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第二把傘_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的第二把傘_小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
咳,剛才天氣還晴朗的很,可不一會(huì)兒就刮起了大風(fēng),這會(huì)兒工夫又下起了暴雨。雨砸在玻璃窗上噼里啪啦響個(gè)不停,手邊又沒(méi)傘……我站在屋檐下,愁云滿面地望著雨簾。雨啊雨,你為什么偏偏在爸媽出差時(shí)下呢?
周圍的人一個(gè)個(gè)被接走了,漸漸冷清下來(lái)了。孤獨(dú)地面對(duì)著傾盆大雨,我絕望了。
突然間,蒙眬的雨簾中似乎有一個(gè)舉著傘的影子向我奔來(lái)。啊,那不是樓上的大哥哥嗎?
“石宇楊,怎么這個(gè)時(shí)候來(lái)?這個(gè)時(shí)間段沒(méi)興趣班吧!”我不解地問(wèn)。
“有東西忘拿了,回來(lái)取。怎么,沒(méi)帶傘嗎?”他關(guān)切地問(wèn)。
“嗯,沒(méi)帶傘,爸媽出差去了。”
“拿去吧!彼患偎妓鞯貙氵f給了我。
“那……你怎么辦?”
“沒(méi)關(guān)系,我早就料到會(huì)有這種事,所以啊,我早有準(zhǔn)備!闭f(shuō)道這,他拍了拍手提包,“我啊,帶了兩把傘,這把你就拿去吧!”
“哦,那太謝謝了。”我從他手里接過(guò)雨傘,“你也快點(diǎn)回家啊!”說(shuō)完,我在那傘保護(hù)下,鉆到了雨中……
那天晚上,我打電話找他玩,話筒里傳出他媽媽的聲音。
“喂,我是徐珂,石宇楊在嗎?”
“哦,徐珂啊,石宇楊發(fā)燒了,正在床上躺著呢!
“怎么會(huì)……”我很驚訝,下午見(jiàn)他不好好好的嗎?他不是帶了兩把雨傘嗎?
“這孩子真是的,帶的那把雨傘給弄丟了,結(jié)果只好冒雨跑回來(lái),回到家里就病了……”
怎么是這樣!我二話不說(shuō)掛了電話,心中翻江倒海著。為了不讓我淋雨,不讓我有顧慮,他編造了兩把傘的事。
我找到那第二把傘了,那把傘永遠(yuǎn)守護(hù)著我……
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