共享的內(nèi)在作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的共享的內(nèi)在作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
清晨和煦的陽(yáng)光透過(guò)街道邊鮮艷火紅的樹(shù)灑在路上。秋高氣爽，晨露未晞，我伴著朝陽(yáng)走向?qū)W校。街邊整整齊齊地停放著摩拜、ofo、小鳴等數(shù)款共享單車，馬路上來(lái)來(lái)往往的騎車一族也大多是騎著共享單車的——毫無(wú)疑問(wèn)，這是個(gè)單車共享的時(shí)代！
這個(gè)時(shí)代能共享的資源何止單車共享這一項(xiàng)，但共享單車應(yīng)算得上是我們身邊最方便的共享資源了。在哪兒、隨處都可見(jiàn)到它們。倘若你的雙腳告訴你它們乏了，你找一輛掃一掃，立即就能解決漫漫長(zhǎng)路給你帶來(lái)的苦惱。但是，共享資源有時(shí)也會(huì)因人流變化而出現(xiàn)“短缺”。
“你講不講理了！”這一句伴隨著滔滔怒氣的女聲忽地冒出，將我思緒拉了回來(lái)。我抬頭望去——一位年輕又干練的女子——似乎是白領(lǐng)，和一位看上去剛過(guò)中年，頭發(fā)還未花白的老阿姨，站在排放整齊的共享單車中，圍著一輛共享單車，大眼瞪小眼，都擺出一副老虎相斗的模樣。圍觀的看客饒有興致地盯著這兩人。
“這輛車，是我先看見(jiàn)的！”中年阿姨字正腔圓地吼出了這句話，還狠狠地加重了“先”字�！艾F(xiàn)在的年輕人還講不講理了！尊老愛(ài)幼，知道嗎？”看客們的目光齊刷刷地轉(zhuǎn)向臉一陣紅一陣青的年輕白領(lǐng)，嶄新的共享單車被圍在人群中黯然失色。
“可是我已經(jīng)掃好了呀！只是剛把擦坐墊的紙扔到垃圾桶去而已！”白領(lǐng)很有底氣地反駁。后邊居民樓中一個(gè)中氣很足的`男高音響起：“大清早的吵什么架呀？讓不讓人睡覺(jué)！”隨之，一陣犬吠亂起。圍觀的群眾議論紛紛，有好心的直接說(shuō)：“共享單車有那么多輛呢，干嘛為了這一輛傷和氣呢�！比巳涸桨l(fā)嘈雜，議論聲、狗吠聲、爭(zhēng)吵聲、車輛按的喇叭聲混作一團(tuán)。
白領(lǐng)似乎厭煩透頂了，老阿姨卻還怒氣未消。圍觀的人群突然安靜了——
只見(jiàn)年輕的白領(lǐng)退到另一輛有些舊的單車邊——她讓步了。老阿姨帶著勝利的傲色，用不屑的眼神白了白領(lǐng)一眼，推著車走了。但我從人們的眼中，看到了對(duì)前者的鄙棄，對(duì)后者的贊美，大家的臉上都掛著微笑，氣氛一下子又融洽了許多……
然而，白領(lǐng)并沒(méi)有繼續(xù)推車，她對(duì)大家笑笑，便步伐輕盈地走了。大家定睛一看——這剩下的車中哪一輛不是缺胳膊斷腿的？原來(lái)那白領(lǐng)早就發(fā)現(xiàn)了！人們將更加敬佩的眼神投給遠(yuǎn)去的姑娘。
朝陽(yáng)越來(lái)越明媚了，我繼續(xù)朝著學(xué)校的方向走去。回想那一幕，我漸漸咀嚼到共享的內(nèi)在意義：當(dāng)下，資源還算是豐富的，可以避免更多的“爭(zhēng)搶”。可，以后呢？以后隨著人類的破壞和需求量的增加，地球資源勢(shì)必越來(lái)越匱乏，那豈不天天會(huì)遇見(jiàn)這種“爭(zhēng)搶”了？共享，就是讓我們學(xué)會(huì)謙讓、共同分享吧？
陽(yáng)光，越發(fā)明媚了……
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