美好的相遇作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的美好的相遇作文，希望能夠幫助到大家。
美好的相遇作文1
小鳥和森林的相遇是美好的，因為森林讓小鳥有了一個家；魚兒和小河的相遇是美好的，因為小河里有了魚兒才更加充滿生機；藍天和白云的相遇是美好的，它們讓這個世界更加美麗；月亮河星星的相遇是美好的，因為有了它們，天空才被點綴的更加美麗。
還清楚的記得那一天我和你的相遇，使我明白了許多。
那一天，我拿著媽媽給我的50元去書店買輔導(dǎo)資料，我一邊走在一邊想應(yīng)該買什么類型的書。想著想著，突然看見前面一個亮晶晶的東西，走近一看，原來是個彈球。我拿起它仔細的看了看，里面還有一個小兔子在吃草，好可愛。因此我對它愛不釋手，突然一種邪惡的念頭在我腦中一閃而過，我看了看四周都沒有人，連忙將它放進了口袋�？僧�(dāng)我手拿出來的時候，那50元也被帶了出來，風(fēng)好像故意和我作對似的，“呼”的，錢就掛在了樹上。我無論怎么夠也夠不著，正當(dāng)我心急如焚時，你出現(xiàn)了。只見你輕輕一跳，用兩只手指一夾，錢便到了你的手里。我想：這不完了，錢沒有了，這真是應(yīng)了那句“貪小便宜吃大虧”呀！
我正想著怎么向你要回錢時，你卻將那50元遞在我的手里：“這錢是你的吧？下次錢要放好了，別再讓風(fēng)給吹走了。”雖然這錢只是薄薄的一張紙，可現(xiàn)在它卻像是一塊大石頭那樣重。
這時我想起了我口袋里的彈球，知道它一定是你的，可我卻不想還給你，但我的手慢慢的伸向口袋里將它拿了出來，問：“這是你的嗎？”“是的，看你的樣子好像喜歡它，那就送給你吧！我家還有一個呢……”聽著你那話語，心里不覺有一些感動，當(dāng)我想和你說聲謝謝時，你卻回去了。
直到現(xiàn)在，那個彈球我還依然保存著。每當(dāng)看到它時，我都會想起那一天的情景，想起和我素不相識的`你。我不知道你叫什么，你的相貌在我的腦海中還有一些零星的記憶，從那以后，我就再也沒有見過你，我想當(dāng)我再次遇見你時，一定會對你說聲“謝謝”！
那次的相遇是美好的，因為你讓我明白了好多，我會永遠記得那一次美好的相遇！
美好的相遇作文2
當(dāng)晨曦如星光般灑落大地，朝霞染紅了半邊天，一輪紅日從海平面那邊徐徐上升，帶來了新的一天。我們似乎每天都在做著同樣的事，可實際，學(xué)校生活無時無刻不在上演著喜怒哀樂�？晌覀儚牟辉眯娜ビ^察過他們，以至于尋不出那些美的存在。
走在林蔭小道間，感受著自然的氣息。那只振翅欲飛的蝴蝶引起了我的注意。走近它，卻是一株蝴蝶蘭�；ò暝谖L(fēng)的吹拂下輕輕搖曳，恰似一只色彩斑斕的蝴蝶。頓時，遙遠的思緒如蝴蝶般飛來……
那天放學(xué)，天公不作美，下起了瓢潑大雨。馬路上的排水道竟來不及將雨水盡數(shù)排走，水面上還飄著被雨水沖刷下來的落葉。此時的我正如那落葉般，不知所措。千萬次后悔沒有帶傘的結(jié)局，很多次都想徑直沖出去。許久許久之后，看著愈發(fā)昏暗的天，我終于鼓起勇氣，準(zhǔn)備跑出去。忽的，一只手拉住了我的'手臂。我朝后望去，是位阿姨，她微笑著對我說：“同學(xué)，沒帶傘嗎？我倆共用一把吧！”兩個人用一把傘？還是不要了吧！免得讓阿姨為了我，自己也淋濕。我委婉地拒絕了她，沖出了校門。呀！豆大的雨滴肆無忌憚地打在身上，生疼生疼的，才跑了幾步，我就沒出息地在路旁找了處避風(fēng)港。目光緊盯著家的方向，平時僅20分鐘的路程，此刻竟是那么遙遠�！昂�！同學(xué)，看，都淋濕了，還是和我一起撐傘吧！沒關(guān)系�！蹦俏话⒁叹尤桓遗芰诉^來。
此時的窘境我已無法再瀟灑地拒絕，更何況有誰會拒絕那親切溫和的笑容呢？磅礴的大雨中，一高一矮的兩個身影在雨中漫漫前行。
次日，在學(xué)校，我意外地發(fā)現(xiàn)，原來那阿姨是學(xué)校里的食堂工人。當(dāng)我倆四目相對時，都不禁會心一笑。“舉手之勞”一詞從她嘴中說出是那樣的理所當(dāng)然，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了“美”的存在！
和諧如春風(fēng)般吹散了籠罩在天空中的陰霾；如旭日東升般照耀了大地；如和煦的暖風(fēng)般照進了人們的內(nèi)心。微笑+無私奉獻+心靈美構(gòu)成了和諧之風(fēng)。愿我們舍棄簡單的事實，用心去感受那股無形的風(fēng)吧！
美好的相遇作文3
像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶起少年時代，小學(xué)六年的幸福生活，便浮現(xiàn)在我的眼前，教導(dǎo)過我的老師也是數(shù)不勝數(shù)，而我最為幸運，最為榮幸相遇的老師，還要數(shù)六年級的語文老師—沈老師。
記得那是一節(jié)作文輔導(dǎo)課，上課鈴響了，老師身著一件紅色上衣，衣服上還有一只黑貓，仿佛和老師一起監(jiān)管者班里的一切，她帶著滿臉的陰云，緩慢地登上講臺，雖然沒有發(fā)話，但教室里安靜極了，空氣中甚至有一絲壓抑。突然她大吼了一聲：“常旭博，出去！”被點到的同學(xué)立馬站了起來，滿臉疑惑，不知所措。隨著老師的催促，他終于走出了教室，雙腳剛一踏出教室，老師便反手把門重重關(guān)上，同學(xué)們連大氣都不敢出。
這時，沈老師好像換了一個人似的，臉上突然露出了笑容，我們終于松了一口氣，而老師大步走上講臺，沒有對剛才的行為做任何的解釋，而是笑瞇瞇地問我們：“常旭博同學(xué)今天穿的是什么衣服？”我們被問的一頭霧水，面面相覷，但只好順著老師思路走，底下，又是一陣沉默。
這時劉宇飛勇敢的舉起手，打破了這般寧靜：“桔紅色的上衣，褲子。”張起、蘇世恒同學(xué)也進行了補充：“橘色的防曬衣和藍色籃球鞋。”大家你一句我一句，老師，只是把所有答案都寫到了黑板上，沒有對其作任何的評價……終于，答案補充的差不多了，沈老師讓常旭博同學(xué)走了進來，隨著他的'到來，臺下發(fā)出雷鳴般的掌聲，隨著掌聲的停息，我們也一一對了“答案”，同時，沈老師對這堂作文課。進行了總結(jié)：“在生活中，要學(xué)會處處留心觀察，觀察周圍陪伴我的同學(xué)，觀察教導(dǎo)我們的老師，要相信，生活不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”話音一落，臺下再一次發(fā)出了暴風(fēng)雨般的掌聲，久久不能停息。
時至今日，事情已經(jīng)過去了好幾天，但它依舊深深地印在我的腦海里，雖然，沈老師終究只是我生命中的過客，有緣就還能相見，無緣就再也受不到她的教導(dǎo)，但她依然是我生命中最美好的相遇。
美好的相遇作文4
星星遇到了夜晚，為夜空點，就是美好的相遇；小魚遇到了大海，為大海增添生機，就是美好的相遇；雄鷹遇到了天空，為天空增加色彩，就是美好的相遇。
雪地相遇
一天早晨，刮著寒冷的風(fēng)，雪絨毛般的.覆蓋在大地上。我出門頂著星星般的雪花，走到半路上，我看見一位清潔工還在工作，她的臉凍得僵硬，嘴凍得直發(fā)抖，突然一個年輕的青年把垃圾故意扔在離垃圾箱不遠的地方。清潔工邊掃邊追問：“年輕人，垃圾箱就在旁邊，你怎么不扔進去呢？”年輕人不理睬地說：“你不是掃垃圾的嗎？難道我就不能勞駕你掃一下嗎？”說完便走了，清潔工只是默默地掃著垃圾。
美好的相遇是與你相遇——清潔工。
汽車相遇
在周末，我和姐姐乘車去玩，在車上，開始的時候人很少，到后來人越來越多，這時一位老人上了車，司機客氣地說：“朋友們，給老人讓個座吧！”老人看了看中年婦女，中年婦女玩著手機，老人看了看青年，青年聽著歌。突然，姐姐站了起來，熱情地說：“爺爺，您好，您坐我這吧！”老人笑著說：“好孩子！”
最美好的相遇是與你相遇——姐姐。
商場相遇
在假期，我和媽媽去商場，商場的人爭先恐后的擠著，我和媽媽好不容易擠進去，才發(fā)現(xiàn)我心愛的帽子不見了，我慌張的找著，當(dāng)我要流淚時，一個小朋友跑過來說：“姐姐，這是你的嗎？”我激動地說：“是的！”小朋友說：“姐姐，下次要保管好自己的東西哦！”
美好的相遇是與你相遇——小朋友。
遇見你們讓我學(xué)會了許多，遇見你們是我美好的相遇。
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