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從腳下出發(fā)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的從腳下出發(fā)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
抬頭望向窗外，秋意濃重了許多，此時(shí)的樹木早已少去春日的盛景，枝頭上有幾片樹葉，在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，搖搖欲墜。回過(guò)神來(lái)，看著那鮮紅刺目的分?jǐn)?shù)，我的心不禁涼了半截，煩，煩，煩，到底是哪里出了差錯(cuò)，明明自己都那么努力了，為什么還是達(dá)不到那個(gè)目標(biāo)呢，腦海里又想起老師發(fā)試卷時(shí)，那怒意中又夾雜著困惑的眼神，又使我更加煩亂，便決定出去走走。
我漫無(wú)目的行走，順著馬路來(lái)到了公園，公園里人很多嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停，我看見(jiàn)有座拱橋，便決定去橋上散散心，我來(lái)到橋下，看見(jiàn)有一對(duì)母女也準(zhǔn)備上橋去，小孩看似走路還不是很連貫，跟著媽媽一步步地走上橋，我看著他們一眼我想三階三階跨不是更快嗎？
我于是沒(méi)幾分鐘就到了橋上，我扶著橋。望著那湖水，一直發(fā)呆……一聲：“走，我們下橋�！卑盐依亓爽F(xiàn)實(shí)，我看天色不早了，也決定回家。小孩下樓時(shí)一下子跨了兩階樓梯差點(diǎn)摔倒，幸好媽媽在旁扶。嗟怪道：“讓你一步一步的走，你不聽(tīng)看剛剛差點(diǎn)摔倒了吧�！迸⒚靼姿频睦赣H的手走遠(yuǎn)了。
回家的路上，看到那翻畫面想起自己誘使母親拉著自己走自家樓梯時(shí)一步步走，還說(shuō)：“一定要踩在樓梯上，一步步走�！彼业氖�，再次一步一個(gè)腳印帶著我下樓，我這才明白原來(lái)兒時(shí)母親就交給我要腳踏實(shí)地，只是自己為記住罷了。此時(shí)的我如飲了甘泉般的舒爽與愜意，一直徘徊在心頭的云霧也頃刻間煙消云散，陽(yáng)光出來(lái)了照亮了每一個(gè)陰暗的角落，想想自己的考試又何嘗不是這樣呢，每次聽(tīng)完老師講的題覺(jué)得聽(tīng)懂了就是會(huì)了，沒(méi)有鞏固復(fù)習(xí)，沒(méi)有真正放在心上。哪里會(huì)有好成績(jī)呢！我一回到家便急匆匆跑到樓上，把老師講的試卷和自己的錯(cuò)題找出來(lái)，把所有錯(cuò)題都鋪平在桌面上望著那些紅紅的一片有些手足無(wú)措，我雙目注視著那錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)講的早已忘的一干二凈。一遍看一下來(lái)眉頭緊皺，真是什么也看不懂。
我于是拿起了手中的鉛筆與尺，在紙上寫寫畫畫，一靠一畫，一量一描，筆與尺的相互交錯(cuò)繪畫出了一條條通往那美好遠(yuǎn)方的路，一路上有老師的鼓勵(lì)，父母的笑顏，親戚的夸贊，思路止步時(shí)筆鋒也戛然而止，望著那被紅、藍(lán)、黑的筆線鋪滿的鋪助圖，感覺(jué)那是每一個(gè)臺(tái)階上的風(fēng)光，抬起頭，發(fā)現(xiàn)久皺的眉頭早已舒展臉上有了些許笑意，在我眼里每個(gè)錯(cuò)題就是一個(gè)臺(tái)階，在我面前有數(shù)百個(gè)臺(tái)階，而我所能做的，就是一步一步的從腳下出發(fā)臺(tái)階的盡頭是什么，這并不是可知道，那階梯通向的地方一定是成功的彼岸，這是從實(shí)踐中知道的，因?yàn)槲伊硪淮蔚目荚嚳汲隽瞬诲e(cuò)的成績(jī)?cè)俅瓮蚰菢淠荆í?dú)有幾片枯葉也早已掉光，樹脫去就有的喧鬧星發(fā)芽長(zhǎng)葉煥發(fā)出新的光彩想想以前的自己，只是急于求成匆匆忙忙的跑和追，一看錯(cuò)題就千方百計(jì)想把它訂正完就好，聽(tīng)懂就行，然后把那些放入書包的進(jìn)去不完也不問(wèn)直至我完全忘記，我不期然，成績(jī)給了我當(dāng)頭一棒。
脫去浮躁重新審視，我明白了要從腳下出發(fā)。
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