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相交的平行線_作文

時(shí)間:2024-06-18 20:39:29 作文 我要投稿
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相交的平行線_作文

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的相交的平行線_作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

相交的平行線_作文

  似乎,一切還在昨天。昨天,我們剛剛吵過,只不過是在把一切搞糟之前我們就言歸于好了;彼此的表情還未忘卻。而今天,竟然已經(jīng)相距咫尺天涯了。過去的日子如裊裊輕煙飄散在空氣中,連同往昔的笑聲和歌聲彌漫在天際,好像那么近呵,一伸手就能摸到;又好像那么遠(yuǎn)呵,伸長的手臂只能淹沒在茫茫云霧中。誰知誰知,今天為什么就要離別?

  老杜走了。

  下課,桃子可憐巴巴地?cái)D過來:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,老杜一去兮不復(fù)返!”她大大地拋出一個(gè)嘆號,夸張的表情地下掩蓋著真實(shí)的悲哀。抱了鉛筆盒,指甲不住地劃著代表我們“鐵三角”的星星造型,一下,又一下。狠狠心,終于摳去了一顆。回過頭來,輕輕地只一句,震下幾個(gè)人眼角的淚花,原來桃花帶雨也有別樣的風(fēng)采!

  她說,金三角,解散了……

  金三角構(gòu)成已有兩年之余,老杜最大,白撿了個(gè)哥哥當(dāng);桃子笑嘻嘻地喊,鳶兒你快叫姐姐,最后的小妹妹就當(dāng)之無愧地落在我頭上。兩人倚老賣老,打打鬧鬧就過去了兩年。班主任調(diào)座位時(shí),老杜正在給桃子寫紙條,隨著班主任的聲音落下,只能看見他的筆尖一頓,紙條上劃出了長長的痕印……月朗星稀,桃子的電話又掛了過來:“鳶兒,我睡不著啊!一閉上眼睛,眼前晃來晃去的全是老杜!好懷念在一起的時(shí)光……”話音斷了,再也沒有連上……換座位以后,第一件事情竟然是拾起廢棄多年的“三八線”,桌子不能亂擺,連笑一笑都大罵放肆,想笑又不敢笑,只好一下課就厚著臉皮湊到桃子那里,找一點(diǎn)開心的事情狂笑;蛟S,老杜是我最好的同桌吧!說來不怕笑話,每次桌子上散亂的書本都是某人幫忙整理整齊;每一次沒頭沒尾的話語某人都能理解得了;每一次莫名其妙的幻想都是被某人的大笑駁回……是的,或許只有某人才能容忍我,吃驚的是,竟然能樂在其中,不可思議;蛟S上帝的手真的很頑皮罷,我們本是平行線,卻意外地相交,然后逐漸遠(yuǎn)去,徒增細(xì)膩深切的疼痛阿!現(xiàn)在,會(huì)心的壞笑變成了太過奢侈的招搖,原本平常的吵鬧變成了永遠(yuǎn)美麗的夢幻。桃子哭了,說,星星摳去了,可老杜怎么也沒辦法從心里摳掉……

  我們是三條相交的平行線,桃子說。握住話筒,我們相對無言。月色慘淡,原來星月不可以同輝!

  桃子突然說,老杜我只記得你的好。手中的筆悄然滑落,墜地?zé)o聲……

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