灰色的謊言作文
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的灰色的謊言作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
灰色,灰色。鉛筆的碳素粒子不斷被紙張的纖維吸附,紙上很快被染上了灰色。
“好了,完工!”我坐在木質(zhì)畫架前,瞧著剛剛完成的`素描伏爾泰頭像。伏爾泰高高突起的顴骨和深陷的眼窩,不禁讓我腦海深處那張嚴肅的臉與他重合起來,交織成了一個灰色的謊言。
我學習素描才剛滿兩年,今年是第三年,我便畫起了八級素描人物頭像。這,也許都應該歸功于老師吧!
那是一個雨天。素描教室明亮的大玻璃窗外,雨絲斜斜地飄著。在一片灰色之中,也許只有那新發(fā)的嫩綠柳芽,是明亮的。
那時我才剛接觸素描人物頭像,教我們這個班的是一個瘦瘦高高的男老師。他大概不惑上下,戴著一副半月形眼鏡,眼窩深陷,顴骨高突,卻精神飽滿。
我坐在畫架前,得意地欣賞著自己剛剛完成的貝多芬掛面像。那時我只學了一年多,便接觸高級素描,甩了我與同時學的同學一大截。本就有些沾沾自喜,又聽得大人和同學幾句夸贊,便更加不得了了。
“你在畫什么!”正當我得意之際,一個怒氣沖沖的聲音在耳畔響起,“我跟你講了多少遍要讓暗部與亮部分清楚,還有明暗交結線要找好,你畫的一片灰色是在搞什么!”老師怒氣沖沖地說著,奪了我的畫紙,丟下兩個字“重畫!”我怔住了,腦海里一片空白。我忍住就要奪眶而出的淚水,拿起紙重新畫了起來。
也許是老師那天的當眾批評真的激到了我,也許是我本身就不那么滿意自己的畫,從那以后,我的畫技開始突飛猛進,而每次老師看后都只是指出我的畫上一些小錯,并淡淡地說“再改!币虼,我的畫技一日見長一日。
直到那一天,我再次去上素描課時,發(fā)現(xiàn)老師常坐的位置上坐著另外一個女老師。女老師告訴我,老師被調(diào)走了,她是另一個班的老師。她還說,我被訓的那天,老師拿著我的那幅畫回了辦公室。辦公室里的老師都說好,可是老師卻說:“她可以畫得更好!
我這時才驚覺,原來老師當時看出了我的驕傲,想讓我畫得更好!我的畫并沒有他所說的那么差!
也許,這個灰色的謊言將永遠印刻在我的腦海深處。
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