第一次上英語課作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的第一次上英語課作文，希望能夠幫助到大家。
第一次上英語課作文1
三年級上學(xué)期一開學(xué)，我上了從一年級到現(xiàn)在的第一堂英語課，我感到十分新奇。
上課鈴響了，我們紛紛走進教室，我翹首以盼的英語課開始了，和藹的老師先教我們怎么發(fā)音、如何聲情并茂的朗讀課文，然后又教我們怎么樣快速的記單詞，實在難記的單詞就編成順口溜教給我們。我感覺到從沒有過的有趣。
一堂課在不知不覺中就接近尾聲了，我不知怎么突然走神了，這時老師正好下來檢查英語朗讀情況，見我坐姿不正確，便提我起來朗讀，我準確無誤地讀了出來，老師說，讀的很好，就是聲音太小了，學(xué)英語一定要記住一條，“大聲的讀，不要怕難為情”，可是我還是犯下膽小不敢大聲朗讀的老毛病，老師狠狠地批評了我，并懲罰讓我站著聽課。下課后，調(diào)皮的同學(xué)嬉笑我：“嘿，被老師罰站的滋味不好受吧?哈哈------”我紅著臉一口氣跑開了。
這雖然是我上的第一堂英語課，可從此卻讓我明白了一個道理，不管做什么?態(tài)度是首要的也是決定因素。學(xué)好英語的態(tài)度就是：讀英語要大聲，不要怕讀錯，還要養(yǎng)成每天聽讀英語的好習(xí)慣。
第一次上英語課作文2
在今年剛開學(xué)時，我們新開設(shè)了一門課程是英語，第一次上課時的情景讓我記憶猶新。課前，我和我的朋友一起討論“英語課講什么內(nèi)容呢？”話音剛落，鈴聲就響了。
我迅速上了自己的座位，緊接著老師也走進了課堂。只見她戴著眼鏡，穿著一件毛衣，個子不高，卻很有精神。英語老師和藹的說：“我姓朱……”然后就開始講課了。講的第一句就是“How do you go to school？”因為我比較小、很少接觸英語，所以聽不懂。我就問：“老師你講的是什么意思？請給我說一下。”還沒等我坐下，同學(xué)們就開始笑我，頓時我的臉就燙了起來。
老師走過來安慰道：“你很勇敢！不過上課可要認真聽哦。剛才我講的意思是你怎么去上學(xué)的�！焙芸爝@一節(jié)課就下了。下課后，我給朱老師打了聲招呼，老師說：“小可愛，拜拜！明天見！”
雖然放學(xué)了，可老師的身影卻久久沒有離去。老師課堂上對我的關(guān)懷，讓我信心倍增。從那時起我就細心的學(xué)英語，所以現(xiàn)在的英語挺不錯的。
第一次上英語課作文3
明天就要語文第一單元測試了，我的心里好急呀！
早上，我一到學(xué)校，想到今天就要語文第一單元測試了，就拿起書本，讀了起來。老師來了，她對我們說：“今天第一節(jié)課是語文測試�！蔽覀円宦�，心又慌了起來，急急忙忙地打開書本仔仔細細地看了一遍。
“叮咚！叮咚！”上課的'鈴聲響了，同學(xué)們都心里想著：新學(xué)期的語文測試會不會很難？老師從辦公室走了出來，她把試卷一份一份地發(fā)給我們。一開始，我的心很急，到后來，我鼓起了勇氣，嘴里還對自已說：“你們不能只看題目難，而是要認真思考，才能取得更好的成績�！庇芯湓捳f：“沒有最好，只有更好�！蔽夷闷疸U筆，信心十足地寫了起來，直到做好也不放棄，還認真檢查�？荚嚱Y(jié)束了，同學(xué)們交頭接耳地討論起來……
到了該知道分數(shù)的時候了，老師把分數(shù)一個一個地報給同學(xué)們聽，我一聽自已考的分數(shù)，真是后悔極了。后來，老師又說：“考在90分以上，算優(yōu)秀�！蔽乙宦牐@才笑開了臉。
��！看來考試并不難，只要認真地做，仔細地檢查，就能考得更好！
第一次上英語課作文4
昨天是我第一次上英孚英語課，我非常緊張，我推開教室的門，出乎預(yù)料的是他們的身高都只到我肩膀那兒，我悶悶不樂地坐在椅子上，忽然，我聽到有人在說： ‘我在金雞湖小學(xué)讀書，要升三年級了，我聽見了心里想到：他們跟我差不多大，應(yīng)該是我人長得高，這時女外教老師來了，哇！她真漂亮，她的皮膚潔白潔白，她的眼睛亮亮的，身上還散發(fā)著淡淡的清香。
開始上課了，老師說的我全都聽得懂，下課十分鐘，我跟同學(xué)們說說話，慢慢地，我覺得他們非常友好。下半節(jié)課老師讓我們玩一個游戲，老師給第一個同學(xué)說單詞，然后傳令下去有兩個隊是比賽，傳到最后一個人就拿一張卡片，誰先拿到，而且要正確，那一隊就贏。當(dāng)時我站在最后一個，還沒搞清游戲規(guī)則就開始了，傳下來后，我愣在那里，結(jié)果他們贏了，組里的人也沒怪我，第二輪我知道了游戲規(guī)則，傳下來后我先把手放到那里，他以為是那一張卡片，然后我又拿了正確的卡片，啊！我們贏了。
啊 ！英孚課真好玩。
第一次上英語課作文5
上課了，我們班都安安靜靜的。等待著體育老師，因為我們不想第一節(jié)課就讓老師生氣，老師走進教室里了，老師今天要我們學(xué)會排好隊，老師念到的人就要到老師那排隊，我們排好隊了，依然安安靜靜的。我們走到操場了，老師叫了我們班的3位班長去活動室拿跳繩給我們玩，他們剛上樓梯，就到了。他們回來了，我見他們拿著一捆跳繩正朝這邊走來。他們把一捆跳繩放到我們的正前方，它們就回到隊里了，老師就叫我們解散，老師說：“解散的時候要聽組長的，去哪個地方活動，就去哪個地方，不準不聽。”我們的活動時間完了，老師就把哨子吹響了，我們一個一個跑向老師那里，排好隊，老師叫我們向右轉(zhuǎn)，老師就叫我們慢慢地走回教室，老師不想帶我們?nèi)グ嗬镌偃マk公室，所以我們走到辦公室門口，老師就進去了。
回到家后，我就跟媽媽說了事情的經(jīng)過，媽媽就說：“呵呵，你們們班里的都是乖孩子。你一定要向你們班學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，也要向班長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這樣你學(xué)習(xí)才會進步�！�
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