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有趣的魔術(shù)氣球作文500字（精選48篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的魔術(shù)氣球作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 1
“砰…砰…”咦？是哪里傳出來的爆炸聲？原來是學(xué)生在玩魔術(shù)氣球。
只見老師手中拿著一些又瘦又長，五彩繽紛的魔術(shù)氣球，“今天要干什么��？”有一些同學(xué)產(chǎn)生了疑問，老師說：“今天我們就來用這些魔術(shù)氣球來制作一只可愛的小狗。”“可是，我們并不會��？”又有不少同學(xué)提出了問題。于是，老師就在講臺上演示了一番，然后把氣球給我們發(fā)下來，開始讓我們自己動手操作了。
首先我們給氣球打上氣，但不能打太滿，打完氣之后，我變開始制作了，我先擰一個5厘米左右的小氣泡，當(dāng)做小狗的鼻子，然后在鼻子后面擰2個6厘米左右的耳朵，把耳朵和鼻子擰在一起，就完成了小狗的頭，接著擰一個5厘米左右的小結(jié)泡當(dāng)小狗的`脖子，順著小狗脖子擰一個10厘米的小結(jié)泡，就完成了小狗的兩條前腿，擰完前腿，在擰一個15厘米的小結(jié)泡，當(dāng)作小狗的身體，最后按照擰前腿的方法再擰好小狗的后腿，剩下的一小節(jié)當(dāng)作小狗的尾巴。就這樣一個惹人喜愛的小狗就大功告成了。
看這我可愛的小狗，我的心里別提有多高興了。
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 2
今天我在快樂作文課堂上玩了一個游戲，叫做“會變魔術(shù)的氣球”。
上課了，老師說要做一個活動，是用魔術(shù)氣球做各種各樣的物品。只見老師拿了一把五顏六色的像繩子似的氣球，又拿出兩個打氣管。老師說先教我們做小狗，然后示范了一遍制作過程：先給魔術(shù)氣球打氣，但不要打的太滿，在后面留一個小尾巴，并把氣球的'口系住！此時，氣球看起來像一根香噴噴的烤腸特別誘人。開始變小狗了，首先擰一個約5厘米的小氣泡當(dāng)小狗的鼻子，然后擰兩個約7厘米的結(jié)泡當(dāng)小狗的耳朵，把鼻子和耳朵擰在一起，小狗的頭就做好了。接著擰一個5厘米的球泡做小狗的脖子，順著脖子往下擰出兩個約7厘米的結(jié)泡，就成了小狗前腿，再擰出一個10厘米的結(jié)泡當(dāng)小狗的身體，下一步就是像擰前腿一樣再擰小狗的后腿，余下的部分當(dāng)小狗的尾巴。就這樣一只可愛的小狗就出現(xiàn)在了老師的手里。
終于輪到我們自己開始做了，拿到氣球，我小心翼翼地打氣，打完氣以后，已經(jīng)用了好長時間了，然后忐忑不安的開始擰呀擰，可是剛擰好氣球就又調(diào)皮的變回原樣，擰了一會兒沒成功，我都有點灰心了，可是看到其他同學(xué)都在認(rèn)真的做著，我又鼓起勇氣繼續(xù)努力，最后終于成功了，自己做成的這只小狗像真的一樣，我仿佛看到了它在草地上歡蹦亂跳，一會兒捉蝴蝶，一會兒在草地上打滾兒……
這次我取得了成功，心里很高興，不但因為自己成功的做成了小狗，還因為自己歡快地度過了最后一節(jié)作文課。
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 3
放完學(xué)，爺爺來接我。學(xué)校門口又來了那個賣魔術(shù)氣球的小販。我想了幾天了，就想買幾根玩。我纏著爺爺給我買了幾根魔術(shù)汽球，有紅色的、黃色的、綠色的.、藍(lán)色的、紫色的……五顏六色、應(yīng)有盡有。它像一條長長的蛇還像一根軟軟的香腸。
我把魔術(shù)汽球拿回家，開始不知道怎么玩兒。我隨意地擰了幾下，覺得象什么東西。我把它戴在頭上，奶奶說我像小兔子。我去照照鏡子，還真像。這下，我靈機(jī)一動，找到了玩魔術(shù)氣球的決竅啦，玩得都愛不釋手啦！
我拿著魔術(shù)汽球高興地這樣變一下，那樣變一下，變出了自行車、小魚、毛毛蟲、小娃娃……
后來，我還想出了用幾根合起來變，變成了一個大怪獸�？墒�，不知是用力過猛還是操作不當(dāng)，有幾根魔術(shù)氣球被我弄爆了。真覺得可惜！魔術(shù)汽球真好玩！下次我還要爺爺給我買。
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 4
“嘭”“嘭”“噗”……真是什么雜亂的聲音？原來是氣球爆炸的聲音啊！我們正在玩魔術(shù)氣球（又稱長條氣球）。這次和上次做的東西完全不一樣，還要用到三結(jié)泡呢。
我一來，就看見了有些沒玩過的同學(xué)正在為氣球打氣。有些人氣打不起來還要請教老師。有些在那擺弄老師的作品……時間流逝著，到了上課，沒玩過的人興高采烈，就像饑餓的人可以向面包撲去。
老師開始教我們做。剛開始還挺簡單的，后來特別難搞。突然，有幾個同學(xué)手中的氣球先“嘭”的一聲，之后沖向天花板。特別是打三結(jié)泡，又幾個同學(xué)氣球爆炸了，我的心像擰不緊的水龍頭，水嘩嘩直流。突然，我的氣球也“沖上云霄”。
我又做第二個了，吸取了第一次的教訓(xùn)。做三結(jié)泡的關(guān)鍵，要溫柔，急不得。不確定的地方請老師做一下。天無絕人之路。終于，這只鸚鵡做成功了！
做好了，老師讓我們把眼睛和翅膀畫上去。我這不叫畫蛇添足，我還畫了它的鼻子，鸚鵡的`鼻孔不就長在嘴上的嘛。
又一個成品“鸚鵡”嘭了一聲。做完了為什么會爆？原來，一個鸚鵡頭在畫的時候不小心被戳破了……“嘭嘭嘭——”“哈哈哈——”同學(xué)們?nèi)猿两䴕馇虻目鞓分小?/p>
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 5
寒假的一天，我和媽媽去逛超市。一到超市我就像只頑皮的小猴子，東竄竄、西溜溜，很快我就在玩具區(qū)再也移動不了腳步。看看這個電動車很有趣，摸摸那個小熊也挺可愛。
哎！這不是小丑表演時用的氣球嗎？上次在同學(xué)生日宴上看見小丑表演時，火熱的氣氛立時嗨翻全場的小朋友們，我也想學(xué)著表演呢！立刻將它放進(jìn)購物車?yán)�，心里美美的想著，回家要怎么給媽媽一個驚喜。
一回到家我迫不及待打開了魔術(shù)表演用的氣球，拿出一個細(xì)細(xì)長長的氣球，學(xué)著小丑表演的樣子，用配送的小氣筒就開始打起氣球來。咦！怎么氣球總是打不進(jìn)氣，一點也沒有慢慢的變大、變長，怎么回事？我連忙請教爸爸。爸爸過來一看，笑著告訴我，新的氣球用手拉著兩瑞，讓它伸個“懶腰”會好打一些氣，而且打氣的時候動作要快，不能停下，接著做了個示范給我看，只見爸爸很輕松的打出一個瘦瘦長長的氣球。在爸爸的指導(dǎo)下，我學(xué)著爸爸的樣子，兩手拉著氣球的兩端，然后不停地用氣筒打氣，手忙腳亂的終于打好了一個氣球，扎好氣球口，然后學(xué)習(xí)小丑的`樣子扭動氣球，用氣球做出心中想要的造型。突然“砰”的一聲，又“啊”一聲慘叫，原來氣球被我擰爆了，爸爸在一旁樂了，告訴我氣球氣打的不能太足，不然一擰就爆了。再接再厲，我繼續(xù)打氣球，這次注意氣打的不足，然后輕輕扭著氣球，終于一只“小鳥”出現(xiàn)了，我太興奮了，原來我也會用氣球變魔術(shù)了。
接下來，我打氣球的速度越來越快了，還用氣球變出了小狗、棒棒糖、帽子、腰帶等等。新年里,我會將這些氣球送給我的朋友們。
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 6
你們想看氣球是怎樣變魔術(shù)的嗎？就跟著我來學(xué)一學(xué)吧!
我們幾個“紅馬甲”來到日報社四樓數(shù)字媒體室，老師發(fā)給我們每人一張眼睛貼紙、一個打氣桶和一袋專用長條氣球。由于以前我只見過用這種氣球“變”好的各種各樣的小動物，沒有真正自己親手做過，所以剛開始連打氣和系氣球都不會。可我畢竟還算心靈手巧，不一會就學(xué)會了。
老師首先教了我們最基本的要領(lǐng)：編“氣泡”和“兔耳朵”。“氣泡”就是用左手的拇指和食指捏住氣球，右手?jǐn)Q三到五圈�！巴枚洹笔窃凇皻馀荨钡幕A(chǔ)上把氣球圈起來，朝“氣泡”相反方向擰三到五圈。
后來在老師的耐心指導(dǎo)下我們做成了大耳朵的小兔子、漂亮輕便的帽子、尾巴朝天的小狗、小巧可愛的烏龜以及簡單靈巧的小老鼠……你看那靈巧的小老鼠，它們看起來雖然簡單，但做起來仍要仔細(xì)。因為它一直按照同一個步驟做三次，很容易爆炸。但是做成后，你看它那長長的尾巴，粗短的后腿和那靈動的眼睛，真是讓人愿意冒著爆炸的'危險去做好它。
在制做過程中，擰動氣球“咯吱、咯吱”的聲音和氣球的爆炸聲不絕于耳，幾乎每個人的氣球都炸過。有些膽小的女生也會在氣球爆炸時配上“啊、啊”的伴奏，這里仿佛成了“音樂課堂”。
這下你知道氣球怎樣變魔術(shù)了吧？這是一種益智手工，不僅能讓你動手又動腦，而且完成一件作品后能讓你內(nèi)心充滿成功的喜悅。如果你想試一試，那就動手吧!
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 7
今天，我在一個電視屏目上看見了一個有趣的小實驗，那就是《燒不破的魔法氣球》。我一聽到這個實驗，我就在想：魔法氣球這個題目怎么這么有趣，難道這個魔法氣球會永遠(yuǎn)燒不破，或者是把氣球變成什么有趣的事吧？
我們要準(zhǔn)備兩個里面裝了水的氣球，再把它吹綁好起來，以防萬一，我們再哪一個還有辣油的蠟燭，我們還需要一個火柴，等會做實驗用來點蠟燭。我們要確保家里的安全，在準(zhǔn)備一個三腳架、和一個盤子。
我們的準(zhǔn)備任務(wù)就到此為止了，現(xiàn)在我來和大家一起來做這個有趣的小實驗。
首先，我們把盤子和三腳架擺好，接著，把蠟燭放在三腳架的下面，取出一根火柴，再用火柴把蠟燭點燃，然后，把第一個氣球拿在手里，靠近火，我的手抖來抖去地，因為我非常非常的害怕氣球會爆炸，結(jié)果，“砰“的一聲，氣球爆了，這時媽媽過來了，她親切地對我說：”這是因為你把手搖來搖去，火就碰到了氣球沒有水的那一部分，所以就會爆炸。
我就進(jìn)下心來，慢慢的在試了一次，把第二個氣球拿了過來，不慌不忙地放到了蠟燭的'上方，咦！我發(fā)現(xiàn)氣球既然沒有爆炸，我非常的吃驚！我揉了揉眼睛，判斷自己是不是在做夢，我一看電視，恍然大悟，我的小實驗既然成功了！
你們知道裝了誰的氣球為什么沒有爆炸嗎？因為：水吸收了火的溫度，氣球的溫度不會快速破裂，所以不會馬上爆炸。我很想知道這件事情是為什么？我查看了電腦，知道了裝水的氣球不會爆炸。
這次的小實驗不但讓我們學(xué)到新知識，鍛煉動手能力。
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 8
有一天，我在車站中與母親意外地走散了。
分離總是令人難過、傷心，更何況我一個小孩子身在異鄉(xiāng)，又得不到家人的照顧。當(dāng)載著母親的那趟車徐徐開動，淚水便不由自主地流淌下來。我懷著沉重的心情在車站徘徊，突然一個氣球向我飛來并對我說：“你有什么想去的地方嗎？”我抬其滿是淚水的臉說：“你只是一個氣球我想去哪，你也幫不上忙��？”氣球說：“我是一只充滿魔法的氣球。只要你把你想要去的地方寫在氣球上面。氣球就會打開時空隧道當(dāng)你走一步就會有一陣風(fēng)帶得你到你想去的.地方。”“真的嗎？你真的可以幫我嗎？”我擦干淚水，半信半疑地望著它�！罢埬阆嘈盼��！睔馇蛘f道。我按氣球的說法寫了媽媽要到達(dá)的地方。果然，我進(jìn)入了時空隧道，一陣風(fēng)把我?guī)У搅宋蚁胍サ牡胤健Ｎ艺娴挠泻蛬寢屜嗑哿�！�?dāng)時我真不敢相信那是真的，直到我看見媽媽的到來緊緊的靠在媽媽懷里。
我真該謝謝那一只充滿魔法的氣球。
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 9
今天，老師說要給我們變一個魔術(shù)，只見老師拿出了一個黑色的長氣球說：“看好了！我變我變我變變變�！币恢恍」窔馇蛘Q生了。好可愛的小狗氣球！我們都躍躍欲試。
老師給我們每個人發(fā)了一根長氣球，我發(fā)到一根土黃色的長氣球，我照著老師的方法去做，可看老師做起來容易，自己做起來就是做不好，一會兒尾巴短，一會兒頭又太長，好不容易才做成了一只小狗氣球。我的小狗氣球還是一條臘腸狗呢！我們大家拿著各自做的小狗，你追我趕，可開心了！
老師又說：“我們再做一朵六瓣花氣球吧�！敝灰娎蠋熌贸鰞筛凵拈L氣球，把它的`兩頭接起來，再折起來，又扭來扭去就變成了一朵漂亮的六瓣花�？墒牵揖褪遣粫�，在老師的幫助下，我也做了一朵，我想把它送給媽媽。
魔法氣球創(chuàng)意無限！我要變出更多更好玩的氣球造型。
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 10
有一天，我在車站意外地和媽媽分開了。分開總是難過又難過，更何況我是異鄉(xiāng)的孩子，得不到家人的照顧。當(dāng)載著母親的大巴緩緩啟動時，眼淚不由自主地流了出來。
我懷著沉重的心情在車站周圍徘徊，突然一個氣球向我走來，說：“你有什么地方可以去嗎？”我抬起淚流滿面的臉說：“你只是一個氣球。我想去哪里，你幫不了我？”氣球說：“我是一個充滿魔力的氣球。只要你在氣球上寫下你想去的地方。氣球會打開時間隧道。你走一步，一陣風(fēng)就把你帶到你想去的`地方�！薄罢娴膯�？你真的能幫我嗎？”我擦干眼淚，半信半疑地看著它�！罢埾嘈盼��！睔馇蛘f。我根據(jù)氣球?qū)懴铝藡寢屢サ牡胤健９�，我進(jìn)入了時間隧道，一陣風(fēng)把我?guī)У搅宋蚁肴サ牡胤�。我真的和媽媽在一起了�?/p>
當(dāng)時我簡直不敢相信這是真的，直到看到媽媽走過來，抱住她的胳膊。我真的應(yīng)該感謝那個充滿魔力的氣球。
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 11
這周我上語文補(bǔ)習(xí)班的時候，老師給我們表演了兩個關(guān)于氣球的魔術(shù)，這兩個魔術(shù)讓我們感受到了科學(xué)的無限魅力。
第一個魔術(shù)叫快速膨脹的氣球。老師先拿出一個瓶子，里面裝著一些據(jù)說可以讓氣球膨脹的“外星液體”，瓶口套著一個氣球。同學(xué)們眾說紛紜，有的說那瓶液體有問題，有的說那個氣球有問題，還有的同學(xué)，腦子早就飛去世外桃源嘗長生不老藥了：“老師肯定是運用氣功來讓氣球膨脹！”就在同學(xué)們再猜老師在耍什么花招的時候，老師已經(jīng)開始了實驗。他先把瓶口的氣球輕輕提起來，里面的一些白色不明粉末被倒了出來——果然被同學(xué)猜中了，那個氣球有貓膩！白色粉末被倒去后，原本“饑餓”的氣球好像吃了“九大簋”一樣，馬上膨脹起來。瞬間，那個氣球就脹到了我的頭這么大，已經(jīng)半透明了！可“喪心病狂”老師并沒有把氣球取下來，而是等它繼續(xù)膨脹。突然，氣球像一顆核彈一樣爆炸了！可氣球也不是吃素的，它“受害”后，“核彈碎片”四處飛濺，令老師和幾個同學(xué)都“犧牲”了。為什么氣球會自動膨脹至爆炸呢？原來那些粉末和液體是小蘇打粉和白醋，而這兩樣?xùn)|西混合起來會產(chǎn)生二氧化碳使氣球膨脹，SO？
第二個魔術(shù)叫“氣球彈彈床”，據(jù)說是可以用氣球載人！老師先把三十多個氣球放到一個紙箱里，然后放上木板，一張“氣球彈彈床”就此誕生了！老師先請了一個“輕飄飄”型選手站了上去，那個同學(xué)還在氣球上跳了幾個，奇了！氣球竟然沒爆！老師又請了一個重量級選手上去嘗試，雖然完成了“四連殺”但也不至于主氣球全部“犧牲”，最后到老師去嘗試了，他小心翼翼地扶著墻，一只腳慢慢踏了進(jìn)去，另一只腳則是幾乎以每毫米一分鐘的`速度向上抬，最終，老師在上面做了一個“金雞獨立”，氣球依然沒爆！老師看見實驗成功，臉上便露出了得意洋洋的笑容。這又是為什么呢？原來那些氣球都是特殊的“球中球”，就是一個大氣球里面還有一個小氣球，這樣換算下來，就有六十多個氣球承受我們的體重！怪不得它們可以承受我們的體重！
老師的魔術(shù)讓我再一次認(rèn)識到：科學(xué)不是死記硬背，而是一份具有特殊魅力的快樂！
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 12
走進(jìn)四樓的活動現(xiàn)場，大家聽說今天是做關(guān)于空氣的科學(xué)實驗，頓時一片喧鬧，同學(xué)們各種猜測一涌而出。
隨著老師的一聲安靜，現(xiàn)場立馬鴉雀無聲，迎來了最期待的時刻：水晶老師向大家介紹了很多和空氣有關(guān)的實驗，有智取乒乓球，氣球吸杯子，吹不滅的`蠟燭等，我最好奇的還是氣球吸杯子，氣球那么輕，玻璃杯子那么重，能吸起來嗎？難道老師會魔術(shù)嗎？懷著各種疑問，情不自禁地專注著老師的演示，老師先拿一團(tuán)餐廳紙，用打火機(jī)點燃，立馬丟進(jìn)玻璃杯中，等紙燃燒得快熄滅的時候，用事先吹好的氣球一下蓋住瓶口，氣球瞬間被吸進(jìn)玻璃杯中，見老師輕輕一提，哇！現(xiàn)場立刻沸騰了起來，哇聲一片，氣球真的把玻璃杯牢牢地吸起來了！
一陣陣贊嘆聲后，我們迫不及待地開始動手，胸有成竹地拿起一大團(tuán)餐巾紙就開始點火，剛把紙扔進(jìn)玻璃杯，正準(zhǔn)備下一步，怎么也沒想到，轉(zhuǎn)眼間火就熄滅了，看著剩下的一股黑煙，我百思不得其解，難道是我扔得速度太快？還是紙巾捏太緊？環(huán)視四周，大家杯中的火焰卻紅通通的，紙巾就快燒完了，突然靈機(jī)一動，會不會是我紙巾太多了？功夫不負(fù)有心人，再來一次，這次我少放一半的餐巾紙，果然，我的判斷和老師的診斷一致，火焰終于在杯中歡心舞蹈，成功了！我的氣球居然也把重重的杯子吸起來了！我歡呼雀躍著，轉(zhuǎn)了一個大圈，同學(xué)們更是手舞足蹈，成功的喜悅仿佛把大家?guī)肓诵麓箨憽?/p>
真是一堂趣味多多，歡樂無比的科學(xué)實驗課，讓我們在科學(xué)的海洋中尋找成功的喜悅。
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 13
今天我在快樂課堂上玩了一個游戲，叫做“會變魔術(shù)的氣球”。
上課了，老師說要做一個活動，是用魔術(shù)氣球做各種各樣的物品。只見老師拿了一把五顏六色的像繩子似的氣球，又拿出兩個打氣管。老師說先教我們做小狗，然后示范了一遍制作過程：先給魔術(shù)氣球打氣，但不要打的太滿，在后面留一個小尾巴，并把氣球的口系��！此時，氣球看起來像一根香噴噴的烤腸特別誘人。開始變小狗了，首先擰一個約5厘米的小氣泡當(dāng)小狗的`鼻子，然后擰兩個約7厘米的結(jié)泡當(dāng)小狗的耳朵，把鼻子和耳朵擰在一起，小狗的頭就做好了。接著擰一個5厘米的球泡做小狗的脖子，順著脖子往下擰出兩個約7厘米的結(jié)泡，就成了小狗前腿，再擰出一個10厘米的結(jié)泡當(dāng)小狗的身體，下一步就是像擰前腿一樣再擰小狗的后腿，余下的部分當(dāng)小狗的尾巴。就這樣一只可愛的小狗就出現(xiàn)在了老師的手里。
終于輪到我們自己開始做了，拿到氣球，我小心翼翼地打氣，打完氣以后，已經(jīng)用了好長時間了，然后忐忑不安的開始擰呀擰，可是剛擰好氣球就又調(diào)皮的變回原樣，擰了一會兒沒成功，我都有點灰心了，可是看到其他同學(xué)都在認(rèn)真的做著，我又鼓起勇氣繼續(xù)努力，最后終于成功了，自己做成的這只小狗像真的一樣，我仿佛看到了它在草地上歡蹦亂跳，一會兒捉蝴蝶，一會兒在草地上打滾兒……
這次我取得了成功，心里很高興，不但因為自己成功的做成了小狗，還因為自己歡快地度過了最后一節(jié)課。
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 14
今天，老師買來了一些色彩不一的氣球讓我們玩有趣的拍氣球游戲。
第一場的單人拍氣球游戲開始了，首先老師請了林濤同學(xué)上來玩的拍氣球游戲，林濤同學(xué)用接過了老師手中一個是橙色的氣球，在老師的一聲令下，比賽開始了，只見林濤一會兒單手拍，一伙兒雙手拍，突然，調(diào)皮的氣球落到了小蘭同學(xué)的桌子上，于是，小蘭同學(xué)就把氣球拍了回去，卻沒想調(diào)皮的氣球卻飄到了垃圾桶里，這時，老師叫了一聲“�！绷钊碎_心的'第一場比賽就這樣結(jié)束了。
這時，雙人拍氣球的游戲開始了，現(xiàn)在老師是請了小林同學(xué)和小王同學(xué)上來玩的拍氣球游戲，這時老師是給他們一個粉紅色的氣球和一個橙色的火腿腸形氣球，在老師的一聲令下，比賽又開始了，只見他們互相拍來拍去，突然，氣球降到了小林的桌子上，沒辦法，小林同學(xué)就只好上來助陣，可是沒想到氣球卻被風(fēng)扇吹到了老師的面前，這樣，第二場比賽又結(jié)束了。
這會兒，第三場三人搶氣球的游戲開始了，現(xiàn)在可不是原來的游戲，這時可是讓我們?nèi)嘶ハ鄵寶馇�，在老師的一聲令下，比賽又開始了，我們一擁而上，等著老師拋棄氣球，等氣球升上天上，我們就六親不認(rèn)急著搶著拍氣球，氣球飛到左邊，我們就跑到左邊搶，氣球飛到右邊，我們就跑到右邊搶，過了50秒，第三場比賽又結(jié)束了。
��！今天我們玩得可真開心呀！雖然氣球好幾次都落了下來，但是看著氣球還是給了我們帶來了無窮的樂趣！
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 15
星期二下午，二年級江海小記者在家長的陪同下，去多功能教室聽陳老師教
當(dāng)我走進(jìn)教室的時候，看見講臺上放滿了各種獎品：本子、磁鐵書簽、紙書簽和機(jī)甲橡皮……電腦大屏幕上寫著“玩中學(xué)”幾個大字。哈哈，有得玩了，我可開心了。
陳老師讓我們吹氣球，誰吹爆氣球，誰就能獲得獎品。我使勁地吹著，可氣球一點也沒動靜。我吸足一口氣，用力一吹，氣球鼓起來了，比大鴉梨還大。噢耶，大了大了，都快變成“導(dǎo)彈筒”了，但就是不爆。這時傳來“砰——啪”氣球爆炸的聲音，教室里熱鬧極了，許多同學(xué)拿到了獎品，大家玩得可開心了。
陳老師跟我們上課了，她講的是“三步成文”。首先給我們講領(lǐng)養(yǎng)一個句寶寶，句寶寶是由“時間、地點、誰、干什么”組成的。可是句寶寶太矮了，很想長高，陳老師就跟我們講句寶寶怎么才能長高。老師告訴我們句寶寶吃三種東西長大，那就是“外形、顏色、吹的`過程”。最后陳老師給我們講句寶寶長胖。用什么能把句寶寶變胖呢？可以用想象讓句寶寶變胖。
陳老師真有辦法，我們很快學(xué)會了“三步成文”的方法。知道了怎樣把一句話，變成一段話。
最后，陳老師還告訴我們，好就像漂亮的小姑娘，有頭、有腳有身子……
哈哈，真的是“玩中學(xué)”哦，陳老師講得太有意思了，我喜歡這樣的課。
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 16
今天，陳老師給我們每人發(fā)了一個氣球，讓我們玩吹氣球的游戲。
我的氣球是橢圓形的，顏色有紅的、綠的、紫的……五顏六色，好看極了。像葫蘆、又像勺子，大約有10厘米左右長，它是由橡膠制成的。用手掂一掂幾乎感覺不到它的重量，聞一聞有一股濃濃地膠臭味。雖然很臭，但我很喜歡它。
老師讓我們吹氣球。我先吸一口氣，把氣球口放進(jìn)嘴巴里憋足了勁往氣球里吹。氣球越變越大，先由“雞蛋”變成了“蘋果”，最后變成了“西瓜”。我把手一放，氣球“嗖”地一聲從我手里掙脫開來，像失控的飛機(jī)一樣失去了方向。我的腮幫有些隱隱作痛，吹氣球真的很累。
合作吹氣球，一個人吹，另一位同學(xué)用雙手夾住氣球感受吹氣球時的變化。我和同桌一組，她來吹，我來夾。同桌的氣球膨脹起來像一個“大西瓜”，我的`手被逐漸膨脹的氣球給推開了。雙手感覺到有些微微發(fā)麻，突然，不知是誰的氣球爆炸了，把前面膽小的同學(xué)嚇得哇哇亂叫。
吹氣球比賽，限定一分鐘，看誰的氣球吹得最大（或誰最先吹爆氣球），記錄吹氣球的情況。我自告奮勇吹起了氣球，同學(xué)們個個磨拳擦掌，教室里頓時變成了一片歡樂的海洋。冉雍同學(xué)的氣球率先吹爆。陳老師說：“第一名是冉雍同學(xué)”。老師給第一名的同學(xué)獎勵了一個紅色的氣球。“全班同學(xué)一起吹”，教室里像盛開的“花兒”一樣，五顏六色好看極了。
吹氣球真好玩，吹氣球不僅檢驗了我們的肺活量，而且還告訴我們要多參加體育活動，鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)。
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 17
今天，老師又帶了一些氣球來，不過和上次不同的是，這一次多帶了三根又細(xì)又長的鐵色，我心想：咦？上一次不是做了“連通氣球”的實驗嗎，怎么又要做？不對，這項少了吸管多了鐵絲，這是怎么回事？這時，老師好像知道了我的心思，對我們說：“現(xiàn)在，我請喬厚森吹個氣球，然后用鐵絲戳那個氣球，你們認(rèn)為氣球會破嗎？”我們大部分都認(rèn)為會，只有小部分認(rèn)為不會，老師聽到這些答案后，決定用實驗來證明，所以請了喬厚森上來。
喬厚森一手拿氣球，一手拿鋼絲，戳了兩次，都沒成功，第三次，他似乎發(fā)怒了，使勁一戳，“砰”氣球終于破了，實驗結(jié)束了，老師慢慢地走了過來，又讓喬厚森吹了一個氣球，然后說：“這一次我來做這個實驗�！甭牭竭@句話后，我懷著好奇心來到了老師跟前，老師首先用右手拿著鐵色然后把鐵絲對準(zhǔn)氣球頂頭，輕輕轉(zhuǎn)了幾次，可沒把鐵絲穿進(jìn)去，于是老師又開始轉(zhuǎn)了，一下，兩下，三下哦耶！成功了。這次實驗成功后，老師又叫了幾人上前去實驗，結(jié)果一人失敗，其他人全都成功了。
通過今天這個實驗，我知道了一個原理：氣球被扎破時，里面的空氣就想從這個小孔跑出來，形成了一股較大的.沖力，如果這里的皮又脆又薄，球就會撐破，而且會發(fā)出很大的破裂聲，而氣球頂頭的伸縮力大，可以抵擋住壓力，所以氣球就不會爆炸。
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 18
今天我背著書包，蹦蹦跳跳地來到了金筆課堂。聽老師說，今天我們要玩一個游戲，我高興的一蹦三尺高，這個游戲名字叫：吹氣球。
規(guī)則是這樣的：有兩組參賽組，一組派出一位同學(xué)，每一個人一個氣球。在比賽中若是誰先放棄就視為該組敗一局；先吹爆氣球那一組就為勝利一局。
比賽開始了老師先為我們做了個示范，在氣球爆時，我的心里像揣了一只小兔一樣七上八下的一跳一跳的。俗話說打仗親兄弟，為了表示我們團(tuán)結(jié)一致的決心，全體組員為還有隊起了一個大氣的名字——兄弟組，另一組則稱自己為必勝組。經(jīng)過一番推薦，我們組派出了虎將張柏?fù)P，必勝組派出了實力強(qiáng)勁的.張藍(lán)天。
“預(yù)備！”隨著張老師的一聲令下，我們組的張柏?fù)P深吸了一大口氣吹入了氣球里，把氣一絲不漏的吹入氣球里，我們在一旁為他助威，臺上兩人上下不分，幾乎看不出高低，張柏?fù)P又對著氣球用鼻子吸，嘴上吐出氣來，臺上的兩個人的臉蛋都吹紅腫了，“噗”竟然從另一組的張藍(lán)天嘴里出發(fā)了一聲像放屁樣似的聲音，大家有的笑得都直不起來了腰，還有的笑的直揉眼睛眼淚都流了出來。再看我們組的張柏?fù)P，手中的氣球老是吹不爆，眼巴巴的看著別人的氣球一點點的增大，眼看就快要爆了。正在這時，只聽得“砰”的一聲張藍(lán)天的氣球爆了。
頓時，我的心里涼了，心里就像倒了五味水，酸甜苦辣咸，分不清是哪種味道。我的心中只有一個念頭：下次比賽時，我一定要商場，而且一定要拿到第一名。
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 19
你知道氣球除了可以用來玩，還可以用來干嘛嗎？今天，我們在快樂作文就用氣球變了一個魔術(shù)，你想知道這個魔術(shù)是怎么變的嗎？那就跟我一起到快樂作文班看一看吧！
上課鈴響了，老師大步流星地走進(jìn)教室，說：“今天上魔術(shù)課。”老師話音剛落，教室里就熱鬧非凡起來，老師從課桌里拿出一沓氣球，同學(xué)們都十分好奇，有的說：“老師難道要用氣球變出千奇百怪的聲音嗎？”有的說：“難道老師要把氣球扎成各種各樣的形狀嗎？”還有的'說：“難道老師要試圖用聲音把氣球震爆嗎？”
魔術(shù)終于開始了，老師小心翼翼地拿出一根竹簽，“奸笑”著說：“你們信不信，我把竹簽插進(jìn)氣球里，氣球不會爆�！蔽衣犃诵南耄簹馇虮辉欢〞�，老師您是騙人的吧！有幾個同學(xué)已經(jīng)舉起手，大喊：“我來，我來�！边@時，老師讓一個男同學(xué)上講臺變魔術(shù)。只見他信心滿滿地走上了講臺，接過老師的竹簽和同學(xué)的氣球，用竹簽小心翼翼地從底部插進(jìn)去了，這還不算，他把牙簽插進(jìn)氣球之后，還一直把牙簽向上頂。我心里害怕極了，心想：氣球的爆炸聲可不是開玩笑的！可是，讓我大吃一驚的是，直到最后，氣球竟然都完好無損，同學(xué)們都覺得很不可思議。
從這個魔術(shù)中，我知道了：生活處處有知識。所以在生活中，我們要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，找到其中的奧秘。
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 20
在幼兒園里，我和朋友們玩的事情可多了，但我最喜歡玩的便是氣球了。
有些時候，我常以氣球來做些惡作劇。我把氣球放在別人的耳邊，用手一壓，氣球就發(fā)出“砰”的一聲，嚇得小伙伴驚慌失措，然后她會跟我說：“你怎么能這樣，我下次再也不和你玩了。”這時我心里就樂開了花，心想：“我還可以再捉弄一個人！”我正想著那個人被捉弄的樣子會是什么樣時，一個小伙伴悄悄地把氣球放在我耳邊，只聽“砰”的一聲，我被嚇得半死，而他卻在旁邊哈哈大笑。
在生日會的時候，老師們會給小朋友們過生日。教室里，老師裝飾得華麗麗的，小朋友們都開心極了。這時候，生日會的主人公可興奮了。但是，他不知道后面有個大驚喜在等著他。這個大驚喜就是“氣球泡彈”。每個小朋友都把氣球壓破，發(fā)出“砰、砰、砰”的聲音，這個游戲我們玩得可開心了。
在游園會里，有個游戲叫“踩氣球”。每個人腳上都綁著一個氣球，游戲的時候既要保護(hù)自己的氣球，又要去踩別人的氣球，看誰踩得多而自己的又沒被踩。我記得有一次踩氣球比賽我還得了第一名呢！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級的'小學(xué)生了。現(xiàn)在，我也已經(jīng)不再以玩氣球為樂了，但玩氣球的那些瞬間在我的記憶里仍是最深刻的。
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 21
一個炎熱的下午，太陽公公炙烤著大地，我去補(bǔ)習(xí)班上課。
開始上課了，老師讓我們玩一個叫“踩氣球”的游戲。游戲規(guī)則是：兩人并用一張中間撕開一個洞的報紙，一人伸進(jìn)一只腳，兩人配合著把氣球踩爆為止，報紙不能爛，整個過程用時最短的一組獲勝。
示范的兩個男孩中，那個瘦一點的男孩在撕報紙，也許是太緊張了吧，竟把報紙撕得是七零八落，引得同學(xué)們一陣陣哄笑。老師只好又給了他們一張報紙，這次撕得還行。他倆把腳伸進(jìn)報紙，那個男孩一臉堅定，斬釘截鐵地沖向氣球，一下命中目標(biāo)，連老師都驚訝道：“這也太快了吧！”
輪到我們這一組了，我慢慢地走到前面接過報紙，同桌一手把我手中的報紙搶了過去，并慢條斯理地開始撕了。撕完了，輕輕展開報紙，天�。≌媸怯袆�(chuàng)意的一份報紙�。【谷凰毫藘蓚�洞，我們一人放一只，剛剛好，歪打正著了！我們把腳伸進(jìn)洞洞里，只見同桌沖向氣球，我也慢慢跟著他動�？墒悄莻�氣球分明是在捉弄我們，同桌踩了好幾下都沒踩中，臉上不時流露出焦急的神情。終于，他沉下心來，一鼓作氣，踩爆了那個調(diào)皮的氣球。最終以55.3秒的成績獲勝，我心里的'大石頭也終于著了地。
其實，人生的道路總會遇到苦難，不就像那個調(diào)皮的氣球嗎？只要我們能夠沉下心來，什么困難都會解決的。
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 22
今天的作文課上，老師走進(jìn)教室，從口袋里拿出幾只氣球，神秘地說，你們猜猜，今天我們要干什么了。同學(xué)們七嘴八舌地議論開了，有的說：“一定是讓我們吹氣球玩。”有的說：“吹氣球我最拿手了。”……老師一邊讓大家安靜下來，一邊宣布：“同學(xué)們，今天我們玩一個游戲——吹氣球�！睕]等老師說完，大家就紛紛舉起了手來，有些性急的同學(xué)干脆叫了起來：“我要參加，我要參加！”老師示意讓大家安靜下來，并開始講起了游戲規(guī)則：每組上來一個同學(xué)代表，看誰先把氣球吹爆，誰就是得勝者。
比賽開始了，只見第二組的小胖上場了，他深深地吸了一口氣，好像要把全世界的空氣都吸進(jìn)肺里似的，還沒等老師說開始就已經(jīng)臉漲得緋紅，引得大家一陣哄笑�！伴_始”老師一聲令下，同學(xué)們都奮力吹了起來，第三組的小張把腮幫子吹得鼓鼓的，滿臉通紅，額上還滲出了亮晶晶的'汗珠子。而第二組和第四組的代表，則不慌不忙，找出了竅門，吸一口氣吹一下，吸一口氣吹一下……我們第一組的號稱大力士的小陸，開始奮力地吹了，坐在位置里的我們都為小陸加油鼓勵。果然是肺活量大王，當(dāng)別人才吹一點點時，他已經(jīng)吹了一大半，當(dāng)別人吹得像桃子那么大時，他已經(jīng)吹爆了，只聽得“砰——”的一聲，頓時教室里傳來了一陣歡呼聲：“哦，我們勝利了�！钡谝唤M同學(xué)興奮得手舞足蹈。
就這樣，同學(xué)們在熱烈的氣氛中結(jié)束了一堂作文課，大家多想再玩玩這樣的游戲��！
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 23
“開始”，隨著老師的一聲令下，一聲場別開生面的踩氣球大賽開始了。
第一輪上場是一位大姐姐和一位大哥哥，他們左右腿上各綁著一個吹的大大的氣球，大哥哥個子很高，我心里暗暗替大姐姐擔(dān)心，就在我為她擔(dān)心時，突然我聽到“嘣”的一聲，大哥哥的球居然破了，原來是聰明的大姐姐出其不意的偷襲了大哥哥，教室響起了雷鳴般的掌聲，“真是好樣的”有人大叫起來，大姐姐開心地跳了起來，而那位大哥哥只好愁眉苦臉地認(rèn)輸了。
第二輪是我和一位大哥哥比賽，我看著他的個子心想這下完了，我輸定了，但旁邊的大姐姐對我說：“加油!小魚，你一定行的”，我想我雖然個子小，但是我很靈活，我一定要想方設(shè)法把他的球踩破。一開始我左閃右躲，拼命地保護(hù)自已的球，大哥哥的眼睛死死地盯著我的球，好像要用眼神把它們射破似的.，看得我心里一陣陣發(fā)抖，后來我一心想踩破他的球，忘記了保護(hù)好自己的球，結(jié)果就在我勝利在望要踩到他的球時，“嘣”的一聲，他比我先踩到了我的球，我的球被大哥哥踩得粉身碎骨，只聽大哥哥發(fā)出得意洋洋的笑聲，我心里懊惱極了，哎!只怪我太急于求勝才會讓他有機(jī)可乘的。
比賽一輪接一輪的比著，大家都高興得跳著、叫著，像一群活奔亂跳的小猴子，最后在大家的歡笑聲中一場激烈的踩氣球比賽落下了幃幕。
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 24
一個周六的晚上，我在家做了一項有趣的小實驗，名叫“燒不破的氣球”。你們是不是聽到這個名字有大吃一驚的感覺呀？世上怎會有燒不破的氣球呢？難道這氣球穿了會防火的衣服嗎？于是，我打算試一試找答案。
首先，我準(zhǔn)備好了實驗的'材料:兩個氣球，一支蠟燭和一瓶自來水。一切準(zhǔn)備就緒，接著我就鼓起腮幫，嘟起小嘴把兩只氣球吹大，將其中一只氣球打結(jié)，把氣封牢。再往另一只氣球里裝入一半的水，然后我在媽媽的幫助下點燃了蠟燭，最后，我的“冒險”開始了。我小心翼翼地拿著那個沒有裝水的氣球向蠟燭慢慢靠近，只聽得“嘭”的一聲炸響，氣球爆炸了，一股刺鼻的焦味向我們撲過來，我和媽媽嚇得連連后退。
有了上一次的“教訓(xùn)”，我眉頭緊皺，躡手躡腳地將那個裝水的氣球慢慢向蠟燭靠近，自己則能站多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)，生怕氣球再爆炸，水會把我弄成一只“落湯雞”。
1，2，3……時間滴答滴答過去了，我轉(zhuǎn)過頭，閉著眼，可是氣球一點兒沒動靜，只是接觸火焰的地方變黑了，氣球里的水溫有點高，真是太神奇了！
可我就是不明白這到底是什么原因，于是就問媽媽。媽媽告訴我說:“因為氣球把所有熱量都給了水，所以氣球就不會爆炸了�！�
哇，這真是一個又好玩又驚險的實驗啊！我覺得只要通過“勤學(xué)”和“好問”，就會學(xué)到無窮無盡的知識和本領(lǐng)。
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 25
星期天的下午，我和七八個同學(xué)在公園里一起玩了一個很好玩的游戲，名字叫做踩氣球。
第一輪是我們隊的`隊長和對方隊的隊長對決，這兩個隊長先是去拿球放在中間，我們站在兩邊觀戰(zhàn)。裁判說：“預(yù)備——開始！”游戲開始了，兩位隊長“戰(zhàn)”得很激烈，他們像打了雞血一樣。我們隊長用腳使勁地踩，不過這個氣球太不聽話了，飛來飛去。又過了很長時間，終于氣球被我們隊長踩炸了。我們隊贏了，獲得了一分，然后裁判去給我們隊加分，我們十分開心。
到了第二輪是我出場，我心想：這局我一定要贏。裁判說：“預(yù)備——開始！”我一直在使勁地踩氣球，但一直都沒有把它踩爆。后來，我想到了一個好方法，我先是用一只腳把氣球給固定住，然后我再用另一只腳的腳尖踩。雖然沒有成功，但是隊員們一直在給我喊“加油”。我心想：我不能輸。于是，我又用了剛才的方法，沒有想到這次竟然成功了。氣球成功的被我給踩爆了，我們隊又贏得了一分，我們高興極了。
到了第三輪，因為要面對的敵人太厲害了，我沒有來得及使用制勝的方法，他們隊的氣球就爆了，所以我們輸?shù)粢环�。不過沒有關(guān)系，在后面的游戲中，我們十分努力，最終還是贏了比賽。
通過玩這個游戲，我知道了：做事不能只用蠻力，要有智慧和技巧，才能贏得最終勝利。
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 26
“吵死了，別吹啦！”“你別再吹了，嚇?biāo)缹殞毨�！”…�?/p>
王老師在課上吹氣球，腮幫子鼓鼓的，吹了半天都沒把氣球吹起來。這好奇怪呀，為什么會吹不起來呢？我們仔細(xì)一看，七嘴八舌地大叫：“王老師，你的手把氣球捏住了，當(dāng)然吹不起來啦！”
王老師松了松手，一下子把氣球吹得老大，像個特大的'葫蘆娃，還走到我們跟前，故意嚇我們。老師離我更近了，走到我面前啦。這么大個氣球，萬一炸到我怎么辦？可痛了！我“嗖”的一下子鉆到桌子底下去。
有些人一點兒也不怕，伸出“鷹爪”，還想把氣球捏破，他們好勇敢呀，是吃了什么壯膽？有些人卻像胸口上張草一樣——心慌(荒)了，有拿文件夾擋的，有和我一樣驚慌失措地鉆到桌子底下去“避難”的，甚至有人像腳底抹了油一樣直接跑出了教室。
后來，老師給每個人都發(fā)了一個氣球，我們自由自在吹起來，膽子也漸漸大了些。不知為什么，我剛剛把氣球吹大一點點，像個小青瓜，“砰”的一聲，氣球爆了。這只氣球是老師特制的？特供我？一吹就爆。
教室里的爆炸聲此起彼伏——不止我一個人把氣球吹爆。
我把吹爆的氣球撿起來（只有底部找得到），放在嘴巴里一吹，“噗——”氣球發(fā)出了像放屁一樣的聲音，同學(xué)們一陣哄笑。
吹爆的氣球還能這么玩？于是，我們課間都在吹手中氣球，然后有了開頭那么一幕。
不說了，我要去吹氣球啦。
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 27
今天，同學(xué)們約我下午三點到觀海長廊做游戲。因為我的家住在觀海長廊附近，所以我來得比較早。在那里等了一會兒，同學(xué)們來了，游戲也開始了。
游戲的名稱叫做“踩氣球”。規(guī)則是：選出六位同學(xué)來玩，其中的一個當(dāng)裁判，每個人的左右腳上各綁兩個氣球，然后互相踩對方的氣球。等到裁判員說“時間到”，大家都要停下來，看看誰剩下的氣球最多，氣球最多的那個就勝利了。
游戲開始了，我和鄭思璐、林華勇、林華康、李日紅五個同學(xué)參加這個游戲，鐘作源做裁判。只聽裁判一聲令下，我們都開始了凌厲的“進(jìn)攻”。忽然，李日紅趁我不注意，發(fā)起突然襲擊，飛快地沖過來，想踩我的氣球。幸虧我機(jī)靈地一閃，躲了過去。一轉(zhuǎn)身，李日紅反而被我踩破了兩個氣球。他不服氣，又想踩我的'氣球，結(jié)果他是“賠了夫人又折兵”。當(dāng)李日紅跑過來時，一個不小心，摔了一跤，另外兩個氣球也被他自己給砸“爆炸”了！我笑著說：“李日紅，你‘節(jié)哀順變’吧！”周圍的同學(xué)不禁哈哈大笑起來。我們繼續(xù)進(jìn)行激烈的“戰(zhàn)斗”……
游戲結(jié)束了，結(jié)果我勝利了，同學(xué)們圍過來紛紛向我表示祝賀。那一刻，我覺得非�？鞓�，心坪懷地跳，臉也因不好意思而紅了，還出了一頭汗。
天黑了，我們懷著無比興奮的心情離開了觀海長廊。
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 28
星期六的下午，王老師說：“今天比吹氣球大賽。”同學(xué)們都爭著搶著要參加。
王老師找了五個小徒弟上臺比賽。他們拿到了氣球，我發(fā)現(xiàn)氣球上的花紋是很小，不仔細(xì)看看不到，但是他們一吹，花紋就逐漸變大了。
他們越吹越大，臉也隨著氣球的變大，也開始膨脹起來。
看，臉的顏色也變了。有的同學(xué)的臉越來越大，像個大梨；越來越紅；有的人的臉越來越鼓，像個大蘋果；還有的人的臉越來越亮，好像變色龍！真是變化多端�。�
“砰”——杜承源小徒弟的氣球爆了。我們臺下的同學(xué)有的哈哈笑；有的不敢睜眼；還有的嚇得后退了好幾步。真好玩。
再看其他參賽的小徒弟們，有的才吹了還沒有半個，有的.還差一點就吹爆了。這時，王老師大聲喊：“同學(xué)們再加把兒勁兒，馬上就要吹爆了�！蔽覀冸S著王老師的加油聲，也異口同聲地喊著：“加油！加油！”“嘭！”“嘭！”于是，其他同學(xué)也接二連三的吹爆了大氣球。
有個同學(xué)剛吹得才說大了一些，卻又撒氣了。那個同學(xué)跟著氣球追，逗得大家哈哈大笑。太有趣了。
就在這時，王老師說：“那些還沒吹爆氣球的小徒弟們，回原位吧�！本瓦@樣吹氣球結(jié)束。
通過吹氣球，我發(fā)現(xiàn)了，氣球上的花紋原來是小的，一吹就變大了。臉也會隨著氣球變大變顏色。
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 29
星期天，天氣湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤。老師帶我們玩了一個非常好玩的游戲——吹氣球。
老師先吸了一口氣，接著拿著氣球頂端的把，再用嘴對準(zhǔn)氣球的口，使勁地吹起來，氣球越吹越大，就像一個粉紅色的大桃子，繼續(xù)吹，氣球越來越大，從大桃子變成了一個大柚子。我發(fā)現(xiàn)：隨著氣球越來越大，氣球的顏色就越來越淺，而且變得油亮油亮。老師吹完之后，同學(xué)們都迫不及待地想試試，同學(xué)們開始在老師裝氣球的袋子里，爭先恐后地挑選自己喜歡的顏色。我一摸，滑滑的，軟軟的，真舒服啊！
開始吹，我本想會很順利，可是氣球怎么也不聽我的話，總是吹不起來，看著別人的氣球越吹越大，我的心里羨慕極了。大家吹的氣球有的像一個大葫蘆，有的像一個大水滴，還有的像一個大鴨梨，整個教室變成了五彩繽紛的氣球世界。唯獨我吹的特別小，老師鼓勵我說：”不要懈氣，只要堅持就一定會成功�！拔以谛睦锇蛋迪耄喊�！原來是這樣。突然，只聽到一聲”呯“的巨響，一位男同學(xué)的氣球爆炸了。哈哈，真好玩！經(jīng)過第一次的`失敗，我又開始了第二次的挑戰(zhàn)，我吸了口氣，拿起氣球，使勁地吹了起來，腮幫子都鼓得很酸痛了。終于，我的”大氣球“誕生了，老師夸我吹得非常棒。老師又讓我們把吹大的氣球放了氣，只聽”哧溜“一聲就癟了。
我真開心，沒想到一個小氣球竟然給我們帶來了很大的樂趣！我也明白了一個道理：遇到失敗，只要堅持就會成功！
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 30
從上小學(xué)到現(xiàn)在，我參加過無數(shù)的游戲，比如：拔河、跳繩、老鷹捉小雞、龜兔賽跑……這其中，最令我難忘的是體育課上老師教我們的游戲——踩氣球！
那天，我們早早地來到了操場上，排好整齊劃一的隊伍，安安靜靜地等待老師的到來。老師來了后，笑瞇瞇地看著我們說：“同學(xué)們，為了提高大家的靈活度，今天我們來玩一玩踩氣球的游戲，如何？”大家聽了，高聲大叫：“好！”每個人都摩拳擦掌、躍躍欲試。你看，有的同學(xué)在討論怎么分組，有的在做熱身運動，有的興奮地都要飛起來了！
隨后，老師給我們講解了游戲規(guī)則：大家兩兩一組，其中一個褲子上系上繩子，繩子頂端綁著個氣球，另外一個人來保護(hù)氣球，保護(hù)氣球的這個人也可以攻擊對方的氣球，誰先把對方的氣球踩破誰就贏了！
“游戲開始！”老師一聲令下，大家馬上進(jìn)入到游戲狀態(tài)中，個個斗志昂揚(yáng)，有的人眉毛上揚(yáng)，都形成了一條斜線，我的手上也全是汗水，心里像在打鼓一般，“咚咚咚”狂跳個不停。不一會，“啪”的一聲，誰的'氣球破了？哈！哈！原來是保護(hù)氣球的人不小心把自己的氣球踩破了！見此情景，大家一個個都笑得前俯后仰，操場上回蕩著大家的歡聲笑語。
直到現(xiàn)在，我的腦海中依然能清晰地回憶起那天的點點滴滴，那個難忘的游戲。
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 31
星期天，媽媽、爸爸帶著我來到了一個大酒店，里面坐滿了人，有外婆、外公、哥哥、姐姐、阿婆、叔叔們……原來他們都是來參加阿太的生日會的呀！
這時，我向左邊一看，哈！我的弟弟正站在那兒，手拿著汽球那使勁的拍著，我趕快跑了過去，趁他不注意的時候把他的氣球一把搶了過來，用牙簽用力的`一扎，“轟隆……”，一聲巨響，把弟弟嚇哭了，我急忙伸出雙手把弟弟抱住，“不許哭，男子漢不會被這聲音嚇倒的！”“和哥哥一起扎吧，你一定會覺得很好玩！”我高興地對弟弟說。
于是，一場扎氣球大戰(zhàn)拉開了序目。首先我給弟弟做示范，我手拿牙簽，迅速的往氣球上一扎，“轟隆”，汽球馬上炸開了花。弟弟在一旁全神貫注地看著，躍躍欲試。我拿了一根牙簽放到弟弟的手上，剛開始弟弟不敢扎，他哆哆嗦嗦地高舉右手，左腿向前，使勁向氣球扎去，哈哈，汽球就像個搞怪的小壞蛋一樣逃走了……我鼓勵弟弟再試幾次，終于，“轟隆”一聲，一個綠色的汽球在弟弟眼前炸開了花，弟弟咧開了嘴，興奮的跳了起來，急忙伸出手拉著我，“哥哥，我們來比賽吧！”我們兩個歡快的沖向五顏六色的汽球，“轟隆……轟隆……”我和弟弟哈哈大笑起來，這個地方已經(jīng)被我和弟弟變成轟炮區(qū)了。
這時，外婆向我們走來，分別給我們送上了一個大大的紅包，“你們別扎了，兩個小皮蛋！”我們兩個互相望了一眼對方哈哈大笑起來，只好跟隨外婆乖乖地去吃飯了。
這次的扎氣球可好玩啦！
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 32
星期天，我和小區(qū)里的朋友們一起在我家玩“踩氣球”的游戲。
我們一共吹了12個氣球。每組有6個人，分成兩組，剛好夠兩個人各拿一個。剛開始，我們?yōu)閷Ψ侥脷馇�，由弟弟�?dāng)裁判。因為弟弟非常怕氣球爆炸，于是我用棉花暫時性地堵住了他的耳朵。我們先從組長開始游戲。“預(yù)備——開始！”弟弟稚嫩的童音剛發(fā)出，一場激烈的戰(zhàn)爭便開始了�！凹佑停〖佑�！”伴著隊員的`加油助威聲，對方組長拼得更賣力了。再看看我們隊的組長，他不慌不忙地等待著氣球停止“飛”�！芭尽钡囊宦暎瑲馇虮徊缺�，我們組長贏了。
下一輪游戲是周輝和趙新碩對決。他們一開始就迫不及待，還沒等說“開始”，就把一只腳放到了氣球上面。“開始！”他們兩個同時向各自的氣球踩了下去�？蓺馇蚓褪遣宦犜�，一溜煙，就飛了起來。我們這些旁觀者急得直跺腳，真想上去幫他們踩。周輝急得兩只腳都踩了上去�？蓺馇騾s不聽使喚，還不炸。見狀，我們笑得前仰后合。終于“嘭”的一聲，氣球炸了。
我和李郝是最后一組出戰(zhàn)，我們兩個女生都激動不已，因為此時我們兩個組已經(jīng)打成平手了，現(xiàn)在“生死”掌握到了我們倆手中�！伴_始！”我一心只想贏，便等到氣球停下來時，一腳就踩了下去�！芭尽蔽覀兘M贏了。
通過這個游戲，我明白了：不僅生活中要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)中也是如此。
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 33
星期三下午的作文課，陳老師帶領(lǐng)我們做了一個實驗——瓶子吹氣球。
“叮零零——”涼風(fēng)吹響了上課鈴。陳老師早早地來到教室，手里還拿著一個小紙袋。滿面嚴(yán)肅地上了講臺，寫上了三個字“吹氣球”。同學(xué)們你一句我一句的“吹氣球？這么簡單？”“還以為什么有趣的東西呢！”陳老師把手伸進(jìn)了紙袋，頓時，教室里鴉雀無聲，仿佛連同學(xué)們眨眼皮的聲音都能聽見。陳老師在紙袋里摸索了一陣，突然，她的臉上閃過了一絲不易察覺的微笑，然后，一個礦泉水瓶出現(xiàn)在我們的眼前，里面好像還裝了什么。隨后，又拿出一個小瓶子和兩個裝了東西的氣球。她神秘地笑了一下，有人說氣球里是巧克力，有人猜里面是檸檬，還有人猜里面是白糖。陳老師把氣球箍到了瓶子上，隨著“嘩啦”一聲，瓶子里的液體頓時變成了白色。我們盯著氣球，奇跡發(fā)生了，只見氣球一點一點地鼓了起來，好像一個小西瓜一樣。我們都瞪大了眼睛，大的像那個氣球一樣。
后來，陳老師為我們揭示了這個實驗的原理。原來，瓶子里的液體是白醋，氣球中的`是小蘇打。當(dāng)白醋的醋酸和小蘇打中的碳酸氫鈉混合在了一起時，就會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，所以氣球就鼓了起來。我們恍然大悟。
做了這個小實驗，我懂得了一個科學(xué)道理，這瓶子吹氣球，真好玩！
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 34
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，咦，彭老師怎么拿著氣球來上課？是要玩游戲嗎？
彭老師左手吊著一根差不多十厘米的白色長毛線，好細(xì)好長呀！右手拿著一塊硬板，這是用來打人的，還是拿來變魔術(shù)的呢？懷里還有兩個輕飄飄的.氣球，一個粉色的，一個紫色的，看來要玩游戲！
彭老師讓我和小楊同學(xué)到臺上來做實驗，“做實驗？什么實驗?zāi)�？好奇�！迸砝蠋熥屛覀儌z把兩個氣球拴在這根毛線左側(cè)和右側(cè)，然后把氣球放到頭上摩擦，只聽見“嚓嚓嚓，沙沙沙”的摩擦聲，我倆越擦越開心，這時彭老師說：“還沒成功，繼續(xù)擦�！毙钔瑢W(xué)頭皮削都擦掉了，大家看得哈哈大笑。但這實驗還沒成功，我感覺頭很不舒服，把氣球拿下來，摸了摸頭頂，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)絲兒飄起來了，這到底怎么回事兒？原來這實驗叫“氣球?qū)щ姟�，彭老師又把自己的毛線圍巾拿過來，讓我們擦出電來，小楊同學(xué)左手拿圍巾右手抱氣球，邊擦邊說：“我要使用擦桌功夫了，平常我都擦桌子呢！”過了一會兒，彭老師勾住栓倆氣球的線時，咦？兩個氣球不是好友嗎？怎么互相排斥了，好奇怪？彭老師用木板夾到兩個氣球中間，它們又成了好朋友緊緊地靠在一起，這是什么原理呀？
其實，兩個氣球合攏是因為它們是異電極的吸力，分開是因為它們帶了同樣的電極，互相排斥呢！所以合不攏。
通過這次實驗，我又學(xué)到了新的科學(xué)知識，太開心了！
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 35
氣球，向來都是美好童年的象征�？墒悄阒绬幔克趲Ыo你快樂的同時，也許會和你開一個小小的玩笑，給你帶來一絲驚嚇。
“哎，你聽說了嗎？今天要舉辦一個第二屆吹氣球大賽�！薄笆菃�？那我得好好準(zhǔn)備一下了。”
今天，一走進(jìn)教室，就聽見了同學(xué)們的議論聲，好像是說老師要舉辦一個“第二屆吹氣球大賽”。
還沒等我明白怎么回事，我就被糊里糊涂地推選為甲隊的參賽選手，與乙隊選手馬緣圓成為對手了。
第一輪上場的是陳鏡西和黃鐠田。只見小陳雙手緊緊抓住了氣球的嘴，深吸了一口氣，使勁一吹，氣球很給面子地變大了一點點長成了一個小桃子，可到后來，無論小陳怎么吹它，它都不肯變大一點點，好像小桃子就是它的'極限。
而另一邊的小黃呢？只見他鎮(zhèn)定自若地抓住氣球的嘴，深吸一口氣，用力一吹氣球以肉眼可見變大，完全超過了一旁一臉尷尬的小陳的同學(xué)，自顧自地吹爆氣球，帥氣瀟灑地離場。
第二輪，某位小豪同學(xué)在吹氣球的同時死死捏住了氣球的嘴，導(dǎo)致氣球無法被吹起。這一輪，毫無懸念地贏得了勝利。
最后一輪，我懷著緊張不安的心上場了。我的眼睛死死盯著氣球，拼了命地吹氣，氣球很給面子，在一分鐘之內(nèi)完美犧牲，沒錯，在一分鐘內(nèi)贏得勝利。
小小的氣球，大大的快樂，以及，微微的驚嚇。
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 36
我參加了一個水中踩氣球的比賽，場地是在一個長方形充氣的水池里，池里有五顏六色的氣球，好像水中冒出的彩色小氣泡，可愛極了，每個氣球下面都有一個裝滿水的小氣囊，有著不讓氣球飄起來的作用，比賽的規(guī)則是在規(guī)定場地內(nèi)，必須用腳來踩氣球，不可以用手來幫忙，踩完一個可以換取一個桃花水母的玩偶。
開始踩了！心情特別緊張，為了讓心情舒緩我不停的`安慰自己終于有了點勇氣。我找了一個淺紫色的氣球準(zhǔn)備一下子把他搞定，可他像個調(diào)皮的小精靈我越想捉它，它好像要逃跑似的，東跑西串。剛準(zhǔn)備踢回來，誰知一個小女孩把他踢走了，我眼睜睜看著，我的小精靈被別人就這么搶走了，成為別人的囊中之物，我心里很不悅。沒的挑了，唯獨最丑的褐色被我拿了，不甘情愿的踩著一個褐色丑八怪，這次暗下決心一定要一鼓作氣，拿下這個丑氣球。從上向下踩一直會滑，我想了一個好方法，把它踢到角落里，一個腳把它頂住，另一個腳向它駛來，頓時褐色氣球的“尸骨”飄零在水里，踩過一個后，我就沒那么害怕了，這時眼前一亮，又有一個淺粉的“小天使”，向我緩緩走來，我立刻逮住了它，不過，我也沒有對“天使”手下留情，死死地卡住它。一踩又炸了頓時一朵朵美麗的荷花盛開在水面上，美好的時光總是短暫的，荷花開又謝，我懷著愉悅的心情去換了兩個桃花水母。
只有自己爭取來的才是最香甜的。
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 37
大的像西瓜，輕的像羽毛，沒有翅膀飛得老高，你們知道這是什么嗎？是氣球呀，我可喜歡吹氣球了！謎語開頭，激發(fā)讀者興趣今天在快樂作文班老師和我們一起吹氣球玩了呢！首先上陣的是肖老師。
你看她，彎下腰從桌上拿起一個粉紅色的氣球，把氣球的嘴對著自己的嘴，憋足了氣，使勁地吹呀吹，那腮幫子鼓得大大的，像一個肉包子。氣球越變越大，最初，像一個桃子；再變大再變大，氣球的皮兒越來越薄，旁邊有人在說要爆炸了，肖老師嚇得把眼睛閉上，生怕炸到自己。好多女孩子尖叫，一個個膽小如鼠，我和我的`同桌好夸張的，居然躲到了桌子底下，怕炸到了自己。
終于肖老師不再吹了，這時氣球已經(jīng)特別大了，她舉起來問：“猜猜這個像什么？”我們異口同聲地說：“像柚子，冬瓜�！毙だ蠋煱褮馇蛞环�，氣球在教室里四處亂竄，好像迷失了方向。重點描寫肖老師吹氣球場面接下來，我們都到肖老師那里去領(lǐng)了氣球，我喜歡粉紅色，就選了一個粉紅色的氣球。我看別人把氣球吹得很大，我得意地走過去對她說：“要不咱倆來比試比試�！彼駳獾卣f：“好啊！”我們倆一起說：“預(yù)備！吹”。
我先吸一口氣，把嘴里包的氣全部吐出來，氣球越變越大我和其他同學(xué)競技……最后，她的比我的大了不少，我慚愧地說：“我輸了！”交代比賽結(jié)果和大家一起吹氣球可真開心呀！
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 38
今天，老師拿了一個袋子向教室走來，我想：袋子里一定有什么好玩的東西。老師問：“你們知道袋子里是什么嗎？”同學(xué)們都不知道老師葫蘆里塊狀的是什么藥，我相信，真相一定會水落石出。這時，老師神秘地從袋子里拿出一個紅色的氣球，同學(xué)們歡呼雀躍。我想：今天一定是要進(jìn)行吹氣球比賽。果然，如我所料，真的要舉行吹氣球比賽，老師說了這個游戲規(guī)則：30秒內(nèi)，誰先吹爆氣球或者誰的氣球吹得最大就算贏。老師先把我們分成東西兩組，每組請了三個人�！�
比賽開始了，我們組派出了吳健，他們組派出了林張浩，他們從老師手中拿了一個氣球，深吸一口氣，把氣球銜在嘴里，一手托住氣球，一手捏住氣球口。老師喊道：“五、四、三、二、一�！眱晌贿x手互不相讓，只見林張浩吹得越來越大，可是“砰”的一聲，是吳健的氣球爆炸了，我嚇得魂飛魄散，第一輪我們組取得了勝利。第二輪我們組的楊娟對戰(zhàn)他們組的陳佳穎，時間到了，楊娟吹的氣球比陳佳穎吹的小了一點，這一局我們輸了，下一局我們一定要贏。第三局我們果然贏了。最后以2：1的'分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝了他們。
最后，老師給我們每人發(fā)了一個氣球，老師說：“一、二、三，吹�！蔽覀儌�個都把氣球吹得圓圓鼓鼓的，像一個個胖娃娃，老師又說：“放。”我們抒手松開，氣球就像籠子里的小鳥被放飛，自由自在地飛翔。
雖然，游戲很快就結(jié)束了，但是一幅幅畫面一直回蕩在我的腦海里。
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 39
一天上午，在商店的門口，拴著一些氣球。
他們的表情各不相同，“漢堡”氣球傻傻地笑著;“小兔子”氣球哭喪著臉，淚如泉涌;“老頭子”氣球臉氣得快要爆炸了，只見他呲牙咧嘴，怒目圓睜;“小米奇”扇著一雙大耳朵，眼淚像斷了線的珍珠一樣;“小貓”兩嘴翹著;而“愛心”氣球卻特別傷心，她的心一跳一跳的，好像要爆炸似的，她的.淚水像黃豆一般地落了下來;而“太陽花”氣球哭得最傷心，只見她的花瓣都快謝了，淚水止不住的涌了下來。除了“漢堡”之外，這些氣球被風(fēng)一吹，都想飛走。
深夜了，四周無人，氣球們討論了起來，“漢堡”先說：“我想去周游亞洲”。說完，他笑了起來�！靶⊥米印本镏�，說：“我想去森林里看一看，并且看一看真正的兔子�！袄项^子”氣球清了清嗓門，沙啞地說：“我要去周游歐洲。”而“小米奇”卻說：“我要去動物園，看一看鼠類�！薄皭坌摹闭f：“我要去救助魯?shù)闉?zāi)區(qū)”。
突然，一陣大風(fēng)刮過，壓住他們的石頭掉到了地上，七個氣球一起飛到了天空。
“漢堡”氣球飛過了萬里長城，飛過了黃河，游玩了石家莊，最后周游了整個亞洲，終于在黃山定居了下來;“小兔子”氣球飛到了森林，在一株樹上造了個房子，定了居。而“老頭子”卻在飛往歐洲的途中爆了;可憐“小米奇”，在動物園里被老鼠咬爆了;“小貓”在海邊發(fā)呆，而“愛心”卻在魯?shù)楸恕?/p>
雖然，最后所有的氣球全部都爆了，但是他們都很快樂，因為他們嘗到了自己的滋味。
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 40
一推開教室門，就看見了講臺的袋子里，裝滿了五顏六色的氣球，有粉的、黃的、綠的……原來，今天我們要吹氣球呀！
第一位上場的'是張子涵。他鼓起腮幫，一吹一吸的，臉很快就紅了。不過，氣球也在慢慢發(fā)生著變化。先是像個小草莓，接著變成香瓜了，慢慢地像個大西瓜，最后變成大冬瓜啦！我們嚇得都捂住了耳朵�？墒�，就算張子涵吹得再大，氣球就是不爆炸，氣得他又叫又跳！
瞧！施語大步流星地走了上來。她氣球也越吹越大，突然，“砰”的一聲，她的氣球居然爆炸了！她自己也呆住了，等到下面響起了一陣驚喜的叫聲，這才回過神來。施語真是幸運呀！
到我上場了，我也像他們一樣使勁吹了起來�？墒牵业臍馇蛟趺匆泊挡淮�。臺下的“搗蛋鬼”一個勁地說：“快下來，快下來吧！”他這一鬧，我的倔脾氣卻上來了，暗下決心：一定要把氣球給吹成大西瓜！于是，我憋足了勁，氣球似乎被我感動了，終于發(fā)生了變化，慢慢地變成了一個大大的西瓜。最后，等下了臺，我才發(fā)現(xiàn)我的氣球破了一個洞，漏氣！瞬間，我覺得自己好厲害呀！
還有一個比我更不幸的人，叫張子涵。當(dāng)他發(fā)起第二次進(jìn)攻的時候，氣球被吹得像一個巨無霸鴨梨，可就是不爆炸。然而，當(dāng)老師幫張子涵系好之后，不知怎么的，他的氣球竟然爆炸了！張子涵可真是一個十足的“倒霉熊”呀！
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 41
上午，我在金筆課堂上上課，老師為了教我們找動詞。為此，她還特意去下面的小店買了氣球。
游戲規(guī)則就是每組選出一名隊員吹氣球，在氣球不被吹報的情況下，比一比哪組的氣球吹得最大，就給哪組加分。
我榮幸的登上了講臺，但倒霉的`事近在眼前，我的對手竟然是李鑫宇!天啊!他是個男生，又是個大胖子，不過，對于我來說可以是張飛吃豆腐——小菜一碟了!何況我又是張家的人，我可不能給家里丟臉!
于是，我鼓足勇氣，要跟他決一死戰(zhàn)!
激烈的比賽拉開了序幕，在這短暫的3分鐘內(nèi)，要把氣球吹大，何不叫張飛來呢?一口氣吹的絕對比李鑫宇的大!我暗想，心里咯咯地笑著。不料，這一笑讓我走了神，但不礙事，只不過出了點怪聲。
三分鐘的時間很快就過去了，劉老師哈哈大笑，同學(xué)們也是一個樣兒，劉老師笑著，口齒不清地說：“比，比賽結(jié)束!哈哈!”“那個氣球大?”劉老師大聲問道。我原先的球友——張桐川說：“紅的大!紅的大!”李鑫宇組的沒說話，仿佛正在等著他們組的好消息。
劉老師問朱老師說：“老朱!哪個氣球最大?”朱老師掃了一眼說：“紅的大。”然后，就把頭低下去了。
最后，我榮幸地坐上了第一名的寶座!我非常開心。
通過這次比賽，我感到：力氣大的長得胖的同學(xué)也未必能比得過一個年齡小孩子。以后我知道了不管做什么事情都要對自己有信心，只有這樣，才能把事情做好。
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 42
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每當(dāng)聽到這首《童年》，就會不由自主的讓我想起許多年幼時快樂的往事，其中最難忘的是那次“烤氣球”。
那是我五歲生日的那天，媽媽送給我一份生日禮物——一個大大的紅氣球，上面畫著卡通人物，還寫著“生日快樂”四個大字，非常漂亮。只要把氣球使勁往上一拖，它就輕飄飄地飛到半空中，然后又慢悠悠的落下來，十分有趣。我總是在小朋友面前炫耀它，引來許多羨慕的眼光。
后來，有一天下了一場大雨，雨過天晴，我又帶著我的寶貝氣球出去玩，我把氣球一次次的拋向空中，氣球時而翻著跟頭，時而打著旋，好玩極了。我歡笑著、追逐著、玩耍著，突然，氣球落在了一洼泥水里，弄得又濕又臟，我非常傷心。這時我想起，媽媽總是用爐火烤濕手絹，我何不把氣球洗洗再烤干，然后繼續(xù)玩呢？于是我忙拎著氣球跑回家，洗干凈，拿到爐子旁。我剛把氣球靠近爐火，只聽“啪”的一聲響，大大的'紅氣球變成了幾塊小碎片，我先是嚇得一愣，接著“哇”的一聲大哭起來。媽媽聞聲趕來，一問，哈哈大笑起來告。然后告訴我，氣球是怕火的，一接近火就會爆裂……
隨著時光的流逝，童年漸漸遠(yuǎn)去，許多往事在記憶中逐漸消散，這件事卻讓我記憶猶新，每當(dāng)想起，就會會心的笑起來。
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 43
馮老師從柜子里拿出一袋東西，原來是一袋五顏六色，各式各樣的氣球！難道我們今天要吹氣球？看著我們困惑的神情，馮老師揭開謎底“我們今天要玩一個叫吹氣球的游戲�！�
做游戲就有游戲規(guī)則，吹氣球游戲規(guī)則是這樣的：一、時間只有三分鐘內(nèi)，比誰吹爆的氣球多！二、如果沒人有在規(guī)定的時間內(nèi)吹爆氣球那就比誰吹得最大吹得多。三、用猜拳的方式選出選手。
有些同學(xué)有過吹爆氣球的經(jīng)歷，那是很可怕的。聽他們說有一次吹爆了氣球，手指都炸紅了。還有人說有一次炸到臉了呢！所以，有些同學(xué)選擇不參加。本來我想?yún)⒓拥模�，想到那些恐怖的事情，就不敢去了。但還是有幾位勇敢的“戰(zhàn)士”參加了比賽。
“預(yù)備，開始！”只聽馮老師一聲令下，選手們大吸一口氣，然后使勁吹。下面的觀眾為自己組的選手一個勁地加油。只見第二組的一個同學(xué)把氣球吹的像一個圓圓的大皮球，接著像個圓圓的.大西瓜，后來像一個大肚漢。突然“呯”的一聲巨響，打破了我的思緒，讓我大吃一驚。終于那個“大肚漢”最先爆炸，炸得“粉身碎骨”，教室上空好像了一場紅色的雨。第一名吹爆氣球的同學(xué)顯得興高采烈，甚至有些洋洋得意，沒有吹爆氣球的同學(xué)一個個都垂頭喪氣。
這堂課的尖叫聲可真多！
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 44
今天，天氣晴朗，鳥語花香，我伴隨著小鳥歡樂的歌聲來到了小桔燈作文基地。
一進(jìn)教室，就看見了老師左手里拿著一個氣球，右手里拿著一根又長又細(xì)的鋼絲。心想：咦！老師今天帶著一根鋼絲和一個氣球做啥？老師說：“今天我們做一個小實驗，名叫‘戳氣球’�！�
老師讓喬厚森吹一個大氣球，吹好后，讓喬厚森捏緊氣球口，自己手拿鋼絲輕輕地，慢慢地戳，只見氣球凹進(jìn)去了，喬厚森見氣球還沒爆，用力一戳，只見“砰”地一聲，氣球爆炸了。接著，老師又讓喬厚森吹了一個氣球，老師來戳，只見喬厚森吹得臉都紅了，吹完，用手捏緊，老師拿著鋼絲，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只見老師用手轉(zhuǎn)著鋼絲，同學(xué)們都有點忐忑不安，捂住嘴巴，都等著奇跡發(fā)生。不一會兒，老師的臉上露出了滿意的笑容，成功了！成功了！頓時，我心里又是激動！又是好奇！激動的是成功了，好奇的是：為什么戳破了，而且還不會漏掉里面吹的氣。
最后，老師揭開了其中的秘密：原來，秘密就在于這看不見、摸不著的空氣哦！當(dāng)氣球破時，里面的空氣就都想從小眼里跑出來，形成了一股較大的.沖力，如果剛好這里的皮又脆又薄，皮就一下就撐破了。同時發(fā)出很大的破裂聲，而氣球頂頭的伸縮性大，可以抵住壓力，所以氣球就不會爆炸。
現(xiàn)在你一定很想親手嘗試一下這個小實驗，相信你一定和我一樣有許多發(fā)現(xiàn)，加油！你一定會成功！
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 45
今天，老師跟我們同學(xué)主這節(jié)課我們來做一個游戲——吹氣球。同學(xué)們開始議論紛紛：“哪有這種天上落餡餅的事呀”“老師你不是騙我們吧�！崩蠋熣f：“今天天上掉餡餅的事就發(fā)生了�！崩蠋煹脑捯魟偮洌淌依锞晚懫鹆艘魂嚐崃业恼坡暫图饨新�。
老師宣布了游戲規(guī)則：全班同學(xué)分為兩組，從每組里選出一個學(xué)生，誰在最短的時間內(nèi)把氣球吹破，哪組就獲得勝利。
游戲開始了，首先上場的是一組，一組派了他們的女將周媛媛。周媛媛胸有成竹地走到了講臺上，接過老師手中的氣球，放到嘴邊鼓起腮幫子就吹了起來。只見她小臉憋得通紅，嘴里像塞了兩個乒乓球一樣鼓，膽是周媛媛的努力不是白費的，她吹的氣球本來像一個小蘋果一樣大，到越吹越大，越吹越大，最后吹成了一個大冬瓜。我的心緊張得“砰砰”直跳，周媛媛好像放松了些，嘴不經(jīng)意間松開了些，只聽 “嘟”的一聲，氣球在教室上空劃了一道美麗的弧線，又飛到了周媛媛面前。周媛媛?lián)炱饸馇蛴执盗似饋�，但力不從心，還是敗下陣來。接著派出了他們的大力士楊宇軒出場，短短18秒就把氣球給吹破了，臺下響起了熱烈的`掌聲。
到我們組了，我們經(jīng)推選選出了劉小可，劉小可上臺后，我們組的同學(xué)全部為他加油。他拿起氣球就吹，他雖然用了幾分鐘才把氣球吹破，但他這種勇敢，為集體爭光的精神值得我們學(xué)習(xí)。
下課了，雖然我們輸了，但是我們學(xué)到了許多可貴的精神。
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 46
上課鈴響了，楊老師一走進(jìn)教室就對我們說：“今天我們要上一節(jié)有趣的作文課，進(jìn)行一次吹氣球比賽。”頓時，同學(xué)們歡呼雀躍起來。
老師先是拿出了一袋五顏六色的氣球分發(fā)給大家，告訴我們比賽的規(guī)則，教給我們寫作的要點。大家都在迫不及待地等待著。
終于，那扣人心弦的一刻到了，男生代表和女生代表已各就各位，老師吹響哨子，比賽開始。
只見顧張煬和倪雨萱同時張大了嘴，深深地吸氣，好像要把全世界的空氣都統(tǒng)統(tǒng)吸到肚子里似的，接著迅速朝氣球里吹氣。倪雨萱不費吹灰之力就將氣球吹得鼓了起來，女方旗開得勝。
局面對男方有些不利。幾個性急的.男生忍不住喊起來：“用力，加油！”很快，教室里響起了此起彼伏的吶喊助威聲。受到鼓舞的顧張煬冷靜下來，他重新吸了一口氣，看得出，他要使出“殺手锏”了，這回，他的眼睛瞪得像皮球，腮幫鼓得可以塞下兩個大蘋果。不知是不是被男生的這種精神感動了，顧張煬的氣球終于慢慢長大了，并以“銳不可當(dāng)”之勢直逼倪雨萱。
倪雨萱也不甘示弱，發(fā)起最后的“沖刺”，兩只氣球越來越大，氣球身上的彩色外衣越來越薄，越來越亮，教室里的呼聲也越來越高，比賽到了白熱化。就在這千鈞一發(fā)之際，只聽“啪”的一聲，顧張煬因用力過猛把氣球吹爆了。他垂頭喪氣地走下講臺，成了一只泄了氣的“皮球”，和先前可是判若兩人，這副滑稽樣逗得大家哈哈大笑。
新一輪的比賽就在我們的歡笑聲中又開始了……
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 47
咦？今天不是上作文課嗎？老師怎么拿了一些氣球和鋼絲呢？同學(xué)們議論紛紛。這時，老師說：“同學(xué)們，靜一靜，今天來玩一個游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽玩游戲，非常高興，坐得端端正正。老師接著說：“今天的游戲就是——戳氣球！”
我想，戳氣球誰不會呀！只不過氣球一戳就破了。這時，老師把王力請到前面去戳氣球，“嘣”氣球爆了�！罢l能把鋼絲戳進(jìn)去還不讓它爆炸呢？”語音剛落，同學(xué)們個個都傻了呀，（神態(tài)描寫很生動）只有幾人自告奮勇，老師請了王戴琪上臺來戳氣球，“嘣”氣球又爆了，實驗失敗了，老師也好像個孩子一樣，自告奮勇：“還是我來吧！”咦？老師居然戳進(jìn)去了，真是太奇怪了。同學(xué)們紛紛問老師，老師只是笑著說：“想知道嗎？”“當(dāng)然想�！薄按翚馇蚴紫纫业剿詈竦牡胤健褪莾蛇叺亩祟^，如果戳其它部位的話就會爆炸，因為那里非常薄，然后把鋼絲慢慢地邊轉(zhuǎn)邊小心翼翼地往前推，這樣，氣球就不太容易會被戳爆了。”哦！原來是這樣啊！同學(xué)們都恍然大悟。
老師又請了3組同學(xué)試了試。第1組非常順利地戳過了氣球，第2組就不一樣了，沒有成功戳過氣球，第3組和第2組一樣也沒有成功戳過氣球�？磥恚翚馇蜻�得多實踐呀！
這堂作文課既生動有趣，又增長了我們的`知識！
有趣的魔術(shù)氣球作文500字 48
五顏六色的氣球向空中飛去，學(xué)校門口像是氣球開會似的，十分熱鬧。
中午來到學(xué)校外，只見無數(shù)彩色的氣球飄飛在天空中，又紛紛落下來，有的落在了房頂，有的落在了小賣鋪的招牌上，抬頭一看，媽呀！就連電線桿上也掛滿了五彩的氣球�？粗瑢W(xué)們玩的那么開心，我羨慕的兩眼直盯著同學(xué)們手中將要放飛的氣球，心里像是被小貓抓似的癢癢起來，腳也不由自主地踏近小賣鋪，買了一包大氣球．
打開包裝袋，掏出兩個不同顏色的像一條條毛毛蟲似的彩色氣球，努力吹著，哎呀！都怪我平時跑步不多，肺活量不行，現(xiàn)在連氣球也很難吹起了。
經(jīng)過一段努力吹氣的過程，下面就到了放飛氣球的時刻，我手中拿著好不容易才吹好的大氣球，心想：我好不容易吹了這么大，放了，那多舍不得�。〉�，再看著同學(xué)們玩得如此開心！哎呀！不管了，我使出渾身力氣努力往上一蹦，心里卻又打起了退堂鼓，如果氣球掛在電線上或落到房頂上了，那豈不是更浪費了嗎？我就像個知難而退的`小孩，跳起來后又突然改變了主意，手中的氣球依舊沒有放飛到天空。
我似乎仍不甘心，又鼓勵起了自己：沒事，浪費就浪費吧！反正只要五角錢，緊接著我又是努力一蹦，這次，我不再猶豫，把手中的氣球向天空扔去。�。】烧娓�，我仰起頭，欣賞著自己的杰作，心里滿是別樣的激動。
我又頭看了一下表！什么！1點34了，快遲到了，我飛奔向了學(xué)校。但無論怎樣，這個開心的中午，已經(jīng)成為了我心中美好的記憶！
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