離別的眼淚作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的離別的眼淚作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
離別的眼淚作文1
有人說眼淚是一個人心靈品格的珍珠，也是生活中真、善、美的音符。有人說眼淚是與人交流時無聲的“言語”，也是自我反思時有聲的“獨白”；然而我的眼淚卻是情感匯聚的港灣！
那是在小學畢業(yè)晚會上，一堆表演過后，終于開始用餐了，由于我們是在一個大酒店內舉辦的，所以晚餐極為豐盛，當我跟同學正在吃吃喝喝，興致勃勃地聊天時，發(fā)現(xiàn)有很多同學陸陸續(xù)續(xù)地去向老師敬“酒”，老師坐在那一桌，對他們笑臉相迎。
我的目光正掃向那邊，突然，我的.目光定住了——我看到了我們的語文老師兼班主任——蘇老師，她是一個好老師，她曾經(jīng)為了我們的作文能力有所提高，于是讓我們比別的班每周多寫許多閱讀作業(yè)，而這些作業(yè)，都是她根據(jù)《讀者》上的文章自己出的（那時我們每周都訂了《讀者》）。
其他老師都讓她休息休息，可是她卻不，堅持下來，整個六年級上學期寫了滿滿一本，當時的我們覺得很煩，覺得做這些作業(yè)簡直就是浪費時間，卻不理解她的良苦用心。
她對待她的兒子也是這樣的。當時，她兒子四年級的時候，十分調皮，又不寫作業(yè)，于是她跟校長提議，把她兒子換到了自己的班上來，她拿出了最狠的方式，運用及其“殘忍”的手段——上課不聽講就關進“小黑屋”；欠作業(yè)就用雞毛撣子打；回家不寫作業(yè)就大聲罵……，如此“殘忍”，終于使她兒子的成績有了好轉，考進了南實，真是恨鐵不成鋼啊！
于是我走上去，向老師敬“酒”，走近一看，發(fā)現(xiàn)蘇老師化著淡淡的妝，可是依然難以掩蓋那歲月的痕跡——黑發(fā)已夾雜著不少白發(fā)；額頭上有大大小小的皺紋；眼角的魚尾紋愈發(fā)明顯……
我怔住了，不知所措，呆呆地，過去敬完酒后就逃走了，可是事實是無法避免的�？鞓返臅r光總會很快地結束，轉眼間，晚會已接近了尾聲。
結束了，是時候離開了，我拖著疲憊（明天是南實分班考）的身體與老師告別，那一刻，淚水毫不留情地奪眶而出，眼淚流進我的嘴里，有酸，有甜，有苦。再見了，老師！永別了，小學時代！
離別的眼淚作文2
進入中學已經(jīng)好幾個月了，可是，每每到了深夜，我還是會忍不住懷念我的小學伙伴們，懷念那最后一節(jié)課上離別的眼淚……
那一天，我們全班八十多個同學的臉色都很沉重，希望時間走得慢一點，再慢一點。“叮鈴鈴——”最后一節(jié)課的鈴聲打響了，大家都端坐在座位上，臉上是悲壯的表情。班主任老師——夏老師，我們最好的朋友，她身著一襲淡紫色的套裙走進來，用深邃的眼光望著我們每個人，良久。
夏老師笑了，露出一口潔白的牙齒：“今天，就是我們六五班的最后一節(jié)課了，今天，孩子們是主角，老師來當觀眾。最后，老師想告訴你們，不論在何時何地，都不要忘記，老師永遠支持你們，你們永遠是老師的驕傲！”說到這兒，夏老師的聲音有些哽咽，她微微低下頭擦拭眼淚。教室里的氣氛頓時低沉了下去。
內心柔弱的女孩子們都紅了眼眶，有的趴在桌子上抽泣，有的把臉蛋埋進了雙手之間。男孩子們故作堅強，把頭朝向窗戶外面，但是，盡管他們拼命壓抑，幾滴晶瑩的淚珠還是透過眼眶從指縫間流了出來。我突然覺得自己的眼睛生疼，想睜大眼睛好好再看一眼夏老師的臉，可是全身卻仿佛被定住了一樣動彈不得。
“不要哭了，孩子們，離開，是為了更好的重逢！”“對！老師，我們不哭了！”說著，大家伸出手來倔強地擦干了眼淚，然后開始了互送禮物和賀卡。每一張賀卡都是那樣新穎別致，淡淡的粉紅色和鮮艷的鵝黃色在教室里飄蕩著，溫暖著我們的心。我也從書桌里默默拿出了賀卡，上面畫著這些年來我印象最深的片段，一字一句寫著我最真摯的祝福。
我握著手中薄薄的賀卡，將它送到了同桌小雨面前。“小雨……”我看著她依舊清澈的眉眼，卻不知道該說什么�！皠e說了……謝謝你！”小雨懂我的心思，她也明白我沒說出口的話，她緊緊地擁抱住了我，我拉著她的手，久久不愿放開。良久，一滴滾燙的熱淚從我的眼眶里跑了出來，那一刻，我的心里是前所未有地平靜，是啊，老師說的沒錯，離別并不可怕，它象征著我們新的開始。
感謝我的成長路上有這樣一群重情義的好伙伴，我會收藏這一節(jié)課的所有眼淚，帶著它們，開始我的人生之路……
【離別的眼淚作文】相關文章：
4.綠色眼淚 -作文
5.眼淚之旅作文
6.告別眼淚 -作文