一種表現(xiàn)啊！
還有一次，那時已經(jīng)上完上午所有的課了，該排隊放學(xué)了。我是帶隊長，我大聲的喊口號，我發(fā)現(xiàn)了高晟杰的聲音是所有人里面最大的一個，我緊接著喊了好幾次口號，結(jié)果始終都是他的`聲音最大。因為他的大聲回答響應(yīng)，讓其他還在說話打鬧的同學(xué)都被感染了，大家一下子集中了注意力，所以那一次我們出去的很早，我也非常感激他。
當然大嗓門也有壞處，每當考試發(fā)成績單時，別人考得不好的都會低低的埋著頭，不想讓人看見，甚至胡亂地把試卷塞到書包里，不讓別的同學(xué)知道自己考得有多么糟糕，而這位同學(xué)卻是反過來的，每次不管考得好還是不好，他都會大聲叫出來，好像生怕別人不知道似的。最后總會招來老師的一頓批評，真是樂極生悲啊。
這就是我們班的大嗓門——高晟杰，我真羨慕呀。
【我們班的大嗓門-寫人作文650字】相關(guān)文章：