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我的心聲作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的心聲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的心聲作文 篇1
自由，在我看來是一種夢(mèng)幻，是遙不可即……我好想，真的好想無拘無束，但不可能，那會(huì)很痛苦，很悲傷……
我的家是監(jiān)獄，是牢房，是沒有自由的地方。在家里我必須努力，勤奮，必須做我該做的作業(yè)，練習(xí)，每天都是這樣。不是我不肯學(xué)習(xí)，是我太苦了。我真的好累，我需要休息，我需要自由。
朋友，你別介意，上面寫的都是我一時(shí)之氣，在我的家里不是這樣的。我的父母都很愛我，也給我時(shí)間玩，我很幸福，有時(shí)我會(huì)感到我是天下最幸福的女孩。我之所以會(huì)有這樣的話，是因?yàn)槲铱嫉奶盍�。全�?jí)只有450多人，但我連全級(jí)前十名都沒有拿到，只是班里第三。我料到我會(huì)考的'比較差，但沒想到會(huì)這么慘……我好失望，這一學(xué)期來，我很勤奮的學(xué)，但它還是這樣，我很灰心，我不明白為什么我付出了，卻得不到回報(bào)。
我考差了，父母沒有責(zé)怪我，只是像平常一樣。父母是很關(guān)心我的，他們這樣對(duì)我，我感到很羞愧，我真恨不得他們打我，罵我。于是，我很勤奮，只為報(bào)答父母，但這使我很累，很苦，畢竟這不是真正的我……一天，我爆發(fā)了。那時(shí)，媽媽罵我，我因?yàn)椴环斄藥拙�，但媽媽卻說了一些讓我很傷心的話。我傷心，為什么媽媽對(duì)我做的不體諒我把我的心聲說了出來，我感到很舒服，我也希望朋友們幫幫我，我該怎樣做？
我的心聲作文 篇2
哎一轉(zhuǎn)眼，快十一年了，我在逐漸長(zhǎng)大，在這十一年之中，我懂得了許多東西。
媽媽說我學(xué)會(huì)攀比了，學(xué)會(huì)爭(zhēng)強(qiáng)好勝了。對(duì)于媽媽的話，我只能沉默，什么是爭(zhēng)強(qiáng)好勝？什么又是攀比？我想我這一生可能永遠(yuǎn)不明白，有時(shí)候，我看著天花板，自己?jiǎn)栕约�；我這一生，究竟是怎么活的？
我的腦袋一直在徘徊這這個(gè)問題，怎么想我也想不明白，越想越煩，我非常想知道這個(gè)答案，或許以后就知道了吧！
我感覺自己好強(qiáng)，這難得就是攀比嗎？這難道就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝嗎？我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我也有自己的心事，可是我又給誰真正的說過？我是一個(gè)倔強(qiáng)的女生，我只希望第一，我只希望勝利，我的.眼睛里好像滿眼都是勝利，我自己以前都說過，為了勝利，我愿意不惜一切代價(jià)。
我是理解錯(cuò)了嗎？我對(duì)媽媽說了這句話，媽媽回答我：難道你為了勝利，連朋友，連親人都不要嗎？
我不想失去親人，但至于朋友，我是不會(huì)有的。我希望我一輩子都沒有朋友，我不是那種無情無義的人，我只是不需要朋友而已，當(dāng)我有困難的時(shí)候，那么我請(qǐng)問，有一個(gè)幫我的嗎？媽媽說我不懂，其實(shí)我懂，我都懂。好吧，我承認(rèn)我喜歡攀比，我喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝，可是，這不是真正的我，老師說我靦腆，同學(xué)說我高冷，我以前不是這樣的，以前的我是一個(gè)陽光，樸實(shí)的女孩。和我待久的人一定知道。我不喜歡熱鬧，也不喜歡和太多人在一起玩。
我也不知道從什么時(shí)候起開始自閉了起來，不愛說話，整天宅在家里，心事重重，弄的我壓力巨大。我好討厭現(xiàn)在的我，別想著我是個(gè)普通的女孩，我的心事一天比一天多，只有增長(zhǎng)，沒有變少，我多想讓它們消失��！
誰又能知道我的心聲呢？
我的心聲作文 篇3
有時(shí)，你風(fēng)平浪靜，安詳?shù)猛鹑粢晃蛔顐ゴ蟮哪赣H；有時(shí)，你碧波浩淼，頑皮得宛若一個(gè)最淘氣的孩童；有時(shí)，你波浪滔天，兇猛得宛若一名最魁梧的勇士……我久久地站在你身旁，靜靜地，靜靜地，傾聽你的心聲。 每當(dāng)我陷入挫敗，我總是喜歡面對(duì)著你，將人生路上的荊棘向你訴說。我告訴你，我想退卻，我想逃避，我想放棄，這時(shí)候，你總是無情地訓(xùn)斥我，那驚濤，那駭浪，只那憤怒的聲音，就足以令人心驚肉跳的。你告訴我，人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼 、暗礁，是難以激起美麗的浪花的。那些挫折 、失敗，要勇敢地面對(duì)，勇敢地挑戰(zhàn)，那是人生的必經(jīng)之路，不管有多少荊棘叢，不管有多大的拌腳石，永遠(yuǎn)都不能退縮，不能逃避，不能放棄。其實(shí)，往往就是在這最痛苦的時(shí)候，你的意志得到了磨練，你的潛能開始助長(zhǎng)，你的人生將會(huì)改變。我聽到你在說，你喜歡搏擊風(fēng)雨的感覺，你喜歡在那一次又一次的澎湃中，昂得更高，看得更遠(yuǎn)，你說過，你不喜歡風(fēng)平浪靜時(shí)的閑散悠然，這讓你感覺不到自己的力量，你想要挫折與障礙喚醒你無窮巨大的力量。 我靜靜地傾聽著。我感受到了其中的真諦。
每當(dāng)我陷入孤獨(dú)寂寞，為人事交際煩惱時(shí)，我會(huì)將所有的`不悅都告訴你，我說我想封閉自己，我想一個(gè)人呆在自己的世界里。這時(shí)候，你總是微波粼粼地，閃爍著，跳動(dòng)著，你告訴我，漫漫一生，要懂得理解，要懂得尊重，要學(xué)會(huì)寬容，在理解中架起一架天平，來衡量真善美與假惡丑；在尊重中支起一座獨(dú)木橋，讓每個(gè)人都能安穩(wěn)快樂地走過去；在寬容撐起一葉小舟，讓每個(gè)受傷的人感到安全，感到欣慰。朋友 、同學(xué)，無論是誰，沒有人會(huì)是十全十美的，多一分理解，多一些尊重，多一點(diǎn)寬容，就會(huì)看到更多的陽光與彩虹。
我的心聲作文 篇4
老師，對(duì)于所有人來說并不陌生，也許剛上學(xué)的幼兒也知道老師的可敬可愛。我想說：老師真的很偉大，老師是最棒的，他們堅(jiān)守自己的工作崗位，無微不至的關(guān)心、關(guān)注著每一位學(xué)生，用自己的愛心和細(xì)心哺育著每一位學(xué)生。
老師是辛勤的園丁，用那甘甜的露水滋潤(rùn)著我們；老師是智慧大門的開啟者，用自己那辛勤的汗水換來學(xué)生們寬廣的知識(shí)；老師像那皎潔的月光，照亮學(xué)生們前進(jìn)的道路；老師是那耐心的向?qū)ВI(lǐng)學(xué)生走向智慧的.大門……
每位老師都想讓自己的學(xué)生個(gè)個(gè)努力，人人成為祖國(guó)的棟梁，成為自己的驕傲，為此，老師是多么地希望自己的學(xué)生能溫故而知新，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；能為中華之崛起而讀書，樹立遠(yuǎn)大理想；將來能俯首甘為孺子牛，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
我的一位老師，她對(duì)自己的學(xué)生是那么的細(xì)心，然而對(duì)自己的孩子又是那么的“粗心”。一天上午，她在教室里專心致志、一心一意的將學(xué)生們的題清清楚楚地講了一遍，直至每個(gè)學(xué)生都明白之后，才想起自己在學(xué)校里的孩子，等到她趕到時(shí)，自己的孩子已經(jīng)淚流滿面了，她傷心，她難過�？烧l又真正的理解她的用心，自己的孩子固然重要，可別人家孩子的學(xué)習(xí)更重要，在親情和責(zé)任之間，她毫不猶豫的選擇了盡職盡責(zé)，這是多么感人的事啊！又如，最美教師張麗莉，為了學(xué)生的安全，竟不顧自己的生命，這又是誰能做到的呢？
老師是蠟燭燃燒了自己，照亮了他人；老師是春蠶，犧牲了自己，溫暖了別人；老師是航海時(shí)的指南針，指引我們前進(jìn)的方向；老師是一盞明燈，照亮了我們成長(zhǎng)的道路。
總之，老師是偉大的，他們將自己的心血都獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè)，是他們，讓孩子們充滿了歡樂，充滿了希望。
最后，我要大聲說，老師，您辛苦啦！老師，我愛您！
我的心聲作文 篇5
我是一名TFBOYS的粉絲，這是我的心聲。
有很多不是TFBOYS的粉絲都說他們?nèi)齻�(gè)是掏糞男孩，有一次，連我的哥哥都說他們是掏糞男孩，聽到哥哥這樣說，我很生氣，你不喜歡他們就不要罵他們。
我的`表姐是一名行星飯，但她說：”我不會(huì)黑兩種明星，一是不黑還在成長(zhǎng)的孩子，二是不黑中國(guó)人�！�
有很多四葉草罵EXO，也有很多EXO的粉絲罵TFBOYS，我想說：”你們這些粉絲永遠(yuǎn)不知道EXO和TFBOYS背后的辛酸故事，雖然我是一名四葉草，但我不討厭EXO，我覺得里面的大哥哥都很棒，我一點(diǎn)都不厭惡他們�！凹热荒銈儾幌矚g他們，可不可以不要罵他們？
我們這些四葉草（我是王俊凱的粉絲）都有一個(gè)夢(mèng)想，大多數(shù)人都想嫁給他們，這就是她們的夢(mèng)想，我也這樣想過，但這是不可能的。所以我的夢(mèng)想就是能去看TFBOYS的十年之約演唱會(huì)，這個(gè)夢(mèng)想很渺小，但這是我一生中最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
你們也應(yīng)該為自己的偶像哭過吧，我也哭過，哭過很多次，哭的時(shí)候在想：為什么你是明星，如果你不是明星，那該多好？我不會(huì)在為你傷心了。如果你會(huì)對(duì)我說：”我愛你�！澳窃摱嗪茫咳绻銜�(huì)對(duì)我說：”做我女朋友好嗎？“那該多好？如果你會(huì)對(duì)我說：”嫁給我好嗎？“那該多好？如果你能輕輕親我一下，那該多好？如果你能牽我的手，那該多好？如果你能抱我一下，那該多好？可這一切都只是我的夢(mèng)而已，而且這些夢(mèng)永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
王俊凱，我真的愛你，愛的好努力。
我的心聲作文 篇6
“現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)總是不用功，一點(diǎn)也不理解父母的心�！币粋�(gè)大人這么說。
“現(xiàn)在的大人總該比較，老是喋喋不休地談?wù)搫e人孩子的優(yōu)秀，總愛拿別人和我們比較。”一個(gè)孩子這么說。
“媽媽，我想加‘十年高考’為QQ好友�！�
“先讓我看看他的空間，待會(huì)再加也不遲呀�！眿寢屝挪阶邅淼馈Ｎ覠o奈的望了電腦一眼，只得讓開，把鼠標(biāo)讓給了媽媽，媽媽看了一會(huì)兒“十年高考”的日志，不禁驚叫起來：“看看人家，數(shù)學(xué)138（150），英語123（150），語文126（150），理綜256（300）。離清華大學(xué)的`錄取線就差12分，你看這個(gè)大哥哥多優(yōu)秀，你現(xiàn)在才小學(xué)，考這么點(diǎn)分，將來怎么和你的同齡人競(jìng)爭(zhēng)呀！”我一聽這話就火氣沖天了，心想：你就會(huì)夸獎(jiǎng)別人，老是貶低我。我抑制著怒氣問媽媽：“可以加他為QQ好友了嗎？”媽媽爽快的答應(yīng)了，我一邊操作程序一邊狐疑的想：以前媽媽總是反對(duì)我上QQ，更不要提加別人為QQ好友了，今天怎么這么爽快。一會(huì)兒我們成為好友了，我們聊了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)奧數(shù)特長(zhǎng)生，學(xué)習(xí)很棒，是被保送重點(diǎn)大學(xué)的，我和他正聊得開心，沒想到媽媽插了一句：“你看看你的成績(jī)，拿出去和別人比比，你覺得自己能考上一個(gè)好初中嗎？”這話宛如火上澆油。媽媽又說：“現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)總是不用功，一點(diǎn)也不理解父母的心。”我正想反駁，又咽了回去：“現(xiàn)在的大人總該比較，老是喋喋不休地談?wù)搫e人孩子的優(yōu)秀，總愛拿別人和我們比較�！�
這句沒說出的話一直在我心里徘徊，我有我的自尊，也有自己的未來，可為什么要處處向別人看呢？為什么爸媽如此不理解我？我該怎么辦？是聽從父母，還是服從自己？
這兩個(gè)想法在我心中重疊交叉，在我眼前晃動(dòng)……
我的心聲作文 篇7
我來自這世間，來自這大地，現(xiàn)如今獨(dú)自站立在土地之上，沒有任何朋友，只是偶爾天上掠過幾只歸鳥，不過那匆匆的身影倒顯得我的身影更加孤寂了。
其實(shí)我并不是沒有朋友的，只是自從前年開始，便有一些陸陸續(xù)續(xù)的“兩條腿的'怪物”手中拿著一些“帶有尖刺會(huì)發(fā)出聲音的鐵東西”，在我的朋友身上來回摩擦，我看到同伴們的痛苦絕望的表情，也看到那些怪物猙獰的面目，我痛恨這些怪物，他們?nèi)缤傋右话�，肆意虐殺，在這里殘忍地殺害我的同伴，我只因生長(zhǎng)偏僻且身軀瘦小，才僥幸逃此一劫，我不知他們殺害我的朋友作罷，也不知他們?yōu)楹稳绱藱M行霸道，他們是魔鬼一般的存在！
這段往事，我每一次回想起來都膽戰(zhàn)心驚，背后冒出冷汗，我仰望天空，望著那并不湛藍(lán)的天空，我俯視溪流，瞅著那早已發(fā)黃渾濁的水流，我掩面嘆息，在手縫中看到那工廠中飄出的縷縷黑煙……我無法直視這世界了，在如此惡劣的環(huán)境下，我能茁壯成長(zhǎng)，已為萬幸！
我暗自算著，我已有多少日未被老天澆灌？已有多少枯枝敗葉？我望著灰天，暗自嘆息。
后來有一日，我在路邊的歸鳥的口中得知那“兩條腿的怪物”叫做人，而那“帶有尖刺會(huì)發(fā)出聲音的鐵東西”叫做電鋸。
在此，我想對(duì)人類呼吁：“停止你們的行動(dòng)吧！”還我們一片藍(lán)天，一方土地，一縷陽光，一朵微云，一滴露珠，一陣清風(fēng)吧！請(qǐng)還我們一個(gè)美好家園吧！
我的心聲作文 篇8
人，一生有大小不一的煩惱和困惑。雖然我們只是一個(gè)個(gè)小孩子。但是卻像一朵朵未開放的花，視野還封閉在花苞里。沒有從前那些無憂無慮的生活，沒有自由，這就是我們快升學(xué)孩子的煩惱。
有人說過，人類是大自然的杰作，擁有無限的智慧和無盡的益處，但是，同時(shí)也添加了無盡的煩惱。學(xué)習(xí)給我們帶來了壓力，尤其是我們這批即將升學(xué)的學(xué)生。在學(xué)校老師讓我們做題、讀書、復(fù)習(xí)，幾乎都沒有了玩的時(shí)間；在家里，做完作業(yè)，爸媽就給我們下達(dá)了新的命令，而且做完又要去上輔導(dǎo)班，周末就這么樣的度過了。原來的笑聲變成了無盡的煩惱。原來的自由，也已經(jīng)被學(xué)習(xí)給牢牢的鎖住。暈啊，來吧！原把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的我們，現(xiàn)如今好像已經(jīng)把它當(dāng)成了無盡的'痛苦和泰山一般的壓力。
我們被這些思想緊緊的束縛住，甚至都覺得自己成了學(xué)習(xí)的機(jī)器人，只是在根據(jù)程序做事。雖然家長(zhǎng)們也時(shí)不時(shí)的給我們講大道理。我們雖然也知道，但是我們渴望自由快樂的生活，巨大的壓力使我們想去逃避，這不是我們想要的東西，我們甚至哭過、痛過，但是又沒有勇氣、沒有機(jī)會(huì)來表達(dá)我們的心聲！
我們只能默默的躲在角落里，讓著黑夜給我們一些安慰。我們不像小時(shí)候那樣單純，也不像高中、大學(xué)生那樣的成熟。我們似乎是在成熟與單純的夾縫中看到了殘酷的世界，激烈的斗爭(zhēng)，也感悟不少，但是又那么清晰，又覺得那么迷惘。我們想擁有小時(shí)候單純的自由，又想有長(zhǎng)大后成熟的自由。
我們開始不知所措，反正就是想擁有一些自由，一些快樂，但是學(xué)習(xí)哦我們也不會(huì)落下。自由是我們共同的心聲。
我的心聲作文 篇9
媽媽：你從不重視我的生日，到那天，你就草草了事。我吃飯得時(shí)候，你總是往我嘴里塞些我不愛吃的東西。這學(xué)期你從不鼓勵(lì)我，總說我學(xué)習(xí)不努力，上課不認(rèn)真聽講。而且，到四年級(jí)了，你說我會(huì)用錢了，話的錢越來越多，不是的，不是這樣的。平時(shí)，阿姨答應(yīng)過弟弟的事一定做到，可你呢，答應(yīng)過我的是一件也沒有做到過。
假如我有一個(gè)孩子，我會(huì)這樣做：假如我有一個(gè)孩子，我一定不限制他的自由，我回常常鼓勵(lì)他，讓他充滿自信，我一定不偷看他的日記，不探究他的隱私。我回給他買一臺(tái)電腦，讓他在精彩的網(wǎng)絡(luò)世界中放松自我，在驚險(xiǎn)的游戲中找回自信。讓他成為蝴蝶的閨中蜜友，成為玩具的知心伙伴。考試考砸了，我不會(huì)怪他，今天得失敗不等于明天的結(jié)果，因?yàn)槭∧顺晒χ浮?/p>
放假時(shí)，我回帶他到大自然里，讓他投入大地媽媽的`懷抱。
陽春三月，我會(huì)帶他去放風(fēng)箏，讓他像風(fēng)箏一樣自由飛翔；夏日炎炎，我會(huì)帶他去游泳，讓他想魚兒一樣活蹦亂跳；秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我會(huì)帶他去農(nóng)家體驗(yàn)生活的樂趣，讓他像落葉一樣翩翩起舞；寒冬臘月，我會(huì)陪他去打雪仗，堆雪人，讓他像風(fēng)中的臘梅一樣堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽，你能這樣該多好�。∥抑艺\(chéng)地提醒各位家長(zhǎng)，不要把孩子當(dāng)成學(xué)習(xí)機(jī)器，多給他們一些空間，讓他們的童年充滿幸福吧！
我的心聲作文 篇10
這是寫給我朋友張?jiān)０驳囊黄恼拢蚁Ｍ麖堅(jiān)０惨苍凇安樽值洹崩�，如果不在，那這篇文章就算是我懷念他吧。
朋友，你還記得我和你第一次吵架的時(shí)候嗎？那時(shí)，我到你家玩，我看見你正在拆一個(gè)塑料玩具（壞了的），就急著喊：“喂，裕安，你不能拆那個(gè)玩具！”你疑惑地問：“為什么呀？這可是壞了的啊。”“我的老師說過了，每一個(gè)物體都有自己的生命（現(xiàn)在想起來，我感到我自己很傻，這樣的話我也相信，老師只不過是想讓我們養(yǎng)成一種習(xí)慣——愛護(hù)公物而已）！
如果你再拆的.話，我……”我猶豫了一下，“我就和你絕交！”“別這樣，信宇。”你說完又轉(zhuǎn)過身拆了起來，我當(dāng)時(shí)氣得滿臉通紅，“你……”我一氣之下走了出去（我現(xiàn)在再給你道個(gè)歉），你急得在我后面喊：“信宇，你別走呀。我會(huì)改的……”
我回到家里一邊生悶氣一邊看著電視，突然，我那靈敏的耳朵聽到除了電視的聲音之外的另一種聲音，我跑出陽臺(tái)往你那陽臺(tái)一看（因?yàn)槲疫�舍不得嘛），頓時(shí)，我驚呆了：你對(duì)著我家的陽臺(tái)大聲地喊：“信宇，請(qǐng)你原諒我，信宇，請(qǐng)你原諒我……”直到你媽媽把你“拖”進(jìn)你家吃飯你才肯罷休，過了一會(huì)兒，你又喊起來。我被你的真誠(chéng)感動(dòng)了，決定在明天出來原諒你。
到了第二天早晨，我出來陽臺(tái)看情況，沒想到你也出來了，又對(duì)著我喊。我在心里笑了笑，我翻出陽臺(tái)（在牛仔城，陽臺(tái)的下面有平地），低頭假裝在揀石子，我一直揀，揀到你家的陽臺(tái)下面時(shí)，抬起頭笑著說：“喂，裕安，你在說什么呀？”你聽到我這么說，就知道我的話里隱藏的意思，高興得手舞足蹈，而我終于舒了一口氣：我終于原諒你了。
那時(shí)，我和你真快樂呀！可惜，到了最后，我和你還是分開了……
我的心聲作文 篇11
啊，快到了，快到了！帶著點(diǎn)點(diǎn)欣喜與期待，我將要與已經(jīng)快五年沒見的好朋友媛見面了。
我和媛從讀幼兒園小班起就是同班同學(xué)，我和她相處了整整四年，成了兒時(shí)形影不離的好伙伴。念完一年級(jí)后，媛跟著父母去了丹城讀書，我和她就沒有見過面了。
剎那芳間，人間五月。媛現(xiàn)在有多高了？有沒有更漂亮了呢？遠(yuǎn)處，一點(diǎn)粉色。啊，是媛！
距離，忽近忽遠(yuǎn)。但是友誼的距離始終沒有改變，我們坐在媛爸爸的辦公室里，談著以前兩個(gè)人的友誼，也談到了將來。
我望著媛。媛就是這么靦腆地坐在木椅上，臉上泛著淡淡的紅暈，只不過長(zhǎng)高了許多，長(zhǎng)發(fā)已剪成了中短發(fā)。
“媛，和璇一起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，就在這所學(xué)校里�！薄昂玫�.�！辨聹厝岬鼗卮稹�
我們兩人就一前一后地走出辦公室，也許是無聲地走出來的。門也在不經(jīng)意間關(guān)上了。
我走在學(xué)校的長(zhǎng)廊里，有一瞬間，感覺自己被卷入時(shí)間的河道，在那里迷失了方向。在明媚的春光下，我聞到一種熟悉的氣息：有著花草的清香。它若有若無，就在鼻息之外；而當(dāng)你使勁聞時(shí)，又消失不見了。那是媛的氣息。
也許是性格上的關(guān)系，我們始終沒有說上一句話。
此時(shí)，靜，寧靜。
穿過歲月的走廊，腳步聲在我童年和那些寂靜的樓房里回蕩著，就這么一直回蕩著。但兩個(gè)人在這看似短暫卻很漫長(zhǎng)的路程中互相傾聽到了對(duì)方的心聲，或許，可以說是一個(gè)秘密，友誼的秘密。
我的心聲作文 篇12
所謂少壯不努力，老大徒傷悲！現(xiàn)在的社會(huì)上，學(xué)問高的人日子就好過，而現(xiàn)在學(xué)習(xí)不努力，長(zhǎng)大后將一事無成。這些觀念對(duì)我影響很深，使我的學(xué)習(xí)壓力一天比一天大，為此感到非常煩惱、非常頭疼。我是即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，聽老師說，如果六年級(jí)還不發(fā)奮，要想考進(jìn)好的中學(xué)、那就沒戲了。
每當(dāng)說起學(xué)習(xí)，我都會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。特別是記英語單詞，記一點(diǎn)，忘一點(diǎn)，最后還是一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，老師說，不會(huì)記，只得死記硬背。我常常一個(gè)人坐在書桌前記單詞，那感覺很難受。
這還不算什么，媽媽對(duì)我要求很高，既要我成為品德高尚的人，又要成為聰明絕頂?shù)闹R(shí)分子。我整天被鎖在學(xué)習(xí)中，就像一只飛不出籠子的小鳥。我們家族里沒有一個(gè)考上大學(xué)的，所以家人把所有的希望都寄托在我身上。身負(fù)家族的.重望，我的壓力更大了。
在學(xué)校里，有做不完的作業(yè)，在家里，有聽不安的嘮叨，煩死了……
時(shí)時(shí)刻刻都在想煩惱什么時(shí)候才能結(jié)束，讓我輕松快樂的度過學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段�？晌疑钪瑢�(duì)于現(xiàn)在的我來說，只是幻想，陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……怎會(huì)有美好的未來呢？
我真摯的心聲，是我最想表達(dá)的感情，為它我會(huì)繼續(xù)努力，更上一層樓。并且會(huì)拼盡全力為自己的理想而奮斗！
我的心聲作文 篇13
在我心靈的某一個(gè)角落里，充斥著我許多許多心聲，它們期待著有一天從我的喉嚨中噴涌而出。這一天已經(jīng)來臨，就是今天，就是現(xiàn)在。
社會(huì)是一個(gè)大家庭，它大多數(shù)時(shí)候很美好，只是有時(shí)會(huì)夾雜著一些不和諧的因子。比如人與人之間的愛，已開始漸漸淡化。人們對(duì)于那些路邊的乞討者，有的只會(huì)投去一個(gè)不屑的眼神，揮著手叫“滾”，有的連正眼都不瞧一下他們，扔一個(gè)硬幣過去，掉落在地，讓乞討者彎下腰撿，狠狠的踐踏了乞討者的尊嚴(yán)。只有少數(shù)的一部分人，會(huì)帶著溫暖的微笑，輕輕地，溫柔地將錢幣遞給乞討者，隨后是乞討者的一陣感激聲。
我明白，有些人不是心中沒了同情心，而是不信任，覺得那些是假的乞丐，抑或認(rèn)為他們有工作能力而投出不屑眼神。但是，我同時(shí)也覺得，即使現(xiàn)在假的乞丐很多，但也畢竟是有真的啊，十個(gè)中至少是有一個(gè)真的吧。所以，雖然我們不用給每個(gè)乞丐錢，不用給太多的錢，但我們要盡量地找出真乞丐獻(xiàn)出自己的.愛心。
如果，你見到的不是乞丐，而是一個(gè)賣藝人，你的看法是否會(huì)有所不同？我想，見到賣藝人，人們一定會(huì)生出更多的同情心，因?yàn)樗强孔约旱膭趧?dòng)賺錢的。可惜的是，我看到滿意人前面的盒子中，錢寥寥無幾。也許，有的人是因?yàn)槔幌旅孀踊蛘呤桥沦u藝人不是要錢的而不給錢吧？雖然，有同情心的人很少，但總還是有的，對(duì)吧，至少呢，可以說明社會(huì)還有愛，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)大家庭還會(huì)變美好的。
我從十月份已經(jīng)開始醒悟了，開始獻(xiàn)出我的愛，見到那些乞討者是老人、殘疾人，我會(huì)用尊重他們的方式給他們一點(diǎn)錢，對(duì)賣藝人也是。雖然很少，但是如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)，那不就多了么？
這就是我的心聲，真實(shí)的，不摻雜質(zhì)的心聲。
我的心聲作文 篇14
當(dāng)今，孩子的任務(wù)除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，可是沒有人問過他們，到底想不想這樣做。在這么一個(gè)搖籃中，不知不覺的扼殺了孩子的夢(mèng)想、想法……有一個(gè)偉人說過：“在兒童時(shí)期沒有養(yǎng)成思想的習(xí)慣。將使他從此以后一生都沒有思想的能力�！爆F(xiàn)在我們都是在為了別人而讀書，父母的望子成龍之心、老師的發(fā)芽之期、同學(xué)們互相爭(zhēng)斗之心等等，這些讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中迷失了自我，喪失了自我。自我是什么，是隨著自己的心愿，隨著自己的夢(mèng)想去努力、去奮斗、去拼搏。
現(xiàn)在，孩子們身上的負(fù)擔(dān)已經(jīng)越來越重，老師們經(jīng)常說：“重要的是過程不是結(jié)果。”可是，現(xiàn)在的家長(zhǎng)注重的是過程么？不是，是結(jié)果！考試是我國(guó)兒童的必備任務(wù)，考完試后，家長(zhǎng)不會(huì)問你過程怎么樣，而是直接問結(jié)果，“你考得怎么樣？”“你有沒有錯(cuò)��？”等等，像什么“沒關(guān)系”“不用難過”什么的'，都是浮云。
我是一名學(xué)生，考之前父母就對(duì)我說考得差沒關(guān)系，考完之后，知道了成績(jī)一般，就換了一副臉，冷漠到令我害怕。這時(shí)候我就在想：“爸媽不是說考得差沒關(guān)系，盡力就行了，可是現(xiàn)在怎么這樣子，他們難道心里就知道成績(jī)么？”這樣，我和父母之間的情義變得越來越淡。我相信世界上許多孩子都像我一樣，這樣難道真的好么？我現(xiàn)在感覺世界真的那么的冷酷、無情。我仿佛一不小心，就會(huì)被那狂濤駭浪給淹沒。
“讓我們放松一下，讓我們有自主，去探索自己的夢(mèng)想好么？”這是我的心聲，我相信，這也是孩子們的心聲！
我的心聲作文 篇15
溝通是心靈與心靈之間的橋梁。隨著年齡的增長(zhǎng)，我與爸媽之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲，是我們和爸媽之間的沉默和爭(zhēng)吵。
缺少了與爸媽之間的溝通自然也就和爸媽之間有了“代溝”，無形之間產(chǎn)生的隔閡。
我的爸爸媽媽一直很想讓我學(xué)習(xí)好、成績(jī)好。其實(shí)，我知道他們也是為我好，可是有時(shí)候我也需要一個(gè)屬于自己的.空間。我想有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)的時(shí)間，我想有一個(gè)自己的休息時(shí)間……可是，我的這些想法都只是埋藏在心里，并沒有和爸爸媽媽說，說出來怕他們生氣，又說我不想好好學(xué)習(xí)之類的話。
作為一名學(xué)生，我當(dāng)然知道我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個(gè)孩子。
我也想做一個(gè)好孩子，認(rèn)真的做每件事，好好孝敬你們，只是希望你們對(duì)我多一點(diǎn)的信任，給我一些機(jī)會(huì)，有足夠的時(shí)間讓我證明給你們看，看看你們的孩子有多么的精彩。
其實(shí)我也很優(yōu)秀，請(qǐng)不要在再我的面前說別人家的孩子取得了什么樣的成績(jī)了，你們知道嗎，你們無意間傷了我的心，我需要的是你們對(duì)我的鼓勵(lì)啊！
我是多么希望和你們面對(duì)面坐下來心平氣和談一談自己的心聲，可是，為什么和爸媽溝通卻那么的難呢？為什么我們和爸媽之間會(huì)存在著“代溝”呢？讓我們一起坐下來和爸媽談?wù)勑�，把我們心中想的告訴爸媽，讓爸媽知道我們的想法，讓爸媽了解我們，也讓我們走進(jìn)爸媽的心靈，聽聽他們是怎么想的。我相信，我們一定能夠和爸媽做朋友，爸媽也一定能夠改變！
爸媽請(qǐng)聆聽一下我的心聲。
我的心聲作文 篇16
在家里我必須努力，勤奮，必須做我該做的作業(yè)，練習(xí)，每天都是這樣。不是我不肯學(xué)習(xí)，是我太苦了。我真的好累，我需要休息，我需要自由。
朋友，你別介意，上面寫的都是我一時(shí)之氣，我的家不是這樣的。我的父母都很愛我，也給我時(shí)間玩，我很幸福，有時(shí)我會(huì)感到我是天下最幸福的女孩。我之所以會(huì)有這樣的話，是因?yàn)槲铱嫉奶盍�。全�?jí)只有450多人，但我連全級(jí)前十名都沒有拿到，只是班里第三。我料到我會(huì)考的`比較差，但沒想到會(huì)這么慘……我好失望，這一學(xué)期來，我很勤奮的學(xué)，但它還是這樣，我很灰心，我不明白為什么我付出了，卻得不到回報(bào)。？
我考差了，父母沒有責(zé)怪我，只是像平常一樣。父母是很關(guān)心我的，他們這樣對(duì)我，我感到很羞愧，我真恨不得他們打我，罵我。于是，我很勤奮，只為報(bào)答父母，但這使我很累，很苦，畢竟這不是真正的我……一天，我爆發(fā)了。那時(shí)，媽媽罵我，我因?yàn)椴环�，頂了幾句，但媽媽卻說了一些讓我很傷心的話。我傷心，為什么媽媽對(duì)我做的不體諒……
我把我的心聲說了出來，我感到很舒服，我也希望朋友們幫幫我，我該怎樣做？
我的心聲作文 篇17
天氣非常炙熱。據(jù)說室內(nèi)溫度已經(jīng)達(dá)到37度，大家心里很煩悶。下午我上了一節(jié)課，下來已經(jīng)是大汗淋漓。
第三節(jié)課照畢業(yè)相。學(xué)校通知領(lǐng)導(dǎo)、科任要參加。我怕科任不來或者忘記了，專門請(qǐng)班干去邀請(qǐng)了，大家基本上都到。有一青年教師生病住院剛回到學(xué)校，立即打電話通知他也來了，真的很誠(chéng)懇很難得。我親自邀請(qǐng)年輕的計(jì)算機(jī)老師來參加畢業(yè)合影，但是他不愿意來。我估計(jì)這學(xué)期有一次他與145班學(xué)生鬧矛盾的瓜葛還罩著陰影。大家照完相，我招呼148班學(xué)生把椅子搬回電腦室，見到計(jì)算機(jī)老師在上網(wǎng)。我問：“您忘記照畢業(yè)相了嗎？”他很坦然地回答：“沒有�！卑Γ∥冶緛硐朐僬f點(diǎn)什么話，最終沒有說就回家了。我想再過10年或者20年不知道學(xué)生是否還記得他。在這個(gè)信息時(shí)代，信息技術(shù)太重要了！農(nóng)場(chǎng)的孩子呀，你們懂得的知識(shí)太少了。
這屆畢業(yè)的.學(xué)生有近200人分成4個(gè)班，我們班人數(shù)最多。學(xué)生穿著簡(jiǎn)樸，站在舊的辦公樓臺(tái)階上，我隱約聆聽到同學(xué)分別的話語。大家沒有太興奮，要好的同學(xué)牽著手，互相之間希望留下最難忘的瞬間。
樓高但憑云飛過，池小能將月送來。這或許是一種境界吧？
我的心聲作文 篇18
我住在一個(gè)小村子里，以前山上都是綠、綠草遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)綠色的大絨團(tuán)。我家就住在一片郁郁蔥蔥的竹林旁邊。我們?cè)诤軣o聊的時(shí)候就去摘幾片葉子來玩，或在那兒捉迷藏，樂趣無窮。旁邊有一條小溪清澈見底，可以看見小魚和大小不一的石頭。有的小魚挨得很緊，好像在說悄悄話，有的在玩耍。不知從什么時(shí)候起，竹子都被砍了，在那里蓋起了一座很大的段壓工廠。生產(chǎn)時(shí)，工廠里都把污水排放在小溪里，小溪變臟了，小魚喝了，都死了。不僅僅是工廠里排放的污水，在人們?nèi)粘Ｉ钪幸蔡幪幙梢娢鬯疀]經(jīng)過處理就直接倒入小溪，流入小河。更可怕的是農(nóng)民為莊稼除蟲的農(nóng)藥水，他們噴灑完莊稼，把余留的農(nóng)藥水倒入小溪毒性非常大。人們還把自己用過的垃圾扔到小溪里……久而久之，水源污染就不斷加重。
雖然人們已經(jīng)注意到污染環(huán)境造成的危害，可是大家還沒有真正做到講究衛(wèi)生，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)環(huán)境，我們生活的垃圾清理成了各個(gè)地方的`重要問題。每天都有數(shù)噸的'垃圾，好些垃圾是不能焚化或腐化的它們就成各個(gè)地方衛(wèi)生的第一號(hào)敵人。最為直接與嚴(yán)重是空氣污染，空氣污染源主要來自工廠、汽車、發(fā)電廠等排放出的二氧化碳和硫化氫毒氣。污濁的空氣使人類染上各種奇奇怪怪的病。如果人類扔不注意講衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的話，也許有一天會(huì)落到無半寸凈土可住了
我希望大家行動(dòng)起來，保護(hù)家園的環(huán)境衛(wèi)生，期望以后我們的家鄉(xiāng)會(huì)是小溪清澈見底森林郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)空氣清新甜潤(rùn)。
我的心聲作文 篇19
每一個(gè)人的內(nèi)心深處都有一扇門，那是一道不愿打開的門。而我今天卻要打開這扇心靈之門，說出自己的心里話，吐出我的心聲。
我的媽媽是一位普通的家庭婦女。她勤勞、善良、樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。在她的心中她的寶貝女兒永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的，但也好像是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的'小女孩。所以，我想向媽媽說出我的心里話，讓您傾聽一次我心底的聲音。
媽媽，還記得上回我發(fā)高燒，您領(lǐng)我去醫(yī)院的事嗎？那晚，我高燒39°；您帶著我到樓下打一輛出租車，飛速奔到醫(yī)院。醫(yī)生讓您去交錢，我自己去上病房打針�？赡孟窨偸欠判牟幌拢瑧�(yīng)要和我一起去。媽媽我知道那是您對(duì)我的愛，可是我真的長(zhǎng)大了，可以自己找到病房，可以自己打針了。
還有一次放學(xué)，天十分黑，您早上和我說要來接我，我說不用了，晚上同學(xué)會(huì)和我一起回來的，我不怕黑�？傻酵砩夏�是出現(xiàn)在我的面前，接我回家。媽媽，我們家離家很近啊，不到5分鐘就可以到家了。媽媽，您知道嗎？在第二天上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)都說班長(zhǎng)是膽小鬼。媽媽，我不是怪您讓我在同學(xué)面前丟面子，而是我真的長(zhǎng)大了，我不再是那個(gè)膽小的女生了，我可以自己走夜路了。
媽媽，您聽到我的心聲了嗎？在樹林中有一只母鳥一直在呵護(hù)著自己的小鳥�？墒切▲B也有應(yīng)該獨(dú)立生活、飛上藍(lán)天的一天��！媽媽，我就是那只小鳥，我應(yīng)該獨(dú)立了，我真的長(zhǎng)大了，有些事該讓我自己處理了。
媽媽，女兒長(zhǎng)大了。
我的心聲作文 篇20
每天上學(xué)的時(shí)候，走過一個(gè)岔路口時(shí)，我的腳步總會(huì)不由得放慢，只要不下雨，這時(shí)，我總能看見一個(gè)老奶奶在那兒賣烤山芋。她大約七十多歲，穿著一件破舊的棉襖，亂蓬蓬的頭發(fā)用一條臟兮兮的紅頭巾包著，黑黑的臉上滿是皺紋，像刁刻的一般。沒有生意時(shí)，她的兩只手總是攏在袖筒里，并用一種企求的目光望著行人。只要有人多看她一眼，她的眼里就會(huì)充滿之光，然后，她會(huì)對(duì)你或別人說：“吃山芋嗎？”看到人們搖頭時(shí)，她臉上會(huì)寫滿失望的表情。
有一次，我路過她的身邊多看了她一眼，她連忙熱情地問我：“吃山芋嗎？”我尷尬地?fù)u搖頭，因?yàn)槲业目诖餂]有錢�？粗荒樀氖砬椋矣悬c(diǎn)可憐她。其實(shí)，我很想吃山芋，不只是為了它那香噴噴的味道，我更想幫幫這位老奶奶。
今天，機(jī)會(huì)終于來了。上畫畫課回來的路上，我迫不及待地對(duì)撼媽媽說：“媽媽，我餓了，我想吃烤山芋�！眿寢屢荒槻桓吲d地說：“臟死，我們買幾個(gè)生的'，回家用微波爐烤著吃。”媽媽見拗不過我，只好答應(yīng)給我買烤山芋。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見那熟悉的身影了，我們走近了，老奶奶琮是那句話：“吃山芋嗎？”這次，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，老奶奶利索地從爐子里拿出一個(gè)又圓又大的山芋。這時(shí)只聽見媽媽說：“太大了吃不了�！蔽亿s緊說：“保證吃的完�！眿寢屪罱K買下來了，我拎著山芋，心里真高興。走了幾步，我回頭一看，只見老奶奶正用感激的目光看著我。
我們?yōu)槭裁床荒苋ケM自己的一點(diǎn)微薄之力去幫助別人呢？記得這句話“好心有好報(bào)。”
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