水中探密作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的水中探密作文,歡迎閱讀與收藏。
暑假的一個(gè)星期天,媽媽到溪邊去洗衣服,我也跟著去。
走出門,習(xí)習(xí)涼風(fēng)迎面而來(lái),讓我感受到了秋天的氣息。早晨,好舒服!
到了溪邊,我踏上丁步橋,獨(dú)自去探望我的密友。
這座丁步橋,是我要探望的第一位密友。啊,小橋,你如一個(gè)辛勤高尚的園丁,在這溪水上站了幾百年了吧?你把多少人送過(guò)對(duì)岸,滾滾溪水流向遠(yuǎn)方,你俯身凝望著水中的.生物、人影、月影……你就這樣聆聽(tīng)著溪水潺潺,年年月月。光陰似箭,日月如梭,唯有你依然如舊。
小溪就是我要探望的第二位密友了。
我迫不及待地脫了鞋。走進(jìn)溪中,魚(yú)兒呼喚我的名字,穿梭在沙石間;浮萍與我交換眼神,飄浮在水面上;螺絲在與我捉迷藏,躲在石洞中。每一種生物都是我的知己。我在溪邊的一塊石頭上坐下,仿佛自己也是其中一員,胳膊變成魚(yú)鰭,雙腿變成魚(yú)的尾巴,身上的衣服變成了魚(yú)鱗,魚(yú)鱗銀光閃閃的,我游來(lái)游去,和我的伙伴快快樂(lè)樂(lè)地生活。不一會(huì)兒,一群小魚(yú)蜂擁而至,游到我的腳下,吸吮著我的腳丫,我的腳癢癢的,忍不住把手放入水中輕輕一碰,這群魚(yú)立馬逃走了,它們是認(rèn)為遇到危險(xiǎn)了,害怕我會(huì)把它們抓走,還是以為找到食物回去搬救兵了?
這溪中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,可愛(ài)的小魚(yú)!你扭動(dòng)著身姿,是在跳一支優(yōu)美的舞蹈給我看嗎?你好,美麗的貝殼!你一開(kāi)一合地,是在邀我與你玩耍嗎?你好,頑皮的小蝦!你飛快地前進(jìn),是在和我比游泳速度嗎?你好,勇猛的河蟹!你兩只龐大的蟹鉗,是在顯示你的威武嗎?你好,小巧的螺絲!你那渺小的身軀,是在面臨危險(xiǎn)時(shí)能及時(shí)躲閃嗎?喂,碧綠的浮萍,你天生就浮在水面上是為什么呢?我猜你們飄來(lái)飄去的,是在曬太陽(yáng)吧!
不知不覺(jué),媽媽衣服洗完了,親切的呼喚聲在我耳畔響起,我輕輕地?fù)]揮手,依依不舍地告別了這些朋友。帶回了一路的好心情、好記憶,還帶回了一路的好風(fēng)景。