親子長跑比賽_作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的親子長跑比賽_作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　今天下午我們學(xué)校舉行了一場親子長跑比賽。知情者可能會說，去年不也有嗎？高興什么��？我會回答你，去年只是個鼓勵獎啊！今年可是一等獎和二等獎全給我們班包攬了！（插幾句：咱個老百姓啊，今個真高興。算了收斂一點(diǎn)。）友誼第一，比賽第二嘛！

　　因?yàn)槲覀兪抢�拉�?duì)，所以不能看選手跑完全程。但是我們拉拉隊(duì)可以在跑的路程的一個地方等候。

　　等待的過程是漫長、無趣的，我們等啊等�。。ň唧w等待過程我就不說了，也不值得一提嘛！）突然，有人大喊：“快看他們來了！”因?yàn)槲覀兪窃隈R路旁的一個拐角，看不清，所以馬路邊就有了一個個小腦袋在張望。第一個是6年級的楊明，咦？他怎么一個人跑著？他家人呢？要知道一個人跑到終點(diǎn)可不算贏�。ㄏ胫�，我的嘴角露出了一絲奸笑）我們的目光都尋找著我們班的參賽選手。脖子酸死了，還是去對面看著比較清楚�！澳銈冊趺炊寂艿綄γ鎭砹�？誰允許的？”老師大喊�！翱炊�濤來了！”一個人大喊。此時的老師已經(jīng)顧不上管我們了。使出了吃奶的勁很大聲的為他們吶喊加油：“加油，加油。丁濤加油！”“張楚楚來了!”又有一個情報(bào)員大喊。只見她用中等的速度跑著，只是急死人了，“快點(diǎn)加速啊！”我們也顧不上路人奇怪的眼光了。她卻不以為然，慢慢的跑著。接著唐曉蝶和陳藝佳也用全力向前沖！

　　興奮過后，老師大喊：“回學(xué)校看結(jié)果吧！”到了學(xué)校，一個一直堅(jiān)守在學(xué)校的同學(xué)，低聲告訴我們：“張楚楚第一，丁濤第二�！笔裁词裁�，我還沒聽清呢。利用這段模糊地回答，我想：張楚楚剛才可是用中速慢慢跑的啊，她怎么可能跑第一？在聽頒獎老師：“現(xiàn)在恭喜我們第二名的獲獎?wù)摺�…丁濤。”“耶！”我們班一陣歡呼�！白罴�動的時刻到了，現(xiàn)在我來宣布一等獎得主：張楚楚。這位一等獎得主可是位5年級的學(xué)生，還是女生，這次她和她的爸爸參賽�！眣es！我這才明白，她用的是“保持體力，最后沖刺啊”。

　　比賽結(jié)束，我們紛紛向咱班的冠、亞軍討教去了，再見啦！

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