【精選】高中的我作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的高中的我作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中的我作文 篇1
一瞬間，幾十年過(guò)去了，我已經(jīng)成了一個(gè)大人。
未來(lái)，人們都無(wú)憂無(wú)慮了，什么忙活兒都是機(jī)器人來(lái)干，像高樓大廈、電視、電腦等，機(jī)器人就是我們的“奴隸”。
未來(lái)，科學(xué)家制造了許多種汽車，有吃氣汽車、吸煙霧汽車等。最牛的那種汽車，是可以自動(dòng)加速的，如果要彎，你只要說(shuō)一聲“左”或“右”，它就會(huì)自動(dòng)彎……
未來(lái)的我，是一位勇猛的司令。有一次，日本再次侵略中國(guó)，那時(shí)，中國(guó)的武器是最好的，而且不賣給別的國(guó)家，所以日本是打不過(guò)我們的。我來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)，看見(jiàn)日本人就拿起激光槍打他們，“轟轟”，瞬間成千上萬(wàn)的日本人就倒在了戰(zhàn)場(chǎng)上。第二天，日本人就投降了。
這就是未來(lái)的我！
我，是一個(gè)小學(xué)生，頭發(fā)烏黑，圓圓的小眼睛，白白的臉蛋。我會(huì)對(duì)未來(lái)盡情猜想，不過(guò)，我有疑問(wèn)，未來(lái)的我是什么樣子？
我可能是一位老師，把自己的知識(shí)傳給他人，用愛(ài)心來(lái)教育別人，俗話說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽乙瞰I(xiàn)自己的一切來(lái)教育他們掌握知識(shí)。
我還可能是醫(yī)生，醫(yī)生的`責(zé)任是我會(huì)奮力做好每一件事。我要用我的心血來(lái)拯救每一個(gè)人。
還可能是科學(xué)家，發(fā)明一個(gè)個(gè)東西來(lái)造福人類，我會(huì)讓車子飛起來(lái)，把城市變成數(shù)字化，把大地變成和平美麗……為國(guó)家做出很大的奉獻(xiàn)。
我也可能會(huì)是作家、畫(huà)家、大老板、國(guó)家總理等等，不管怎么樣，我會(huì)工作努力，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)！
未來(lái)，是什么？其實(shí)它不可怕，不過(guò)，發(fā)生在未來(lái)的一切，在我心中還是個(gè)迷。
高中的我作文 篇2
不久就要翻開(kāi)我生命歷程的嶄新的一頁(yè)了——我就要成為高中生了。
高中的學(xué)校是放飛夢(mèng)想的天空。高中的學(xué)生只有拼一場(chǎng)，才能看到美好未來(lái)。我的理想是在香港讀大學(xué)，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有大貢獻(xiàn)的人。在將來(lái)的一千多天的日子里，就讓高中見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)足跡，記錄我們的喜怒哀樂(lè)吧。不管高中是什么感覺(jué)，我們都會(huì)受益匪淺，漸漸成熟，都會(huì)過(guò)一種未曾經(jīng)歷過(guò)的生活。正因?yàn)槲丛?jīng)歷，才會(huì)豐滿幻想和憧憬地期待著。
有的人說(shuō)高中尤其是高三，是緊張的，乏味的`，睡眠不足的。這是真實(shí)的，但不是高中的全部。這讓我明白了，高中的生活不是想象中的那么美好，可能會(huì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)是放不開(kāi)的，自己的心卻是可以放開(kāi)的，高中的陽(yáng)光如此燦爛溫暖，何必只看冰冷的陰暗面。不能改變環(huán)境，就努力讓自己去適應(yīng)環(huán)境，努力改變自己吧，換一種心態(tài)，就是換一種生活。中考前我曾爭(zhēng)分奪秒奮斗過(guò)，為的就是不讓我的高中活在陰影里，這次考得不錯(cuò)。但是如果因?yàn)楸г梗刮业母咧腥曰钤陉幱袄�，那中考我的努力不就白費(fèi)了嗎？
我要充實(shí)過(guò)每天，絕不浪費(fèi)時(shí)間，不做無(wú)謂的等待，不做消極的抱怨，只有不斷地奮斗。我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，決不輕言放棄：學(xué)會(huì)理智，不盲目沖動(dòng)地做事，不以表面現(xiàn)象輕易判斷，學(xué)會(huì)看透事物的本質(zhì)：學(xué)會(huì)自立，該面對(duì)的事一定自己面對(duì)，該自己解決的事一定靠自己，該自己承擔(dān)的責(zé)任絕不推拖！要生活充實(shí)，只提高個(gè)人素養(yǎng)還不夠，還要情感充實(shí)和富有生活情趣，因此要和同學(xué)友好相處，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，另外還要積極參加課外活動(dòng)。
我在自己的世界中燃起夢(mèng)想的火花，感受自己的生活，追求自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造自己的奇跡……
這其實(shí)是老師給我們留的暑假作業(yè)，我的作文本來(lái)就寫(xiě)的不好嘛，所以只是湊字?jǐn)?shù)了。
高中的我作文 篇3
注視著在太陽(yáng)投射下的我的影子，突然好想蹲下來(lái)，對(duì)它說(shuō)一聲：“對(duì)不起�！�，因?yàn)樵僖矡o(wú)法變回以前的自己了�！}記
我望著鏡子里面的自己，忽然覺(jué)得自己和那個(gè)人好陌生，但卻又有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。我現(xiàn)在越來(lái)越不了解自己了，是變化太快還是無(wú)法接受這變化？不懂！
以前的我很聽(tīng)話！
我在上小學(xué)時(shí)應(yīng)該算一個(gè)乖小孩，我從不敢和父母頂嘴，總覺(jué)得父母的話很神圣，所以從來(lái)不敢違背！我從不忤逆老師，我對(duì)老師很尊重。在我心目中，父母和老師都是神一般的人，他們的學(xué)問(wèn)和見(jiàn)識(shí)讓我佩服。
現(xiàn)在的我很混蛋！
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我總是和父母頂嘴，和老師叫板。我開(kāi)始有了專屬自己的思想和認(rèn)識(shí)，所以就選擇拒絕接受別人的思想。曾在我眼中無(wú)所不能的老師和父母，越來(lái)越覺(jué)得他們跟不上時(shí)代的步伐，甚至覺(jué)得他們很迂，現(xiàn)在的.我真是個(gè)混蛋！
以前的我很好勝！
我曾是個(gè)好勝心極強(qiáng)的人，對(duì)于別人所取得的成績(jī)和榮譽(yù)，我總把它們當(dāng)做一個(gè)值得我為之奮斗的目標(biāo)，是催我?jiàn)^進(jìn)的動(dòng)力，正是因?yàn)槲业暮脛傩�，讓我沒(méi)有落于人后。
現(xiàn)在的我很墮落。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，對(duì)別人所取得的一切變得無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有了努力的方向和動(dòng)力。迷上了小說(shuō)，習(xí)慣在虛構(gòu)的世界中浪費(fèi)時(shí)間，戀上了上網(wǎng)，在網(wǎng)吧玩?zhèn)�通宵也覺(jué)得沒(méi)什么大不了，唉，現(xiàn)在的我真的很墮落。
以前的我很“陽(yáng)光”。
我以前是一個(gè)很陽(yáng)光的人。我喜歡太陽(yáng)，喜歡光明的萬(wàn)物，在陽(yáng)光的照射下，一切顯得那么富有生機(jī)，我喜歡看小草吐出新芽，喜歡燦爛的鮮花，喜歡在陽(yáng)光照射下的一切。
現(xiàn)在的我很“黑暗”！
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我討厭那刺眼的陽(yáng)光，討厭一切有光的東西�，F(xiàn)在的我喜歡深沉、凝重、灰色調(diào)的文字，討厭生活如此充滿喜感，討厭生活色彩斑斕，五彩繽紛，現(xiàn)在的我很黑暗！
以前的我很善良！
以前的我是一個(gè)善良的孩子。我為流浪狗嘆息，為流浪貓落淚，看見(jiàn)沿街乞討的乞丐，會(huì)把吃早餐的錢省下來(lái)幫助他，同樣，我也感到由衷的快樂(lè)，因?yàn)槲矣X(jué)得助人是快樂(lè)的根本。
現(xiàn)在的我很冷血！
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我變得很冷血，看見(jiàn)渾身臟兮兮的乞丐，會(huì)若無(wú)其事地走開(kāi)，并且心情也會(huì)受到影響，因?yàn)槲艺J(rèn)為可憐之人必有可恨之處。我再也不會(huì)因?yàn)閹椭鷦e人而感到快樂(lè)，所以我也沒(méi)有真正的快樂(lè)過(guò)！現(xiàn)在的我很冷血！
時(shí)光荏苒，歲月如歌，歲月的年輪在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)過(guò)數(shù)圈，曾經(jīng)年少無(wú)知的歲月已不復(fù)存在，留給自己的只是一個(gè)望塵莫及的背影！
看看鏡中的自己，say,I’m sorry. 因?yàn)樵僖矡o(wú)法變回以前的自己了�！笥�
高中的我作文 篇4
在文化繁榮，物海商流，思維多元敏感的今天，詩(shī)歌作為文學(xué)中的一朵奇葩占居著特殊的位置。自古文人墨客都以吟詩(shī)作賦標(biāo)明身份，提高地位，普通百姓也以吟幾首古詩(shī)為韻事。在中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)河中，詩(shī)言志是生命之歌，大自然賦予人的靈魂，人對(duì)天地間一種承諾和呼喚。詩(shī)言情、詩(shī)舒意、詩(shī)辯理、詩(shī)講道……凡是人間所有的內(nèi)容都可以用詩(shī)表達(dá)。在人們的心目中，詩(shī)是語(yǔ)中極品，愛(ài)中的火花，情中的陽(yáng)光。百花園里的牡丹，天生麗質(zhì)，宇不凡氣。我眼中的詩(shī)，是激情燃燒的靈魂，朔古寓今的光芒，不受時(shí)空限制，給人以思維上的釋放，意識(shí)中的向往，生活中的旋律，處處把它的光輝綻放。
詩(shī)中的魅力如此不凡，是人類千百年中實(shí)踐凝結(jié)成的一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)，與日月星辰同輝，展現(xiàn)人類思維上的氣概與豪邁，心理上的透明與真誠(chéng)，感天動(dòng)地的永恒追求。
隨著文化多元化和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，文學(xué)的品位也要求更新更精，專業(yè)化和代表性的詞語(yǔ)應(yīng)用而生。通俗簡(jiǎn)明，高度凝聚的詞匯統(tǒng)領(lǐng)時(shí)尚。這是時(shí)代發(fā)展的客觀要求。詩(shī)歌作為一種文學(xué)形式，正吸收著時(shí)代的營(yíng)養(yǎng)，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。因?yàn)樗叹Y(jié)了天地人的精華，釋放出的能量具有強(qiáng)大的爆發(fā)力。且看家家門(mén)前的新春對(duì)聯(lián)，內(nèi)容翻新意境紛呈，酒店賓館的客廳里，以詩(shī)配畫(huà)典雅莊重；廟宇寺觀以詩(shī)慕境，還是以境念詩(shī)相互襯托；居室客廳懸掛名詩(shī)而趣味橫生……無(wú)處不在的詩(shī)歌，是精神的召喚，思維的提醒，深沉的規(guī)勸。
短小精干是詩(shī)歌的特色。一句話能說(shuō)透的事決不用兩句。人們的喜好也由此而生。，其實(shí)語(yǔ)言精煉是文學(xué)作品的共同要求。人民群眾中蘊(yùn)藏著大量的經(jīng)典語(yǔ)言，寓意豐富通俗易懂，是長(zhǎng)期生活實(shí)踐的心路歷程，他們不注重詩(shī)韻格律，也不過(guò)分修辭潤(rùn)色，言辭直通心靈，會(huì)心意達(dá)。經(jīng)過(guò)文人修飾裝裱，注入史冊(cè)流傳千古。從古到今莫過(guò)于此�！对�(shī)經(jīng)》82，漢樂(lè)府，唐詩(shī)，宋詞許多著名詩(shī)篇，是人民對(duì)大自然的一種鐘愛(ài)和呼喚。決不是坐在書(shū)堆里翻辭海，索辭源，查典故所能喊出來(lái)的聲音。魏晉南北朝時(shí)期，南朝的文人以堆砌華麗為能事，終不能因留下杰作而遺憾，但北朝的一首《木蘭詩(shī)》，以它新鮮活潑的文風(fēng)名垂千古。詩(shī)是大自然沐浴的靈性，清純亮麗是它的本色。如果是“三年兩句得，一吟淚雙流”那就有點(diǎn)為難自己了。荔枝的味道必須親自去品嘗才能心領(lǐng)身會(huì)。不然，沿著別人的老路，永遠(yuǎn)走不出自己的`新路。這樣還會(huì)容易以訛傳訛，讓人啼笑皆笑。詩(shī)是滾燙的語(yǔ)言，血淚的凝聚，短小精干是詩(shī)的生命，我們無(wú)論在那里，都能享受到它的熏陶。
思維超前是詩(shī)的靈光。翻開(kāi)歷史的詩(shī)苑，能經(jīng)得住人們流連忘返的詩(shī)篇為數(shù)不算很多。因?yàn)樗季S的環(huán)境，語(yǔ)言，風(fēng)俗，習(xí)慣和日常使用工具，是當(dāng)時(shí)的風(fēng)采展現(xiàn)，根本不能與現(xiàn)代人的生相提并論。今天人們用欣賞的心態(tài)來(lái)瀏覽古詩(shī)，重溫古人的純情和胸懷，感受一下他們眼中的世界。他們把一生的心血作為禮物傳承給后人，就是召喚著生命的啟迪。它能夠流傳到現(xiàn)代，已經(jīng)顯示了它超前的生命價(jià)值。我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn)、字、詞、句、詩(shī)都是有生命力的，隨著時(shí)代的進(jìn)步而不斷更新。每個(gè)時(shí)代都賦予了它不同的內(nèi)涵。所謂的超前，是站在歷史的高度上一種審時(shí)奪勢(shì)的引領(lǐng)。
詩(shī)是一條營(yíng)養(yǎng)豐富的長(zhǎng)河，滋養(yǎng)幾百代人為之奮斗不息。我們生于此時(shí)，是時(shí)代賦予的生命，有詩(shī)的伴隨并不感到寂寞，可以與古人密談，與大地交流，與同時(shí)代的人敞開(kāi)胸懷對(duì)話。如果能利用手中的筆，把所思所想告訴給撫養(yǎng)你的大地，那就讓你同時(shí)能感受到一種真正的力量，身上的血液與詩(shī)的激情一樣彭湃，為自己的生命感到精彩。
我喜歡詩(shī)的理由相當(dāng)簡(jiǎn)單，它能把自己的想象空間追溯回遠(yuǎn)古，把浩淼無(wú)垠的時(shí)空納入胸中，踏上時(shí)代的快速列車，呼出我們自己的聲音。
高中的我作文 篇5
檸檬桉扯著披風(fēng)在空中快樂(lè)地飛行，樹(shù)影像水波一樣調(diào)皮，晃得我心猿意馬。已經(jīng)是春天，門(mén)外是明媚的陽(yáng)光，云雀在柏樹(shù)衣架堆似的枝葉間跳躍盤(pán)旋，青草味中一切宛然有了夢(mèng)的氣息。
對(duì)春天我有說(shuō)不出的熟悉，對(duì)我來(lái)說(shuō)春天有難以言喻的魅力，隨野草日益滋長(zhǎng)的情感此刻被突如其來(lái)的漩渦淹沒(méi)，隨即引出故鄉(xiāng)的春天，春天里的朝霧，霧中的陽(yáng)光，陽(yáng)光下的水井，井邊的'野草，野草上清涼的水珠，引出不諳世事的啟蒙時(shí)代，稚氣未脫的孩提時(shí)代，勤奮且憂傷的學(xué)生時(shí)代。它們由春天連成一串，一齊涌到筆端，讓我驚詫不已。
我從來(lái)不曾在短時(shí)間里回憶那么多事，反倒好像不是我著意提起它們，而是它們按捺不住，搖搖擺擺地浮上水面。
記憶在春風(fēng)中歷歷有聲。
我還在村子里的時(shí)候。春天，打起一桶井水，把頭浸在里面，咕嚕咕嚕吹氣，讓氣泡一一撞碎放出清涼。然后捧起井水，仔細(xì)看著陽(yáng)光在水中打著旋，慢慢地、慢慢地溶解。當(dāng)然，前提是在春天，因?yàn)橛辛舜猴L(fēng)，水井和陽(yáng)光才構(gòu)成我賞心悅目的愉快。
春天，所有的生機(jī)在陽(yáng)光下潛伏。我出門(mén)大都在春天，早上離開(kāi)中午回去�；丶衣飞详�(yáng)光總是十分燦爛，我在迎面而來(lái)的溫潤(rùn)的風(fēng)中瞇小了眼睛，細(xì)數(shù)著公路邊絡(luò)繹不絕的人事，紛紛擾擾。最近一次和母親一起出門(mén)是去年考特長(zhǎng)生的時(shí)候，母親在考場(chǎng)外等了我三小時(shí)。我記得很清楚，當(dāng)時(shí)她就坐在榕樹(shù)下等我。五月，正是春意濃厚的時(shí)候，一切光線聲音溫度和濕度都恰到好處，一路上我壯志滿懷地說(shuō)些考場(chǎng)上的見(jiàn)聞，母親微微地笑著。
現(xiàn)在，三月，剛剛走出冬的影子，我卻已經(jīng)感受到春天的力量。每當(dāng)我看到藝術(shù)館旁的榕樹(shù)，我便想起我和母親是怎么一步步走下東大門(mén)的斜坡。(范文網(wǎng) )還是同那時(shí)一樣，鳥(niǎo)聲漸遠(yuǎn)樹(shù)影徐晃，事物的線條都模糊了。這風(fēng)真是奇怪，它好像在另一個(gè)時(shí)空把當(dāng)時(shí)留下的影像一一呈現(xiàn)。我不知道留下印象與黏稠、與空氣的水分含量有什么關(guān)系，總之冬天從來(lái)沒(méi)給過(guò)我這樣的感覺(jué)，冬風(fēng)撲撲朔朔，什么也沒(méi)帶來(lái)，什么也沒(méi)帶走。
這樣一想，冬風(fēng)秋風(fēng)夏風(fēng)都遜色了，所以冬天秋天夏天都失敗了。其他季節(jié)里好像在忙著生活，相較之下，春天便像是一年一度的總結(jié)，雖然總結(jié)得不清不楚，頗多重復(fù)，仍然讓人生感到充實(shí)。
春天是記憶的巢穴，春風(fēng)黏住的影像年復(fù)一年地重演。我從演員到觀眾，每次看戲總感慨萬(wàn)千。春天里，過(guò)往的一個(gè)個(gè)我紛紛向我揮手，和過(guò)往的一個(gè)個(gè)春天一起寫(xiě)成一個(gè)永遠(yuǎn)待續(xù)的故事。春天和我都有一個(gè)深知的彼此，他們互相嘲笑互相安慰互相鼓勵(lì)，碰到十字路口便揮揮手，說(shuō)，再見(jiàn)吧再見(jiàn)吧。眼里有不舍也有期望。
我忽然想起海子的詩(shī)，且不論寓意，讓我從中獲得直白的祝福，讓我以夢(mèng)為馬，走到陽(yáng)光底下：
面朝大海，春暖花開(kāi)。
�。ㄖ笇�(dǎo)教師：黃麗輝）
高中的我作文 篇6
“鈴鈴鈴”，喂，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？“”這里是有名的華慶醫(yī)院?jiǎn)幔俊啊笔堑�！“”麻煩你找一下小張醫(yī)生�！啊蔽揖褪�，有什么事嗎？什么……好，我馬上趕去。“原來(lái)，非典再次降臨瑞士。看來(lái)，我們這群在20xx年救死扶傷的醫(yī)生又得和非典打一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)了。
我不再多想，馬上吩咐護(hù)士準(zhǔn)備醫(yī)具，然后就乘著超光速飛船來(lái)到了瑞士湯姆醫(yī)院。只見(jiàn)湯姆先生匆匆地走到院口迎接我，并且跟我說(shuō)這次非典非常嚴(yán)重，引起巨大轟動(dòng)，病人死率高大百分之九十九，剩下百分之一的人正在搶救中。聽(tīng)完湯姆說(shuō)的話，我們就急匆匆辦公室，我趕緊換了手術(shù)服，馬不停蹄地走到手術(shù)臺(tái)旁邊。一位非典病人拉住我的手，奄奄一息地說(shuō)：”醫(yī)……醫(yī)生，你要救救我呀！我……我家里有一個(gè)……一個(gè)八十歲的老婆婆帶著……帶著一個(gè)三四歲的小孩……他們都是靠我來(lái)活命，如……如果我……我死了，他們可怎么辦呀？“說(shuō)完，眼淚還嘩嘩地順著臉頰往下流，就像斷了線的珠子。”你不要哭了，你要相信自己，相信我們，相信科學(xué)，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，有什么病治不了？對(duì)不對(duì)》只要你配合我們，你的病保證能治好！“病人聽(tīng)了我的話不再哭了。
手術(shù)開(kāi)始進(jìn)行。我叫病人躺下來(lái)，給她吃了一顆安心丸，病人很快睡了過(guò)去。我便給她做全面檢查，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)病人病情很嚴(yán)重，需要做機(jī)器手術(shù)，否則這個(gè)病人不過(guò)三個(gè)小時(shí)就會(huì)死去。我按了按床邊的紅按扭，并且說(shuō)：”快通知機(jī)器人，到三樓五號(hào)的手術(shù)室來(lái)，這里有個(gè)病人的病情很嚴(yán)重，需要做機(jī)器手術(shù)�！皺C(jī)器人收到通知，不一會(huì)兒就來(lái)到了手術(shù)室。在病人沒(méi)有疼痛的'情況下我門(mén)順利做完了手術(shù)。就這樣，我和湯姆連續(xù)工作了幾個(gè)小時(shí)。到了下午，我們?nèi)ト鹗孔钣忻娘埖耆コ粤侠�，下午又繼續(xù)工作。
緊張的兩個(gè)月過(guò)去了，非典終于被我們趕跑了，天下又國(guó)太民安了。第二天，我與湯姆告別，乘著超速飛船回到了祖國(guó)的懷抱。
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