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所謂的長(zhǎng)大作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的所謂的長(zhǎng)大作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
很奇怪，最近經(jīng)常被叔叔阿姨或是其他認(rèn)識(shí)的人說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)大了�。 遍L(zhǎng)大是一種什么概念，也許沒(méi)人說(shuō)得清吧！
今年去掃墓的時(shí)候，總有那么一絲惆悵與感傷。曾經(jīng)疼愛(ài)我的長(zhǎng)輩在我五歲的時(shí)候就過(guò)世了。記得奶奶跟我說(shuō)，那天只有我哭得最傷心。真的不記得當(dāng)初為什么會(huì)哭，那份憂傷已記憶不起了。很多年后的今天，我站在這里，為什么卻感覺(jué)眼睛澀澀地，有點(diǎn)想哭卻哭不出來(lái)�；貋�(lái)之前，照例做了禱告，我竟然出奇地沒(méi)有東張西望。臨走，要給那個(gè)守墓的老人一些錢(qián)。竟沒(méi)人敢去。于是我拿著錢(qián)走到老人面前，看著因右眼瞎了而顯得有點(diǎn)可怕的老人。我把錢(qián)放在他手中，叮囑他好生照顧著。回來(lái)的路特別長(zhǎng)，夕陽(yáng)拖著我的影子，心中怎么也高興不起來(lái)。
只因?yàn)檫@事，被人說(shuō)我長(zhǎng)大了。感覺(jué)有些不適應(yīng)。這是一種很奇怪的感覺(jué)，本來(lái)很親近的叔叔阿姨們，看我的眼神變了，變得尖銳，以一種審視的眼光看著我，像欣賞一件作品。他們已不再用曾經(jīng)親密的稱(chēng)呼了。這就是所謂的越長(zhǎng)大越孤單么，不寒而粟。
有人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)女孩長(zhǎng)大需要十八年，而一個(gè)男孩長(zhǎng)大，有時(shí)只需要一夜。成長(zhǎng)不是肉體的發(fā)育、成熟，而是一種靈魂從本質(zhì)上的蛻變。所謂的成長(zhǎng)是什么呢？我不知道。
進(jìn)入高中，感覺(jué)不一樣了。新的同學(xué)、新的老師、新的……總是有新鮮事情發(fā)生在身邊。但是卻無(wú)人可以分享。同學(xué)們哪一個(gè)不是拼了命努力地學(xué)。一張張”人不學(xué)習(xí)，天誅地滅“的臉，這令我很無(wú)奈。很難再找到人陪我逛操場(chǎng)。只有“木頭”——我初中的最好的朋友跟我混跡在圖書(shū)館。他總是神情激動(dòng)地給我念他寫(xiě)的雜文，犀利的文筆直指時(shí)政和社會(huì)弊病。（這小子偶像是魯迅！）我總是聽(tīng)著，偶爾給他指出幾個(gè)錯(cuò)別字，詞語(yǔ)使用不當(dāng)什么的。老朽總是一副“你奈我何”的樣子，讓我恨得牙癢癢。忍不住上去敲他。
八校聯(lián)考后，再難覓木頭的蹤影。偶爾碰到了，打個(gè)招呼，也不似從前那么親密無(wú)間。是我變了，還是他變了？不好說(shuō)。
只是當(dāng)有一天聚在一起的時(shí)候，我問(wèn)他為什么變成這樣子？他的回答出乎我的意料。“你不覺(jué)得我們已經(jīng)長(zhǎng)大了么？難道還繼續(xù)做那種傻傻的事！現(xiàn)實(shí)很冷酷。我們那樣也很幼稚！”他說(shuō)�，F(xiàn)在的木頭，依舊寫(xiě)著堪稱(chēng)范文的文章，很精彩，但是少了那種銳氣，那種逼人的感覺(jué)，只剩下殘缺的華麗和遺憾。
所謂的長(zhǎng)大，就是如此改變么？變得失去了銳氣，被生活磨平了自己的棱棱角角，以至于到了即使碰撞，也難以出現(xiàn)燦爛的火花地步？如果這就是我想知道的“長(zhǎng)大”的含義，那我寧愿不要。
“長(zhǎng)大”意味著放棄，放棄自己所愛(ài)的；“長(zhǎng)大”意味著扛起，扛起父母的殷切希望；“長(zhǎng)大”意味著改變，改變那個(gè)原本自己。這是長(zhǎng)大？這是謀殺！謀殺掉那個(gè)愛(ài)哭、愛(ài)笑的我，那個(gè)愛(ài)吃、愛(ài)睡的我，那個(gè)愛(ài)看課外書(shū)的我，那個(gè)……難道要變得冷酷、麻木嗎！扼殺一個(gè)我，去換取另一個(gè)所謂的“我”的話，我只有說(shuō)：“我不想長(zhǎng)大！”
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