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綠葉對(duì)根的情意作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的綠葉對(duì)根的情意作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綠葉對(duì)根的情意作文 篇1
在這里已有三年之久了。
難以置信，在我們懵懵懂懂的時(shí)候，就有這里為我們撐起一片藍(lán)天；難以忘卻那如夢(mèng)般初醒般的一聲聲問(wèn)候；難以想象，我們很快就要分別；難以面對(duì)，即將說(shuō)出口的那句簡(jiǎn)單的“再見”。
三年來(lái)，在這兒的故事猶如盛夏夜里漫天的繁星，耀眼燦爛。這三年來(lái)的記憶好似汪洋大海，滔滔不絕。我們都還在懷念過(guò)去，懷念著那個(gè)炎炎夏日下艱苦而又歡樂(lè)的軍訓(xùn)的日子。那個(gè)時(shí)刻，懵懂無(wú)知的我們，頂著烈日，冒著酷暑，踏步在舊州中學(xué)的田徑場(chǎng)上。場(chǎng)上的小草犧牲了自個(gè)兒的生命，只為了換取同學(xué)們高中生活里一個(gè)堅(jiān)定的開始。依稀記得那時(shí)一張張?zhí)煺嬗字傻男δ�，那一身身軍綠色的迷彩服，那永遠(yuǎn)都需要班主任用一根長(zhǎng)竹竿比著才能站得齊的隊(duì)伍；那由于戰(zhàn)隊(duì)不迅速而被嚴(yán)厲而又帥氣的教官責(zé)罰著匍匐前進(jìn)的我們……一切都仿佛在昨天。
不知不覺，我們踏上了高二，長(zhǎng)大了許多�？墒�，骨子里仍然透露著貪玩的氣息。還記得那時(shí)，總希望高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們多考幾次試；總盼望著多放幾天假；總沉溺與學(xué)校于停電那一剎那的陣陣尖叫聲。現(xiàn)在想起來(lái)，依然是那樣的美好�；@球場(chǎng)和足球場(chǎng)是高二學(xué)生的最愛。放學(xué)后，熱愛籃球的同學(xué)盤旋在籃球場(chǎng)之中；衷于足球的同學(xué)瘋狂于腳下的足球；熱愛鍛煉的同學(xué)奔跑在田徑場(chǎng)上，一圈又一圈，一天又一天，春夏秋冬，永不停息。當(dāng)然，我們之所以能夠享受到這快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)生活，都因?yàn)檫@個(gè)美麗的校園為我們所提供的齊全的教學(xué)設(shè)施以及標(biāo)準(zhǔn)的.田徑場(chǎng)與籃球場(chǎng)。勞逸結(jié)合，以至于輕松，愉快時(shí)刻相伴左右。
高一懵懂的日子，高二快樂(lè)的日子，接下來(lái)是高三忙碌而又充實(shí)的日子。
隨著時(shí)光的流逝，歲月的蹉跎，漸漸成熟的我們丟掉了先前的稚嫩，一步一步的邁向成功。但是，耳邊時(shí)常響起班主任苦口婆心的教導(dǎo)，身旁堆滿了科任老師鋪天蓋地的練習(xí)，肩上扛著的是家人對(duì)我們的期望，如同千萬(wàn)斤擔(dān)子，壓得喘不過(guò)氣。內(nèi)心的那份恐懼是害怕的結(jié)晶。害怕望不見六月后的陽(yáng)光，望不見陽(yáng)光下燦爛屹立著的重點(diǎn)大學(xué)�？傊�，你努力或者不努力，大學(xué)就在那里，不偏不移。所以，還是得加把勁。這樣的高三，每個(gè)人都不會(huì)忘卻。
“悄悄是別離的笙簫”。六月，我們即將分離，離開這生活了三年的校園，離開相處已久的同學(xué)，老師，就算是心中無(wú)比的不舍。走吧、走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大……
親愛的同學(xué)們，“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)球場(chǎng)上矯健的身影；老師們都已經(jīng)想不起，猜不出問(wèn)題的你，但你會(huì)不會(huì)偶爾也想起，踩著教室鈴聲進(jìn)教室的你……”如果有一天，你回到這個(gè)曾經(jīng)生活了三年的校園，這間曾經(jīng)生活了三年的教室，那隱約顯現(xiàn)在黑板上仍然還弄不懂的數(shù)學(xué)題的時(shí)候，只有你一個(gè)人坐在空蕩蕩的教室思考、回味、留戀時(shí)，親愛的，別傷心，那是因?yàn)榕f州中學(xué)已經(jīng)放飛了一群美麗的鷗鳥，正翱翔于藍(lán)天之下，奔向于幸福之中。
過(guò)去的種種，請(qǐng)讓我們永遠(yuǎn)銘記，銘記這刻骨銘心的情意，這刻骨銘心的母校情，這永遠(yuǎn)的鳴奏曲。親愛的舊中，在你花開樹綠的時(shí)候，請(qǐng)永遠(yuǎn)記得我們，即將畢業(yè)的我們。
如果說(shuō)人生是一片湛藍(lán)的晴空，那么我的高中生活就是一彎美麗的彩虹；如果說(shuō)人生是一汪深邃的大海，那么我的高中生活就是朵朵微笑的浪花；如果說(shuō)我的人生是一只遠(yuǎn)航的帆船，那我的高中生活就是迎著風(fēng)揚(yáng)起的風(fēng)帆。
記著，你愛、或者不愛我，我的愛就在那里，只增不減。如果你問(wèn)我為什么對(duì)你愛得這樣深沉，我會(huì)輕輕地告訴你，這是“綠葉對(duì)根的情”。
綠葉對(duì)根的情意作文 篇2
回首昨日，往事歷歷在目，雖然記憶可以倒流，但那些并肩作戰(zhàn)的身影卻再也回不去了。曾經(jīng)那些嬉皮笑臉的模樣也只能化作成一滴滴眼淚，老師的教誨定格在畢業(yè)那天，塵封為永遠(yuǎn)的回憶……
最可悲的是，時(shí)光卻從未停下它匆匆的腳步！
春風(fēng)曾拂起你的短發(fā)，你笑意亦濃，我們?cè)鵂恐忠黄鹩幼類鄣捏w育課，而如今，熱鬧的操場(chǎng)上，不再有你揮灑汗水的身影，也不再有你像陽(yáng)光一樣溫暖的笑容。我的好朋友，你可曾記得，我們約定好了，永遠(yuǎn)不說(shuō)再見，永遠(yuǎn)都不分開！
夏蟬曾襲擾您的窗臺(tái)，您向教室快步走來(lái)，頓時(shí)，教室里變得鴉雀無(wú)聲，大家都很怕您，說(shuō)您的`眼神足以殺死一百只老虎。但是，您卻極其負(fù)責(zé)，為了我們的成績(jī)能穩(wěn)步提升，您總是犧牲自己的課余時(shí)間，給我們耐心地“加餐”。曾經(jīng)我們是那么地渴望能早點(diǎn)逃脫您的“魔爪”，而現(xiàn)在，我卻好想問(wèn)您一聲：可不可以別說(shuō)再見？
秋葉隨風(fēng)飄舞，教室里亂成一團(tuán)，寫作業(yè)的仍在埋頭書寫，講話的嘰嘰喳喳講個(gè)不停，還有唱歌的、玩游戲的，這一切都是那么的熟悉，我曾經(jīng)怨恨過(guò)這種嘈雜，而如今，我卻害怕這死一般的寂靜。我多希望我們的友誼似茶，越泡越濃；我多希望，我們的友誼像糖，越吃越甜；我多希望我們友誼的小船，不要說(shuō)翻就翻，不要說(shuō)散就散。
冬雪埋藏不了記憶，十年后，校園是否如故？也許時(shí)間會(huì)帶走那課桌上的灰塵，但卻抹不去那朗朗的讀書聲；也許時(shí)間會(huì)改變我們的容顏，但卻無(wú)法改變我們那一顆顆真摯的心；也許時(shí)間會(huì)將我們送上青春的列車，但我仍祈禱在下一站，能再遇見你——我親愛的朋友、老師、同學(xué)、還有校園！
風(fēng)起落葉似纏綿的蝶，細(xì)雨落思念如夏荷般悄悄綻放。在這個(gè)火熱的六月里，還未分開就期待再次牽手，還未說(shuō)再見，就期待再次與你相見……
綠葉對(duì)根的情意作文 篇3
這個(gè)世界上總有幾個(gè)人會(huì)讓我們情深。或許是她帶給我們太多，以至于在分別的那一刻，難說(shuō)再見。
——題記
“離別沒(méi)說(shuō)再見，你是否心酸。轉(zhuǎn)身寥寥笑臉，不甘的甘愿……”以前聽這首歌時(shí)并沒(méi)有感覺什么，而現(xiàn)在，每每聽到這首歌的旋律，心中總會(huì)泛起一絲憂傷。
現(xiàn)在已經(jīng)步入中學(xué)，也已經(jīng)進(jìn)入了初中最重要的階段——初二，自暑假開學(xué)這些天來(lái)，所發(fā)生的事兒有喜又有憂……
最最讓我傷心的事兒是我們換了一個(gè)語(yǔ)文老師，雖然現(xiàn)在的楊老師很好，但我們?nèi)酝涣宋覀兊拇蠼憬�，我們最好的老師——石欣�?/p>
石老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，她是我們步入中學(xué)后第一個(gè)語(yǔ)文老師。我們對(duì)她也很重要，我們啊，可是她的第一屆學(xué)生！石老師長(zhǎng)得很漂亮，她有一頭烏黑而又略帶金黃的秀發(fā)，水晶般亮亮的眼睛和櫻桃似的小嘴。她總說(shuō)她很胖，要減肥，但在我看來(lái)，她很苗條，清秀得令人愛憐。
我們之間的故事多得數(shù)不清。還記得，初一時(shí)一次大賽，我和班里幾位同學(xué)一起參賽。那些天，石老師一直在幫我們修改，她是六班的班主任，而我們是五班的`學(xué)生，但她仍一絲不茍得輔導(dǎo)我們。有時(shí)候，晚飯都不吃。當(dāng)我們問(wèn)“老師，你吃飯了嗎”時(shí)，她總會(huì)說(shuō)：“沒(méi)呢，你們呢？如果還沒(méi)有的話趕緊去吃飯吧�！泵髅髯约哼�沒(méi)有吃過(guò)飯，卻還惦記著她的學(xué)生們。石老師給我們的關(guān)心真的太多了。
石老師從不打罵我們。她的課堂上，永遠(yuǎn)帶有一種令人放松愜意的感覺。下午上課時(shí)，班里總會(huì)有學(xué)生犯困，于是石老師就給我們講故事、放音樂(lè)，使我們打起精神來(lái)。
正是這么多愛我們的事兒。所以她在告訴我們不再教我們時(shí)，我們非常不舍。
楊老師的課堂很有趣，也很生動(dòng)，相信在她的帶領(lǐng)下我們也會(huì)繼續(xù)進(jìn)步�？墒怯腥苏f(shuō)，初戀是最難忘的，石老師可是我們的“初戀”呢！我們?cè)跄苷f(shuō)忘就忘！
石老師終于離開了！說(shuō)再見很難，她給我們的愛匯集成了一條河流，里面流淌著的不是河水，而是感恩。我們不會(huì)說(shuō)再見，再見是一個(gè)令人悲傷的詞匯。我們會(huì)含著熱淚，笑著對(duì)石老師說(shuō)：“老師，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我們會(huì)繼續(xù)努力，像風(fēng)行走八百里，不問(wèn)歸期�！�
桃花潭水深千尺，不及石欣對(duì)我情。
綠葉對(duì)根的情意作文 篇4
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們即將迎來(lái)中學(xué)時(shí)期，臨別之際，回憶起小學(xué)生活，心中便有無(wú)限感慨。
當(dāng)我還是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，并沒(méi)有想到畢業(yè)時(shí)會(huì)是一番什么光景，就算年級(jí)再高一些，也沒(méi)有覺得離別會(huì)是刻骨銘心的，現(xiàn)在才知道，與你相伴的老師同學(xué)可能再也見不到了，一想到要畢業(yè)，心中便有一種酸澀的情感。
好朋友，是我們每個(gè)人都應(yīng)有的，他們?cè)诶щy時(shí)幫助我們，替我們想主意，陪我們度過(guò)難關(guān)。正是有了他們的陪伴才讓我們的小學(xué)生涯豐富多彩，我真的不想與他們分離。同學(xué)們的性格雖迥然各異，但他們卻是我們?cè)谶@里的“親人”，雖然有時(shí)可能會(huì)與他們鬧矛盾，但友情還是在的，所以沒(méi)有多久，不快就煙消云散了。即將告別母校，我想對(duì)我的好朋友說(shuō)：“即將分別，我們的友情依然長(zhǎng)久地存在，‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’正是對(duì)我們最好的寫照，謝謝你們帶給我的快樂(lè)，也謝謝你們給我?guī)?lái)了真摯的`友誼，前途似錦，希望你們未來(lái)的生活更好！”
老師對(duì)我的教育也是我無(wú)法忘懷的，老師對(duì)我寄予了很高的期望，老師會(huì)為我的成績(jī)優(yōu)異而高興，我考砸了老師會(huì)及時(shí)地寬慰我，我們即將畢業(yè)，但師恩似海，我不會(huì)忘記老師對(duì)我的諄諄教誨。
我生活了六年的母校，這里承載了我美好的童年時(shí)光，一想到要分離了就十分舍不得。
星海，請(qǐng)相信我，我一定不會(huì)讓你失望！
綠葉對(duì)根的情意作文 篇5
坐在車上，同學(xué)們對(duì)即將到來(lái)的烏托邦之旅充滿了期待，看著窗外的風(fēng)景，在高樓與平房中變化，完美結(jié)合在一起，此行的目的地大概在鄉(xiāng)下，我們將在那里度過(guò)一個(gè)美妙的晚上。
烏托邦坐落在一個(gè)山腳下，我們提著行李進(jìn)去，里面設(shè)施完備，十分豪華，我們高興極了，紛紛撲向自己感興趣的東西，擺弄起來(lái)。
不久，快吃飯了，不知怎的，氣氛突然變得有些傷感，我們的夏老師，在發(fā)表了一段“畢業(yè)感言”之后，同學(xué)們紛紛都要哭了，再后來(lái)，同學(xué)們分別發(fā)言，離別的氣氛越來(lái)越濃，仿佛今天就要畢業(yè)了似的，滿桌子的燒烤只吃下去幾串。
我不禁想到，周一我們都帶來(lái)了自己小時(shí)候的照片，看到小時(shí)候的自己，仿佛我也回到了當(dāng)年，當(dāng)年我們的臉圓嘟嘟的，一雙童眸充滿了稚氣，而現(xiàn)在，臉上已經(jīng)有了明顯的線條，不再像小時(shí)候，我們互相嘲笑著別人小時(shí)候的樣子，原來(lái)，時(shí)間真的在不知不覺中把我們改變。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)六年是多么長(zhǎng)的.時(shí)間啊，可為什么今天，我嗅到了離別的味道，到了今天，我才知道，原來(lái)，時(shí)間居然流逝的這么快，原來(lái)，童年的時(shí)光真的很短暫，原來(lái)，朝夕共處的我們，現(xiàn)在也只能再有三周時(shí)光，三周過(guò)后，一旦分離，便很難再見。
我慢慢地，慢慢地了解到，所謂同學(xué)師生一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送著他的背影漸行漸遠(yuǎn)，看他去追逐更好的明天，你站在小路這一端，看著他漸漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且他用背影默默告訴你，“不必追”。
綠葉對(duì)根的情意作文 篇6
十五六歲，是青春最旺盛的時(shí)候，也是情感最敏感的時(shí)候，情感的萌芽不知不覺就生長(zhǎng)了。
要畢業(yè)，時(shí)間比火箭還快。令人分心的，現(xiàn)在。我最親愛的女朋友、同學(xué)、老師們，想再見到你們。我的心真的像打翻的五味瓶，不是滋味。
以后有機(jī)會(huì)一起學(xué)習(xí)嗎？你會(huì)不顧形象在街上瘋嗎？你也會(huì)津津有味地品嘗你的食物，說(shuō)“下次多帶點(diǎn)來(lái)”？我也會(huì)抄作業(yè)然后說(shuō)：“下次寫的漂亮點(diǎn)�！睍�(huì)不會(huì)更多？會(huì)不會(huì)更多？
幾滴滾燙的眼淚落在我的臉頰上。我剛擦干眼淚，老師和諧的樣子出現(xiàn)在我腦海里。同學(xué)天真無(wú)邪的笑容讓我想起了我們一起在雨中狂奔的場(chǎng)景。即使感冒了，我還是上了一節(jié)智能課；即使老師抓到我上課睡覺，他還是繼續(xù)以睡覺的`態(tài)度面對(duì)老師的批評(píng)。想到這，眼淚又不爭(zhēng)氣的往下流了。
我的記憶就像一個(gè)彩色的泡泡。忍不住想摸摸，可是一摸泡泡就破了，放棄的感覺更深了。
我們每一個(gè)人都是從童年一步一步走向成熟的，就像沿河逆流而上，感情越真摯。我不想把你當(dāng)我生命中的過(guò)客，只想把你烙印在心里。
看著窗外，天空一片灰暗，原本挺拔的樹木也失去了往日的輝煌。我想可能是因?yàn)樾@里的植物為我們的離開感到難過(guò)，他們不想看到這樣悲傷的畫面。我猛然醒悟，我想多看看曾經(jīng)讓我嘗起來(lái)酸甜苦辣的學(xué)校，我想笑著離開母校。
我即將畢業(yè)。我想對(duì)你說(shuō)：“中考來(lái)了。如果你不努力學(xué)習(xí)，考試考不好要小心，老師會(huì)去你家的。讓我們一起加油！”
這樣開玩笑要多久？我只想對(duì)你說(shuō)：“再見！”
綠葉對(duì)根的情意作文 篇7
六月，本該就是春末夏至，鳥語(yǔ)花香，而南方的天卻依舊籠罩著烏云；窗外的雨依舊肆無(wú)忌憚的傾瀉直下，望著窗外，聆聽著雨聲，難免有些感觸，漸漸地被這場(chǎng)夏雨淋濕了情緒。
六月，一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，一個(gè)傷感的季節(jié)，一個(gè)讓人充滿回憶的季節(jié)；進(jìn)入六月，畢業(yè)也將近一年了，回頭望去那些流逝的青春，那些身邊以前的友人，那些支離破碎的瑣事，都已漸漸遠(yuǎn)去，留在身邊的只剩下無(wú)盡的回憶；閑暇時(shí)總會(huì)翻開畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，重溫當(dāng)年的歲月，看看自我走過(guò)的這條路，還有路上的人，再看看你那甜美的微笑和純真的眼神，想想當(dāng)時(shí)的我對(duì)你為何這么癡迷和執(zhí)著。
一轉(zhuǎn)眼，我們相識(shí)了五年，伴著雨聲，又想起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起深夜你因?yàn)楹ε露屛遗隳懔奶鞎r(shí)的喜悅，就這樣一條信息兩條信息直到你不再回復(fù)，直到你已睡下我才安心；想起那時(shí)你的一句熄燈了沒(méi)有熱水洗漱，我便在寒冬臘月的深夜拎著一保溫瓶開水走過(guò)幾個(gè)站臺(tái)，就為了送給你一份溫暖，不明白你有沒(méi)有感受一絲絲溫暖；想起畢業(yè)那晚你哭的稀里嘩啦，我們擁抱著說(shuō)再見，那些的畫面歷歷在目，去永遠(yuǎn)的飄在了身后。畢業(yè)了我們倆來(lái)到了同一個(gè)城市，在這遙遠(yuǎn)而陌生的城市班里只有我們兩個(gè)來(lái)了那里，你每一天忙碌著工作，我在陌生的校園繼續(xù)深造，很久一段時(shí)光沒(méi)有了聯(lián)系，也沒(méi)有了相聚，很想明白你的生活就是怎樣的，直到有一天因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)出差飄過(guò)我們才有了再次相聚，你的笑容依舊那樣甜美，我們還就是那樣的熟悉。
此刻的我們也會(huì)偶爾聚聚，在一齊聊聊你的工作、生活，偶爾也會(huì)一齊看看書，我們都習(xí)慣了一個(gè)人，你也變得很獨(dú)立，想起以前答應(yīng)你的'那些好閨蜜，在這個(gè)陌生的城市好好照顧你，每次相聚你都就是開心，明白你過(guò)的挺好，我也不再擔(dān)心你一個(gè)會(huì)很孤單，慢慢覺得我們間的感情隨著時(shí)光的走遠(yuǎn)變成了友情。五月，你的生日又在慢慢走來(lái)，想親手為你做個(gè)紀(jì)念冊(cè)，把這五年的歲月記錄下來(lái)，卻找不到了最珍貴的東西。
雨還在繼續(xù)，漸漸打濕了情緒，相見到別離，那顆心還在屬于你……。
綠葉對(duì)根的情意作文 篇8
人總就是要不斷地經(jīng)受歷練才能慢慢地走向成熟，所有的愛恨情仇也會(huì)不只一次地糾纏在我們的心中。任時(shí)光的帶走如何堅(jiān)決，可有些人，有些事還就是會(huì)完整地保存下來(lái)，在我們的腦海中不斷浮現(xiàn)，直至有一天那些以前的過(guò)往與我們不意外地再次相逢。吃苦耐勞的精神
有時(shí)我曾很自信地認(rèn)為，長(zhǎng)大了就能夠游刃有余地去應(yīng)對(duì)人生中的愁思。能留住的，就留��；留不住的，就將它微笑拭去。但當(dāng)一些些別離的場(chǎng)面映入眼眸時(shí)，百感交集的我卻不得不承認(rèn)自我的多愁。原先能微笑著將一段時(shí)光放下并不就是那么的簡(jiǎn)單，盡管有些人已經(jīng)足夠堅(jiān)強(qiáng)，可當(dāng)你問(wèn)及他的內(nèi)心時(shí)，也還就是會(huì)發(fā)現(xiàn)他那不為人知的傷口。
花開一季，終究也會(huì)有凋謝的那天。龔自珍曾認(rèn)為“落紅不就是無(wú)情物”，他發(fā)現(xiàn)了花落時(shí)的美，卻未曾了解到花落時(shí)的悲哀。很多事情都有兩面性，我們當(dāng)然不能妄下定論，惟愿守候一份不太遠(yuǎn)的詩(shī)意。
我想，以后每年的這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)帶著一種微微的小傷感去懷念，去感慨我那還未走得太遠(yuǎn)的高中生活。畢業(yè)季的到來(lái)，不免讓很多人著急不安。班上的同學(xué)錄越來(lái)越多，沾滿青春顏色的紙上留下了我們以前的符號(hào)。
“你會(huì)記得我的對(duì)吧？”還記得啊kim曾那么認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)過(guò)這句話�？粗瓶薹强薜哪樜腋杏X到了陣陣的'心酸，似乎真的要相擁而哭才能宣泄出來(lái)的感情。但我們直到最后都沒(méi)有哭，因?yàn)槲覀冏鳛榘嗌蠟閿?shù)不多的男生，怎能帶頭煽動(dòng)對(duì)高考不好的情緒呢？我，還會(huì)，記得你么？那段生活似乎已經(jīng)過(guò)去好久了，卻又發(fā)現(xiàn)好像你就是昨日才對(duì)我說(shuō)出的這句話，似乎教室里的倒計(jì)時(shí)還就是最后的十天，而啊蒙，依然就是我不分彼此的好同桌。
花季的心，總就是那么地稚嫩，卻又有一種朦朦朧朧的沖動(dòng)。曾記得，我最喜歡的就就是她穿白色裙子的時(shí)候，那么圣潔卻又那么遙遠(yuǎn)。每當(dāng)翻閱自我當(dāng)初寫下的情緒時(shí)，記的很多都就是她。此刻的她還好么？就是否已經(jīng)愛著別人的愛痛著別人的痛，就是否會(huì)在空閑的時(shí)候?qū)⑽野察o想起？
恰似做了一場(chǎng)夢(mèng)，卻又多擁有了一份回憶。
我還在微微找尋，找尋那些值得讓我紀(jì)念的過(guò)往。
青春散席中的我們就就是這樣無(wú)辜并且心酸地被推向了遠(yuǎn)方。
還記得畢業(yè)那年，學(xué)校里的鐵樹開花了，據(jù)說(shuō)鐵樹百年不開花，卻偏偏讓我們趕上了。明白這個(gè)消息之后，班上的同學(xué)都欣喜若狂地拿手機(jī)去拍照。啊kim也不例外，說(shuō)什么也要我?guī)退找粡埾�。看著他那著急忙慌的樣貌，我真想好好教育他一頓。
“學(xué)習(xí)怎不見你這么熱情？”
“學(xué)習(xí)又不就是一百年才能學(xué)一次�！�
若我們必將相忘于江湖，你會(huì)不會(huì)好好珍惜以前一齊過(guò)的那段時(shí)光？六月的天空非要下雨，窗外的石榴花非要開放，一陣一陣帶濕的清香如時(shí)光般微微飄走。
那就是昨日剛發(fā)生的事，同樣的花開，卻就是開在離你們太遠(yuǎn)的空間里。花開昨日，而你們，總不在。
綠葉對(duì)根的情意作文 篇9
雖然我我的人生才過(guò)了十幾年，但是我也體會(huì)到了太多不易，太多的煩惱纏繞著我了！我真恨不得馬上和這些煩惱說(shuō)“拜拜”��！
記得那天，爸爸讓媽媽帶一塊豆腐回來(lái)，可是媽媽卻忘記了。不想爸爸知道后竟大為光火，和媽媽大吵一架，而媽媽也不甘示弱，后來(lái)他們甚至要為了這一塊豆腐離婚！那天晚上媽媽哭著問(wèn)我：“如果我跟你爸爸離婚了，你愿意跟誰(shuí)？”聽完這句話，我覺得自己的心就像一塊玻璃，爸爸媽媽的話就像一把錘子，我的`心已經(jīng)被這把錘子敲得粉碎了！我沉默不語(yǔ)，淚水順著我的臉頰流了下來(lái)。過(guò)了不久，也許是爸爸媽媽已經(jīng)忘記了這件事，也許是他們已經(jīng)反省了自己的錯(cuò)誤，他們終于又和好如初了，可是我心里的碎玻璃渣，已經(jīng)粘不完整了……
家庭的煩惱已經(jīng)讓我夠鬧心了，可是我的煩惱，卻遠(yuǎn)不止這些。
一天，我們?nèi)喽寂d高采烈地準(zhǔn)備去上體育課，這時(shí)班主任卻進(jìn)來(lái)了。只見他沉著臉跟我們說(shuō)：“你們體育老師生病了，這節(jié)課由我來(lái)上�！贝蠹乙粋�(gè)個(gè)你望望我，我看看你，都一臉疑惑，因?yàn)槲覀儎傔�看到體育老師活蹦亂跳地從我們面前走過(guò)呢！這時(shí)班主任用手用力在講臺(tái)上拍了一下，厲聲說(shuō)道：“坐好！”頓時(shí)，我們就明白了事情的真相，一個(gè)個(gè)臉色立刻從陽(yáng)光明媚轉(zhuǎn)變成萬(wàn)里陰云。聽著老師在講著那些無(wú)聊的課文內(nèi)容，所有人的眼睛都恨不得將“窗簾”拉上，眼不見為凈！
我真希望和這些煩惱說(shuō)“拜拜”��！也不知道這個(gè)夢(mèng)想什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)……
綠葉對(duì)根的情意作文 篇10
我小學(xué)畢業(yè)考試以后，這是我最后一次以學(xué)生的身份來(lái)到學(xué)校。6年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我即將離開母校，即將告別和藹可親的老師，即將告別我的那些天真爛漫的同學(xué)和朋友，去迎接新的初中生活。
20號(hào)那天早晨，我來(lái)到學(xué)校取畢業(yè)證書，本來(lái)我以為我去得很早。但是，進(jìn)了教室，同學(xué)們都早早的坐在自己的座位上了。而且，教室安安靜靜的。這讓我感到很吃驚——平常，只要老師走出班門半步，教室里的人都開始說(shuō)話，聲音很大，像唱大戲一樣。
過(guò)了一會(huì)，班主任宮老師慢慢地走了進(jìn)來(lái)，依依不舍的說(shuō)：“同學(xué)們，今天是我們80多人最后一次聚在這個(gè)教室里，當(dāng)你們真的分開時(shí)，再想聚到一起是不容易的了，希望你們能珍惜這最后的一次相聚�！�
我聽了這些話，雖然早有準(zhǔn)備，卻還有一絲傷感。六年的小學(xué)生活，今天就要結(jié)束了，真讓人不舍��！再看看坐在教室里的同學(xué)，每一位臉上都有一些傷感，有一些舍不得，有一些無(wú)奈和惋惜；畢竟六年了，六年來(lái)朝夕相處的同學(xué)，即將要分別了，怎能不讓人傷感？
正想著這些，宮老師又說(shuō)：“現(xiàn)在，我把畢業(yè)證書給大家發(fā)下去。”
“吳勇。任釗。吳昊天……”他說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)和平時(shí)不一樣，略帶傷感。
發(fā)完了畢業(yè)證書，宮老師又長(zhǎng)嘆一聲，接著說(shuō)：“六年以來(lái)，咱們班的同學(xué)在年組學(xué)習(xí)成績(jī)不算太好，但咱們班的`同學(xué)都很真誠(chéng)。你們每個(gè)人在這個(gè)班里都淋漓盡致地表現(xiàn)自己的率真，我希望你們保持這種品質(zhì)。咱們班的同學(xué)還很重友情。這很好，請(qǐng)大家記住，以后不論咱們班的同學(xué)走到哪里，成為什么樣的人都不要，不能忘記自己的同學(xué)……”
老師說(shuō)完這些話以后，我們一起走出了教室準(zhǔn)備放學(xué)。
經(jīng)過(guò)老師面前，雖然我內(nèi)心很矛盾，但是最后我還是艱難的說(shuō)：“老師，再見！”此時(shí)的我眼里早已是淚花閃閃。
綠葉對(duì)根的情意作文 篇11
陰沉沉的天空似乎沒(méi)有一絲亮光，冰冷的雨滴一直從天上掉進(jìn)我的衣服里，雨滴迷糊了我的雙眼，一切都顯得朦朦朧朧……大街上人來(lái)人往，人們有的披著雨衣，有的打著雨傘，在我身邊來(lái)去匆匆。
想到我的伙伴已經(jīng)從此離我而去，想到半年前的分別竟成了咱倆之間的永別，想到死亡就這樣突如其來(lái)地橫亙?cè)谖覀冎g，從此天人兩隔，我不禁淚流滿面，扔掉手中的雨傘，把自己浸泡在這冰冷的雨中，向前狂奔，想讓這刺骨的寒意把我這顆悲傷的心凍得麻木，讓它不再感到疼和痛……我擠出人群，獨(dú)自一人來(lái)到市郊空曠的野地里，索性躺倒在地上，噼噼啪啪的雨滴徑直打在我麻木的身上，已然感覺不到寒冷了，因?yàn)樾闹械睦�，比這更強(qiáng)烈千倍萬(wàn)倍。
我倆幾乎是同時(shí)來(lái)到這個(gè)世界，從小一起玩耍，什么都要拿來(lái)比一比，學(xué)習(xí)，吃的，穿的，玩具，誰(shuí)的朋友更多些……這一切都成了我們競(jìng)賽的內(nèi)容。就是在這種競(jìng)賽中，我們都在慢慢長(zhǎng)大，就要上初中了，他對(duì)我說(shuō)：“以后咱倆再見面，要看一下誰(shuí)的成績(jī)更好，還要比比咱倆給彼此的禮物誰(shuí)更有意義……”離開他時(shí)，我心中很自信，成績(jī)嘛，我絕不會(huì)比他差，至于禮物，肯定不會(huì)落在他后面的.。
到了新的學(xué)校，我很快就適應(yīng)了新環(huán)境，想到與他的約定，我更加努力地學(xué)習(xí)，也在新學(xué)校里交了很多好朋友，但是我知道，我最好的朋友，還是他。周末，我們都要打電話，互相詢問(wèn)彼此的情況，他說(shuō)他一切都很好，還要我不要忘記彼此的約定�？墒呛髞�(lái)我才知道，其實(shí)那段時(shí)間他一點(diǎn)都不好，他已經(jīng)住了好幾次院了，為了不讓我分心，他竟然在電話里對(duì)自己的病情只字不提。
終于放假了，想到我們就要見面了，我心中有著說(shuō)不出來(lái)的興奮，想到我們的約定，我更是想早點(diǎn)見到他，因?yàn)槲业某煽?jī)還不錯(cuò)，得到了班主任老師的表?yè)P(yáng)，想到禮物，我趕緊進(jìn)屋把自己這學(xué)期以來(lái)的積蓄全部翻了出來(lái)，興沖沖地進(jìn)了一家禮品店，為他買了一個(gè)可以聽音樂(lè)，還可以看書的mp4。
當(dāng)我拿著禮物高興地回到家里，問(wèn)爸爸我們回家的車票買好了沒(méi)有，爸爸沒(méi)有說(shuō)車票的事，卻告訴我了一個(gè)不啻于是晴天霹靂的消息——你已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們！
我沖出了家門，跪倒在草地上，我不知道未來(lái)會(huì)怎樣，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有你的日子我要怎么過(guò)，我一遍遍回憶我們?cè)?jīng)有過(guò)的一切，這時(shí)，我突然想起了不久之前你發(fā)給我的一封郵件，在郵件里，你說(shuō)：“要是有一天，我離開了你，也許你會(huì)傷心，但是你不要因此失去生活的信心，因?yàn)槟阋獮槟愕母改福愕呐笥�，為我，更好地生活下去，�?shí)現(xiàn)我也許實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想�！碑�(dāng)時(shí)我就在想，他的這封郵件怎么會(huì)這么奇怪，我們的分離只是暫時(shí)的，他怎么會(huì)這樣說(shuō)呢，現(xiàn)在看起來(lái)，他已經(jīng)早就知道遲早會(huì)有這一天，所以他把什么都想到了……
我也不知道是怎么回到家里的，大人都不在家，他們知道我內(nèi)心很難受，讓我一個(gè)靜一會(huì)兒，打開我的手機(jī)，我發(fā)現(xiàn)三天前有一條信息沒(méi)有被讀過(guò)，我打開信息，只見上面寫道：“我的心中一直把你當(dāng)做最親最親的弟弟，記得要好好讀書，實(shí)現(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)咱倆的理想哦，再見了�！�
屋外刮起了狂風(fēng)，我關(guān)上玻璃窗，一個(gè)閃電掠過(guò)，公路邊的一棵大樹被雷電霹得冒出了一股青煙，緊接著是一聲世巨響。我的腦袋里在嗡嗡作響，稍微平靜一下，往事又一幕一幕地出現(xiàn)在我的眼前，過(guò)去那些有你的每一天是多么美好啊，可是我沒(méi)有好好珍惜，現(xiàn)在突然之間，就沒(méi)有了，我卻感到了那撕心裂肺的痛苦。
他離開我已經(jīng)很久了，可是我一閉上眼睛，他又出現(xiàn)在我的眼前，一想到他，我心中的酸楚就無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你發(fā)給我的郵件和信息，我要好好生活，努力學(xué)習(xí)，為我，為你，為所有愛我們的人創(chuàng)造更美好的明天。
綠葉對(duì)根的情意作文 篇12
聽說(shuō)桂林的江水清得可以看見水下的小魚、沙石，綠的恰似一塊透明的翡翠，映照著天上的云。今年暑假，期盼幾個(gè)月的桂林之旅終于到來(lái)。漓江、象鼻山、靖江王府、陽(yáng)朔和七星公園等景點(diǎn)，像一顆顆寶石鑲嵌在這座美麗的城市，它們又像一顆顆星星，吸引著我們前去探尋。
那天早晨，爸爸開車帶我和媽媽來(lái)到門口小店吃早飯——米線。米線以其獨(dú)特的風(fēng)味遠(yuǎn)近聞名，是桂林的特色美食。先將上好的早秈米磨成漿，裝袋濾干，揣成粉團(tuán)煮熟后壓制成細(xì)長(zhǎng)條或片狀即成。長(zhǎng)的稱米粉，片狀的稱切粉，通稱米線，最大的特點(diǎn)是潔白細(xì)嫩、軟滑爽口。
吃完早飯，我們來(lái)到漓江岸邊。剛下車，一陣微風(fēng)，向我撲面而來(lái)，風(fēng)中送來(lái)山坡上盛開的野花的芬香。為了更好地欣賞漓江風(fēng)景，我們租了一條竹筏。我坐在竹筏前頭，靜靜地欣賞眼前的景致。兩岸的怪石，多態(tài)多姿，有的像頑皮的猴子，形狀各異;有的像仙人聳立在那里一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在注視著我們。在緩慢行駛的竹筏前面有兩座高高矗立的山峰，哎呀，那不就是20人民幣后面的圖案嗎?一位老人穿著蓑衣，戴著斗笠，劃著竹筏，在靜靜的漓江上穿行，仿佛一幅水墨畫。我拿出錢對(duì)比了一下，真是一模一樣呀。
漓江岸邊有許多奇峰，最著名的便是九馬畫山。相傳天上有九匹馬跑到人間，它們路過(guò)漓江時(shí)，覺得這里風(fēng)景十分優(yōu)美，于是就留了下來(lái)。由于九馬分布奇特，很少有游人找出它們的位置。我對(duì)著山崖數(shù)了半天，好不容易才找出四匹馬。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō):“你別光欣賞青山了，漓江的水也很美。”我們的木筏駛到了黃布灘，此處的水面在陽(yáng)光的.照射下清澈見底，像一幅透明的絲綢，江流涌動(dòng)，但又溫柔無(wú)聲，將兩岸的山倒映在水中。山巒在綠水的襯托下，顯得格外秀麗，這就是聞名于世的黃布倒影�！敖髑嗔_帶，山如碧玉簪”，此時(shí)，我才真正領(lǐng)略到韓愈詩(shī)中對(duì)漓江的贊美之情。
桂林一游到此結(jié)束，可這里的山山水水，還有美食，在我心中難說(shuō)再見!
綠葉對(duì)根的情意作文 篇13
“說(shuō)一句再見有這么難嗎？”
去年暑假，我的一個(gè)阿姨從貴州回到了南京。她回來(lái)后先做的，就是去烏江老家看望婆婆。
然后，就是看她的.大姐了——我媽。媽媽以前，就經(jīng)常跟我說(shuō)，她們小時(shí)候關(guān)系可好了，這會(huì)兒一起玩耍，那會(huì)兒一起吃飯。是因?yàn)楹髞?lái)找工作時(shí)找了不同的工作，她們才分開了。
媽媽聽到了阿姨要來(lái)我們家，早早地做了準(zhǔn)備——一早上起來(lái)就把家里打掃了一遍，還做了平常我也很難吃到的美味，因?yàn)閶寢尳?jīng)常說(shuō)沒(méi)時(shí)間從而把這件事推辭了。
將近中午，我聞著香味來(lái)到了廚房，桌上的佳肴使我眼花繚亂，不僅多，而且顏色多，種類多，有紅色的油燜大蝦，綠色的蔬菜雜燴，藍(lán)色的海鮮湯和五顏六色的水果沙拉等。我大步走向前去，想要嘗一嘗，卻被媽媽無(wú)情地?cái)r住了。
“鈴！鈴！鈴！”門鈴響了起來(lái)，我過(guò)去開門，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)女的，她向我走來(lái)，“想必你就是大姐的兒子了吧？”她摸了摸我的頭，我無(wú)情地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽趕緊來(lái)跟她說(shuō)話。
吃飯時(shí)，媽媽問(wèn)阿姨：“妹妹，這些年你過(guò)得還好嗎？”我小聲說(shuō)：“當(dāng)然好了，媽媽對(duì)待妹妹比對(duì)待兒子還好！”媽媽聽見了我說(shuō)的話，非常生氣，剛要罵我就被阿姨制止了，“小孩子嘛，別生氣！”
阿姨走時(shí)，媽媽叫我說(shuō)再見，我死也不肯。阿姨并沒(méi)有生氣，而是向我揮了揮手。
阿姨走后，媽媽生氣地對(duì)我：“你阿姨至今還沒(méi)有孩子，她非常喜歡孩子，你還這么氣她，說(shuō)一句再見有這么難嗎？”說(shuō)完，回家了。
我看著媽媽，想著阿姨，我陷入了沉思。
綠葉對(duì)根的情意作文 篇14
十五六歲，是青春最活力的時(shí)候，也是情感最為敏感的時(shí)候，感情的萌芽也不知不覺潛滋暗長(zhǎng)。
要畢業(yè)了，時(shí)間簡(jiǎn)直比火箭還快。一晃眼，就到了現(xiàn)在。我最舍不得的閨蜜、同學(xué)、老師，要和你們?cè)僖娏�，心里真得像打翻的五味瓶，不是滋味�?/p>
我們以后還會(huì)有機(jī)會(huì)在一起讀書嗎？還會(huì)在大街上不顧形象地瘋瘋癲癲嗎？還會(huì)把你們的吃的，津津有味的品嘗，然后說(shuō)：“下次多帶點(diǎn)”？還會(huì)抄著作業(yè)，然后損你說(shuō)：“下次寫漂亮點(diǎn)�！边�會(huì)有嗎？還會(huì)有嗎？
幾顆滾燙的淚珠落到了臉頰，我剛擦干淚水，腦子里又浮現(xiàn)出老師利和諧的樣子，同學(xué)天真無(wú)邪的笑容，又想起了我們一起在雨中狂跑的情景，即使感冒也仍然瀟灑的上課；即使上課睡覺被老師抓住，但還是繼續(xù)用睡的姿態(tài)來(lái)面對(duì)老師的指責(zé)。想到這，眼淚又不爭(zhēng)氣地往下流。
我的回憶，就像是五彩斑斕的泡泡，我忍不住想去觸摸，但是泡泡一觸就破，我那份不舍的情感又更深了。
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆流而上，付出的.情感就越是真摯。我不想把你們當(dāng)成人生中的一個(gè)過(guò)客，只起把你們烙在我的心頭。
望向窗外，天空陰沉沉的，原來(lái)挺拔的樹木也失去了往日的光輝。我想，可能是因?yàn)樾@里植物也為我們的離去而感到悲傷，都不想去看見這么傷感的畫面吧！我突然清醒過(guò)來(lái)，我要多望望曾經(jīng)讓我嘗過(guò)酸、甜、苦、辣味道的學(xué)校，我要微笑地離開我的母校。
就要畢業(yè)了，我想要對(duì)你們說(shuō)：“中考就要來(lái)了，還不好好學(xué)習(xí)，小心考不好，老師就家訪了，我們一起加油吧！”
這樣開玩笑的日子還有多久呢？只想跟你們說(shuō)：“再見！”
綠葉對(duì)根的情意作文 篇15
樹葉又綠了，氣溫又漸漸回暖了。夏天就要到了，我的心莫名的憂傷起來(lái)。只有看著操場(chǎng)上奔跑的身影，聽著陣陣熟悉的笑聲，我的心才得以平靜。因?yàn)�，曾�?jīng)的我們也是那樣無(wú)憂無(wú)慮。六年前，我們踏入校園，如今，又將攜手畢業(yè)�；叵肫饋�(lái)，我最溫暖的回憶，應(yīng)該是那次運(yùn)動(dòng)會(huì)了吧。
在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，“加油聲”是最溫暖人心的聲音。那日，你們的吶喊聲深深印在我的心扉……
雖然那時(shí)剛剛?cè)氪海瑓s有許多同學(xué)穿了短袖。陽(yáng)光很耀眼，每個(gè)人的'手都不自主的擋在了頭上。我是九百米長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員。這是我的第一次長(zhǎng)跑。我整個(gè)人緊張得像繃帶。只要是聽到發(fā)令槍，我就頓時(shí)成了一只驚弓之鳥。一組、二組、三組……聽著廣播傳來(lái)的聲音，我的心越跳越快，內(nèi)心的黑鬼越來(lái)越大，終究還是無(wú)處可逃。我的比賽到來(lái)了。
起初，我還能勉強(qiáng)應(yīng)對(duì)。第三圈時(shí)，我的腳步像綁了鐵鏈般沉重，我真想停下腳步，躺下來(lái)休息。真應(yīng)了那句古話：“一鼓作氣，再而衰，三而竭�！�
不知過(guò)了多久，我眼前出現(xiàn)了幾個(gè)模糊而又熟悉的身影，聽到了幾聲堅(jiān)定有力的吶喊：“加油……六（2）加油……”�？吹酵瑢W(xué)們?cè)跒槲冶寂�，聽到同學(xué)們?cè)跒槲壹佑�，我激�?dòng)無(wú)比而又感覺壓力巨大。
我的速度雖不及離弦的箭，卻承載著同學(xué)們對(duì)我的期望。我感受到一股神奇的力量涌上心頭。就算我的腳再酸，也要繼續(xù)堅(jiān)持下去。我要鼓起勇氣，努力向終點(diǎn)跑去。雖然結(jié)果不盡如人意，但在那一刻，這些已經(jīng)顯得不那么重要。
每次想到這一幕，我的眼角會(huì)有些晶瑩的淚珠在打轉(zhuǎn)，鼻子也確乎熱了。我真的好擔(dān)心畢業(yè)以后你們會(huì)忘了我，擔(dān)心我們會(huì)在街頭擦肩而過(guò)。
如今，我終于明白“時(shí)光飛逝”是什么感受了。六年��！轉(zhuǎn)眼，只剩下滿滿的回憶了。六年前的初遇，恍如昨日�？删驮谶@幾日，有多少曲折、坎坷，多少激動(dòng)、興奮莫名涌上我的心頭。成長(zhǎng)的路上，你們陪我走過(guò)了最寶貴的六年。
同學(xué)間的那份友誼真的很美。那么純凈，猶如驕陽(yáng)下的泉水，毫無(wú)雜質(zhì)；像花骨朵兒，含苞欲放，一旦開放便是香味撲鼻；像云朵，潔白柔軟，真實(shí)的自己在釋放。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，因?yàn)槟銈兪俏倚闹杏肋h(yuǎn)的風(fēng)景。
世界很大，在這兒遇見你們，我好幸運(yùn)，好幸福。
答應(yīng)我，我們要笑著畢業(yè)，笑著說(shuō)再見，一定要再見！
綠葉對(duì)根的情意作文 篇16
午后的時(shí)光靜謐成一朵褪盡鉛華的花，在沒(méi)有幾米陽(yáng)光的一隅，悄然開放，拉開年少的過(guò)往。和往常一樣，我沒(méi)有拉上閨蜜，去喝下午茶，去細(xì)數(shù)街道新開的冷飲店。取而代之的，是我一個(gè)人宅在租房里，用那晨光寫字筆，在略微泛黃的信紙上，小心翼翼地訴說(shuō)著那時(shí)候。
記憶沉淪，撕開了一個(gè)口，看見了十八歲的自己，總覺得像隔著一條長(zhǎng)河，陌生得連影子都不是我自己。時(shí)間總能輕易地讓一件事、一個(gè)人變得面目全非，十八歲愛一個(gè)人的勇氣，為一件小事赴湯蹈火的信念，都被時(shí)間和成湯藥，一鼓作氣，給喝了下去，苦不堪言。
恍惚記得，我的十八歲是在黯淡無(wú)光的暗戀中無(wú)聲無(wú)息地落幕的.，顛簸的心情隨著那個(gè)少年的一舉手，一投足而像一部電影的畫面不斷更換。那時(shí)的我愛從四面八方努力地搜刮著所有關(guān)于他的小情報(bào)：討厭吃的水果，喜歡聽誰(shuí)的歌，英文歌還是中文歌……我常常樂(lè)此不疲，心里曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)永恒，想過(guò)少年會(huì)為我保駕護(hù)航。可是，我們還是被時(shí)光的龍卷風(fēng)分批帶走，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我并不了解他，像他并不知道，我喜歡吃蘋果一樣，我并不知道他不喜歡巧克力。
或許，一些人總在錯(cuò)亂的年華里錯(cuò)過(guò)，兩個(gè)人南轅北轍，就不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)再遇見。曾經(jīng)，我因十八歲的世界而笑靨如花，此后，你在沒(méi)有我的世界里也不會(huì)孤獨(dú)。
末了，記憶卡帶，薄如蟬翼的信紙承載不了過(guò)往時(shí)光和喧囂的未來(lái)。窗外陽(yáng)光正好，明媚得竟可以穿過(guò)那厚重的窗簾布，直灑在我的寫字臺(tái)上，我終擱住了筆，任南風(fēng)吹皺信紙，吹散我們自以為是的過(guò)往。
綠葉對(duì)根的情意作文 篇17
你應(yīng)該知道：
狐貍非常狡猾、兇猛，
跑的也很快。
狐貍主要以鼠為食。
狐貍媽媽會(huì)在寶寶的周圍巡視，
如果外出捕食，
她們會(huì)把小狐貍放在隱蔽的地方。
她們的嗅覺很靈敏，
會(huì)沿著氣味找到你，
哪怕你只是一只小小的紅松鼠。
在一個(gè)下午，天空像被人打掃過(guò)一樣，干凈得沒(méi)有一絲痕跡。陽(yáng)光從這塊大藍(lán)布上灑下來(lái)，穿過(guò)林間的榛子樹，一縷一縷的，讓人覺得心曠神怡。納特雷喜歡這樣的天氣。
納特雷在榛子林中上竄下跳，尋找著可口的榛子�；宜墒蟠髴�(zhàn)已經(jīng)過(guò)去，沒(méi)有誰(shuí)再會(huì)來(lái)打擾他了。納特雷找到幾顆肥大的榛子，他一邊往嘴里塞著榛子，一邊往垃圾山走去。
突然，他聽到草叢中隱隱約約有低低的“嗷……嗷”聲。他停下腳步，耳朵轉(zhuǎn)動(dòng)著，似乎在尋找聲音的方向。同時(shí)，納特雷有點(diǎn)害怕，他沒(méi)有聽到過(guò)這種聲音。“安全勝過(guò)好奇”，他不想理會(huì)。但是，聲音一直不停地灌入納特雷的耳朵里，他實(shí)在不能忍受這個(gè)聲音。納特雷不得不循著聲音的方向躡手躡腳地走過(guò)去。他撥開草叢一看，竟然是兩只棕紅色的小狐貍趴在地上哼哼！他們蜷縮在一起，身體微微地抖動(dòng)著。納特雷左右看了看，什么也沒(méi)看見。
他清了清嗓子，大喊一聲：“有誰(shuí)在嗎？”
周圍還是沒(méi)有動(dòng)靜。納特雷心想：他們的樣子看起來(lái)好可憐，叫聲聽起來(lái)好悲戚，或許是和媽媽走散了。納特雷的'腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)的畫面：一個(gè)是兩只張著血盆大口，有著鋒利無(wú)比的爪子的機(jī)器虎（那是納特雷在動(dòng)畫片里看到的老虎）把他們按在爪子底下，撕扯著他們；另一個(gè)是兩個(gè)小家伙在尋找食物的時(shí)候，一只大大的貓頭鷹一下子俯沖過(guò)來(lái)，抓起他們就飛得無(wú)影無(wú)蹤……
不行！納特雷擺擺頭。我還是先把他們帶回家吧！
納特雷抱起兩只小狐貍，剛走出榛子林，走上馬路中央。突然，“叭……叭”的鳴笛聲急迫地從納特雷的左邊傳來(lái)。納特雷扭頭一看，一輛汽車正向他快速駛來(lái)。納特雷被突如其來(lái)的危險(xiǎn)嚇呆了。汽車并沒(méi)有停下來(lái)，眼看就要撞上他們了。納特雷什么也顧不得多想，抱緊兩只小狐貍，拔腿就朝路邊沖了出去。車子“嗖”的一聲從他背后擦過(guò)。納特雷跑進(jìn)了路邊的草叢中……
納特雷上氣不接下氣地跑上垃圾山，跑回了大白盒子，關(guān)上了“死亡之門”，并拉上了門閂。
納特雷坐在地上，驚魂未定的心漸漸平靜下來(lái)。旁邊，這兩只小家伙正擠眉弄眼的耍著對(duì)方的尾巴，渾然不知?jiǎng)偛虐l(fā)生的一幕。納特雷心想：雖然今天沒(méi)有遇到腦海中浮現(xiàn)過(guò)的危險(xiǎn)。只是，飛馳而來(lái)的汽車卻是納特雷沒(méi)有想到的。不過(guò)，在情急之下，納特雷卻化險(xiǎn)為夷，讓自己和兩只小狐貍都躲過(guò)了這場(chǎng)危險(xiǎn)。他覺得自己今天表現(xiàn)得很勇敢！這時(shí)，他想起了姑奶奶科妮莉亞和他的叔叔艾克，還有堂弟布魯爾。然而，他們卻沒(méi)有那么幸運(yùn)，他們永遠(yuǎn)地留在了那條蜿蜒大道上。頓時(shí)，納特雷覺得自己是幸運(yùn)的。
想到這兒，納特雷開心了起來(lái)！
忽然，納特雷聽見門外有“咚咚”的敲門聲。納特雷透過(guò)門上的玻璃偷偷往外一看，他看到了一只不知比他大多少倍的紅狐貍。
“紅狐貍”！納特雷的心一下子提到了嗓子尖兒上，眼珠兒似乎定住了，不能轉(zhuǎn)動(dòng)。
“當(dāng)心紅狐貍和貓頭鷹的眼，
當(dāng)心帶血的下巴，當(dāng)心貓頭鷹飛來(lái)”。
納特雷想起媽媽時(shí)常背誦給他聽的那段話。他感覺到他身旁的這兩個(gè)小家伙一定跟這只紅狐貍有關(guān)，因?yàn)闃幼酉駱O了。
但是，如果我把小家伙交給她，她會(huì)不會(huì)攻擊我呢？
納特雷又想：我要呲牙、抽動(dòng)尾巴，然后再咆哮。她會(huì)不會(huì)害怕我呢？
這時(shí)，傳來(lái)了紅狐貍的聲音：
“你這只小松鼠，我一直跟在你后面，快把我的孩子還給我！”
納特雷瞪圓了眼睛，呲著牙，沉著聲音說(shuō)：“你是誰(shuí)？我怎么不認(rèn)識(shí)你？”他想努力讓自己表現(xiàn)得更危險(xiǎn)一點(diǎn)。
紅狐貍咧著嘴，“嗤嗤嗤”地笑個(gè)不停。
納特雷見狀，訕訕地收起了危險(xiǎn)的樣子。但他實(shí)在想不出紅狐貍為什么這樣笑個(gè)不停，難道我的表情看起來(lái)很滑稽嗎？
“你不用做鬼臉，你也不用擔(dān)心！”
紅狐貍看出了納特雷的心思：
“我在你后面一直追著你，也看到了飛奔的汽車就要撞到你們的那一刻，你沒(méi)有拋棄他們。謝謝你！我是他們的媽媽，我知道你對(duì)他們沒(méi)有惡意。你很機(jī)智，也很勇敢！”
納特雷就有點(diǎn)不好意思了。他拉開了門閂，打開門。兩個(gè)小家伙便撲向了紅狐貍，“哇哇”地叫著。納特雷說(shuō)：
“對(duì)不起，狐貍夫人，我把您的孩子帶到我這里，是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候，沒(méi)有看到您，擔(dān)心他們會(huì)遇到危險(xiǎn)，請(qǐng)您原諒我的冒失。對(duì)了，我是紅松鼠納特雷，您叫什么？夫人！”
“我叫薩莉�！彼_莉接著說(shuō)：以后，我可以帶你去這附近榛子最大、最多的榛子林。還可以帶你到處游玩……或許這個(gè)鬼地方并不適合你�！�
“真是太好了！謝謝您，薩莉夫人！”
納特雷仿佛感覺到媽媽就在自己身邊。
在這個(gè)秋季，納特雷經(jīng)過(guò)薩莉的指點(diǎn)，搬進(jìn)了一顆枝葉茂盛的榛子樹洞里，也有了妻子和兒女。從此，納特雷過(guò)上了幸福的生活。
綠葉對(duì)根的情意作文 篇18
時(shí)間總是在十二個(gè)月中徘徊，而我們也總是像時(shí)針一樣在十二個(gè)數(shù)字之間徘徊，更確切地說(shuō)，我們則像秒針，似乎每一秒我們都停不下腳步。
也就是在這樣的茫茫鐘海中，我們的鬧鐘又在微亮的天空中歇斯底里地響了起來(lái)，撕破了茫茫宇宙中的沉默。在這小小宇宙之中的小小的我們又旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。也許，就是這種忙碌，才使世界變得溫暖。
面色慘白，飛一般地疾走在通往監(jiān)獄的不歸路。帶著緊張與恐懼，帶著悲傷與猜想，帶著即將走向墳?zāi)苟^不低頭的英雄氣概，走向那未知的世界。我們不是孤軍奮戰(zhàn)，而是千百個(gè)勇士一起手挽手、大踏步地向同一個(gè)方向走去，氣吞山河的氣勢(shì)與那監(jiān)獄般的發(fā)出的凄涼旗鼓相當(dāng)，世界也許是在這兩種氣勢(shì)的沖突之中而瞬間毀滅掉的，而結(jié)果，則是兩敗俱傷。
又被扣上了手銬，又回到了那傳說(shuō)中的“七〇八”監(jiān)獄，又被判了那短暫的有期徒刑，看到了滿監(jiān)獄的同罪伙伴們，我禁不住“熱淚盈眶”。
是的，我們又回到了花園學(xué)校七年級(jí)八班這個(gè)無(wú)知的監(jiān)獄。在這里的所有的罪犯，都在為自己的`性命而擔(dān)憂，馬上發(fā)下來(lái)的致命試卷將決定我們的命運(yùn)。
有的人正在十指合并地禱告；有的人在向別人發(fā)出惡狠狠的目光，在心里默默的詛咒；有的人裝作淡定，心里卻十分混亂；有的人交頭接耳，四處尋求別人的安慰；有的人卻毫不在乎，似乎一切就是一場(chǎng)夢(mèng)，毫無(wú)意義；最令人厭煩的人卻裝成了賈半仙，四處給別人算成績(jī)，卻備受冷落，可仍不厭其煩，嘴里嘮嘮叨叨。
終于發(fā)下了“死亡的明信片”，監(jiān)獄里瞬間靜止了，那一張張?jiān)嚲矸路鹗且粭l條毒蛇，正向我們發(fā)射出那致命的毒液，一旦中毒，無(wú)藥可救，我們將粉身碎骨。
當(dāng)死亡的明信片降落到了我們的身上，一些不知羞恥的人便開始了無(wú)休無(wú)止的炫耀，讓人心里不由升起了一團(tuán)烈火，又讓人感到可笑。接著，這些令人哭笑不得的怪物又開始了無(wú)休無(wú)止的糾纏，一個(gè)個(gè)有力拳頭和一句句惱火的話便像雨點(diǎn)一般降落在了無(wú)事生非的人的頭上。這些人，不值得世俗所同情，自作自受的人不配擁有世間最美好的情誼——親情，愛情，友誼。
在一切的呻吟聲與悲慘的哭聲中，我們被釋放了。我們又看見了光明與希望，我們又重獲了短暫的自由，可我們又如何去面對(duì)等待在家中的“欽差大人”們呢？我們奔赴向“刑場(chǎng)”，去迎接那殘酷的刑罰。
再見了，我可愛又可恨的監(jiān)獄；再見了，那曾經(jīng)為了夢(mèng)想而拼命的日子；再見了，我那可笑又可氣的同犯?jìng)�；再見了，你們帶給我的美好卻又不美好的回憶，以及那些恥辱；再見了，那熟悉而又模糊的面孔……
綠葉對(duì)根的情意作文 篇19
在雪停后的第一個(gè)晚上，我突然想把寫在初秋時(shí)的半截文章拖出來(lái)接著寫，因?yàn)樽罱铱偸悄鞯拈_始想念那些亂七八糟的文字，也或許只是想聞聞殘留在紙間秋的味道，但這么做無(wú)非只是想懷個(gè)舊罷了。我愈發(fā)的不坦誠(chéng)，就連對(duì)自己都不想說(shuō)心里話。索性讓心情像下雪那樣下個(gè)痛快，這樣也就不必掛念初秋時(shí)想說(shuō)又沒(méi)說(shuō)的話了。
想念這東西像一顆危險(xiǎn)的原子彈，而自己就是一個(gè)失敗的拆彈者，使勁渾身解數(shù)但還是眼睜睜的看著這枚炸彈在心底炸開了花，然后再默默的承受著一波又一波永久性的核效應(yīng)，即使長(zhǎng)好了新的土壤但也掩蓋不了曾經(jīng)觸目驚心的場(chǎng)景。
不知道聽誰(shuí)說(shuō)的，如果你夢(mèng)見什么人，那么那個(gè)人一定在想你，雖然這話有點(diǎn)不靠譜，可我還是對(duì)此深信不疑，所以我一直等待他出現(xiàn)在我夢(mèng)里，但在他離開后的三年里我再?zèng)]見過(guò)他，也許他不想我，但我卻開始真真切切的懷念他，懷念他桑老但依然帥氣的.眉目，懷念他古鐘一樣老舊的嗓音，懷念他銹跡斑斑的白發(fā)，懷念他身上時(shí)光經(jīng)過(guò)后留下的厚重感。直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)懷念是一件需要勇氣的事情，因?yàn)樗鎸?duì)一些不太美好的詞眼，例如死亡。也許只有死亡才是忠誠(chéng)的永恒的，但我更希望它背叛我，因?yàn)檫@樣他就會(huì)從冥途中歸來(lái)，在朝陽(yáng)里喊我起床，然后我就會(huì)在晨光里享受溶在飯菜里的慈愛。
或許是我該改改了，人總有無(wú)法左右的事，可我卻總是耿耿于懷。夜深了就不自主的想起他曾經(jīng)和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。夜大概也就這么黑，幾盞昏黃的路燈在窗外牽強(qiáng)的亮著，燈光拉長(zhǎng)路人們的疲憊，懶散的光圈在黑暗里沉悶著，像一個(gè)沒(méi)打完的哈欠。我們祖孫三人在屋里享受晚餐后的安逸時(shí)光，不關(guān)心外面景色如何，只在意七點(diǎn)鐘以后不播新聞聯(lián)播的頻道。他遞過(guò)來(lái)兩袋溫?zé)岬拇b牛奶給弟弟和我，我把牛奶握在手心，莫名的溫度讓我產(chǎn)生了那就是我的心臟的錯(cuò)覺。弟弟丟掉喝完的牛奶袋瞇起眼來(lái)，而我則瞪起眼試圖看清換臺(tái)時(shí)片刻黑暗里的景物。一切都是靜悄悄的，整間屋子只剩下閃爍不停的電視熒光，遙控器的按鍵聲和他偶爾轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的溫暖目光。
不知道我要是真的見到他，我的心情是否會(huì)無(wú)恙，相見的時(shí)間是用來(lái)表達(dá)再重逢的喜悅，還是讓他明了他三年空缺的光陰我是如何負(fù)重前行的。其實(shí)這些都不重要，只要能再度相見，我可以不計(jì)較他欠我的一個(gè)告別，家人不就這樣么，即使犯了錯(cuò)傷害了我，但我依舊愛你。
綠葉對(duì)根的情意作文 篇20
通過(guò)微信，把各地的小學(xué)同學(xué)湊在一塊兒，去看望小學(xué)老師。
約好一點(diǎn)半在學(xué)校操場(chǎng)集中，我以為自己到的早，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見昭和航已經(jīng)到了，他們?cè)谕痘@，我原想熱情地上前與他們打招呼，但不知是被他們高大的身軀驚呆了還是不好意思，我在跨入操場(chǎng)的瞬間停下了腳步，選擇靜靜地站著，望著……
這會(huì)兒的時(shí)間似乎特別漫長(zhǎng)，操場(chǎng)上久久回蕩著他們的笑聲，而我仿佛身在一個(gè)真空的世界，就這樣靜望，以至于他們根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的存在。我不停地告訴自己：去啊，去跟老同學(xué)打個(gè)招呼，好久沒(méi)見了嘛�？晌业哪_仿佛不聽使喚，就直直站在原地，對(duì)我來(lái)說(shuō)，此時(shí)跨出這一步是多么難�？粗麄冇淇斓纳碛埃铱傆X得自己不能融入其中，也不知是因?yàn)樾詣e原因，還是太久沒(méi)見面，我就是開不了口，仿佛我們之間有一道無(wú)形的'屏障，看起來(lái)沒(méi)有但卻難以穿越。
今天的天氣甚好，天空碧藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云，就如被水洗過(guò)一般，我看著有些出了神，不由得觸景生情。突然間想到一句話：時(shí)間可以抹去一切。難道真是如此嗎？我們六年的同學(xué)情就這樣抹去了？一點(diǎn)兒也不剩？ 就在此時(shí)，他們轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)了我，我立即撇過(guò)了頭，不愿被他們看見，雖然我并不知道自己為何要這樣？我很想與老同學(xué)交談，但就是無(wú)法開口，此時(shí)的我心中矛盾極了，只好暗自走開。
“嘿！”只聽有人叫我，這聲音有些粗，很明顯是變聲了，我愣在原地，慢慢回過(guò)頭，是他們！昭說(shuō)：“哈，好久不見��！”我有些開心地愣住了，既而回復(fù)了一個(gè)大大的笑臉，“嘿，好久不見啊——老同學(xué)！”說(shuō)完這句話，我頓時(shí)有一種豁然開朗的感覺，心情也輕快了許多，笑意止不住的在嘴角流露，一航幽幽地說(shuō)：“還以為你忘了我們呢！”我嘟起了嘴，說(shuō)：“怎么會(huì)呢！”
正在這時(shí)，添如也到了，我們幾個(gè)一起歡快的往老師家走著，小巷里不時(shí)傳出我們無(wú)邪的笑聲。
原來(lái)時(shí)間在抹去往昔的同時(shí)也為每個(gè)人收藏了最美好的回憶。老同學(xué)其實(shí)并沒(méi)有因分開而陌生。只不過(guò)你還沒(méi)跨過(guò)心里的那道坎兒罷了，我心想。望著前面幾個(gè)活躍的背影，感覺自己仿佛又收獲到了什么，心中暖暖的……
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