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近處的遠(yuǎn)方作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的近處的遠(yuǎn)方作文，歡迎大家分享。
北方，南方，某個(gè)遠(yuǎn)方，一定有幸福海洋，來(lái)到幸福海洋的這一邊，好像離幸福很近了，可是真正揚(yáng)起驕傲的帆，才發(fā)現(xiàn)，咸咸的海風(fēng)不是那么溫柔，而彼岸，似乎有些遙遠(yuǎn)……。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的跋涉，隱約看了銅山蒼綠的身影。心理一陣竊喜，就像初三結(jié)束的時(shí)候，帶著對(duì)高中自由的生活的憧憬，想著再快三年，就會(huì)走入更加輕松的大學(xué)，學(xué)習(xí)的汽車(chē)加滿(mǎn)了一箱汽油，準(zhǔn)備駛上高速�？矗昂每蓯�(ài)的牛！”大家一齊朝對(duì)面看，一只小肥牛站在小河邊，它黝黑皮膚更襯托出那雙小小的發(fā)亮的眼睛，它好奇的張望了這長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，又滿(mǎn)不在意的低下頭，一副悠閑的姿態(tài)，似乎不愿意我們打擾它的“日光浴”的時(shí)間。大家的心理更是興奮了，一路談笑，望望山，加快了腳步。
雙退酸痛至極，銅山，還仿佛在同一個(gè)地方，并不因?yàn)槲覀兊那斑M(jìn)而相對(duì)我們靠攏。老師，都靠近山了，為什么還是走不到，還有多久？同學(xué)們和我一樣的著急。“看著近，其實(shí)還有好長(zhǎng)的一段路呢！“啊，路還很長(zhǎng)，就像剛上高一那會(huì)兒，九門(mén)課程一齊壓來(lái)，明顯感覺(jué)有點(diǎn)倦了，生活就像一張被拉的太緊的弓，害怕隨時(shí)會(huì)斷裂，于是，忽然覺(jué)得這艱苦的一天天，是何等的漫長(zhǎng)，而三年，又會(huì)怎樣？路邊是殘破的瓦房，破舊的木門(mén)上，貼著早已褪了色的春聯(lián)；路邊荒草叢生，雜亂的讓本有的生機(jī)失去了原有的意趣，仿佛覺(jué)得肩上的包更重了，咬咬發(fā)干嘴唇，繼續(xù)前進(jìn)……。
銅山雖還是那樣無(wú)情的立在那兒，但我告訴自己，快了，要到了，不要放棄。同學(xué)們不忍把我扔在最后，拉著我前行，遠(yuǎn)足，這杯帶著些苦澀的菊花茶，加了友情關(guān)愛(ài)的冰糖，微甜。又像分文理班那會(huì)兒，同學(xué)的支持，朋友交心的談話(huà)，父母的鼓勵(lì)，讓選擇的花朵開(kāi)出信心的芬芳。抓緊同學(xué)的手，我盡力跟上，忽然覺(jué)得，在趕往銅山，奔向生活的幸福海洋時(shí)，又何嘗沒(méi)有從中體會(huì)到幸福呢？
到了，竟然到了山腳下！疲憊被頃刻涌來(lái)的興奮沖走很遠(yuǎn)，下定決心要登上山頂，本來(lái)覺(jué)得很高的山似乎因?yàn)槲覉?jiān)定的腳步變得異常矮小。
站在山頂，腳下是一片廣闊的綠色田野，那種翠綠是從未見(jiàn)到過(guò)的，讓我的心底充滿(mǎn)這般翠綠色的歡快。站在高出，能看到很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，但這兒的每一步，都是我曾走過(guò)的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，又都是近處！一時(shí)間，一幅幅畫(huà)面閃過(guò)眼前，那些學(xué)習(xí)的日子不都是我走過(guò)的嗎，如果當(dāng)初我因?yàn)槠v放棄登上山頂?shù)臋C(jī)會(huì)，我就不會(huì)看到這片壯麗。進(jìn)入高中，轉(zhuǎn)眼快要高二了，我那片幸福的海洋真的太近了，我不會(huì)因?yàn)檫@苦而且得漫長(zhǎng)的日子改變我的航向；而這些不漫長(zhǎng)的日子，有了愛(ài)，有了拼搏有了信念，轉(zhuǎn)眼間也必將抵達(dá)巔峰。
近處的遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方的近處，銅山之行帶給我的自然理趣將是我駛向幸福海洋的羅盤(pán)�？�，彼岸明朗！
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