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記一次開心的游戲為題目的作文

時間:2024-09-16 00:36:21 作文 我要投稿
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記一次開心的游戲為題目的作文

  在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的記一次開心的游戲為題目的作文,希望能夠幫助到大家。

記一次開心的游戲為題目的作文

  星期五下午第三節(jié)課,語文老師帶著我們做了一個名字叫你來比劃我來猜的游戲。

  老師先給我們講解了一下游戲的規(guī)則:每個組選出兩名代表,動作表演限定一分半的時間,比劃的人只能做動作不能說話,猜的人不能偷看成語,猜對一個得一分,觀眾不能說話提示,否則要減去一分。同學們開始的時候都有些不好意思當代表,這時候老師又鼓勵我們:當觀眾的同學獎勵五個小獎?wù),做代表的同學獎勵兩張綠星卡!老師剛說完,大家就開始踴躍參與了,真是重獎之下必有勇士啊!我也非常的渴望當上代表,最后還是勉強推選了金義恒和徐靜蕾,李政義也非得要做代表,被我們一哄而上拉了下來,他很氣惱,覺得不公平。

  比賽開始了,一組先開始。王境浩做動作,他先邊大笑邊趴在地上,然后再仰倒在地上,我們都猜出來是前仰后合,可惜左一冉竟然猜成了前仰后翻!真是不可思議!如此簡單的詞也沒猜準確。他們組的同學急得抓耳撓腮,我們笑得真是前仰后合了。最后還是老師于心不忍幫她改正了最后一個字,算他們組得了一分。這真是不公平!為什么說錯了還要給他們加分!一組下一個成語是蹦蹦跳跳,我想,這么簡單的成語誰猜不出來!果然左一冉一下子就猜出來了。第三個成語也很順利的猜了出來。第四個成語是悶悶不樂,可是王境浩做的動作和上一個成語垂頭喪氣太像了,所以一直沒有猜出來。直到老師說:你看看他的心情怎么樣?這句話時,左一冉才猜了出來。下一個成語,王境浩使勁睜著眼睛,可惜大概是他的眼睛不夠大,他睜得眼都快抽筋了,我們也笑得肚子都要抽筋了,左一冉卻怎么也猜不出來,最后時間到了,一組得了四分。老師最后也笑了說沒猜出來的原因是王境浩眼睛太小了吧!

  一組完成,二組上場。第一個成語很順利猜出來了,可是第二個捧腹大笑李亞楠笑了好長時間,董穎慧才猜了出來。這時我都有點同情李亞楠了,因為笑了這么長時間,嗓子肯定都啞了,就要回家吃金嗓子了吧,肚子說不定都會笑疼了呢。第三個成語也毫無阻礙的猜出來了,可是第四個董穎慧怎么也猜不出來了,他們組的同學急得也不停的比劃著,可是這樣可能讓董穎慧更摸不著頭腦了,這時候時間也快到了,他們組的王琪忍不住喊出了答案,按規(guī)則當觀眾的同學說話會被扣去一分,所以他們不但沒得分還被減了一分。他們組的同學一下子哀聲嘆氣起來。唉,我想:真是該說的不說,不該說的卻偏要說話,王琪放學的時候可能會被他們組的人給狠狠的懲罰了吧。

  到我們組了,我的心激動得怦怦直跳,心里想:我們組肯定能得第一!比劃開始了,金義恒一會兒學牛叫,一會學彈琴,可惜俆靜蕾就是猜不出來,到我們都以為完了的時候,她好不容易猜出來了。我們都長舒了一口氣。第二個成語能書善畫。老師給了金義恒筆和紙,而且還提示了俆靜蕾說這是第六單元學的,于是很順利的猜了出來。第三個同樣順利過關(guān)。第四個成語也是悶悶不樂,不知道是因為比劃的不像還是沒想到會再次出現(xiàn)這個詞,時間到了也沒有猜出來,這個悶悶不樂真是讓我們組都悶悶不樂了啊。我們只得了三分。我的心里很失望,因為我想我們肯定至少能猜出四個,沒想到才猜對了三個。

  到第四組了。他們組第一個也是出現(xiàn)了一次的詞語睜大眼睛,吳祖欣吸取了王境浩的教訓,非常用力的睜大了眼睛,所以他們很快猜對了第一個。接著他們把下面兩個成語也流暢地猜了出來。到了第四個,我真希望胡香潤在規(guī)定的時間里猜不出來,可是胡香潤知道自己不會,立刻讓老師換了一個,我以為老師會給他們換一個很難猜的,可是沒想到事與愿違,老師給他們換了一個非常簡單的成語:蹦蹦跳跳,一猜就中,這時時間到了,四組也得了四分。

  最后,一組和四組以四分的成績并列第一,我們?nèi)M第二,二組因為犯規(guī)被扣一分不幸得了最后一名。

  游戲雖然結(jié)束了,不過游戲留給我許多感想,我很深切的體會到了我們掌握的成語還真是少得可憐啊。并且我覺著同學互相了解互相配合是一件非常重要的事,就像在游戲中猜的人懂得再多,如果比劃不好也沒辦法猜出來。而且我覺得如果遇到自己真的不會的題就先跳過做別的,那樣反而可能會取得比較好的結(jié)果。這是一次讓我非常難忘的游戲,也是一堂非常有趣的語文課,真希望以后經(jīng)常會有這樣的課啊。

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