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那些回不去的時(shí)光作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的那些回不去的時(shí)光作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間,從指縫中流走。如那些,回不去的,年少時(shí)光。一點(diǎn)一滴記錄在心間。
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候?墒,年少的我們,已經(jīng)沒(méi)有回頭的路。一個(gè)魔術(shù)師再?gòu)?qiáng)大,他也無(wú)法變回年少。比他更強(qiáng)大的是時(shí)間,時(shí)間能改變一切,我們的一切。
年少時(shí)光就是那泡沫,吹出來(lái)是那么的美麗,但是它會(huì)破開(kāi)。就在那一瞬間,一切的美好都以幻化成現(xiàn)實(shí)的殘酷。小時(shí)候,我很喜歡在放學(xué)之后拿著一小瓶泡泡液,在回家的路上,一邊吹一邊走,看著泡泡,在陽(yáng)光的照射下,表面顯出五彩斑斕的顏色。當(dāng)我吹出一連串的泡泡,看著它們,隨風(fēng)而飄,飄向更高更遠(yuǎn)的天空。那時(shí)并不知道,泡泡們也會(huì)有脆弱的一面,總以為它們飄向了我所不知道的遠(yuǎn)方,總以為它們會(huì)帶著我的夢(mèng)想飄向目的地。殊不知,它們到了天空更高處,便‘!钠茰缌恕Pr(shí)候,我很喜歡用小三輪車載著弟弟在巷道中穿梭,車子雖小卻盛滿了我們對(duì)未來(lái)的向往。我曾經(jīng)想過(guò),要把三輪車進(jìn)行一番大改造。我想要在上面加一個(gè)車篷,這樣的話,烈日和大雨就不用怕了。然后在車頭兩邊裝兩盞燈,穿行在黑夜中,指引我們的方向。在車后頭加個(gè)小籃子,用來(lái)裝必需品。哦,還要裝個(gè)小喇叭,“鈴鈴鈴!”我們的小三輪改造完畢。不過(guò),這一切,終歸是個(gè)夢(mèng)想,生活在泡沫中的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后,我才發(fā)現(xiàn)那輛小三輪早已賣掉,而我的改造之夢(mèng)或許就是從那時(shí),永遠(yuǎn)的埋藏在心底,永遠(yuǎn)的回不去了。
年少的時(shí)光就是那塵封的照片,待再翻開(kāi)時(shí),仍會(huì)引起我們的回憶,是那么的美好。家里的書(shū)柜上還張貼著幼兒園的小紅花,那應(yīng)該是每一個(gè)小朋友在放學(xué)時(shí)都期待的一件事吧。幼兒園的時(shí)候,一到放學(xué),小朋友們就會(huì)排著隊(duì)到老師那里領(lǐng)取小紅花,我也是他們的一員。當(dāng)老師把小紅花貼在我胸前時(shí),我會(huì)很開(kāi)心的謝謝老師。然后就拉著爺爺或奶奶的手,去幼兒園旁邊的雜貨店買一包小零食,這算是獎(jiǎng)勵(lì)吧;氐郊抑螅蜁(huì)踩著凳子爬上書(shū)柜,把小紅花黏在上面。一天天的積累,直到我幼兒園‘畢業(yè)’,F(xiàn)在看著它們,我就會(huì)想起那段幼兒園時(shí)光,和同伴們玩捉迷藏、玩老鷹抓小雞、滑滑梯,不亦樂(lè)乎。放學(xué)后又有爺爺奶奶的疼愛(ài),那些零食和玩具?赡苁切r(shí)候零食吃多了,所以現(xiàn)在長(zhǎng)得胖。唉,快樂(lè)的時(shí)光總是趁人不注意時(shí)偷偷溜走,只留下淺淺的腳印。那些,都已經(jīng)回不去了。
那些回不去的年少時(shí)光,我只能借著回憶來(lái)溫習(xí)。地球每天都在軌道上轉(zhuǎn),而那些年少時(shí)光卻再也轉(zhuǎn)不回來(lái)。我們走在成長(zhǎng)的路上,一切終究會(huì)變成我們的記憶,印在心中。
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