我戰(zhàn)勝了那道難題初中作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我戰(zhàn)勝了那道難題初中作文，歡迎大家分享。
“唉，這樣解不行，又失敗了!”
我氣惱地捶著課桌，拳頭如流星般砸向課桌，發(fā)出“砰砰砰”的聲音。望著課桌上考試卷的最后一題，我這么也寫不出來(lái)。我絲毫感覺(jué)不到拳頭上的痛楚，只覺(jué)得寫不出那道題是我的恥辱。
我盯著那道題，目不轉(zhuǎn)睛的盯著，時(shí)間就這樣一秒一秒的過(guò)去。終于，我放棄了，不再去思考那道題了。此時(shí)是課間，望著周圍不亞于“世界大戰(zhàn)”的混亂場(chǎng)面，我嘆了一口氣，逃也似的離開(kāi)了教室。
我獨(dú)自站在走廊上發(fā)呆，心里始終想著那道題。
“喂!”我被好友的聲音驚醒，望著他一臉壞笑的表情，沒(méi)好氣的.說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我正在思考問(wèn)題么?真是快被你嚇?biāo)懒?”邊說(shuō)邊走開(kāi)了。誰(shuí)知他固執(zhí)地?fù)踉谖颐媲埃骸拔抑厘e(cuò)了，我發(fā)誓不再嚇你了，你能告訴我你在想什么問(wèn)題嗎?”他不思悔改地裝出一副可憐樣，不知道的人還以為我要打他呢!
我經(jīng)不知他的苦苦要求，把題目告訴了他。他沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“或許我真的不知道，但是你是否還記得老師講過(guò)一個(gè)關(guān)于成功的故事?”“故事是這樣的。”他繼續(xù)說(shuō)道：“有兩個(gè)人為了尋找成功，來(lái)到他的家門口。第一個(gè)人敲了敲門，出來(lái)的是成功的母親—―失敗，那個(gè)人傷心的離開(kāi)了。第二的人敲了敲門，來(lái)的同樣是成功的母親，但他并不灰心，他繼續(xù)敲著門。終于，他迎來(lái)了成功!或許你也再堅(jiān)持一下，那道題就會(huì)解開(kāi)�！彼f(shuō)完就走了，我若有所思的站在那。
我走進(jìn)教室，看著即將結(jié)束的“世界大戰(zhàn)”，知道快要上課了。我走回自己的座位，繼續(xù)思考那道題�！鞍�，我終于戰(zhàn)勝了那道題!我沉思了一會(huì)兒，突然大呼起來(lái)，隨手抄起一支筆，飛快地寫出答案。
伴隨著上課鈴的聲音響起，我也長(zhǎng)長(zhǎng)呼出一口氣。我望著那道題，在旁邊寫著“堅(jiān)持一下，或許就會(huì)成功!”
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