理解父母作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的理解父母作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

理解父母作文1

　　雨一滴一滴從屋檐上滴落下來(lái)，天邊也出現(xiàn)了一道七彩亮麗的彩虹，小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的飛了回來(lái)。這是一個(gè)夏日雨過(guò)天晴的午后，抱著兩本書(shū)的我走向了咖啡書(shū)吧。

　　一進(jìn)入咖啡書(shū)吧，屋里就飄來(lái)了濃郁的咖啡味，我找到了個(gè)靠窗的座位坐了下來(lái)，聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)開(kāi)始了我的午后讀書(shū)之旅。在我看來(lái)心中的書(shū)香可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)咖啡濃重的.香。陽(yáng)光從窗戶(hù)中照射進(jìn)來(lái)，灑在了我桌子的一角，由于太陽(yáng)緩緩滑落到海里，陽(yáng)光也一點(diǎn)點(diǎn)離我遠(yuǎn)去。雨滴則不然，它從屋檐流淌到樹(shù)枝再回歸到大地。墻上的秒針在滴滴答答地走著，而時(shí)針也要慢吞吞地向前追趕。

　　再看看這里的其他人，發(fā)著呆什么也不做，仿佛在等時(shí)間流逝，等待晚上的到來(lái)。多數(shù)人看著手機(jī)說(shuō)笑著，當(dāng)然這是我看見(jiàn)的最多的情形，新一代的年輕人把童年和少年時(shí)光都送給了手機(jī)。雖然手機(jī)里也有好多讀書(shū)APP，但是對(duì)于書(shū)的感受也只能來(lái)自于實(shí)體的書(shū)，這種實(shí)實(shí)在在的摩挲的感覺(jué)久久不能忘記。對(duì)我而言手機(jī)終歸是手機(jī)，只能用眼體會(huì)它，但是我讀書(shū)不僅僅是學(xué)習(xí)其中的內(nèi)容，更重要是領(lǐng)悟書(shū)香文墨的感覺(jué)和味道。秒針還是這樣無(wú)所顧忌地飛快旋轉(zhuǎn)著，而時(shí)針也漸漸追了上來(lái)。

　　這里的人慢慢變少了，留下來(lái)的幾個(gè)人是和我一樣來(lái)看書(shū)的，真的是寥寥無(wú)幾。現(xiàn)在的我會(huì)用休息時(shí)間走進(jìn)書(shū)店世界或去感受大自然的美。我迷戀紙質(zhì)因?yàn)樗�給人一種親切感。一書(shū)在手，如飲佳釀，書(shū)和我，物我兩忘，渾然一體了�，F(xiàn)在發(fā)展這么快，可能以后不會(huì)有書(shū)的存在，所以我更加珍惜書(shū)帶給我的快樂(lè)。

　　時(shí)間還是那樣轉(zhuǎn)著，但是落下的雨已經(jīng)換了一波又一波，雨后的彩虹也不是昨天的了，天空中飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)也不會(huì)是當(dāng)時(shí)的小鳥(niǎo)了，一切都過(guò)去了。

　　這個(gè)安靜的午后，以后也不將會(huì)有了……

理解父母作文2

　　我的母親是一個(gè)有些“嘮叨”的人，她十分關(guān)心我，無(wú)論是大事小事，她都要過(guò)問(wèn)，有時(shí)甚至替我做主。

　　小時(shí)，我十分享受母親的這種關(guān)心。但當(dāng)我長(zhǎng)大后，我對(duì)這一“關(guān)心”改變了看法---它對(duì)我來(lái)說(shuō)已是一種束縛。它在很多時(shí)候限制了我，使我失去了自由。母親也在很多時(shí)候限制了我，使我失去了自由。母親在很多時(shí)候也將我當(dāng)成了一個(gè)小孩，為我做了過(guò)多的擔(dān)心，母親的這種關(guān)心令我十分心煩。

　　每當(dāng)我去奶奶家時(shí)，她總是給我講許多父親小時(shí)的故事：她領(lǐng)著父親去搭電車(chē)，電車(chē)上十分擁擠，她將父親推上了電車(chē)，電車(chē)上十分擁擠，她將父親推上了電車(chē)后自己怎么也擠不進(jìn)去，最后她只好騎著自行車(chē)緊跟著正行使的'電車(chē)。說(shuō)到此處，她臉上洋溢著的滿(mǎn)是幸福。我聽(tīng)得興致勃勃，還想讓她給我講一些父親像我這么大時(shí)的事。說(shuō)到這里，我發(fā)現(xiàn)奶奶臉上的幸福開(kāi)始逐漸變得暗淡了下去，說(shuō)道：“那些事我就不太知道了，他長(zhǎng)大了，我也管不了他了！”話中充滿(mǎn)了無(wú)奈和傷感。

　　聽(tīng)到這里，我開(kāi)始了思考。母親怕我長(zhǎng)大后離她而去，自己發(fā)展，她也再?zèng)]有能力與精力去管束或是限制我了。她也怕我在生活中受挫或是遇到困難與逆境。所以她在我小的時(shí)候?qū)ξ覠o(wú)比“關(guān)心”，希望我永遠(yuǎn)是一個(gè)小孩，永遠(yuǎn)陪在她的身邊，也希望在她對(duì)我的關(guān)心和對(duì)我的事的做主中通過(guò)言傳身教教會(huì)我為人處事的道理，讓我少走彎路，少遇到困難與挫折。想到這里，我理解了奶奶，我更理解了母親，我更理解了母親對(duì)我的關(guān)心。

　　可憐天下父母心，他們只是普通人，只是希望自己孩子過(guò)得更好，但又希望他們?cè)谧约荷磉叾�已。所以，理解我們的父母吧�?/p>

理解父母作文3

　　在我成長(zhǎng)的道路上與父母發(fā)生了許多事，有開(kāi)心的，有難過(guò)的.，但有一件事令我記憶猶新，久久不能忘懷。

　　在一個(gè)晴朗的星期天，我把作業(yè)寫(xiě)完了，就對(duì)媽媽說(shuō)想看一會(huì)兒電視。“快考試了，還不快復(fù)習(xí)�！眿寢屔鷼獾恼f(shuō)。“看一會(huì)兒，就一會(huì)兒，又不耽誤學(xué)習(xí)，行嗎？”我祈求媽媽�！安恍校�去復(fù)習(xí)英語(yǔ)，你什么也不會(huì)，考試要考零蛋嗎？”媽媽更生氣了�！拔矣心敲幢繂�？我就要看！”“敢看，我就把電視砸了。”我們倆個(gè)僵持著，怒氣沖沖地看著對(duì)方，誰(shuí)都不肯讓步。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我連忙說(shuō)：“爸爸，給我們?cè)u(píng)評(píng)理�！薄霸u(píng)什么理？”爸爸一臉疑惑地問(wèn)�！鞍职�，我寫(xiě)完作業(yè)想看一會(huì)兒電視，媽媽就是不讓。”爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“就讓他看一會(huì)吧�！薄鞍职秩f(wàn)歲，爸爸偉大�！蔽腋吲d地說(shuō)。“不行，快考試了，怎么能這么迷電視。”爸爸看著怒氣沖沖的媽媽對(duì)我說(shuō)：“那好，我出幾道題，你答對(duì)了，就讓你看電視。：“””我和媽媽異口同聲的說(shuō)：“太好了。”

　　爸爸讓我把《浪淘沙》，《烏衣巷》、《馬詩(shī)》默寫(xiě)一遍，我把寫(xiě)完的交給了爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“不錯(cuò)。”接著他們又出了幾道數(shù)學(xué)練習(xí)題，我仍然做對(duì)了。爸爸說(shuō)：“別急，還有英語(yǔ)。”英語(yǔ)考的題我錯(cuò)了一半多，看著我的錯(cuò)題，爸爸說(shuō)：媽媽不讓你看電視，讓你去復(fù)習(xí)，是有原因的，這下知道自己的不足了吧！只要你復(fù)習(xí)完，就可以去看電視。”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，去復(fù)習(xí)英語(yǔ)了。

　　母愛(ài)是寬容與忍耐，父愛(ài)是巍峨與冷峻。我長(zhǎng)大了，能理解父母對(duì)我的愛(ài)，我也要把我對(duì)他們的愛(ài)通過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴送給他們。

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