蚱蜢訓(xùn)練營(yíng)_作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的蚱蜢訓(xùn)練營(yíng)_作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一天，我和讀五年級(jí)的鄰居哥哥林成輝在玩耍的時(shí)候發(fā)現(xiàn)草叢里有很多蚱蜢，決定開一個(gè)蚱蜢訓(xùn)練營(yíng)。
商量好以后，我們就開始了行動(dòng)。我們從雜草叢里抓來(lái)了許多蚱蜢，各自把它們關(guān)在一個(gè)容器中。林成輝提議，如果這些蚱蜢不乖，我們就用“金、木、水、火、土”來(lái)教訓(xùn)它們。我問(wèn)他什么是“金、木、水、火、土”，他介紹說(shuō)：“金，就是用刀殺；木，就是用棒打；水，就是用水淹；火，就是用火燒；土，就是用土埋�！蔽衣牭妹倾と�，他說(shuō)這是古人用的方法，他是從三國(guó)故事里看來(lái)的。既然是古人用的方法，我也就同意了。
我們開始訓(xùn)練了，項(xiàng)目有爬柱演馬戲、跳高、跳遠(yuǎn)、游泳。我們先各自訓(xùn)練一只蚱蜢爬柱演馬戲，可我的蚱蜢扒住柱子一動(dòng)也不動(dòng)。我用小棒逗它，它還是賴著不肯爬。我用小棒在它的腳上撥了幾下，它就飛快地爬了起來(lái)。爬了幾下，兩腳一跳，跳到了柱子的.頂部，這一跳，比林成輝的跳得高多了，我贏了一局。
接著，我又訓(xùn)練一只蚱蜢游泳。我把蚱蜢放進(jìn)一個(gè)裝有大半瓶水的大瓶子，蚱蜢在瓶子里自覺(jué)地游了起來(lái)。我在瓶子里放了一只小瓶蓋，讓蚱蜢當(dāng)游泳圈，蚱蜢可高興了。它把兩條大腿當(dāng)櫓，兩條小腿抱著“游泳圈”，在我給它的封閉式游泳池里快活地游玩著，體力好極了。過(guò)了一會(huì)兒，我把瓶蓋取出，蚱蜢照樣能游。林成輝見(jiàn)我的蚱蜢游得特別棒，也把他的一只黑綠色的蚱蜢放進(jìn)我的瓶子里。有趣的是兩只蚱蜢像情人一樣擁抱在一起，還接起了吻呢。
最不乖的是那只土黃色的老蚱蜢，我讓它跳遠(yuǎn)，逗了它好長(zhǎng)時(shí)間，它竟然一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)
有。我生氣了，用小棒抽了它一下。俗話說(shuō)“棒槌底下出孝子”，我抽了它一下后居然“棒槌底下出了孝徒”，蚱蜢猛地跳了起來(lái)。我剛想看看它跳到多遠(yuǎn)，卻怎么也找不到了�！斑@老家伙，讓我逮到你，非讓你嘗嘗林大哥金木水火土的滋味！”
看看時(shí)間不早了，我崔林成輝回家了。這一天，我玩得好開心好開心！
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