共享的背后作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的共享的背后作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
所謂共享，就是共同享有、一起享受的過程，我們體會(huì)著共享帶來的實(shí)用與便捷，思考著它背后的意義。
風(fēng)兒在梧桐樹間調(diào)皮地穿過，發(fā)出陣陣聲響，那聲音像水聲，像槳聲，像不知所在的波流。十一長(zhǎng)假，我們一家人來到郊區(qū)農(nóng)村體驗(yàn)別樣的鄉(xiāng)村生活。一大清早，我們打算徒步鍛煉，不知不覺走過了五公里，妹妹嘟起小嘴說：“我們還要走多久�。∥叶祭鬯懒�！”這時(shí)，我眼前一亮，在路邊不起眼的草叢邊發(fā)現(xiàn)一輛橘色的共享單車，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，興奮地宣布這個(gè)好消息。爸爸連忙拿出手機(jī)，熟練地對(duì)著二維碼掃了一下，車解鎖了。就這樣，你一言，我一語(yǔ)；你騎車，我步行，一家人幸福地享受著這個(gè)時(shí)刻。
如今，共享單車出現(xiàn)在了農(nóng)村，也為那里的人們帶去了便利。共享單車的背后，不正也體現(xiàn)了我國(guó)科技的進(jìn)步以及邁向小康社會(huì)的愿望嗎？
雨密密匝匝地滴落，和花香交織在一起，散發(fā)出獨(dú)特的清香。共享書店里人流如潮，出出進(jìn)進(jìn)的行人絡(luò)繹不絕。放眼望去，有兩鬢花白的老年人、有充滿童真童趣的小孩、有衣著時(shí)尚的年輕人……此時(shí)的他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，手里捧著一本書，一個(gè)人靜靜地沉醉到書的海洋中去，不在乎外界的喧囂與浮躁。我也挑選了一本喜歡的書籍，像他們一樣，徜徉其中，跟著書中的情節(jié)內(nèi)容，心情跌宕起伏。就這樣，一群熱愛文學(xué)、熱愛讀書的人匯聚于此。
如今，共享書店漸漸出現(xiàn)，為讀者們提供更好的閱讀平臺(tái)，共享書店的背后，不正也體現(xiàn)了一座城市的文明程度，人文素養(yǎng)的高度嗎？
陽(yáng)光從茂盛且青綠的樹隙間灑下來，照在了籃球場(chǎng)上，仿佛帶去一種力量和鼓勵(lì)，只見幾個(gè)男孩從指定地點(diǎn)取出共享籃球，歡聲笑語(yǔ)地交談著�！皞鹘o我！這里！”一位男生向隊(duì)友高喊著并向他揮了揮手。他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，穩(wěn)穩(wěn)地抱住籃球，又快速地運(yùn)球、轉(zhuǎn)身、投籃。那個(gè)籃球不偏不倚地落在了籃框中，球進(jìn)了。他們互相擊掌，笑容掛在每一個(gè)人的臉上。即使有時(shí)候球沒進(jìn)，他們也不會(huì)互相責(zé)備和抱怨，而是激勵(lì)著彼此共同進(jìn)步，一同體驗(yàn)著這個(gè)快樂的時(shí)光。就這樣，一群熱愛運(yùn)動(dòng)的男孩在這里揮灑汗水，放飛夢(mèng)想。
如今，共享籃球進(jìn)入了大家的.視野，為熱愛籃球的人們提供更多的機(jī)會(huì)。共享籃球的背后，不正也體現(xiàn)了現(xiàn)在年輕人身上那種拼搏的品質(zhì)和可貴的友情嗎？
在當(dāng)今這個(gè)科技急速發(fā)展的社會(huì)，越來越多的共享資源被發(fā)明創(chuàng)造，它們帶給人們數(shù)不勝數(shù)的便利、益處。每個(gè)小小的共享資源的背后，人們收獲的并不只是表面上那么簡(jiǎn)單，它也帶給我們?cè)S多人生上的啟迪。中國(guó)，是世界上位居前列的強(qiáng)國(guó)，她與其他國(guó)家之間也存在著微妙的共享關(guān)系，促進(jìn)各國(guó)發(fā)展與世界的進(jìn)步。我相信，通過共享，無論是社會(huì)，還是國(guó)家乃至世界都會(huì)得到進(jìn)步與飛躍。
此刻，無論從何種角度解讀共享的背后，都意味深長(zhǎng)……
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