目光長遠以待新生作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的目光長遠以待新生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

目光長遠以待新生作文1

　　牛頓曾這樣評價自己：我不知道在別人看來，我是什么樣的人；但在我自己看來，我不過是一個在海濱玩耍的小孩，為不時發(fā)現(xiàn)比尋常更為光滑的一塊卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼而沾沾自喜，而對于我面前的浩瀚的真理的海洋，卻全然沒有發(fā)現(xiàn)。

　　只有將眼光放長遠，我們才能取得更耀眼的成功。

　　牛頓對經(jīng)典的物理學(xué)的貢獻是不容小覷的，他的'牛頓力學(xué)三定律至今被初中、高中生爛熟于心。這樣大的成果，他卻只說自己的才學(xué)淺陋，可見眼光長遠才能取得更大的成就。

　　目光短淺，必定成不了大氣候。一個人，只有了點小成就便沾沾自喜認(rèn)為已經(jīng)足夠了的話，他大抵也只能守著那點成就度日，要再前進也是不可能的了吧。目光短淺，只局限于自己所處的環(huán)境，所遇到的人，所看到的機遇，他所能做到的也就十分有限了。

　　我永遠無法忘懷那積極向前的亞歷山大大帝。凱撒戒指上的那句話：一切終將過去。也許太過耳熟能詳。他清醒地看到前所獲得的成功的局限性、暫時性，因此眼光長遠，雖然最后由于士兵的殆戰(zhàn)失敗，然而他的成果最終無法磨滅，他長遠的眼光值得我們學(xué)習(xí)。

　　愛因斯坦是另一顆轟動物理界的明珠。牛頓對物理的探索停留在宏觀、低速運動，而他則將物理推至另一個高峰——微觀、高速的世界。無疑，愛因斯坦也擁有著長遠的目光。他沒有局限于前人的探索，向真理的海洋前進，擦亮了物理學(xué)的另一座皇冠。正是由于他長遠的目標(biāo)與進取的精神，他才取得了如此耀眼的成果。

　　現(xiàn)實生活中的一些人則恰恰相反。他們只滿足于眼前的成功，卻忘卻了最終的夢想，最終讓夢想變成海上花、水中月，真正的成為了不可獲得之物。只滿足于現(xiàn)狀，放眼于現(xiàn)在，獲得了微不足道的就自我膨脹，或許能夠快樂一時，但他們所失去的，卻是無可比撥的。

　　銷售皮鞋酸奶、摻了水的酒的廠家不正是這種眼光短淺之人么？他們獲得了表面上的利益，卻沒有放眼未來，丟失了最重要的東西——消費者的信賴，失敗是必然的。

　　立足長遠，才能獲得真正的成功；立足長遠，才能實現(xiàn)最初的夢想；立足長遠，才能成就卓越的人生！

　　讓我們立足長遠，奮斗終生！

目光長遠以待新生作文2

　　任何事物從新生到被接受再到熟知，都需要一個過程。這個過程并不簡單，正如俄國作家車尼雪夫斯基所說的那樣，歷史道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進的，有時穿過塵埃，有時穿過泥濘，有時橫渡沼澤，有時行經(jīng)叢林。正因為前進的道路每一步都艱難險阻，那些熬過了黎明前的黑暗，推動時代發(fā)展的新生事物，才顯得尤為可貴。

　　那么，我們應(yīng)該如何看待新生事物呢？不能鼠目寸光，用一時的利益來衡量，而是要把目光放長遠些，透過表象看本質(zhì)。比如移動支付，這些年中國在這方面的普及和運用發(fā)展的十分迅速，可剛開始時，到處都充斥著質(zhì)疑的聲音。許多人覺得這破壞了傳統(tǒng)的交易方法，漏洞多，不安全，也頗不被年齡較大的群體接受�？啥潭處啄赀^去，不可置否，移動支付在保障安全的情況下給人們帶來了莫大的便利。首先人們不需要隨身攜帶現(xiàn)金，短期出門，外出購物甚至是交學(xué)費，都可以用支付寶代替，減少露財被盜的風(fēng)險。而支付密碼指紋解鎖等技術(shù)也讓人們對自己“手機里的財產(chǎn)”更加放心。加上移動支付的`普及十分廣泛，哪怕是路邊小小的雜貨攤都能微信付款，更是讓人們感受到了科技帶來的便捷。這是一個新生事物走向普及的成功案例，也是對人們看待事物的一個忠告：千萬別只顧眼前，只看表象。當(dāng)下永遠是未知，結(jié)果永遠在將來。

　　還有我們新學(xué)的課文《裝在套子里的人》，別里科夫就是一個守舊的人。他故步自封，堅持著那刻板的處世原則，最終失去了愛情甚至生命。他自認(rèn)為這是信仰，是原則，是不可跨過的界限，可他不明白時代進步的速度是如此迅猛，腐朽封建的制度總有一天會被民主自由取代。這不由得讓我想起了蘇俄在國內(nèi)戰(zhàn)爭時期實行的戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策。政策剛出臺時，確實支援了前線，緩解了危機，可時間一長，對人民來說卻是巨大的壓力，，根本無法再實施下去。這就是目光長遠的重要性，你適應(yīng)的，不應(yīng)該只是自己所熟悉的環(huán)境；你堅守的，不應(yīng)該只是被擯棄的觀念；你看到的，不應(yīng)該只是眼前的利益。德不優(yōu)者，不能懷遠；才不大者，不能博見。這考驗的不僅是創(chuàng)新科技，更是人們看待事物的眼光。明者遠見于未萌而智者避危于無形。能否預(yù)見到新生事物帶來的進步或危險，取決于你的目光是否長遠。

　　時代發(fā)展的腳步匆匆向前，我們也不能滯留在原地。大丈夫，千山萬水往長遠處看。這才是對之有方，待之有道。

目光長遠以待新生作文3

　　有人問道：“你在這個位置這么久了，難道就沒想過要改變嗎？”“我當(dāng)初好不容易抓住的機會，我可不想因為一些遙不可及的東西將它失去�！币粋�在公司底層待了幾年的年輕人回答道。實質(zhì)上，這個人的實力遠遠不止在這個位置，但他有一個最大的缺點，就是不思進取，安于現(xiàn)狀，自認(rèn)為不讓得到的東西失去，這才是最重要的。其實，人是有很多潛能的，只是需要我們自己去開發(fā)，只有不斷向上，才能比別人享受到更多的陽光。

　　我們要把眼光放長遠一些，不要只看到當(dāng)前。有一天，一只鷂子抓住了棲息在大樹上的夜鶯，準(zhǔn)備吃掉它，夜鶯懇求道：“我這么小，你要真想填飽肚子，就應(yīng)該去抓更大的鳥�！柄_子自以為聰明地答道：“如果我放棄了到手的食物去追求那渺茫的'東西，豈不成了傻瓜？”夜鶯臨死前說道：“那你永遠成不了一只翱翔天宇的雄鷹�！笔前�，夜鶯其實說的很對，如果鷂子只是看到眼前的一點好處，可以輕松地在大樹上捕抓到獵物，那么它永遠不會飛向天空，去尋找更大的好處。人也如此，眼光應(yīng)放遠一些，才能獲得更大的成功。

　　我們要把目光放長遠一些，不要做井底之蛙。在我們的日常生活中，在我們的學(xué)習(xí)競爭中，也是如此。比如，一位同學(xué)在班上學(xué)習(xí)成績特別好，每次都能考第一名，于是他便滿足現(xiàn)狀，自以為做的很好，于是不再向更高的目標(biāo)努力，那么他永遠不可能進步，但要是他不驕傲，放眼整個年級，乃至整個市、整個省，甚至是整個中國。那么，他便會發(fā)現(xiàn)，自己并不是滿天繁星最亮的那顆；那么，他才會通過努力，漸漸使自己更加光亮；他也就會更加進步了。所以，我們也應(yīng)開闊自己的視野，不做那只自以為可以看到整個世界的井底之蛙。

　　我們要把眼光放長遠些，不要只局限于自己的想法。當(dāng)初，清政府為了防止他國經(jīng)濟入侵，于是閉關(guān)鎖國，不接納外國的任何東西，不管好的壞的，一起擋在國外，弄到最后很被動，卻始終沒有認(rèn)識到我們應(yīng)該“拿來”，有選擇地“拿來”，把眼光放長遠些。

　　所以，要想成為一只翱翔于天空的雄鷹，就要把眼光放長遠些。

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