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什么是“共享”？作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的什么是“共享”？作文，歡迎閱讀與收藏。
如今，共享資源層出不窮，人們也慢慢地被推入了共享時(shí)代�！}記
又是一個(gè)平凡的一天，我仍像往常一樣走在上學(xué)的路上。這時(shí)，一陣“叮鈴鈴”的單車(chē)的鈴聲響了起來(lái)，今天秋高氣爽，天空中一朵朵綿羊似的云彩在空中飄著。
我抬起頭，看著那些飛馳而過(guò)的五顏六色的單車(chē)，我情不自禁地想：這是什么？走到學(xué)校門(mén)口，我便看到了一輛輛靜靜地停在那兒的單車(chē)，沒(méi)錯(cuò)！就是我看到的那些單車(chē)，出于好奇，我走近了一輛單車(chē)，只見(jiàn)它上面有一個(gè)明顯的二維碼和一個(gè)清楚的標(biāo)識(shí)，這單車(chē)滿(mǎn)身黃色，完全不像是私家車(chē)，我的疑惑更大了：這到底是什么？
到了教室，我與同學(xué)們交流分享了我的所見(jiàn)所聞，同學(xué)們聽(tīng)了也都很疑惑，無(wú)奈，只能等到放學(xué)回家問(wèn)媽媽了……
經(jīng)歷了九九八十一難，我終于等到了放學(xué)，這一天簡(jiǎn)直度日如年，現(xiàn)在我只想快點(diǎn)回家去問(wèn)媽媽?zhuān)墒巧n天也跟我作對(duì)，這不，下起小雨了，我便打著傘，聽(tīng)著雨滴打在傘上發(fā)出的叮叮咚咚的聲音。這時(shí)，我又看到了成群的雨傘掛在校門(mén)口的欄桿上，我搔搔頭，撇撇嘴，默默地看著這些傘，心里卻已經(jīng)迫不及待地問(wèn)問(wèn)媽媽了。
到了家門(mén)口，我不管三七二十一，破門(mén)而入，聲音之大，足以響遏行云，媽媽聞聲從廚房里走出來(lái)，看著氣喘吁吁的我，擔(dān)心地問(wèn)：“寶，怎么了？”我著急地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁唇裉煳胰W(xué)校的路上有那么多單車(chē)，單車(chē)上還有二維碼和一個(gè)標(biāo)識(shí)，這都是些什么？”媽媽看我如此之著急，卻仍然慢條斯理地說(shuō)：“你說(shuō)得是共享單車(chē)吧�！蔽沂箘派χ^，聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我更糊涂了，便繼續(xù)問(wèn)道：“共享？這又是怎么一回事？”媽媽親切地回答：“這么說(shuō)吧，就是你用手機(jī)掃你看到的那些車(chē)的二維碼，它會(huì)在手機(jī)上給你密碼，在車(chē)上輸入密碼后，就可以把它騎走了，等到你不需要了，就要付錢(qián)，付完錢(qián)后，就可以不用管它直接走了，這輛車(chē)以后別人照樣還可以用，這樣周而復(fù)始。”“哦，原來(lái)是這么一回事。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
夜晚，月亮掛在枝頭，壓得樹(shù)枝一晃一晃的，發(fā)出皎潔的光芒讓我想起了李白的《靜夜思》里的“床前明月光，疑是地上霜�！�
我躺在床上，想著今天發(fā)生的事：共享單車(chē)，從字面上就可以看出它對(duì)我們有好處，我們有了共享單車(chē)就不需要去再買(mǎi)自己的單車(chē)了，同時(shí)也同樣能做到低碳綠色地出行；可是，我今天在新聞上看到市中心成群的單車(chē)把人行道都占滿(mǎn)了，人們?cè)隈R路上行走實(shí)在是太危險(xiǎn)了，各個(gè)共享單車(chē)公司也你爭(zhēng)我搶?zhuān)ゲ幌嘧�。那么，共享單�?chē)到底是好還是壞呢？可能好也可能壞，至少我們現(xiàn)在還無(wú)從知曉……
共享的時(shí)代，雖然能夠推動(dòng)我們的生活，但假如我們不善于利用，它們也將會(huì)成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。
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