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哎,這件事
那是去年的事了。有一次,老師在給我們講《精彩極了和糟糕極了》這一課,講課進(jìn)行到了提出不懂的詞語(yǔ)大家一起解決這個(gè)環(huán)節(jié),有一個(gè)同學(xué)問(wèn)老師:“什么是靦腆?”這個(gè)問(wèn)題一提出,教室里原本熱鬧的交談立刻停了下來(lái),全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)舉手回答,也沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話的,真是鴉雀無(wú)聲。老師見(jiàn)沒(méi)人舉手,就開(kāi)始巡視教室,看來(lái)是要找一個(gè)能解答問(wèn)題同學(xué)起來(lái)回答。我平時(shí)就不怎么愛(ài)起來(lái)回答問(wèn)題,這次,我更不想讓老師叫到我,就連忙把頭埋在胳膊里,只把眼睛露出來(lái),想用前面同學(xué)的身體擋著,這樣老師就不容易發(fā)現(xiàn),我也就可以逃過(guò)被老師提問(wèn)的一劫了,因?yàn)槲掖_實(shí)不知怎樣來(lái)描述這個(gè)詞語(yǔ)的意思。
可是,事與愿違。老師換了一個(gè)角度正好看見(jiàn)趴在桌子上的我,便問(wèn):“鹿馨月,什么是靦腆?”我一驚,只好低著頭,紅著臉,慢吞吞地站起來(lái),用蚊子般的聲音回答:“老師,我不知道!痹詾槔蠋煏(huì)馬上讓我坐下,但老師卻對(duì)同學(xué)們說(shuō):“你們看,鹿馨月說(shuō)話時(shí)這又害羞又臉紅的樣子就是靦腆。她是一比較靦腆的女孩!甭(tīng)了老師的話,全班同學(xué)頓時(shí)開(kāi)心地大笑起來(lái),教室里像一鍋煮沸了的水,亂得不可開(kāi)交。而我面對(duì)同學(xué)們善意的大笑還有調(diào)皮學(xué)生的模仿,真想有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
以后整整一個(gè)星期,同學(xué)們都把這一幕,當(dāng)成開(kāi)心辭典,我雖然為自己的害羞與靦腆感到難為情,但也因此明白了:在學(xué)習(xí)上,應(yīng)該向孔子那樣:知之為知之,不知為不知。其實(shí),不必為自己暫時(shí)的不知而羞愧。
隨著年齡的增長(zhǎng),我會(huì)越來(lái)越大方,也會(huì)越來(lái)越勇敢的。
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