竟然是他作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的竟然是他作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一支鋼筆對我們來說并不重要，因為我們現(xiàn)在的生活很好，很富裕，丟就丟了，大不了再買一支。

　　我有一支鋼筆是我的姑姑在美國加洲大學念書的時候老師獎給她的。因為我的夢想也是那所學校，所以我一直把那支筆放在書包里。

　　那一天，我發(fā)現(xiàn)那那支對我很有價值的鋼筆不見了。因為我們班的同學總是丟東西，而且東西還是在阿宇那里找到，我猜測，這次十有八九是他干的。

　　我趁著他上廁所的時間去翻他的書包，我翻了一遍又一遍，也沒找到。這時，他回來了，我氣勢洶洶地問他：“你是不是拿我筆了？”“沒有，沒有，這次我可沒騙人，真的，真的�！笨此�那誠實的樣子，外加他書包里沒有，我可以把他給排除了。

　　“丁零零——”上課了，我回到了座位上，發(fā)現(xiàn)我的同桌在拿筆的時候，一直不敢把文具盒拿出來，我開始懷疑是他拿走的。上課的時候，我一直偷偷地盯著他，連課都沒有仔細聽。

　　下課了，同學們都陸續(xù)的跑到了操場上，我竟然像個小偷似的，偷偷摸摸地翻開了他的文具盒。我的同桌一向很要面子，而且還一直和我炫耀說：“我文具盒里面的筆加起來有五百元，一共才有二十支筆……”當我打開時發(fā)現(xiàn)只有三支筆，全是鉛筆，也就值五塊錢。哦，肯定不是他了，他只是怕我笑話他而已。

　　突然，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)在周小小的書包里有我的鋼筆。竟然是他！我大吃一驚，怎么可能是周小小拿的？我?guī)瓦^他忙，他也幫過我，不應(yīng)該��！算了，誰讓他幫過我呢！

　　這件事情使我的眼光發(fā)生了變化，認識一個人不能只看表面��！

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