驚險漂流_小學(xué)寫人記事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的驚險漂流_小學(xué)寫人記事作文，歡迎大家分享。
十月五日是個秋高氣爽的日子，爸爸和媽媽帶著我和姐姐來到了白浪花漂流中心去漂流。
一路上我無心觀賞南部山區(qū)秀麗的景色,一心想快點到達目的地。來到漂流中心以后，工作人員介紹這段漂流長達4.5公里，總漂流時間長達1小時40分鐘，我聽后高興極了，心想這么長時間太過癮了。
帶著對漂流體驗的期望和美好想象，我一路上我無心觀賞南部山區(qū)秀麗的景色,一心想快點到達目的地。來到漂流中心以后，工作人員介紹這段漂流長達4.5公里，總漂流時間長達1小時40分鐘，我聽后高興極了，心想這么長時間太過癮了。
我們換好救生衣，租了兩只橡皮艇。媽媽和姐姐，我和爸爸各乘一只橡皮艇順流而下。蜿蜒流動的小河里鋪滿了大大小小的鵝卵石,清澈見底。河道的水流時而緩時而急，飛濺的水花給我們帶來了幾絲清涼。小河環(huán)繞著青山，山上層層紅葉,倒映在綠水中,兩者相得益彰,繪制出一幅美麗的秋景圖。我拿著木槳，左撥撥,右劃劃,興奮不已！“樂極生悲！”沒高興多久，橡皮艇就被我撥的轉(zhuǎn)起圈來，我手忙腳亂，好不容易才把橡皮艇駛上了漂流的正道。我正為橡皮艇重新駛上正道而高興，只聽爸爸大喊一聲：“抓緊！”我趕緊抓牢把手，這時橡皮艇順著湍急的水流飛速地從一個險坡上滑了下去，我和爸爸的褲子都被濺起來的水花打濕了。這時后方突然傳來一聲尖叫，我們回頭一看，原來險坡的急流把媽媽和姐姐的橡皮艇打翻了。頓時她們變成了“落湯雞”。我們趕緊把橡皮艇放在岸上，回頭去“救”媽媽和姐姐，不過有驚無險，她們都沒有受傷，姐姐反而笑得直不起腰來了。我們幫她們把船翻過來繼續(xù)向前漂流。橡皮艇沖過一個個險灘，漂過布滿礁石的淺水灘。不過好事多磨，沒多久我們橡皮艇又被擱淺了，這時手中的木槳派上了用場。我用木槳頂住石頭，用力一撐，皮艇向后移動，趁機我趕緊用船槳打正方向，皮艇總算順利地駛出了淺灘。我們順流而下，一路上時而駛進淺灘，時而漂進深潭，充滿了歡聲笑語；皮艇忽上忽下、忽高忽低，充滿了驚險刺激。我們的皮艇一次又一次地被急流打翻，我們一次又一次地重新站起來繼續(xù)前進。經(jīng)過一個多小時的驚險漂流，我們終于到達目的`地。上岸后，我們的衣服、褲子全濕了，大家你看看我，我看看你，都放聲大笑……
這次漂流給我們帶來了無限的快樂。我相信這短暫的一個小時，將會永遠地珍藏在我的記憶中。因為這里面有爸爸的歡聲，有媽媽的笑語，有我們的快樂……
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