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今天是幸運(yùn)日_作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的今天是幸運(yùn)日_作文,希望能夠幫助到大家。
幸運(yùn)1:
幸運(yùn)數(shù)★★★☆☆
地點(diǎn):去學(xué)校的路上
今天早上我起床去上學(xué),我唱著歌“不是英雄,不讀三國(guó)……走著走著“啊”原來是我跌倒了“哎喲”。疼死我了。咦,這是什么?啊十元錢,哈哈,太棒了,怎么這么幸運(yùn)呀,太幸運(yùn)了,超級(jí)幸運(yùn)的……這么多錢可以買二十粒糖,兩個(gè)本子,十個(gè)玩具……
幸運(yùn)2:
幸運(yùn)數(shù)★★★★☆
地點(diǎn):學(xué)校三樓
我和同學(xué)們跑來跑去的你追我趕,跑啊跑,跑到了三樓,剛上三樓,這里有張紙,。我把它撿起來看了看,原來是一張教我們制作圖像的紙!“哦!終于知道怎樣制作圖像了!回家讓姐姐眼紅!薄白降侥懔!蔽一仡^一看,原來是剛才跟我一起玩的那個(gè)同學(xué)捉到我了。
幸運(yùn)3:
幸運(yùn)數(shù)★★★★★
地點(diǎn):教室
“現(xiàn)在公布昨天的考試成績(jī):李時(shí)林83分,李劍平82.5分,李文龍82分……如果有81分以上的同學(xué)今天下午可以跟同學(xué)們到操場(chǎng)上打雪仗。”“哦,太棒了,我是82分,可以去玩了!”
幸運(yùn)1:
幸運(yùn)數(shù)★★★☆☆
地點(diǎn):去學(xué)校的路上
今天早上我起床去上學(xué),我唱著歌“不是英雄,不讀三國(guó)……走著走著“啊”原來是我跌倒了“哎喲”。疼死我了。咦,這是什么?啊十元錢,哈哈,太棒了,怎么這么幸運(yùn)呀,太幸運(yùn)了,超級(jí)幸運(yùn)的……這么多錢可以買二十粒糖,兩個(gè)本子,十個(gè)玩具……
幸運(yùn)2:
幸運(yùn)數(shù)★★★★☆
地點(diǎn):學(xué)校三樓
我和同學(xué)們跑來跑去的你追我趕,跑啊跑,跑到了三樓,剛上三樓,這里有張紙,。我把它撿起來看了看,原來是一張教我們制作圖像的紙!“哦!終于知道怎樣制作圖像了!回家讓姐姐眼紅!薄白降侥懔!蔽一仡^一看,原來是剛才跟我一起玩的那個(gè)同學(xué)捉到我了。
幸運(yùn)3:
幸運(yùn)數(shù)★★★★★
地點(diǎn):教室
“現(xiàn)在公布昨天的考試成績(jī):李時(shí)林83分,李劍平82.5分,李文龍82分……如果有81分以上的同學(xué)今天下午可以跟同學(xué)們到操場(chǎng)上打雪仗。”“哦,太棒了,我是82分,可以去玩了!”
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