小學的日記(集合15篇)
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，這也意味著，又要開始寫日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的小學的日記，歡迎閱讀與收藏。
小學的日記1
今天起了個大早，起床之后備完課我就去和班主任就學生現(xiàn)在的情況進行交流，對于班里的很多同學有了新的了解和認識，我想在了解的基礎上我應該可以做到“因材施教”了吧，提高課堂學習效率。
對于我和同學來說都是一件很好的事情。 在學校，我們需要承擔生活的各個方面——買菜，做飯，提水，洗衣服等等都要自己安排。我們實習的同學經常一起商量并不斷探索，生活由亂到穩(wěn)。愉快的合作給我們的生活帶來了很多便利，為我們更好的工作提供了保障。
小學的日記2
昨天中午，我和媽媽去義烏買壁紙。
我看到了很多人挑選所需要的商品，在哪里熱熱鬧鬧的。到了賣壁紙的商鋪，我看到很多壁紙五顏六色的，我就選來選去不知道選那一種最合適，挑選了很長時間，最后，終于選好了壁紙，都是我喜歡的圖案。
買完東西，我們就去吃飯了，吃完飯我們就高高興興的回家了！
小學的日記3
今天，我和媽媽一起去了一趟老家，那里山清水秀，空氣很新鮮。
下午，我和舅舅一起去了山上采栗子。山路邊長滿了小草，一路上走過踩在腳下癢癢的。山路崎嶇不平很難走，一不小心就會摔倒。過了一會兒，我們到了采栗子的地方，我看見了樹上長滿了很多帶刺的小球，原來平時吃的栗子就在這個小球里面。我迫不及待的到樹上采栗子，我和舅舅不知道采了多長時間，就采了滿滿兩筐。
經過這次采摘，我知道了農民伯伯的辛苦，不經過努力，是得不到成果的。
小學的日記4
星期六的下午，媽媽在網上給我買了1雙鞋子，我很開心。媽媽對我說是星期2就郵來了，我就焦急的在數(shù)著日子，一天兩天，今天終于郵來了，我迫不急待的打開包裝，發(fā)現(xiàn)一雙藍色漂亮的運動鞋，靜靜的躺在盒子里，我就馬上試穿起來，真的很舒服，也很喜歡。我以后一定好好學習，來回報媽媽。
小學的日記5
還記得人海中，你朝我會心一笑，像是一位失散多年的老朋友�？纯此{天，你在身邊。
再一個明天，下一世人間。別忘記我的那段話：朋友 ，你是好樣的'!也許，你以后是失敗的，還是成功的，我會永遠的支持你的!
站在一個角落，我們做了一個又一個舞蹈動作，是的，我們是整體!
小學的日記6
“叮鈴鈴。叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了。校園里失去了歡樂的笑聲。同學們陸續(xù)走進教室，坐在自己的座位上。在教室里跟同學談笑的同學立刻轉過身來。“小畫家”們立刻把自己的“杰作”收藏起來。同學們把書本都放在課桌的左上角。老師走進了教室，環(huán)視了一下教室周圍，把書本放在桌子上。又一節(jié)課開始了。
小學的日記7
在一個陽光明媚的早晨，爸爸說帶我去釣魚。那個時候我開心極了，后來爸爸接了一個電話。又不能帶著我去釣魚了，爸爸說下一次再帶你去吧!我要去工作你就在家里好好呆著吧。
當爸爸出去時我不開心，爸爸說好了帶我去釣魚又不帶我去。只有我一個人在家，當我遇見困難時沒有人幫我。
我真不開心。
小學的日記8
20xx年10月18日 星期二 天氣：多云
今天下午，我在樓下的空地上學騎小單車。小單車是兩個輪子的，好看極了。剛開始學騎單車時，我總是害怕摔倒，那時候還要有人在后面扶著。過了一會兒，我有一點會騎了，可還是害怕得心怦怦地跳。我暗下決心一定要學會騎小單車。
過了一段時間，我終于學會騎單車了。我非常開心，我歡快地騎著單車，心里一直當做后面還有人在扶著。
通過學騎單車這件事，我覺得不管什么事只要有信心，認真去做就一定能做好。
小學的日記9
今天早上吃完早飯，我就拿起剪刀和昨天買的拼圖，坐在床上慢慢研究了起來。
我打開拼圖以后，先拿出了一張，捉摸了一會，把第一張拼好了；緊接著我又拿出了第二張。第三張。第四張。第五張，這一次我想增加難度，于是把這幾張拼圖都打亂了全部放在了一起，我靜靜心心的坐在床上研究著，由于拼圖太小，我看的眼花繚亂，拼了好一會兒終于拼成功了，差點眼淚都留下來了（用眼時間太長）。
這時候我把五張拼圖都拿到了奶奶的面前，得意洋洋的問奶媽，我是不是很厲害呀？奶奶接過拼圖，一邊看一邊說："我家的孫子真聰明。真厲害"！我心里美滋滋的去寫我的作業(yè)了。
小學的日記10
昨天，樓上的黃河大鯉魚凍死了，這只大鯉魚特別肥，肚子鼓鼓的。爺爺拿著刀，把黃河大鯉魚的肚撥開了，原來，這只黃河大鯉魚肚子里裝的都是魚籽，我拿了一個盤子去接，接了整整一盤。
我們用這條魚做了兩道菜，一道菜是雞蛋炒魚籽，另一道菜是酸菜魚，其中雞蛋炒魚籽非常好吃。
小學的日記11
回憶自己實習的過程，對學校的運作流程也有了一些了解，雖然還沒有具體的操作過，但是在接觸到新的事務不再不知所措，學會了如何去處理一些突發(fā)事件。如何進行前期的一個簡單處理等等。而且從工作地過程中明白了主動出擊的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。
相信大家剛開始實習的時候，都做過類似復印打字、整理文檔等的“雜活”，因為剛開始對于公司的工作內容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實習工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學到不少的東西。所以說事情是不分大小，只要積極學習積極辦事，做好份內事，勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。
小學的日記12
第二節(jié)的數(shù)學課《看圖找關系》，我感覺自己明顯進步多了。除了上課的語言更加嚴密外，整體思路也更順暢了。這節(jié)課考慮到部分學生讀圖能力的不足，我原計劃將課分為兩個課時：第一步讀懂教材的關系圖，加深鞏固讀圖能力；第二步拓展學生的課外閱讀能力，進一步提升關系圖學習的能力。感謝老師對我的耐心指導，讓我的課做了調整講課時縮減到一個課時，使效果更佳。
哎，連續(xù)一星期沒有好好午睡了，感覺體內的精力都被狠狠抽干。雖然懷抱激情卻已無心戰(zhàn)斗了。尤其從上周二開始龍游天氣驟降，絲雨霏霏，今天更是讓我難以抵擋，真不敢想象曾經的自己是如何以單薄的衣錦抵御寒冷的天氣
小學的日記13
今天我和我家里人一起去了縣城買東西，因為我爸今天正好有空。就在昨天晚上，姐姐和我跟我們媽媽說了關于縣城的麻辣燙的一家店，于是媽媽就決定今天要去了。我們買了一早上衣服，到大約十一點半，我們才停下去吃麻辣燙。我父母都沒來過，但他們都覺得這家店很好吃。媽媽還說如果以后能在縣城吃飯，就來這家店。但這家店有點小，人很多。
小學的日記14
在過不久，我們即將分別，直至今天，我依然還清晰的記得，那年夏季，遇到的你！
那時你的笑容美好純潔，你似乎很喜歡笑，無時不刻都想我展露出你那如夏風般清涼的笑，深深地眼瞳透露出了你的心情——開心，眼瞳純潔清亮，你的身上閃耀著不可抹滅的自信。
小學，是我們友誼的紐帶，而小學畢業(yè)，也是把我們拉開的枷鎖，我們的友誼會不會慢慢變淡的？會不會變味呢？
即將升入初中的我，只剩下手足無措，沒有昔日你的陪伴，沒有你的歡笑，我會怎樣呢？真的不想畢業(yè)，不想離開……
小學的日記15
明天就要進行考試了，我也給她們上了兩個星期的課了，但愿她們都能考出好的成績來，我心里也就能感覺到安慰，因為我想讓我?guī)У陌嗫汲龊玫某煽�，每個人都有私心。但都是出自內心里的。我也就感覺我的付出有收獲了，也對我是小小的一個回報，我也希望家長看到成績都感覺到高興。
所以今天的課上面我給他們進行了簡單的測試，批改完試卷之后，我發(fā)現(xiàn)班里的整體狀況來還是挺不錯的。
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