生活給予的啟示作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的生活給予的啟示作文，希望對大家有所幫助。

　　魚在水中靜靜地游著，我在橋上默默地走著。

　　考試又沒考好。和以往相比，這次考試更重要，而我偏偏在這次重要的考試中失利了。中午吃飯，我一句話也沒有說，早早兒地吃完飯，在這個空氣清新的小公園里靜默著，情緒很低落。我停下腳步，四周空無一人。幾條魚在碧綠的水中穿梭，大概是這神奇的生機(jī)吸引了我，讓我暫時(shí)拋開傷心與難過，接近它們。

　　第一次如此平和地近距離觀察著校園里的金魚，發(fā)現(xiàn)它們好像也有思想感情：有的高興地在水中奔跑著，舞動著；有的則像我一樣悲傷地停在一處或者迷茫地轉(zhuǎn)圈，吐出一顆顆無奈的氣泡。這似乎激起了我戲弄魚兒的欲望。我的毛衣袖口上正好沾著三粒米飯，我用手指一彈，一粒米飯入水，濺起一朵白色的花。我拍了拍手，一群魚兒立刻游了過來，互相追趕。我也露出了笑容。

　　正當(dāng)一條中等長度的橙色的魚就要將米粒吞入口中時(shí)，橋底下冷不丁冒出一條遍體金甲的大魚沉穩(wěn)地?fù)u動著尾巴，強(qiáng)大的反作用力爆發(fā)出極快的速度，先撞擊著橙色魚的腹部，然后一躍而起消滅了飯粒。別的競相趕來的魚兒只得掃興地掉轉(zhuǎn)頭，回去了。那只被撞的魚似受了傷，在原地靜靜不動，而那條大魚得意地鉆回橋底。出于憐憫，我又一彈手指，一粒米飯應(yīng)聲而下，落在了受傷的魚左面二十多厘米處。那魚一愣，慢慢地轉(zhuǎn)過身，又慢慢地向米粒游去，心情不知道好一點(diǎn)兒沒有。這時(shí)，一個熟悉的身影又從橋底的另一個方向躥出來，向米粒沖刺。天哪，故伎重演！渾圓的魚頭這次擊中了受傷魚的魚鰓，那剛剛?cè)肟诘拿琢ｋS著幾顆氣泡嘔了出來，又被搶走了。我不禁暗罵那條魚沒素質(zhì)、沒道德、沒修養(yǎng)。不過，它是魚，不懂這些。

　　那條再次受傷的魚，輕搖尾部，向它的來處游去。它不在乎我的下一次施舍了，我也不敢再次彈米粒了。它終于回到了屬于它的領(lǐng)地，與別的魚一起游動起來。我以為它會在那里一動不動，不再去參加危險(xiǎn)的競爭，緩解自己的壓力。這時(shí)，又一群同學(xué)說著笑著走了過來，隨手將一點(diǎn)兒餅干撒向水池。我猜錯了，它又參加了競爭，與別的魚兒爭奪食物，并且十分成功。

　　我猛然發(fā)現(xiàn)，這不是和我一樣嗎？被撞得十分慘，卻斗志昂揚(yáng)地參加了下一次競爭。我現(xiàn)在也要如此，我不可以一蹶不振。是的，過去的失敗只能給我提供教訓(xùn)，不能影響我以后的追求。我為何不重新振奮起來，準(zhǔn)備好下一次呢？悲傷是沒用的。想到這里，我的心里涌出一陣暖意。

　　我的心中常浮現(xiàn)出那條魚的形象。感謝它鼓勵了我，讓我重新獲得奮斗的力量。

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