走進(jìn)新華書店作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的走進(jìn)新華書店作文，希望對大家有所幫助。
上周我們小記者剛?cè)ミ^太倉市法院，讓我們學(xué)到了很多關(guān)于知法守法及用法保護(hù)自己的知識。今天老師又帶我們走進(jìn)新華書店，參加“享閱讀、品書香”活動(dòng)，真是太開心了。
來到新華書店，映入眼簾的是"新華書店"四個(gè)剛勁有力的大字。進(jìn)入新華書店，先是簽到，接著老師講了一下今天的活動(dòng)行程，然后帶著我們參加了一圈新華書店，我們發(fā)現(xiàn)這里是應(yīng)有盡有。一排排書架猶如一條條長龍，書架上整整齊齊地?cái)[放著各種書籍，按年齡分區(qū)有“成人讀物”、“少兒讀物”、“幼兒讀物”；按知識分類，有“自然科學(xué)”、“社會(huì)科學(xué)”、“人文知識”、“傳統(tǒng)文化”、“文學(xué)藝術(shù)”、“書法繪畫”等若干區(qū)域。我當(dāng)然最喜歡少兒讀物，例如：《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《西游記》、《水滸傳》等等。我取下一本《笑貓日記》津津有味的看了起來。
“好了，現(xiàn)在開始了，請大家把手里的書放回原處。”接著老師安排了一個(gè)書店工作的叔叔為我們講述新華書店的歷史，原來新華書店早在1937年4月24日創(chuàng)立的。老師又組織有獎(jiǎng)問答，老師提問"新華書店是誰寫的呀"，同學(xué)相互看了看，都不知道。老師笑了笑說“是我們偉大的.寫的，在1948年12月，在河北省平山縣西柏坡為新華書店題字，并沿用至今。”“曹文軒獲得過什么獎(jiǎng)”“優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)”一個(gè)同學(xué)回答到。“在中國有誰獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的”“莫言”又一位同學(xué)回答到，真厲害呀！“楊紅櫻寫過哪些書”老師又問，“《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《女生日記》，”我還沒來得及舉手，有個(gè)同學(xué)馬上搶答。后面又提了好幾個(gè)問題，都有同學(xué)能回答出來，厲害呀厲害！我不了解的還挺多的，我還要多看看書呀，不能光看自己喜歡的書了。有獎(jiǎng)問答結(jié)束以后，又講了讀書的好處，講解讀書的興趣，他以西游記為例，說當(dāng)不同的階段讀這本書，將會(huì)有不同的感受。
臨別時(shí)，老師還給我們每人送了一個(gè)小禮物，就是每人一本筆記本加上一本書，真是開心極了。最后我們一起拍照合影，依依不舍的告別了大家。
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