酷拉拉真聰明_小學想象作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的酷拉拉真聰明_小學想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　草地上有一條美麗的小河，小河里生活著一群可愛的小魚，小魚們整天在河里嬉戲玩耍，快樂無比，幸福無比。

　　在這個魚的大家庭中有一個名叫酷拉拉的小魚，它身上長著粉白色的花紋，海藍色的頭上有一雙明亮的大眼睛，體態(tài)小巧玲瓏，游起來像箭一樣快。他是紫晶魚小學五年九班學習最棒的一個。腦袋里有數(shù)不清的好主意，誰要是遇到了難題，第一個想到解決辦法的就是它----小魚酷拉拉.

　　這天，酷拉拉和幾個好伙伴在水面上玩”裝死”的游戲，就是：浮在水面上不動，看誰能堅持到最后.忽然，有兩個小朋友從遠處跑來，伸出胖乎乎的小手就要抓酷拉拉它們.小魚們嚇得落荒而逃，酷拉拉逃得慢了一點，隱隱約約聽見兩個小男孩說：”喲，這條小溪里的魚真不少，明天咱倆來釣魚吧!酷拉拉一聽這話，嚇出了一身冷汗，連忙趕回水底，告訴魚王：”讓我們的家族趕緊撤離，明天有人來這里釣魚，我們要是不走，就會遭受滅頂之災!”可是魚王不信，還把它轟了出去.酷拉拉非常著急，想再一次去見魚王，可是被門口的侍衛(wèi)攔住了沒辦法它只好挨家奔走相告，可是沒有人相信它.酷拉拉非常悲傷，一想到明天他們家族就要遭受滅頂之災時它就想哭.怎么樣才能阻止這場厄運的降臨呢？酷拉拉認真的想著.忽然，它拍了一下腦門，喊了一聲：”有了!”便去找它最好的朋友酷美特只有它相信酷拉拉說的話，酷拉拉俯在酷美特耳邊耳語了幾句話，它頓時心領神會，馬上跑出了家門，酷拉拉卻直奔小溪的

　　上游游去.先說酷美特這邊，它驚惶失措地跑到魚王的面前，上氣不接下氣地說：”不好了，酷拉拉要造反了，它要在小溪上游稱王，建立自己的國，待時機成熟后，來攻打我們!”魚王一聽大驚，立刻召集全國百姓，全副武裝，再加上自己的精銳部隊，親自率領，直逼小溪上游.老百姓們都很奇怪，為了一條小魚，至于那麼興師動眾嗎？當然不值得了，可是魚王害怕失去權力.本來小溪就是無盡頭的，等找到酷拉拉時，天色已經(jīng)晚了.魚王質(zhì)問酷拉拉：”你為什么要造反？”酷拉拉悠閑的擺動著尾巴說：”誰要造反了？連散步都不讓啊!”魚王無言以對，氣得直瞪酷美特，酷美特羞锝滿臉通紅.魚王想領軍返回，可是天色已晚，水路不好游，就在這暫住一晚好了.第二天一大早，起來晨練的魚族人發(fā)現(xiàn)：從遠處走來了兩個小男孩，他們手里拿著小桶，拎著魚食.魚鉤和魚線肩上還扛著個大魚竿.直奔他們的家走去.大家這才恍然大悟：是酷拉拉救了他們的命呀!

　　你說小魚酷拉拉聰不聰明？

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