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家長(zhǎng)會(huì)前后作文（精選23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)前后作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(zhǎng)會(huì)前后作文 1
明天晚上就是家長(zhǎng)會(huì)了，我十分緊張，心里就像有十五個(gè)吊桶在打水，七上八下的，因?yàn)椤易罱趯W(xué)校的表現(xiàn)不怎么好。
說(shuō)實(shí)在的，我很不希望有家長(zhǎng)會(huì)，假如老師專門點(diǎn)名字批評(píng)我，那就丟了大臉。但是我又很希望快點(diǎn)到家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)槿绻蠋煴頁(yè)P(yáng)我，全家人都會(huì)很開(kāi)心。思前想后，我還是惴惴不安地把家長(zhǎng)會(huì)通知遞給了媽媽，并且千叮嚀萬(wàn)囑咐媽媽進(jìn)門要往左走去教學(xué)樓，開(kāi)會(huì)的時(shí)候不要聊天，不要看手機(jī)，因?yàn)檫@樣對(duì)老師不尊重。
第二天晚上九點(diǎn)多，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。當(dāng)我聽(tīng)到了敲門聲，我猜應(yīng)該是媽媽回來(lái)了。我既興奮又緊張地打開(kāi)了房門迎了上去。媽媽帶著微笑走進(jìn)來(lái)了，我的心一下子舒展開(kāi)來(lái)，我猜我受到表?yè)P(yáng)了。這時(shí)媽媽拿了一張表格給我，指著表格對(duì)我說(shuō)：“你放學(xué)路隊(duì)時(shí)自覺(jué)遵守路隊(duì)紀(jì)律，會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)，能與同學(xué)好相處，還能文明與好友溝通交流，很好�！眿寢屌奈业募绨颍终f(shuō)：“希望你能把開(kāi)小差，玩小動(dòng)作的`壞毛病改掉�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我不知道突然從哪來(lái)的決心，暗暗發(fā)誓：這點(diǎn)小毛病算什么？難得到我嗎？我一定能改過(guò)來(lái)！
家長(zhǎng)會(huì)前后作文 2
分啊分，好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)；考啊考，壞學(xué)生的鐐銬。一次大型考試過(guò)后，必定有一次家長(zhǎng)會(huì)。
想象：下面請(qǐng)班級(jí)第一名、年級(jí)第二名、全市第三名的偉大“戰(zhàn)績(jī)”的獲得者童普乾上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家鼓掌！我激動(dòng)的眼淚像關(guān)不上的水龍頭，那淚水嘩嘩的。我昂首挺胸地走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我想，我的爸爸媽媽一定為我而自豪……
現(xiàn)實(shí)：“乾乾，想什么呢？走，今天有家長(zhǎng)會(huì)。”我聞聽(tīng)，立即趕到眼前一黑，天哪，今天……居然……我……唉！人總會(huì)要死的，哼，十八年后我還是一條好漢！到了學(xué)校，媽媽看了看我的成績(jī)：年級(jí)三百多名、班級(jí)三十多名，唉！別人都高高興興地回家了，可是我卻要聆聽(tīng)那偉大的唉的教育。我在想，為什么別人學(xué)習(xí)那么好，我怎么就不行呢？難道是我不努力嗎？但我已經(jīng)很努力了，可就是聽(tīng)不懂啊，
唉，家長(zhǎng)會(huì)，可惡可恨的家長(zhǎng)會(huì)，你的'罪行數(shù)也數(shù)不完。家長(zhǎng)會(huì)上對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生公開(kāi)點(diǎn)名，這樣做會(huì)使學(xué)習(xí)差的學(xué)生自尊心被踐踏，從而更厭惡學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生公開(kāi)表?yè)P(yáng)，也容易使一些學(xué)生驕傲自滿，從而一失足成千古恨。
家長(zhǎng)會(huì)，我覺(jué)得完全有必要取消，給學(xué)習(xí)不好的學(xué)生留一條生路！
家長(zhǎng)會(huì)前后作文 3
今天，學(xué)校要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
下午三點(diǎn)，老師告訴我們：“家長(zhǎng)已經(jīng)在禮堂就位了，學(xué)生可以去見(jiàn)家長(zhǎng)，看看有沒(méi)有誰(shuí)的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)及時(shí)讓老師電話通知�！崩蠋焺傉f(shuō)完我就立馬飛奔到禮堂找媽媽。來(lái)到禮堂門前就見(jiàn)里面熙熙攘攘，在這人山人海之中找一個(gè)人簡(jiǎn)直就是大海撈針啊！我兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)好一會(huì)兒也沒(méi)找到媽媽，我不禁有些失望，現(xiàn)在正是收秋的時(shí)候，我家種的地又比較多，媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)不了了？
我失落地坐在一旁看著別的小朋友拉著大人的手，我站在高處望了又望，媽媽還是沒(méi)來(lái)。眼看學(xué)生快要全部進(jìn)入禮堂了，我咬咬牙跑出去飛奔到家里，果然家里的門沒(méi)有鎖。我一把推開(kāi)門，媽媽看我氣喘吁吁的樣子問(wèn)我怎么了，我上氣不接下氣地說(shuō)：“家……家長(zhǎng)會(huì)……”媽媽一拍腦門，趕緊拿了包就往外走。我拉著媽媽一路飛奔到學(xué)校，禮堂里的人早已坐得整整齊齊，我和媽媽著急忙慌地坐下，剛坐下家長(zhǎng)會(huì)就開(kāi)始了。
班主任給班里每個(gè)同學(xué)都發(fā)了三張紙，邊發(fā)邊強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)們一定要仔細(xì)閱讀并簽字。我拿來(lái)一看，原來(lái)是關(guān)于訂購(gòu)校服、課后延時(shí)服務(wù)和開(kāi)設(shè)興趣班的事。我看了看興趣班的介紹，不看不要緊，一看高興得不得了！學(xué)校計(jì)劃開(kāi)設(shè)的.興趣班種類非常廣泛，武術(shù)、書(shū)法、繪畫(huà)、象棋、短跑……還有我最愛(ài)的舞蹈班！媽媽看到了也開(kāi)心不已，課后延時(shí)她就既可以照顧家里的農(nóng)活又不用擔(dān)心我放學(xué)沒(méi)人接了，媽媽二話不說(shuō)就簽了字。
家長(zhǎng)會(huì)最后在校長(zhǎng)的致辭中圓滿結(jié)束，我也牽著媽媽的手高高興興地回家了。
家長(zhǎng)會(huì)前后作文 4
家長(zhǎng)會(huì)以后，一回到家“咚”媽媽生氣的將門關(guān)上，一下子變了個(gè)人。剛才開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候?qū)ξ逸p言細(xì)語(yǔ)，可一回到家呀，這“小貓”就變成了“老虎”她張開(kāi)虎口吧唧吧唧的說(shuō)：“叫你認(rèn)真閱讀，可還扣了這么多課外分，今天老師也說(shuō)了要閱讀了吧，難道我給你買的'書(shū)來(lái)玩不看的嗎?聽(tīng)到這里，我早已兩眼淚汪汪的了。媽媽看了看我，頭一扭，似乎沒(méi)有激發(fā)她的慈母之心。她一屁股坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視，叫我坐在她旁邊寫(xiě)作業(yè)。我害怕說(shuō)：“我能做好作業(yè)，但我想做在房間里寫(xiě)�！笨嫉眠@么差還敢提要求呢，快，別磨蹭!”我被嚇著了，于是，急忙搬了個(gè)椅子，坐到媽媽旁寫(xiě)作業(yè)。她見(jiàn)我寫(xiě)的正歡，故意將動(dòng)畫(huà)片的聲音調(diào)高，我問(wèn)她：“你什么時(shí)候愛(ài)上了我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片了?”媽媽不屑的說(shuō)：“哼!我什么時(shí)候喜歡看的，管你什么事?”
吃晚餐的時(shí)間到了，餐桌上只擺了一盤(pán)炒雞蛋和一碗大米飯。我的心里可生氣了：“媽媽，桌上怎么沒(méi)有我愛(ài)吃的紅燒肉呢?我記得昨天還剩了半大碗呢，現(xiàn)在應(yīng)該在冰箱里吧!”我瞟了膘冰箱�！霸趺戳�，沒(méi)有紅燒肉!今天就只有炒雞蛋，愛(ài)吃就吃，不吃拉倒!我無(wú)奈，只好硬著頭皮將炒雞蛋都吃光了�！俺酝炅司腿プ鲎鳂I(yè)，別磨磨蹭蹭的!”媽媽瞪大雙眼，張大“虎口”!我在老虎的利牙下逃之夭夭了。家長(zhǎng)會(huì)后真……
家長(zhǎng)會(huì)前后作文 5
上個(gè)星期那天，開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)；這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得正是時(shí)候，簡(jiǎn)直是雪上加霜。因?yàn)檫@學(xué)期期中考試語(yǔ)文考得不好，卷子左上方是一個(gè)鮮紅而明亮的75分。我知道一定會(huì)有一碗濃濃的“麻辣湯”等著我去享用。下午放學(xué)，我加快腳步享家里走，以最快的腳步向家里走，以最快的速度作完作業(yè)，晚飯后主動(dòng)幫母親洗碗洗筷子，用母親的話說(shuō)是“太陽(yáng)從東邊出來(lái)了”。我又早早的鉆進(jìn)了被窩，可心虛得砰砰直跳，怎么也睡不著。鐘聲敲過(guò)8點(diǎn)，有腳步聲急快地向我的房間走來(lái)，那聲音簡(jiǎn)直象晴空霹靂，嚇的我身上的'汗毛都一根根豎了起來(lái)，我趕緊用被蒙住臉，假裝睡著了。只聽(tīng)見(jiàn)母親走了進(jìn)來(lái)，悄悄的做在我的床邊，輕輕的拉開(kāi)了我的被子，我的整張臉露了出來(lái)，看看母親憔悴的臉，我的心忽然顫抖了一下，我母親的臉顯得很平靜，沒(méi)有一絲發(fā)怒的樣子。我壯了壯膽子說(shuō)：“母親，對(duì)不起，這次考試沒(méi)考好，讓你失望了。”母親說(shuō)：“知道錯(cuò)就好，以后要好好學(xué)習(xí)，期末要考好�！闭f(shuō)罷，母親拿出考卷，給我給我講解不懂的題。母親講得是那樣的仔細(xì)，我聽(tīng)得是那樣的認(rèn)真。鐘聲敲過(guò)9點(diǎn)，母親摸摸我的頭走出了我的房間。不知怎的，一股內(nèi)疚的淚水從我的眼中流了出來(lái)。
看著母親的背影，我心里暗暗的說(shuō)：“母親，您放心我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望”。
家長(zhǎng)會(huì)前后作文 6
人生不像茶水一樣苦澀，也不像蜜糖一樣甜美。人生像一條路，時(shí)平時(shí)驅(qū)，有時(shí)直，有時(shí)彎……人生的路上難免有一些“休息亭”邊休息，一邊總結(jié)與打算。
這周星期二，我們就做了一個(gè)這樣的總結(jié)與對(duì)未來(lái)的打算，老師上午說(shuō)下午要開(kāi)一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，我們班大部分同學(xué)聽(tīng)完后心都跌到了谷底。我更是如同在晴天來(lái)了一個(gè)霹靂，整個(gè)上午都悶悶不樂(lè)，中午大家都收拾東西回家，我也一樣。不過(guò)我感到今天的樓梯非常的`短，我的雙腿如同灌了鉛一般，艱難邁步。我將下午2：45要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的事告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后便起身去做飯，我的心如同刀絞，仿佛聽(tīng)到了心碎的聲音，血液凝固的聲音，五臟六腑一起撕裂的聲音，我的頭感覺(jué)好大。
到了下午，在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間，我忐忑不安地走進(jìn)會(huì)議室，不一會(huì)兒，家長(zhǎng)們都來(lái)了，我的內(nèi)心仿佛有一只小鹿在碰碰亂撞。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始，主持人上了臺(tái)，到了領(lǐng)獎(jiǎng)狀的環(huán)節(jié)，我的內(nèi)心已經(jīng)幾乎崩潰了。領(lǐng)獎(jiǎng)名單內(nèi)居然有我的名字，我有些驚訝，我領(lǐng)完了獎(jiǎng)，我們一起獻(xiàn)給了父母《感恩》的詩(shī)歌。
開(kāi)完了家長(zhǎng)會(huì)，回到了班級(jí)，我問(wèn)老師，為什么班中的每一位同學(xué)都有一份獎(jiǎng)狀，老師的回答讓我愣住了，老師說(shuō)：“在期中考試前每個(gè)人都在努力，在考試中每個(gè)人都那么拼命，我們要讓考得好的同學(xué)保持，讓考得不好的同學(xué)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次考出好成績(jī)。”
是啊，用獎(jiǎng)狀來(lái)激發(fā)同學(xué)們的潛能，來(lái)激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)拿出那般勁兒，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出一個(gè)好成績(jī)。
家長(zhǎng)會(huì)前后作文 7
家長(zhǎng)會(huì)是能讓小孩子緊張、害怕，但這次的家長(zhǎng)會(huì)卻讓我十分難忘。
得知要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)消息，我變得開(kāi)始緊張起來(lái)，生怕老師在家長(zhǎng)會(huì)上提到考試成績(jī)。如果考得好，既給父母增了光，又能得到老師的表?yè)P(yáng)。但一旦考差了，后果將不堪設(shè)想……我心中默默念到：老師一定不要提到考試成績(jī)，老師一定不要提到考試成績(jī)……
到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的當(dāng)天，我更緊張了。每走一步都很沉重，我把要放在桌子上的東西都放好，排著隊(duì)去了食堂。食堂里，大家都談笑風(fēng)生。而我卻站在窗邊望著前面的教學(xué)樓，心想：也許是我太緊張了，我必須把緊張的'心情壓下去。我看到家長(zhǎng)們才走進(jìn)教室，心里才放下了一塊石頭。我趕緊走回座位，準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊想著家長(zhǎng)會(huì)的事，讓我把作業(yè)都寫(xiě)錯(cuò)了，我心里又埋怨著家長(zhǎng)會(huì)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，家長(zhǎng)會(huì)也結(jié)束了。
我趕緊收拾書(shū)包，慢吞吞地走出了食堂。我的視線在人流中尋找爸爸。我看見(jiàn)了爸爸，我大叫“爸爸――”。爸爸看見(jiàn)了我，立馬調(diào)頭向我走過(guò)來(lái)。他面帶著微笑，很開(kāi)心的樣子，我想：大概老師沒(méi)有提到開(kāi)始成績(jī)吧。我也開(kāi)始笑了起來(lái)。我在路上問(wèn)了爸爸許多問(wèn)題，而爸爸卻一言不發(fā)。我既氣憤，又有一點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的高興，總之心情沒(méi)有很差。
這次的家長(zhǎng)會(huì)讓我十分難忘。
家長(zhǎng)會(huì)前后作文 8
家長(zhǎng)會(huì)，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每次考試后，學(xué)校都會(huì)舉辦一次家長(zhǎng)會(huì)，拆開(kāi)來(lái)看，是由“家長(zhǎng)”和“會(huì)”兩個(gè)詞所組成�！凹议L(zhǎng)”，父母和藹的形象，“會(huì)”在我的印象中應(yīng)當(dāng)是一個(gè)莊重的名詞�？珊吞@的家長(zhǎng)開(kāi)了莊重的`會(huì)后，就會(huì)變得讓人無(wú)比恐懼。
今日午時(shí)家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了校門準(zhǔn)備為自我的孩子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的這段時(shí)間里，我們學(xué)生進(jìn)了大廳開(kāi)始看電影。我雖身在大廳中，但卻“身在曹營(yíng)心在漢”心七上八下的，一點(diǎn)也不安靜�？粗粗拖虢處熡袥](méi)有批評(píng)我回去媽媽會(huì)罵我嗎……一連串的疑問(wèn)在我心頭凝成一個(gè)大問(wèn)號(hào)。我在大廳中坐立不安、左右徘徊。誰(shuí)說(shuō)“少年不知愁滋味”我這會(huì)兒，不正愁嗎事間過(guò)的真慢，真是度秒如年哪！
好不容易熬到了家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，我迫不及待的跑上樓，這時(shí)我從媽媽那嚴(yán)肅的表情中我并沒(méi)有看出一絲期望，心想：“這次教師肯定說(shuō)我了，回去肯定沒(méi)好果子吃�！�
果不其然，一上車，媽媽就開(kāi)始批評(píng)我：“怎樣才考這么點(diǎn)分你看你多粗心哪你考試時(shí)怎樣不檢查”“我，我，粗心了�！蔽业哪樇t了，心里十分愧疚�！跋麓渭�(xì)心點(diǎn)，立刻就要升學(xué)了，你怎樣還不努力”媽媽說(shuō)道。
聽(tīng)了媽媽的教誨，我深感慚愧。但我也不會(huì)氣餒，我必須不會(huì)再讓家長(zhǎng)為我的學(xué)習(xí)成績(jī)而操心，我必須要把自我的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去；讓教師為我的提高而喝彩，讓家長(zhǎng)為我的提高而驕傲！
家長(zhǎng)會(huì)前后作文 9
上周五下午，老師突然通知要召開(kāi)期中考試的家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)到這句話，我的心不禁怦怦直跳。
說(shuō)實(shí)話，我考得還不錯(cuò)，數(shù)學(xué)英語(yǔ)都是100分，但是語(yǔ)文是92.5分，所以我還是有些緊張。媽媽臨去參加家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我憂心忡忡地對(duì)她說(shuō)：“回來(lái)千萬(wàn)不要吵我��！”“放心吧，我們一起分析原因�！闭f(shuō)完媽媽就走了，看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我還是心神不寧。
媽媽走后，我在家里坐臥不安，連寫(xiě)作業(yè)都無(wú)法專心，心里總想著家長(zhǎng)會(huì)的事�！叭f(wàn)一媽媽回來(lái)打我一頓可怎么辦呢？”“不會(huì)吧，總體考得還不錯(cuò)呢！”“那萬(wàn)一呢？”我的心情跌宕起伏，不知做什么好。
我感覺(jué)這段時(shí)間像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，終于門鈴響了。“是不是媽媽回來(lái)了？”我想。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到門前，慢慢地打開(kāi)門，只見(jiàn)媽媽興高采烈地看著我�！皟鹤樱闾袅�！媽媽真為你驕傲！”我的心終于放下了，稍微平靜了一下后，媽媽給我講了講家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容。我主要的`問(wèn)題是字體和語(yǔ)文的閱讀理解。三位老師都強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，不能浮躁，否則就會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空。媽媽還讓我看了幾位書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的同學(xué)的作業(yè)，想到自己那歪歪扭扭的字體，遍布涂改痕跡的卷面，我羞愧地低下了頭。
考試不是目的，通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題才是目的。我和媽媽約定今后要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔，提高正確率，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！
家長(zhǎng)會(huì)前后作文 10
星期三下午，我們學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在我的催促下，爸爸中午一點(diǎn)就出發(fā)了。
由于我的期中考試成績(jī)不怎么樣，特別害怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)被老師點(diǎn)到名字。爸爸一走，我就在心里祈禱：“老天呀，千萬(wàn)別讓老師點(diǎn)到我，不然爸爸回來(lái)一定會(huì)狠狠地批評(píng)我的'！”我在家里提心吊膽地等待著爸爸回來(lái)……
到了爸爸快回來(lái)的時(shí)候，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，在屋里來(lái)回地轉(zhuǎn)。聽(tīng)到房門一響，我趕緊跑到里屋，透過(guò)門縫看爸爸的臉色，還好，沒(méi)有“陰云密布”。我小心翼翼地走到爸爸身邊，壯著膽問(wèn)：“爸爸，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得怎么樣？”爸爸面無(wú)表情地說(shuō)：“老師說(shuō)了很多六年級(jí)該注意的事項(xiàng)，一會(huì)兒我慢慢跟你說(shuō)�！蔽铱窗职譀](méi)有發(fā)火的意思，松了一口氣，然后隨口問(wèn)了一句：“老師沒(méi)提期中考試的事吧？”這一問(wèn)可不打緊，爸爸的聲音頓時(shí)提高了八度：“你還有臉說(shuō)，期中考試作文沒(méi)認(rèn)真審題，跑題扣了十分，數(shù)學(xué)試卷中那些小題該錯(cuò)嗎……”一番連珠炮轟得我啞口無(wú)言。那一刻，我真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
我真后悔，當(dāng)今賣什么的都有，為什么就沒(méi)有賣后悔藥的呢？唉，早知今日，何必當(dāng)初呢？考試時(shí)，我要是細(xì)心一點(diǎn)，多檢查兩遍，不就穩(wěn)操勝券，不就不用這么提心吊膽地害怕挨批了嗎？
我下定決心：今后我要和認(rèn)真做朋友，遠(yuǎn)離馬虎，那樣我就不用怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。
家長(zhǎng)會(huì)前后作文 11
提到家長(zhǎng)會(huì)，大家都感覺(jué)無(wú)比的嚴(yán)肅，甚至許多同學(xué)都對(duì)他產(chǎn)生恐懼感�？墒俏覀冃“嗟募议L(zhǎng)卻與眾不一樣，會(huì)上無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿歡聲笑語(yǔ)。
這次家長(zhǎng)會(huì)上，受先由我與蔡佳洋坐了簡(jiǎn)要的開(kāi)場(chǎng)白，然后一首甜蜜的《媽媽的吻》令不少在坐的媽媽感動(dòng)得熱淚盈眶。之后，快板《好爸爸》這一精彩表演又給在坐的爸爸帶來(lái)了驚喜。第三個(gè)節(jié)目，是我與鄭易新現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)。哈哈，輪到我大顯生手的時(shí)候了，伴隨著悠揚(yáng)的尤如雨打落在地上的噼啪聲，我拿起毛筆在水里一擺，提起毛筆在白白的宣紙上一揮，上頭的水，從空中一掃而過(guò)，滴在紙上。這是天空中的細(xì)雨。再在一處地方用毛筆一拉，這又是一個(gè)草地，我與鄭易新在一處小地方畫(huà)了兩個(gè)大黑點(diǎn)，等我們畫(huà)好腳。頭與翅膀，那些人才明白我們畫(huà)的`是兩只鳥(niǎo)在下雨飛的情景。這幅畫(huà)最終OK了。本次家長(zhǎng)會(huì)的最高潮部分就是“同心協(xié)力”，就是親子合作連接易拉罐，這可吸引了所有人的眼球，我與媽媽奮力合作，開(kāi)始擺的挺多的，就在那擺最終一個(gè)的時(shí)候，所以的易拉罐都掉了。我們失敗了，此刻僅有表演節(jié)目的份了，我們頭蒙著袋子，在教室里跑了幾圈，逗得他們哈哈大笑，教師在這時(shí)刻，記錄下了最完美的回憶——為我們拍下了照片。在飽含深情的朗誦《天下父母心》的感染下，同學(xué)紛紛說(shuō)出了那些沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)給父母聽(tīng)的話。一時(shí)間，教室里突然變成親子互動(dòng)的海洋。
不知不覺(jué)，家長(zhǎng)會(huì)在歡笑中結(jié)束了。爸爸、媽媽，我愛(ài)你們。
家長(zhǎng)會(huì)前后作文 12
就在今天下午，我們迎來(lái)了第一次在“特殊時(shí)期”召開(kāi)的視頻家長(zhǎng)會(huì)，使我受益匪淺。
首先，老師講的第一個(gè)大方面是“自學(xué)”。自學(xué)的表面意思就是自己獨(dú)立學(xué)習(xí)知識(shí)，當(dāng)然，自學(xué)缺少了老師的講解和與老師的交流互動(dòng)。但由此也不能否認(rèn)，每個(gè)人自學(xué)的效果就沒(méi)有依靠老師學(xué)習(xí)的效果好，因?yàn)橹挥鞋F(xiàn)在培養(yǎng)好自學(xué)能力，到高中、到大學(xué)才能夠更好地運(yùn)用時(shí)間，自己去學(xué)習(xí)。正如：會(huì)聽(tīng)課的孩子優(yōu)秀一時(shí)，會(huì)自學(xué)的孩子優(yōu)秀一世。
第二個(gè)方面就是“自律”。自律的意義就是自己約束自己，以正確的方式管束自己，這都是自律，也是我們所說(shuō)的'“自律不等于他律”，只有會(huì)自律的人，才能自由支配自己的大腦，學(xué)習(xí)起來(lái)才有更好的效果。
第三個(gè)內(nèi)容就是“自由”。自由分兩個(gè)意思，第一個(gè)意思是隨心所欲、無(wú)所事事，但這樣的生活并沒(méi)有什么意義；第二個(gè)意思是經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，各個(gè)工作都會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)你去，在此，你自己可以自由選擇，選擇自己喜歡的工作，這更是一種自由，一種有意義的自由。
第四個(gè)部分就是“自立”。自立的意思就是自己完全有能力去照顧好自己，可以自強(qiáng)自立。我們要從小開(kāi)始養(yǎng)成獨(dú)立的能力，不能所有的事情都依靠家長(zhǎng)，所以，自立這兩個(gè)字就直接關(guān)系到長(zhǎng)大成人以后的事。如果自己沒(méi)有能力，就無(wú)法照顧自己和管好自己的工作和生活。
“因禍得福，福禍相依”，我們一定要利用好這次的特殊假期，按計(jì)劃好好學(xué)習(xí)！
家長(zhǎng)會(huì)前后作文 13
今天是我們二（3）班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子，所有的家長(zhǎng)都到班里開(kāi)會(huì)了，我的爸爸也去開(kāi)會(huì)了，媽媽很想去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，可是媽媽工作太忙了，要迎接檢查，所以不能去參加我的家長(zhǎng)會(huì)了，媽媽一直說(shuō)太遺憾了，因?yàn)閶寢屘肴ラ_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了呢。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束以后，爸爸給我與媽媽開(kāi)了一個(gè)家庭會(huì)。爸爸首先給我與媽媽講了家長(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō)的話，爸爸說(shuō)我的繪圖日記是優(yōu)秀作業(yè)，被傳閱了呢，我特別高興。而且我還得了數(shù)學(xué)喜報(bào)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)得工整、認(rèn)真，這是我這學(xué)期第一次得數(shù)學(xué)喜報(bào)，我以后要繼續(xù)努力，得更多喜報(bào)！
爸爸還說(shuō)了我的一些缺點(diǎn)，比如上課愛(ài)做小動(dòng)作、不愛(ài)發(fā)言、沒(méi)有時(shí)間觀念經(jīng)常遲到、上課思想沒(méi)有跟著老師走，我都很認(rèn)真的聽(tīng)著，心里覺(jué)得很緊張，擔(dān)心自己做得不夠好，不能夠做一個(gè)合格的.班干部。
媽媽說(shuō)我這學(xué)期的表現(xiàn)好了很多，有了很大的進(jìn)步，自己會(huì)主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)、自己安排自己的時(shí)間，尤其是最近幾天，努力不遲到，生活有規(guī)律，媽媽說(shuō)一定要堅(jiān)持，要繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，要向表現(xiàn)好與進(jìn)步大的同學(xué)學(xué)習(xí)，在二年級(jí)要有更大的進(jìn)步，不能停留在一年級(jí)的時(shí)候，要在各個(gè)方面給大家做榜樣。
聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我心里充滿了勁頭，我想好好努力，想做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，做一個(gè)優(yōu)秀的班干部！
家長(zhǎng)會(huì)前后作文 14
周一升旗儀式上，老師在演講臺(tái)上說(shuō)“周五要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)”底下一片吃驚，因?yàn)樵谛W(xué)老師在家長(zhǎng)會(huì)上都是告狀的。
到了周四，有的同學(xué)說(shuō)“我不給我家長(zhǎng)說(shuō)”“那老師問(wèn)呢？”另一個(gè)人說(shuō)。那同學(xué)回答說(shuō)“反正老師又沒(méi)在班里說(shuō)，老師再問(wèn)我 ，我就說(shuō)我我在升旗儀式上沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，頂多被老師罵一頓，要不然回家就慘了”。
誰(shuí)知道下午自習(xí)課時(shí)老師來(lái)班里鄭重其事的說(shuō)“明天下午5：00開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，如果有家長(zhǎng)來(lái)不了請(qǐng)?zhí)崆按蛘泻簟庇幸蝗喝硕疾幌Ｍ议L(zhǎng)來(lái)，來(lái)了回去以后不是皮帶燉肉，就是鼻血蘸饃，唉！慘吶……
我想想都起雞皮疙瘩，渾身發(fā)抖，越聽(tīng)我越覺(jué)得寒酸。我想，開(kāi)什么家長(zhǎng)會(huì)，分明就是告狀會(huì)，唉，不想了，臨死前也當(dāng)個(gè)‘樂(lè)觀主義者’�；丶液笞詈貌灰f(shuō)，當(dāng)爸爸說(shuō)了一句什么話時(shí)才說(shuō)出來(lái)明天的'家長(zhǎng)會(huì)，爸爸給媽媽說(shuō)你去，媽媽又說(shuō)明天我上班，你在家你去，倆人不停的推辭，我想誰(shuí)去了回來(lái)后不打我誰(shuí)去吧，好像有點(diǎn)不可能吧。
第二天爸爸去了，回來(lái)后我心里撲通撲通直跳，向懷里揣了個(gè)活蹦亂跳的小兔子，開(kāi)沒(méi)感到空氣中彌漫的火藥味，我想今天應(yīng)該沒(méi)事吧，誰(shuí)知道我還猜對(duì)了，真沒(méi)打我，就是說(shuō)了幾句，當(dāng)然比打我好得多。
說(shuō)什么我下次也要考好，給爸爸媽媽爭(zhēng)個(gè)光，讓我在別人面前重拾自信。
家長(zhǎng)會(huì)前后作文 15
在昨天下午時(shí)，舉行了開(kāi)學(xué)以來(lái)第二次家長(zhǎng)會(huì)。我們，在焦急地等待家長(zhǎng)時(shí)，心里是萬(wàn)分緊張與激動(dòng)的。
首先，是董家岐的爸爸來(lái)為我們講傳統(tǒng)文化。董家岐的爸爸一臉嚴(yán)肅，絲毫沒(méi)有開(kāi)玩笑的樣子，他聚精會(huì)神地講著，瞪著一雙大眼睛，炯炯有神地看著我們；手還跟著所講的.內(nèi)容在時(shí)不時(shí)地比劃著；聲調(diào)有高有低，仿佛像一位歌手，在訴說(shuō)自己的心聲。
下面是黃家儀和羅嘉祺兩位同學(xué)來(lái)進(jìn)行期中總結(jié)。兩人配合默契，一人一頁(yè)P(yáng)PT；兩人好不緊張，仿佛是在自言自語(yǔ)地那樣的隨和，自然。
龐老師擔(dān)當(dāng)了主持人。一個(gè)環(huán)節(jié)與下個(gè)環(huán)節(jié)連接時(shí)，龐老師總能自然地進(jìn)行，仿佛已經(jīng)練過(guò)千百遍一樣，沒(méi)有一處地方不流暢。我真的非常佩服龐老師。
焉家祎的期中成績(jī)，年級(jí)第二，班級(jí)第一，真的好厲害！所以，龐老師就邀請(qǐng)焉家祎與他的媽媽一起上臺(tái)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。焉家祎媽媽早有準(zhǔn)備，一上臺(tái)，就開(kāi)始滔滔不絕地講了起來(lái)。焉家祎媽媽在講話時(shí)很有感情，想真心為各位家長(zhǎng)提供幫助。許多家長(zhǎng)聽(tīng)得如醉如癡。連平時(shí)驕傲的爸爸也頻頻點(diǎn)頭。下一個(gè)出場(chǎng)的是李佳怡和她的爸爸。她爸爸說(shuō)了他對(duì)孩子的教育方法、認(rèn)知。所以，造就了李佳怡這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。李佳怡的筆記是全班同學(xué)的典范，她的筆記甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了學(xué)哥學(xué)姐們。
我很喜歡這次的家長(zhǎng)會(huì)！
家長(zhǎng)會(huì)前后作文 16
家長(zhǎng)會(huì)，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每次考試后，學(xué)校都會(huì)舉辦一次家長(zhǎng)會(huì)，拆開(kāi)來(lái)看，是由“家長(zhǎng)”和“會(huì)”兩個(gè)詞所組成。“家長(zhǎng)”，父母和藹的形象，“會(huì)”在我的印象中應(yīng)該是一個(gè)莊重的名詞�？珊吞@的家長(zhǎng)開(kāi)了莊重的會(huì)后，就會(huì)變得讓人無(wú)比恐懼。
今天下午家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了校門準(zhǔn)備為自己的孩子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的這段時(shí)間里，我們學(xué)生進(jìn)了大廳開(kāi)始看電影。我雖身在大廳中，但卻“身在曹營(yíng)心在漢”心七上八下的，一點(diǎn)也不安靜�？粗粗拖肜蠋熡袥](méi)有批評(píng)我？回去母親會(huì)罵我嗎？……一連串的疑問(wèn)在我心頭凝成一個(gè)大問(wèn)號(hào)。在大廳中坐立不安、左右徘徊。誰(shuí)說(shuō)“少年不知愁滋味”？我這會(huì)兒，不正愁嗎？事間過(guò)的真慢，真是度秒如年哪！
好不容易熬到了家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，我迫不及待的'跑上樓，這時(shí)我從母親那嚴(yán)肅的表情中我并沒(méi)有看出一絲希望，心想：“這次老師肯定說(shuō)我了，回去肯定沒(méi)好果子吃�！�
果不其然，一上車，母親就開(kāi)始批評(píng)我：“怎么才考這么點(diǎn)分？你看你多粗心哪？你考試時(shí)怎么不檢查？”“我，我，粗心了�！蔽业哪樇t了，心里十分愧疚�！跋麓渭�(xì)心點(diǎn)，馬上就要升學(xué)了，你怎么還不努力？”母親說(shuō)道。
聽(tīng)了母親的教誨，我深感慚愧。但我也不會(huì)氣餒，我一定不會(huì)再讓家長(zhǎng)為我的學(xué)習(xí)成績(jī)而操心，我一定要把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去；讓老師為我的進(jìn)步而喝彩，讓家長(zhǎng)為我的進(jìn)步而驕傲！
家長(zhǎng)會(huì)前后作文 17
今天上午真是令人忐忑不安，因?yàn)橄挛缇鸵匍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。我不知道家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是兇還是吉。
下午放學(xué)后，小鳥(niǎo)兒在樹(shù)上快樂(lè)地唱著歌，而我卻拖著沉重的腳步走在回家的路上。我臉上的.表情可以用愁容滿面來(lái)形容。當(dāng)時(shí)我心里琢磨：“家長(zhǎng)會(huì)上，老師會(huì)表?yè)P(yáng)我嗎？有可能批評(píng)我嗎？媽媽回來(lái)會(huì)有什么反應(yīng)……”
在家中焦急等待了一個(gè)多小時(shí)后，媽媽終于回來(lái)了。我看到媽媽嚴(yán)肅的表情，立刻低下頭，不敢與媽媽的目光接觸。寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽走過(guò)來(lái)，有些生氣地說(shuō)：“你的語(yǔ)文成績(jī)退步了，以前都是考90多分，這次期中考試90分都不到，怎么回事？”我慚愧地低下頭，小聲地說(shuō)了一聲：“對(duì)不起�！�
“你不應(yīng)該對(duì)我說(shuō)對(duì)不起�！眿寢屨f(shuō)，“你學(xué)習(xí)不是為了我，你對(duì)自己要求不嚴(yán)，就是不尊重自己。連你自己都放棄了，我還能怎么做……”
聽(tīng)了媽媽的話，我的心里好像被針扎了一樣，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)�？吹轿铱蘖�，媽媽放緩了語(yǔ)氣，撫摸著我的頭，輕聲地說(shuō)：“不要哭了，眼淚不會(huì)提高你的學(xué)習(xí)成績(jī)，我希望看到你的變化和進(jìn)步�！蔽乙е齑�，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上睡到床上，媽媽再次安慰了我。她的眼神是那樣的溫柔。我想，我們應(yīng)該感謝父母，因?yàn)樗麄儗?duì)我們說(shuō)的每一句話都是我們?nèi)松缆飞系呢?cái)富。
家長(zhǎng)會(huì)前后作文 18
周一升旗儀式上，老師在演講臺(tái)上說(shuō)“周五要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)”底下一片吃驚，因?yàn)樵谛W(xué)老師在家長(zhǎng)會(huì)上都是告狀的。
到了周四，有的同學(xué)說(shuō)“我不給我家長(zhǎng)說(shuō)”“那老師問(wèn)呢？”另一個(gè)人說(shuō)。那同學(xué)回答說(shuō)“反正老師又沒(méi)在班里說(shuō)，老師再問(wèn)我，我就說(shuō)我我在升旗儀式上沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，頂多被老師罵一頓，要不然回家就慘了”
誰(shuí)知道下午自習(xí)課時(shí)老師來(lái)班里鄭重其事的.說(shuō)“明天下午5:00開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，如果有家長(zhǎng)來(lái)不了請(qǐng)?zhí)崆按蛘泻簟庇幸蝗喝硕疾幌Ｍ议L(zhǎng)來(lái)，來(lái)了回去以后不是皮帶燉肉，就是鼻血蘸饃，唉！慘吶……
我想想都起雞皮疙瘩，渾身發(fā)抖，越聽(tīng)我越覺(jué)得寒酸。我想，開(kāi)什么家長(zhǎng)會(huì)，分明就是告狀會(huì)，唉，不想了，臨死前也當(dāng)個(gè)‘樂(lè)觀主義者’。回家后最好不要說(shuō)，當(dāng)爸爸說(shuō)了一句什么話時(shí)才說(shuō)出來(lái)明天的家長(zhǎng)會(huì)，爸爸給媽媽說(shuō)你去，媽媽又說(shuō)明天我上班，你在家你去，倆人不停的推辭，我想誰(shuí)去了回來(lái)后不打我誰(shuí)去吧，好像有點(diǎn)不可能吧。
第二天爸爸去了，回來(lái)后我心里撲通撲通直跳，向懷里揣了個(gè)活蹦亂跳的小兔子，開(kāi)沒(méi)感到空氣中彌漫的火藥味，我
想今天應(yīng)該沒(méi)事吧，誰(shuí)知道我還猜對(duì)了，真沒(méi)打我，就是說(shuō)了幾句，當(dāng)然比打我好得多。
說(shuō)什么我下次也要考好，給爸爸媽媽爭(zhēng)個(gè)光，讓我在別人面前重拾自信。
家長(zhǎng)會(huì)前后作文 19
大家好！現(xiàn)在，我來(lái)介紹一下我的學(xué)習(xí)方法和具體的時(shí)間安排。
在我看來(lái)，大部分的學(xué)習(xí)方法因人而異，但也有適用于所有人的。比如上課前，做好充分的準(zhǔn)備；下課回去復(fù)習(xí)。比如中文，你要學(xué)會(huì)快速閱讀，做一個(gè)積極的讀者：不斷提問(wèn)，直到你明白了字里行間的所有信息。在閱讀中記住，把文章中的句子變成自己的東西，多寫(xiě)日記，讀寫(xiě)結(jié)合等。再比如老師提倡的錯(cuò)題收集，可以對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到很好的輔助作用。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過(guò)程，只有平時(shí)一點(diǎn)一滴的把握，才能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮自己的水平。
合理安排時(shí)間是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。具體如下：第一，善于區(qū)分主次，知道什么時(shí)候先做什么樣的作業(yè)。學(xué)習(xí)分主次，詳細(xì)簡(jiǎn)要，要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容合理安排時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間；第二，要充分利用剩余的零星時(shí)間完成簡(jiǎn)單的學(xué)術(shù)任務(wù)，如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、背誦等。第三，要提高時(shí)間利用的效率和價(jià)值。盡量縮短做事的`時(shí)間，這樣事半功倍。第四，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。以我為例。每天做完作業(yè)后，抽出時(shí)間看作文書(shū)或者其他課外書(shū)，對(duì)提高語(yǔ)文成績(jī)有很大幫助。當(dāng)然，除了緊張的學(xué)習(xí)，還要注意勞逸結(jié)合，既能讓大腦得到休息，又能讓自己得到放松。
學(xué)習(xí)很難，但掌握好方法，各種學(xué)習(xí)問(wèn)題就迎刃而解，你就會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。雖然聽(tīng)起來(lái)很難，但我相信只要你有堅(jiān)持不懈的耐力，一定會(huì)有收獲。
我的演講結(jié)束了。如有不妥，請(qǐng)?zhí)岢瞿囊庖?jiàn)和建議。謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)前后作文 20
今天，盼望已久的家長(zhǎng)會(huì)終于到了，我們每一位同學(xué)都很開(kāi)心！因?yàn)榧议L(zhǎng)們大部分會(huì)在這一天到學(xué)校來(lái)了解我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活區(qū)情況。
第一節(jié)課有很多很多家長(zhǎng)來(lái)參觀，我們坐的都非常端正，今天可要好好表現(xiàn)一番，可不能讓老師批評(píng)呀，不然多沒(méi)面子呀，我們聽(tīng)講也聽(tīng)得很認(rèn)真，也學(xué)了很多很多知識(shí)，我們這節(jié)課滿開(kāi)心的！
到了第二節(jié)課是黃老師的語(yǔ)文課，也是有很多很多家長(zhǎng)來(lái)參觀，比第一節(jié)課還多，我們都特別喜歡上黃老師的課，因?yàn)辄S老師的課堂上語(yǔ)言非常幽默，我們這節(jié)課學(xué)了<<荷花>>這篇課文，老師放出了很多幻燈在電腦上播放出來(lái)給我們看，老師放的那些投影好美，特別是那些荷花有白色的、紅色的`、白紅的等許多顏色，各種顏色都很美，有些荷花雖然沒(méi)有完全開(kāi)放，但是一樣都很美，這節(jié)課我學(xué)了很多關(guān)于荷花的知識(shí)。
終于到了親子活動(dòng)捉魚(yú)的時(shí)間，我們先排隊(duì)， 后去捉魚(yú)，接著來(lái)到游泳池門口，我心急了，我就先跑到游泳池旁邊，只見(jiàn)一條條魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去，我心急了，趕忙問(wèn)老師： “老師，可以下去捉魚(yú)沒(méi)有？
老師說(shuō)“可以！”我“撲通”一聲跳下去，就看到許多小魚(yú)在游來(lái)游去，也想捉一條小魚(yú)，突然一條大魚(yú)從我身邊游過(guò)，好大一條呀，我急忙去撈，可惜，它跑得太快了......我們的家長(zhǎng)們也沒(méi)閑著呢，有的在抓拍精彩瞬間，還有的干脆直接跳入池中和我們一起捉魚(yú)。
我今天真的很HAPPE!
家長(zhǎng)會(huì)前后作文 21
上周三我們班開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，全班同學(xué)的家長(zhǎng)都來(lái)了，可就只有我的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)。我心里既有點(diǎn)開(kāi)心，又有點(diǎn)失落。開(kāi)心的是：因?yàn)榘职謰寢屄?tīng)不到我在學(xué)校里的壞事；失落的'是：其他同學(xué)們的家長(zhǎng)都來(lái)了，只有我的家長(zhǎng)……
這次家長(zhǎng)會(huì)，老師邀請(qǐng)家長(zhǎng)們和我們一起在教室里上課。第一節(jié)課先上了音樂(lè)課。我們上音樂(lè)課要去唱游閣，我覺(jué)得我很幸運(yùn)，因?yàn)榧议L(zhǎng)們都坐在教室的最后面，我坐在最前面，家長(zhǎng)們都看不見(jiàn)我�？赡苁且�?yàn)橛屑议L(zhǎng)坐在后面，我有一點(diǎn)緊張，一節(jié)課下來(lái)我一個(gè)問(wèn)題都沒(méi)回答，這要是在以前是絕對(duì)不可能的。
我盼呀盼呀，熬呀熬呀，終于熬到了下課！外面在下雨，所以我們?cè)诮淌依镒雠菖莶佟?/p>
叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)課上的是科學(xué)課，在教室里上。于我而言，這簡(jiǎn)直是一場(chǎng)噩夢(mèng)。我第一次覺(jué)得長(zhǎng)得高也不是一件好事，因?yàn)閭�(gè)子高就要坐在最后一排，而聽(tīng)課的家長(zhǎng)們就坐在我的身后。這一節(jié)課和上一節(jié)課一樣，我還是一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)回答。這節(jié)課后家長(zhǎng)們就要走了，可是我覺(jué)得這一節(jié)課變得非常地長(zhǎng)，我心里一直在想：“怎么還沒(méi)有下課，怎么還沒(méi)有下課！”
好不容易，我費(fèi)勁了九牛二虎之力，安撫好了自己焦灼的心，鼓勵(lì)自己變回原來(lái)的我：自信大方，專心聽(tīng)講，積極舉手。踴躍發(fā)言時(shí)，下課鈴聲響了。家長(zhǎng)們果然紛紛離開(kāi)了。
我真希望以后爸爸媽媽也能來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)前后作文 22
星期五下午有家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于全班同學(xué)來(lái)說(shuō)，有的得意洋洋、神采奕奕，恨不得老師多夸幾句；有的愁眉苦臉，生怕老師老師在家長(zhǎng)面前說(shuō)壞話，仿佛這是一個(gè)“黑色星期五”
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，眼看家長(zhǎng)會(huì)快開(kāi)始了，雖然考得不錯(cuò)，但心里還是七上八下的，怕媽媽跟老師說(shuō)我壞話，又怕……唉！不過(guò)出乎意料的是，我可以留下來(lái)，這回我可以“監(jiān)視”媽媽了。
不知不覺(jué)中，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，我和媽媽一邊聽(tīng)著各科老師對(duì)這次考試的點(diǎn)評(píng)，一邊享受著老師的贊揚(yáng)，風(fēng)想著大家贊許的'目光。我心里美滋滋的，想吃了蜜一樣甜。
漸漸地，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，和平常一樣，我一個(gè)人呆在家，不停地在想大家期中考試的成績(jī)。我發(fā)現(xiàn)平時(shí)的一些中等生在悄悄的前進(jìn)著，有的突飛猛進(jìn)、脫穎而出，我想不久的將來(lái)又會(huì)有一些同學(xué)與我“打擂臺(tái)”吧！不過(guò)我也會(huì)加倍努力的！
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！痹趯W(xué)習(xí)上，我們不能驕傲，畢竟學(xué)習(xí)本來(lái)就是一件難事，當(dāng)你停留在原地，而別人發(fā)奮努力時(shí)，你就已經(jīng)輸了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，期中考試已經(jīng)過(guò)去了，剩下的半個(gè)學(xué)期，我要努力學(xué)習(xí)，改掉粗心的毛病，爭(zhēng)取在期末的時(shí)候，再一次取得優(yōu)異的成績(jī)。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，懷著一種平常的心態(tài)，充滿自信的去學(xué)每一門學(xué)科，再謙虛的收花你的成功，相信吧！你是最棒的！
家長(zhǎng)會(huì)前后作文 23
媽媽去家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)半個(gè)小時(shí)了。老師怎么說(shuō)的？我記得開(kāi)會(huì)前，老師跟我們說(shuō)，這次一定要狠一點(diǎn)，在家長(zhǎng)面前批評(píng)那些不守紀(jì)律的學(xué)生。
想到這里，我渾身戰(zhàn)栗，雞皮疙瘩掉了一地。自我感覺(jué)良好，但也許在老師眼里我是散漫的！我又想，最近老師總是讓別人幫他做這個(gè)做那個(gè)。原來(lái)這就是我做的。是因?yàn)樽罱鳂I(yè)沒(méi)做好嗎？做小動(dòng)作被老師看到了？小聲說(shuō)話被老師聽(tīng)見(jiàn)？管理類管理不好？上課沒(méi)跟著老師看課文？
好像有，又好像沒(méi)有，我很糾結(jié)，很煩。我覺(jué)得心跳越來(lái)越快。“嘣，嘣，嘣……”我坐立不安，再也吃不下了。我只是坐在沙發(fā)上看了看鐘。一分鐘，五分鐘，十分鐘。我通常早上醒來(lái)會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，所以睡一會(huì)兒就去上學(xué)。但是現(xiàn)在，感覺(jué)時(shí)間像蝸牛爬行，距離家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束還有半個(gè)小時(shí)。
“陳漢儒，你好好看看，你在學(xué)校有什么表現(xiàn)！原來(lái)你就是這樣的.學(xué)生！”我好像看到了，我一開(kāi)門就看到我媽的頭發(fā)豎著，紅著臉沖我吼，后面是一連串的武術(shù)。
隨著我心跳的加速“嘭嘭，嘭嘭”，時(shí)間慢慢流逝，我終于聽(tīng)到熟悉的腳步聲。我屏住呼吸，輕輕打開(kāi)門，然后立刻閃到一邊，等待獅子功的來(lái)臨……怎么回事？回過(guò)頭，看到媽媽坐在沙發(fā)上微笑著輕輕對(duì)我說(shuō)了一句：“寶貝，老師這次表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)你上課說(shuō)話積極，作業(yè)認(rèn)真，幾乎沒(méi)有錯(cuò)。你為你母親贏得了榮耀！來(lái)，賞你一根棒棒糖！”
啊，白緊張了！我的心跳又正常了！家長(zhǎng)會(huì)，你真欺負(fù)人！
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