學陶藝作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的學陶藝作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學陶藝作文1

　　周六，媽媽帶我去陶藝吧玩，聽說陶藝很好玩，我也想嘗試一下。

　　來到陶藝吧，我被滿屋子的陶藝品吸引了。柜子上陳列著碗、杯子、花盆等。開始做陶藝了，老師給我拿來一塊陶泥，細心地教我。我想做一個碗，首先把那塊陶泥的中間用大拇指搓一個洞，再用兩個手指、三個手指……我左拍拍、右拍拍，把陶泥拍成一個球形，陶泥像一位舞蹈演員在跳舞似的'，轉(zhuǎn)得飛快。這個碗非常不聽話，總是要塌下來，幸好我已經(jīng)掌握了不會塌下來的秘訣：先把陶泥用雙手托住，然后再把它輕輕地扶上去。

　　沒過多久，我終于做好了碗�，F(xiàn)在，在我眼前的碗再也不是臟臟的陶泥，而是一件藝術(shù)品，這個藝術(shù)品是我第一次做陶泥的心血。老師說這個碗需要高溫1200度烤過才會定型。天哪，居然要這么好的溫度。等它定型了，我還要在上面畫畫呢，讓它成為獨一無二的碗。

　　陶藝真好玩，同時我也懂得了一個道理——欲速則不達。越心急越成不了事，這里的學問還挺深的呢！

學陶藝作文2

　　今天我們上了節(jié)戶外課，這節(jié)戶外課是讓我們學習陶藝。

　　坐著校巴，我們來到了中國建筑陶瓷博物館，老師帶著我們?nèi)プ鎏沾傻牡胤健?/p>

　　一進去，我就看到了琳瑯滿目的陶瓷品，心想：哇！真漂亮，我一定也要做一個很好看的陶瓷品。一位老師來教我們做“長城”。講完后老師開始發(fā)“泥土”了，我就迫不及待了。一發(fā)下來，我就在泥土上搓來搓去，像搓面條一樣，然后經(jīng)過反復(fù)地拍打后，準確形狀就做好了底座。

　　做好了底座，就捏出一個像石頭一樣的磚，一個個鋪在底座上，到了第三層多的時候就可以不用再鋪了。中間空出來的地方再鋪兩層，之后，再拿一個泥土把它弄平，用美術(shù)刀切出像墻一樣的泥，把它鋪在好的底座上，再拿出一些泥土，用切菜的方式把泥土切成四個正方形，再切除石磚，把它放在中間，五塊小泥土放在中間的石磚上，最后我把長城用手掰成“S”型的形狀，這樣我的“長城”就做好了。看著別人做的'長城千奇百怪，“我”的心里得意洋洋。

　　最后我們?nèi)�參觀的博物館，做了拉坯一點就這樣結(jié)束了。

　　今天我不僅了解了中國文化的博大精深，還學會了做陶瓷，真是開心又留戀��！

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