古詩大雜繪_作文

　　在我們平凡的日常里，大家肯定對各類古詩都很熟悉吧，古詩包括唐律形成以前所有體式的詩，也包括唐朝及唐以后仍按古式創(chuàng)作的詩。那么什么樣的古詩才是好的古詩呢？下面是小編精心整理的古詩大雜繪_作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　事件：賽“背古詩”

　　話說公元20xx年2月10日，由于本班人才濟濟，而班長職位又空缺，于是在上任班長程彤的帶領(lǐng)下，開始了自編自導(dǎo)自演的賽“背古詩”，選出一位最佳人選，在班長這一寶座上登基。

　　開幕――

　　“當當當“在幾聲敲鉛筆盒所發(fā)出的響聲之后，班長抖著滿身的肥肉，手握一卷報紙制成的話筒上了臺。她清了清嗓子，打開了話匣：“各位同學，想必大家都知道‘熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟’，今日，就請同學們各展風彩，一爭班長之位！”，班長？在N秒之后，大家突然有了反應(yīng)――抖擻精神，豎耳聆聽。

　　“NO.1――請說出贊美春景的詩句�！薄安洹睕]等我們反應(yīng)過來，“矮冬瓜”――郭立恒已站了起來，繪聲繪色地吟道：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”“YES，VERYGOOD！”程彤竟用上了英語，“加1分！”

　　“NO.2――請說出一首諷刺當時社會的古詩。”真是“背得早不如背得巧”，我恰好背了《賣炭翁》，于是捷足先登“賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑……”。聽我背完這長長的《賣炭翁》，程彤興奮不已，向一旁的“記錄官”劉夢圓說道：“加上兩分！”我一聽，樂得手舞足蹈，好似范進中舉

　　――喜瘋了。

　　……

　　幾局過后，得分出來了，郭立恒44分，我以3分之差落敗，可悲、可泣……不過，這次比賽增長了我們的見識，回顧了知識，真是一舉兩得。閉幕時，程式彤又贈了我們一句：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。今后望同學們一定要抓緊時間學習，記住‘明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎’呀！”

　　“叮呤呤”焦急的下課鈴為這次班長爭霸賽畫上了一個完美的句號。

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